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激發(fā)潛力，創(chuàng)造奇跡
激發(fā)潛力，創(chuàng)造奇跡1
央視一檔節(jié)目中，天安門國旗護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士們用標(biāo)準(zhǔn)化的動作創(chuàng)造了奇跡，他們以做到絲毫不差，紋絲不動，他們制造著震撼，維護著國家的尊嚴(yán)。在外人看似不同能”的事，他們能變成可能。對于我們每個人來說，都可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
我們眼中的不可能”多是內(nèi)心的恐懼，或者別人的失敗讓自己望而卻步。然而，我們要戰(zhàn)勝自己激發(fā)潛能，才會超越“不可能�！�
挑戰(zhàn)自己，創(chuàng)造奇跡。在有些被動不利的條件下，我們往往要戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼才能更強大。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”春秋的戰(zhàn)火連天仿佛就在眼前，公元前375年，吳越兩國戰(zhàn)火紛爭，吳王奏凱，越王敗北。越王勾踐以服從吳王為條件換取越國百姓安定，越王勾踐臣服期間，盡心盡責(zé)，仿佛忠實的`大臣。
甚至在吳王得病時，為配合醫(yī)用藥親嘗夫差糞便。最后，夫差被勾踐的忠誠所動，放他回到越國。勾踐講往日恥辱銘記于心，臥薪嘗膽，勵精圖志，發(fā)展國家勢力。最終在吳越之戰(zhàn)二十年后，兩國再戰(zhàn)吳國敗北。勾踐曾是失敗者，但他激發(fā)潛力，戰(zhàn)勝了自己，更戰(zhàn)勝了對手，創(chuàng)造了史所罕見的奇跡。
著眼末來，創(chuàng)造奇跡。受困于眼前的霧霾，有時要我們著限末來，也許會創(chuàng)造奇跡。今天，蘋果公司已經(jīng)成為一家無數(shù)人羨艷的科技公司，而創(chuàng)始人喬布斯著實創(chuàng)造了一個奇跡。他生活在科技剛剛起步，具有無數(shù)可能的時代。那是一個不可能的事，他親手組裝了自己的個人電腦，而當(dāng)時算機常用于公司企業(yè)，有富人買得起個人電腦。而喬布斯就著眼末來，他仿佛看到了個人電腦的大市場，通過自己的才能和毅力最終真的創(chuàng)造了一個新的時代。即使是天才，也要著于末來的可能，并挑戰(zhàn)今天的“不可能。
不沉溺于別人的話語，創(chuàng)造奇跡。我們也許不必聽信于別人的失敗經(jīng)歷，或所謂經(jīng)驗，要自己嘗試，才會成就能。郎平，中國女排主教練，曾幾度參如奧運會、亞運會獲得無數(shù)冠軍，為國爭光。后因身體狀況退役。然而，當(dāng)中國女排成績
每況愈下，有時甚至止步于決賽之外，而媒體爭相報道中國女排的不可能成功時。2015年，郎平再度出山，不顧自己的身體狀況，再度帶領(lǐng)中國女排參加2016年奧運會，中國女排創(chuàng)造了冠軍的奇跡，身為國人為之傲。
只有流過血的手指能奏出人間的絕唱。在凡的生活中，我們也可以創(chuàng)奇跡。要我們挑械自己，挑戰(zhàn)別人，激發(fā)潛力，把不可能變成可能。
激發(fā)潛力，創(chuàng)造奇跡2
時代的腳步從未停歇，在這個物質(zhì)文化飛速發(fā)展的年代，我們更要不斷前進。而前進的路上，更不能丟掉過去。我們應(yīng)該把握好過去和現(xiàn)在，勇創(chuàng)未來的輝煌，做新時代的接班人，新時代的弄潮兒。
一枝墨梅樹梢掛，一股暗香入心尖。隨著《中國詩詞大會》第四季的熱播，人們再次感受到了中華詩詞的魅力。過去與現(xiàn)在，差距不只是一點，過去的書香墨寶雖已被手機電腦代替，但我們不得不承認(rèn)的一點便是，正是手機電腦電視等媒體為現(xiàn)代的書香墨寶的傳播提供了一個很好的渠道。時代的進步必然會使一些事物發(fā)生改變甚至消亡，但我們?nèi)裟苻饤壴闫�，、發(fā)揚精華，便是時代改變帶給我們最大的禮物。李泓瀚正是將過去與現(xiàn)在結(jié)合的產(chǎn)物《墨梅》搬上舞臺，贏得陣陣掌聲，將墨梅的暗香吹入人們的心尖。不忘過去，又緊緊把握現(xiàn)在。
二者相合廣流傳，二人同臺成佳話�！督�(jīng)典詠流傳》中各位演唱者的表現(xiàn)贏得了一致好評。他們將古代詩詞與現(xiàn)代音樂相結(jié)合，無疑助力了古詩詞的傳播，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播。為一首詩或詞譜一新曲，賦予它們新的靈魂。而著名女歌唱家黃麗澤與洛天依同臺演唱的經(jīng)典戲曲也令觀眾們大飽眼福。跟著時代走，是傳統(tǒng)事物的最佳選擇，而我們更應(yīng)把握好過去與現(xiàn)在，二者皆不可隨意拋棄，正是他們的精華之處，讓我們能夠不斷發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的.輝煌。時代在前進的路途中，自然會做出它應(yīng)有的選擇，而我們要做的便是在回首中前進。
三年只為迎新作，寶藏猶從笑中來。《國家寶藏》的制片人用了3年的時間策劃了這個節(jié)目，然而這個節(jié)目卻影響了很多人�！秶覍毑亍返踝懔擞^眾的胃口，請現(xiàn)在當(dāng)紅的演員來演繹一段又一段的故事，從而引出一個又一個的文物或一種生活習(xí)慣、在不知不覺中讓我們感受到古代的生活之樂趣與特點。這些文化工作者正是把握了過去與現(xiàn)在，創(chuàng)造了一個又一個新時代的文化輝煌。無論時代怎樣變化，有些東西我們始終都不能忘。“取其精華、去其糟粕”才是我們對待過去應(yīng)有的態(tài)度。
作為新時代的青少年，在這個重要的轉(zhuǎn)折點上，更要正確地把握過去與現(xiàn)在，在未來的路上，闖出一片天地，助力中國發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興，不斷貢獻(xiàn)自己的力量。
把握過去現(xiàn)在，揚希望之風(fēng)帆，不畏干里，不懼風(fēng)浪，勇創(chuàng)中國未來之輝煌！
激發(fā)潛力，創(chuàng)造奇跡3
電影《勇敢少年》講述的是三個小勇士為了幫助從首都來的支教老師而去縣城找電話，在回來的路上碰到了一個殺害野生動物的壞人，不顧生命危險而與之搏斗保護野生小鹿的故事。
在這個故事中，支教的男老師教給他們的不僅僅是知識，更是善良。白天，老師帶領(lǐng)他們走出教室，走進大自然，告訴他們?yōu)槭裁匆Ｗo野生動物。夜晚，同學(xué)們都睡了，老師幫他們一一改好被子，拉上簾子，但他自己還依然披著月光批改作業(yè)。當(dāng)老師知道同學(xué)們?nèi)タh城找電話時，他焦急萬分，體現(xiàn)了老師與同學(xué)間親密無間的感情。小勇士們在遇到危險時不退縮的精神給我留下了深深地印象，他們救下了小鹿，把壞人的槍給毀了，把壞人給捆起來，他們愛護野生動物，不愿小鹿受傷，他們保護野生動物的感情是我們無法體會的。他們還很團結(jié)，當(dāng)僅剩下一張餅時，誰也不愿意多吃，心里總想著別人。夜晚的大草原危機四伏，不時傳來狼的嚎叫，大家雖然各人心里都有一些害怕，可是還是一起互相安慰，一起把狼趕走，充分體現(xiàn)了團結(jié)的精神。在迷失方向時，他們沒有指南針，班長突然想起老師在課上講過：磁鐵有正負(fù)極，于是就自制了一個指南針，走出了茫茫草原。這部電影讓我學(xué)到了很多：老師的`愛心、同學(xué)的善意、大家的互相幫助……
在我們的生活中又有沒有這樣的事例呢？舉個最簡單的例子：拔河的時候，大家在拔的時候都很用力，有時還會踩到別人的鞋子，但是沒有一個人叫痛，沒有一個人松懈，大家一起喊著號子，一起用力，為了勝利奮斗，這不正是一個班級集體團結(jié)精神的體現(xiàn)嗎？
但是他們有些精神我們卻是沒有的，雖然他們比我們落后，但他們卻不怕困難，勇于吃苦，樂于清貧。他們是隨風(fēng)搖曳的小野花，輕含著鮮露顆顆。他們是暮光的花，雖然置于黑暗，卻閃爍著別樣的光彩，不怕困難；只為了美好的理想；不怕困難，只為了美好的明天；不怕困難，只為了祖國的明天；不怕困難，只為了留住老師的微笑，他們挺立在陽光之中，在茁壯地成長……
這就是故事中勇敢少年的故事，他們勇敢、團結(jié)、自信、不怕困難的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)！