關(guān)于互助的作文議論文
在個人成長的多個環(huán)節(jié)中，大家對論文都再熟悉不過了吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于互助的作文議論文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于互助的作文議論文1
愛人者，人恒愛；敬人者，人恒敬之。
當(dāng)你走在黑暗中，你對腳下的路很恐懼，你對下一秒的未知不知所措時，平房門前的燈亮了，頓時你所有的恐懼都消失不見了，取而代之的是一種溫暖，它讓你在夜里不會冷。于是你沿著光線找到了家，隨手打開了門前的燈，把這溫暖也傳遞給其他從這里通過的人。因?yàn)槟且槐K燈溫暖了你，你要把這個溫暖傳遞下去。
在中美洲的叢林生活著一群螞蟻，它們經(jīng)常會被從天而降的樹脂牢牢黏住，這個時候蟻群的首領(lǐng)就會商討救救它，如果它平時做出的貢獻(xiàn)多，那么蟻群就會齊心協(xié)力無論用多長時間也救它出來。這就是互助原則，千百年來從未發(fā)現(xiàn)任何變化，你幫助過我，那么當(dāng)你遇到困難時我也挺身而出；我曾幫助你那么你也會在我陷入困境時拉我一把。人和人之間時互助的，一直保持到今。
在南非的叢林中有一種狐蝠，它們每天至少要喝兩湯勺的血才能活下去，否則就會性命難保。但在死亡之前狐蝠還有一個活下去的辦法，那就是向同類“借血”但并不是所有狐蝠都愿意借血出去，只是那些平時曾經(jīng)借出過血的狐蝠，其他狐蝠才愿意借血給它。一只狐蝠之所以愿意用自己的血液去挽救另一只瀕臨死亡的狐蝠，是因?yàn)檫@只狐蝠曾做過同樣的善舉，互助原則在狐蝠身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
想一想，我們?nèi)祟惡螄L不是如此呢？當(dāng)危機(jī)來臨，一個人能不能得到別人的幫助也取決于他平時對人的態(tài)度和做法，一個國家也是如此：無論是汶川的地震還是南方雪災(zāi)或是內(nèi)蒙古的大水，無一不是對中國的巨大打擊，但是中國很快恢復(fù)過來了，因?yàn)槲覀儑覍θ嗣竦膸椭�，人民回�?bào)了國家，讓祖國從巨大的打擊之中迅速的恢復(fù)過來，這也是一種互助，是一種更深刻的互助。
上古的釋迦牟尼，為了不讓世間痛苦，不顧自己王子的高貴身份愿意為人們解除苦難而成為影響后世深遠(yuǎn)的教主，這不是互助的佳例嗎？
狐蝠借血有道，螞蟻營救有理，人民互相幫國家渡過為難時期。這一互助原則，千百年來不曾有過任何變化，但永遠(yuǎn)不能忘記的是，你今天對待別人的樣子，便是明天別人對你的樣子。
關(guān)于互助的作文議論文2
有一個鏡頭一直定格在我心靈的深處，每每想起，心湖中便泛起陣陣漣漪：在醫(yī)院的長廊里，一個傷了手的人背著一個斷了腿的人，兩人面帶笑容，像一個人似的朝著走廊另一頭的售飯車走去，斷了腿的人手里拿著兩個飯盒……
互助――一個多么普通的字眼兒，卻讓兩位快樂而聰慧的殘疾人闡釋得如此精彩和震撼人心。它不禁使我想起一個名叫《天堂與地獄》的故事：一天，上帝帶一個教士去看地獄。他們走進(jìn)一個很大的房間，看見一大群人擁擠著圍坐在一口盛滿美食的大鍋邊，饑腸轆轆，饞涎欲滴，但卻只能眼巴巴地坐著，痛苦而悲傷。他們的面前雖然都分別放了一把勺子，但勺子的木柄太長，舀了美食后根本無法把它送進(jìn)自己的嘴里。
隨后，上帝又帶教士走進(jìn)另一個房間。這個房間跟前面房間的情景基本一樣，也有一大群人圍坐在一口盛滿美食的大鍋邊。所不同的是，這里的每一個人看上去都又快樂又飽足，個個容光煥發(fā)。而他們面前的勺子，也跟剛才那一大群人的是一樣的長柄，一樣的笨拙。教士奇怪地問上帝：“為什么同樣的情景，這個房間的人都無比快活，而前面房間的人卻愁眉不展呢？”上帝微笑著說：“難道你還沒有看出來，這個房間的人都是用自己面前的長柄勺子喂對方的嗎？”
原來，地獄和天堂的差別就是這樣簡單！
我還讀到這樣一則故事：在一個原始森林里，狼群盯住了一群羚羊。在頭羊的帶領(lǐng)下，羚羊群飛奔逃命，可就在快要擺脫危險(xiǎn)的時候，它們遇到一段懸崖。幾只公羚羊奮力躍向?qū)γ娴膸r石，卻逃不過粉身碎骨的厄運(yùn)。狼群步步進(jìn)逼，就在萬分危急的時刻，一幕非常感人的場面出現(xiàn)了：年老和體弱多病的羚羊自覺站成一排，然后奮力躍向?qū)γ娴木迬r；幾乎在同時，強(qiáng)壯而年輕的羚羊緊隨起跳，借助年老體弱的羚羊背脊，成功地躍過了死亡之崖。
互助，能使生活更加美好。試想，如果每個人都竭盡自己所能去幫助別人，如果每個人都能互相幫助，互相關(guān)愛，互相理解，難道不能營造出一個美麗而又快樂的“天堂”嗎？相反，如果一群從不懂得互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相照顧，心中只有自己、沒有別人的人混跡到一塊，這個世界就會成為痛苦而又悲傷的“地獄”。試想，沒有互相幫助，怎能有飽足快樂？沒有互相幫助，怎能絕地逢生？……連羚羊都懂得這個道理，何況我們這些號稱“萬物之靈”的人呢？
關(guān)于互助的作文議論文3
“轟隆轟隆轟隆――”鐵軌上，一輛“和諧號”列車向著遠(yuǎn)方奔馳而去。我眺望著車身上隸體的“和諧”二字，心中思緒萬千：和諧，一個多么美好的詞匯，它的美不正是在于“互助”二字么？
幼時我酷愛讀書，《伊索寓言》中的一篇《老鼠與獅子》令我至今難以忘懷：強(qiáng)大的森林獅子出于好心救下了一只受困的小鼠，知恩圖報(bào)的老鼠表示一旦今后獅子有難，必當(dāng)仗義相助。幾年后獅子被獵人的大網(wǎng)所困。正在獅子倍感絕望之時，老鼠悄然現(xiàn)身，以利齒咬破網(wǎng)繩救獅子于水深火熱之中。獲救的獅子感慨良多，至此一獅一鼠成為摯友，歸于和諧。
是什么力量讓強(qiáng)大的獅子與弱小的老鼠結(jié)為好友，成就和諧之美？毫無疑問，這正是互助的力量！是互助讓老鼠難以忘懷獅子的恩情，是互助讓獅子幡然醒悟老鼠的價值與力量。所以我說，和諧之美在于互助。
還記得小學(xué)的時候，興許是出于妒忌，亦或許是出于他人的言論？我與同班的一位女生勢不兩立，即使碰面，也從未給對方好臉色，彼此都大有“橫眉冷對前夫指”的剛直作派。彼時皆是年幼，又有何人知曉何為“和諧”二字？媽媽聽說了我們的恩怨，常常勸我道：“我們都講‘和為貴’，你們之間為什么就不能和諧相處呢？說不定有朝一日你們會幫到對方�！蔽衣牶笮闹袧M是不屑：那樣一個讓人生厭的人，為什么需要她幫助？
豈料，幾日后我亦有流落平陽之時，而出手相助的貴人，卻正是她。
一天數(shù)學(xué)課前，我突然憶起：老師交待這節(jié)課要帶三角尺，沒帶者罰站！而我的三角尺卻落在家中“穩(wěn)坐鯛魚他”呢！我向周圍的同學(xué)借問角尺，卻只得到否定回答。正在我著急上火心急如焚之時，她的身影映入眼簾，將一副三角尺放在我桌上：“聽我同桌說你沒帶，正好我多帶了一副，借你吧。”她說完了話就快速回位，不容我一個謝字出口，她的聲音便消散在空中。
怎奈放學(xué)時天公不作美，大雨傾盆而下，萬物在雨幕罩籠之下蒼茫一片，觀之倒是一片和諧風(fēng)景。我走向因沒傘而面露愁容的她，道謝后提出了打傘送她的想法。一場雨仿佛消息了我們之間的仇怨之火，不大的傘溢滿和諧與溫情。
而今回首相望這段往事，不禁讓我再次感嘆于互助的力量。若不是她的圓規(guī)與我的傘，我們怎能化干戈為玉帛，自此歸于和諧呢？互助是一座通向和諧之路的橋，沒有橋，又怎能通向和諧的康莊大道？別吝惜你的援手，與他人互助吧，搭起和諧的橋，人人和諧，則正在社會和諧的鋪路石，是中國成就和諧之美的奠基��！和諧之美，在于互助！
“轟隆轟隆轟隆――”碧藍(lán)的天穹下，和煦的微風(fēng)中，“和諧號”風(fēng)馳電掣般前奔馳，它正駛向在互助的道路上，目的地正是那和諧的未來！
關(guān)于互助的作文議論文4
生活就像是天上的云朵，多姿多彩，變幻莫測。誰都不能一帆風(fēng)順地走過人生坎坷的道路，誰都有失落無助的時候。這時就需要有另一個人來幫助開導(dǎo)他，幫助他度過難關(guān)，人才能經(jīng)過大風(fēng)大浪而慢慢成長。因此我們要做一個有心人，看到周圍的人有難，如果有能力幫助他的話就去幫他吧。生活只有人與人之間能互相幫助才會更美好。
記得有一次夏令營的時候，那天學(xué)校阻止我們?nèi)ツ硞�森林公園玩。早上出門前還沒什么不適，就是坐了一個半小時的車子后，我們到了。我開始覺得頭很暈，而且全身無力。我開始以為只是暈車了，過一會就會沒事，就沒告訴別人，忍了下來。
后來我們開始進(jìn)公園參觀了，我們進(jìn)入了一個非常大的樹內(nèi)。不知這棵樹是假的還是被人加工的，一進(jìn)里面發(fā)現(xiàn)有購物商場那么大，而且能走到非常高的地方。知道我們開始登上這里的樓梯時，我開始覺得越來越不舒服。頭越來越昏，體力嚴(yán)重透支，一點(diǎn)路都走不動，但是我稍微落下隊(duì)伍休息會，后面的人就涌了上來，我只好邁著似鐵塊版的腿，一步一步往上面挪，我抬頭一看，還有長長的環(huán)繞的`樓梯，似乎沒有盡頭似的。
這時，一個親切的問候聲打動了我，“怎么了，出什么事了？你怎么流了這么多汗，看你的樣子好像很難過。”原來是我的好朋友小明，他也因?yàn)闆]力氣落了下來。我把情況告訴了他，他二話不說，就扶著我的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫助我往上爬。我很感動，他真是一個可靠的朋友。我的心里很溫暖，就像一個迷失在黑暗中的人看到了光那樣。在他的幫助下，我們終于到了最頂端，而他也留了很多汗，本來就很累，還要幫助我上來。我們靠在？望臺的欄桿上，俯看著遠(yuǎn)處的美景，我誠懇地對他說了聲：“謝謝你，對不起讓你受累了�！倍麤]有一絲埋怨的申請，臉上露出了燦爛的微笑：“沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兪桥笥崖铮 蔽衣犃怂脑�，身體也感覺好了很多，可能是被他打動了。
于是，在他的幫助下，我開心地度過了一天。這讓我明白了一個人的力量是渺小的，但兩個人的力量是無窮的�；突ブ刮覀冇杏職饷鎸щy。所以生活少不了互助。
關(guān)于互助的作文議論文5
生活中，我們常�？梢钥吹皆S多人相互幫助的場面，也許只是一見小小的事，也許是個舉手之勞，也許是赴湯蹈火……
的確，互助體現(xiàn)在很多方面。
互助是一種配合。很多事情是不能一個人去完成的，也不是一個人就能完成的。比如說，籃球比賽中，每隊(duì)上場五人，那么他們就會用彼此之間的默契，去配合完成一個個完美的動作，創(chuàng)造一個個奇跡。致勝的法寶不在于一個獨(dú)斷獨(dú)行的絕佳球員，而是全隊(duì)隊(duì)員眾心合一，在球場上互助、配合。
互助是一種習(xí)慣。有的時候，互助已成為生活中的習(xí)慣。如鄰里之間，俗話說得好：“遠(yuǎn)親不如近鄰�！庇行┬±щy了，像忽然缺點(diǎn)油鹽醬醋；有急事出門，沒人照看孩子等等。這時候，鄰居來相助，鄰居有事時，我們也抻出援手。久而久之，就習(xí)以為常成為習(xí)慣，不是創(chuàng)造了一個很好的人際關(guān)系嗎？
互助是一種方式。無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，互助都是一種很好的方式。比如中外大學(xué)生互助學(xué)習(xí)語言：外國留學(xué)聲教中國學(xué)生外語，中國學(xué)生教他們中文。他們相處融洽，促進(jìn)了與國際的交流，學(xué)習(xí)了外國的文化，一舉多得，這難道不是個很好的方式嗎？
有一則廣告很好。一個學(xué)生看到一個香蕉皮掉在盲道上，忙拾起來扔到垃圾箱里，減少了盲人的一份危險(xiǎn)；一個學(xué)生看到道路標(biāo)識牌倒在地上，就把它扶起來，方便了行人看路；還有個學(xué)生看到窨井蓋放在窨井旁邊，沒蓋上，他就幫忙蓋上，又減少了一份危險(xiǎn)。廣告語是：關(guān)心別人，快樂自己。
互助也是一種關(guān)心，更是快樂。你一定希望看到一個充滿真、善、美的世界，別人受傷也一定是你不愿意看到的。那么，互助會實(shí)現(xiàn)你的意愿。人與人之間互相幫助，得到的便是快樂。
讓我們互助于舉手投足之間，創(chuàng)造一個和諧社會，創(chuàng)造一個美麗新世界。你快樂，我快樂，那么何樂而不為呢？
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