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有比較的議論文（精選38篇）
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家總免不了要接觸或使用論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？下面是小編整理的有比較的議論文，歡迎閱讀與收藏。
有比較的議論文 篇1
記得小時(shí)候和父親在屋外納涼，父親問我：“天上哪顆星星最亮呢?”我望著滿天的星星，不假思索地回答說：“當(dāng)然是啟明星啦!它比周圍的星大得多，亮得多，就像人的眼睛。”隨著那一幕，不禁想：豈止是天上的星星，地上的人不也時(shí)時(shí)刻刻在比較中生活嗎?
“比”是任何人都避免不了的，即使你不愿意，別人也要把你同其他人比較。對(duì)待“比”，人們通常有三種態(tài)度：一種是“人比人，氣死人”，一見到自己不如別人，便自卑，便妒忌。第二種是安于現(xiàn)狀，“比上不足，比下有余”。只要不是下游，又何必去和“上游”比呢?第三種則是勇于和強(qiáng)手比，在比較中尋找差距，在比較中激發(fā)斗志，在比較中超越自我。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，唯有這種比法、態(tài)度、精神，才能使我們?cè)谌松缆飞喜粩嗲斑M(jìn)。勇于“比”善于“比”，這是一件說起來容易做起來很難的事。只有勇于拼搏、有毅力和膽識(shí)的人，才可能在比較中脫穎而出。日本近代音樂的奠基人宮道正夫，9歲時(shí)雙目失明，但他沒有怨天尤人，數(shù)十年如一日地研究音樂。有一次他彈錯(cuò)了琴鍵，老師因?yàn)樗床灰姸徚怂麉s說：“您應(yīng)該把我同一名看得見的音樂家相比�！闭沁@樣的“比”，使宮道正夫成了日本樂壇上的貝多芬。晚年，他曾在回憶錄中寫道：“我沒有喪失和見得到光明的人比一番的勇氣，這使我心中有一片光明的圣地�！蔽覀円朴诒龋掠诒龋晃菲D難，為自己打造一片光明的圣地。
中國跳水名將高敏在接受記者采訪時(shí)曾說：“我的成功，來源于不斷的比較，不斷的進(jìn)步�！彼墒￡�(duì)到國家隊(duì)，由全國新秀到奧運(yùn)會(huì)金牌奪主，正是因?yàn)樗跋劝涯抗鈱?duì)準(zhǔn)隊(duì)里的高手，再對(duì)準(zhǔn)全國冠軍，最后對(duì)準(zhǔn)世界名將“，這樣，在自己和他人的比較中發(fā)揮潛力。從而塑造了一個(gè)又一個(gè)嶄新的自我。這“比”法，更要求有一種寬廣豁達(dá)的`心胸，不拘于一時(shí)得失，勇于解剖自我，善于發(fā)現(xiàn)他人之長，彌補(bǔ)自己之短。其次，倘若各行各業(yè)的人都能汲取這種“比”的精神，那么他們的工作和人生都將發(fā)生質(zhì)的變化。拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！彪m然不是每個(gè)士兵都能成為將軍，但是作為優(yōu)秀的士兵，就應(yīng)該磨練自己，使自己的素質(zhì)，膽識(shí)，經(jīng)驗(yàn)同將軍日趨接近。所以，如果各行各業(yè)的工作者都為當(dāng)上“將軍“而努力，社會(huì)將會(huì)涌現(xiàn)許多許多的人才來。
“比”不僅是社會(huì)上個(gè)人之間的事，也是民族、國家之間不可避免的競(jìng)爭(zhēng)。在比較中生活，在比較中奮斗，在比較中前進(jìn)，這樣才能使中國永遠(yuǎn)立于世界強(qiáng)國之林。
有比較的議論文 篇2
農(nóng)村人，不比城里人差。
都說一方水土養(yǎng)育一方人，但是為什么西安那么好的地方卻養(yǎng)育出了這樣一些人?
從小到大我有很多的問題不理解，為什么城里人那么排斥農(nóng)村人?為什么他們會(huì)認(rèn)為農(nóng)村人不配跟他們?cè)谝黄鹌狡鹌阶?這是我親身經(jīng)歷的事情，我也是一個(gè)農(nóng)村人，我的爸爸媽媽，為了給我一個(gè)良好的生長環(huán)境，在我不到一百天的時(shí)候便帶著我去了西安。就這樣，我在西安上了幼兒園，上了小學(xué)又上了初中，在這十多年的上學(xué)生涯中，我遇到了許多從農(nóng)村來到西安讀書的孩子，他們一來到學(xué)校便受到了周圍同學(xué)的排斥和嘲笑，他們認(rèn)為鄉(xiāng)下人不配跟他們做同學(xué)，更不配和他們做朋友。每每看到這樣的場(chǎng)景，我只想說：“農(nóng)村的孩子不比你們城里的孩子差，是的，沒錯(cuò)，你們的確是生長在這個(gè)繁華的大都市里，住著高樓，覺得自己的地位高于農(nóng)村人，但是，你真的敢說你的祖祖輩輩都是城里人嗎?不見得有多少吧?
你們看不起農(nóng)村人，可是你們想過嗎?你們每天吃的大米，面粉，瓜果蔬菜，便是那些你們看不起的農(nóng)民種的，你們吃的雞、鴨、魚肉，也是農(nóng)民養(yǎng)出來的，你們做衣服用的`布也是農(nóng)民一根一根織出來的，還有那些高樓大廈，那也是農(nóng)民工一磚一瓦蓋起來的，那么多的東西，都是出自于那些你們看不起的農(nóng)民工之手，如果有一天農(nóng)村不再向城市里提供任何東西了，那么城市會(huì)怎樣?難道我們不應(yīng)該尊重他們嗎?
是的，農(nóng)村人是沒有太高的文化水平，但是，正是這些沒有太高文化的農(nóng)村人養(yǎng)育著中國幾十億的人口，是的，城里人是有著高的學(xué)歷，好的教養(yǎng)，好的素質(zhì)，但是所有的城里人都是這樣的嗎?不見得吧!
我曾經(jīng)看過一個(gè)小故事，故事講的是一個(gè)在城里打工的農(nóng)民，他干了一天的活，非常的累，所以他打算忍痛花一元錢來坐公交車回家，他坐在公交車上。他怕自己的衣服會(huì)弄臟板凳，會(huì)弄臟別人的衣服，他抱著的工具包，努力的把自己的身體向外移，但是盡管這樣，一旁的老太太還是說：“你這么臟，就不應(yīng)該坐公交車回家，你應(yīng)該走路回家�！边@個(gè)故事看到這里，我只想問一句，你憑什么這樣看不起農(nóng)民工?
我們農(nóng)民哪里比城里人差，甚至我可以自豪的說，我們農(nóng)民不比你們城里人差，甚至我們比你們過得更好，過得更幸福。
有比較的議論文 篇3
路子是我的發(fā)小，前一陣子他向我吐苦水。事情的原委是：路子一直是班上穩(wěn)定的倒數(shù)第二名，他很清楚自己的處境，考試前總是突擊學(xué)習(xí)一下，“努力”不讓自己坐上第一把交椅。但晴天也會(huì)有霹靂，上個(gè)月“第一名”突然退學(xué)了，他毫無疑問的在月考中得了“第一名”。我當(dāng)時(shí)被他深深的憂傷怔住，有些哭笑不得，心里吐槽：“倒數(shù)第一和倒數(shù)第二又有什么分別呢?”過后，我才慢慢嚼出些味道來，是因?yàn)槲蚁氲搅艘粋�(gè)故事，兩個(gè)人在森林中遇到一只熊，那么對(duì)手不是熊，只要比另一個(gè)人跑的快就是勝利。這兩個(gè)故事的解釋就是：僥幸心理，人都有僥幸心理，而僥幸往往是對(duì)比弱的一方出現(xiàn)的'。
“比”字組詞可為攀比。我有許多同學(xué)愛攀比，比吃、比穿、比玩。什么都拿來比，什么都可以比。穿的要與眾不同，吃的要奢侈，玩的要新。攀比似乎是自然習(xí)慣，信手拈來。我從前不明白為什么有的人學(xué)習(xí)不好，與人為難，招同學(xué)煩惱，還整日瀟瀟灑灑，趾高氣揚(yáng)，原來是他們?cè)谀承┓矫孀哉J(rèn)為有優(yōu)越感，或是自認(rèn)為長得帥，或是自認(rèn)為有錢，用一句話形容就是“鏡子和錢包可以回答生活中我的大部分為什么和憑什么”(引自網(wǎng)絡(luò))。面對(duì)當(dāng)下崇尚顏值和金錢的社會(huì)風(fēng)尚，這個(gè)結(jié)果似乎是正常的。但如此這般又有何意義，與相貌一般的人比是帥，與更帥的比是一般;與貧困的人比是有錢，與更有錢的比是貧窮。長此以往，長得一般的人為了帥去整容，長得帥的人為了更帥去整容。人們?cè)絹碓酵浫耸怯袃?nèi)在美和外在美的，如果這樣一直攀比下去，只會(huì)在遠(yuǎn)離內(nèi)在美的路上越走越遠(yuǎn)。
我與路子有著類似的經(jīng)歷。記得那年我初二，在班級(jí)考試的排名總是十五名左右，我當(dāng)時(shí)的目標(biāo)就是進(jìn)入前十名，為了這個(gè)目的，我絞盡腦汁的學(xué)習(xí)，甚至耍些小心機(jī)，常常凌晨四點(diǎn)起來，趴在床上學(xué)一個(gè)小時(shí)，然后再睡覺，隱藏自己的學(xué)習(xí)。然而，萬般努力卻終究沒有回報(bào)，我頂多考試前進(jìn)了一兩名�？粗谇芭耪勑︼L(fēng)生的前十名，心中五味雜陳，他們不用努力就可以輕松做到，而我如何努力也做不到，我真的絕望了。我開始煩躁，自暴自棄，我同父母說要退學(xué)，我逃學(xué)回家，最終卻以父母的強(qiáng)制拒絕再次回到學(xué)校。我久久的憂傷，成績(jī)一直下滑，結(jié)果中考也沒能考上好的高中。
漸漸的，我才明白，追求優(yōu)秀，追求好的成績(jī)沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是與他人攀比，只要一直默默的進(jìn)步，不放棄就好，給自己留一些清淡余地，才會(huì)有中正的結(jié)局。
有比較的議論文 篇4
今天的作文課上，大家都在寫著作文，也有些人在小聲說著話。而顧老師看樣子是比較忙，好像什么也沒聽到，安安靜靜地批改著我們的作業(yè)。大家好像都注意到顧老師沒管我們，說話的聲音越來越高。
這時(shí)，顧老師猛地抬起了頭，怒視著我們，大喝一聲：“安靜!剛才說話的人都站起來!”教室里一下子安靜了下來，三三兩兩的說話聲變成了鴉雀無聲。只見一些說話的人陸陸續(xù)續(xù)地站了起來。
我的腦子“嗡”了一下，心里回想著剛才的情景。當(dāng)時(shí)我正趴在桌子上想著該怎樣寫好這篇作文，忽然鄧語瑤偷偷地轉(zhuǎn)過身來小聲地問道：“懶字怎么寫?你打算寫什么?”我被她的話給打斷了思緒，抽出一張白紙寫了個(gè)“懶”字給她�？粗蠹叶荚谛÷曊f話，我也忍不住和她小聲地聊了起來。我們先還是小聲聊著作文怎么寫，不知不覺就你一言我一語地聊起了課間的游戲和喜歡的小動(dòng)物。回想著這些畫面，我不得不承認(rèn)自己也說話了，看著那些已經(jīng)站起來的'同學(xué)，心里突然好后悔，好好的寫作文怎么就聊起了天，說起了話呢?我也只好磨磨蹭蹭地站了起來。
顧老師看著我們這些站起來的同學(xué)，氣憤地說：“你們這些人，凈給我添麻煩!自己的嘴巴管不住啊!統(tǒng)統(tǒng)給我把15課抄一遍!”聽了這個(gè)“噩耗”，我都快崩潰了!15課是《艾滋病小斗士》，這篇課文可是很長的。放學(xué)之前肯定是抄不完了。唉!放學(xué)要被留了。想到這些，我的心里難受極了，淚水不停地在眼晴里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，誰叫自己沒管好嘴巴呢。
好不容易，才把罰抄的課文抄好了，來接我的媽媽也等了好久�？粗鴭寢�，我難為情地低下了頭，都不知道怎么和媽媽說才好。我怎么有這么一張愛說話的嘴巴呢?我一定要改改這個(gè)壞毛病!我在心里暗暗發(fā)誓，下次又想說話時(shí)一定要回想一下今天的事情，管好愛說話的嘴巴。
有比較的議論文 篇5
自從阿里巴巴的無人超市在杭州正式亮相，這種新型的售賣模式便在全國逐步展開。無人超市不需要導(dǎo)購員、收銀員，所有的操作都由機(jī)器人完成，這就意味著有一大部分人將失去工作。隨著科技的發(fā)展，也引起了人們的恐慌以及危機(jī)感，對(duì)于人工智能會(huì)逐漸取代人類群體工作崗位這一話題，我認(rèn)為其實(shí)不然，人類比人工智能更具優(yōu)勢(shì)。理由如下：
首先，人工智能在執(zhí)行單一工作時(shí)，不可否認(rèn)它能做到比人類更精準(zhǔn)與快速。同時(shí)，它們的功能也可以多樣化，比如可以是導(dǎo)購員，也可以是收銀員，甚至是一個(gè)服務(wù)員�？墒撬鼌s不能真正地做到“服務(wù)”二字。機(jī)器人是按照冰冷的程序完成指令，而人是有情感的動(dòng)物，人與人之間在享受服務(wù)的同時(shí)，還會(huì)通過交流等方式來令感情升溫。而智能服務(wù)除了能讓你享受到操作上的方便以及效率上的快捷，卻缺少了一種心靈上的`溫度。
其次，人類群體具有開拓性思維。眾所周知，人工智能的出現(xiàn)也是出于人類之手。而在此之前是沒有這種新事物的!雖然并不是人人都能做到發(fā)明創(chuàng)造作品，但是毫無疑問人類是一個(gè)能夠自主學(xué)習(xí)以及提升的群體，機(jī)器人的運(yùn)轉(zhuǎn)未必能轉(zhuǎn)的過人類的最強(qiáng)大腦。
我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是，人工智能無法進(jìn)行溝通交流。也就是說在很多重大決策上它并不能給出任何有用的幫助。而人類可以進(jìn)行相互的交流協(xié)作，做出最后的方案。而所謂的機(jī)器人異變，機(jī)器人有情感，它的最終變化還不是取決于人類?
三人成眾，人類的力量依然無法輕視。有一句老話，科技是一把雙刃劍。而我們所要采取的行動(dòng)也依然是一句老話，取其精華，棄其糟粕。危機(jī)感的出現(xiàn)，其實(shí)也是變相在鞭策我們還是要不斷提升個(gè)人才能，不能停止學(xué)習(xí)與思考，不能依賴科技所帶來的便利，而使自己沉淪其中喪失某些本能。
在現(xiàn)如今高速發(fā)展的時(shí)代，人們都不知道明天科技會(huì)發(fā)展到怎樣的地步。而人類如果不能在人工智能的挑戰(zhàn)中，平心靜心的努力提高自己的素質(zhì)，那必然會(huì)淪為“無用”的群體，被人工智能所擊敗!因此，我希望作為人類的一員的我們，能夠戒驕戒躁的穩(wěn)步前行，那未來人類發(fā)展將擁有無限可能。
有比較的議論文 篇6
小時(shí)候晚上睡覺的時(shí)候，媽媽總是輕輕的哼著搖籃曲，慢慢的，輕輕的，我覺得是那么好聽，那么美妙。漸漸地，我忍不住厭倦了我唱啊唱的這首搖籃曲。于是我對(duì)媽媽說：“給我講個(gè)故事吧！”說什么？我覺得。我突然想到.
“媽媽，說說你的童年吧！”我咯咯直笑，心想，我媽的童年一定很有趣吧！媽媽的童年包里真的`有說不完的童年故事，我就興致勃勃的聽著，專心致志。漸漸地，漸漸地，我在媽媽的故事里睡著了。到現(xiàn)在，媽媽講的幾個(gè)故事，記憶猶新，比如撿松果，折斷枯枝…
我媽小時(shí)候大部分都是干農(nóng)活，作業(yè)少，家里有幾個(gè)人。晚上，在昏暗的月光下，去荒山找些可以用柴火燒的東西。每天回家都要倒糞，洗衣服，做飯，挑水。由于島上缺少淡水，緊張的時(shí)候就是泥水，不是很干凈衛(wèi)生。
現(xiàn)在的我們幾乎和媽媽的童年背道而馳，作業(yè)多，工作少。我媽總是不厭其煩地對(duì)我說：“我心里高興。我們?cè)?jīng)那么痛苦。我們整天干著沒完沒了的農(nóng)活。我們不得不自己做飯，洗衣服，穿襪子。你現(xiàn)在怎么能這么自由自在？好好學(xué)習(xí)就好，我們什么都不用做。真是“衣伸出手，飯張開嘴！”這句話已經(jīng)老繭在耳畔。其實(shí)我覺得，雖然我們沒有母親做那么多體力勞動(dòng)，但是我們?cè)谕晔チ丝鞓�，失去了�?shí)踐，失去了自由。
媽媽，人們常說：“你在實(shí)踐中得到快樂和教訓(xùn)嗎？”生活中沒有重要的實(shí)踐，生活就失去了快樂。能不能放開你的手，讓我來練習(xí)，讓我更深刻的體會(huì)你小時(shí)候的辛苦。不要總說我一出生就不知道幸福。讓我在實(shí)踐中快樂。
媽媽，請(qǐng)張開你的手，請(qǐng)記住，我需要航行！
有比較的議論文 篇7
在小時(shí)候，每當(dāng)晚上睡覺時(shí)，媽媽總是輕輕地哼起搖籃曲，慢慢的，輕輕的，我覺得是那樣的好聽，美妙。漸漸地，我難免對(duì)這首唱了又唱的催眠曲感到厭倦。于是，我對(duì)媽媽說：“給我講個(gè)故事吧！”講什么好呢？我想。忽然我想到了……
“媽媽，給我講講你小時(shí)候吧！”我咯咯地笑著，心想，媽媽的童年一定很好玩吧！媽媽的童年袋里真有說不完的童年故事，我便津津有味地聽了起來，聽得入神，漸漸地，漸漸地，就在媽媽的故事中睡著了。直到現(xiàn)在，媽媽講的有幾個(gè)故事，我還記憶猶新，比如：撿松果、掰枯枝……
在媽媽的童年里，大多數(shù)是農(nóng)活，作業(yè)較少，她們一家有好幾口人。晚上，在蒙蒙朧朧的月光下，到荒山上去尋找可以當(dāng)柴火燒的東西。每天一回家，就要去倒糞、洗衣服、燒飯、擔(dān)水。由于海島缺淡水，在緊張的時(shí)候，用來用去都是渾渾的水，不怎么干凈、衛(wèi)生。
我們現(xiàn)在幾乎跟媽媽的童年時(shí)代反了一反，我們是作業(yè)多，干的事少。媽媽總是不厭其煩地對(duì)我說：“心怡啊，我們以前多苦，整天有干不完的農(nóng)活，我們要自己燒飯燒菜，洗衣洗襪，哪有你們現(xiàn)在那樣空閑、自在，只要抓緊學(xué)習(xí)就好了，什么活也不用做，真是“衣來伸手，飯來張口�。 边@句話使我的.耳朵也起了老繭。其實(shí)，我覺得我們的童年雖然沒有干媽媽那樣多的體力活，但是我們的童年卻失去了快樂，失去了實(shí)踐，更失去了我們的自由。
媽媽人們常說：“在實(shí)踐中得到快樂，得到教訓(xùn)嗎？”生活中缺少了重要的實(shí)踐，生活就失去了快樂。你能不能放開手，讓我實(shí)踐一下，從而我能更深刻地體會(huì)到你小時(shí)候的辛苦。你不要總說我“生在福中不知福”讓我在實(shí)踐中得到快樂吧！
媽媽，請(qǐng)撒開手，請(qǐng)您記住，我需要遠(yuǎn)航！
有比較的議論文 篇8
最近有個(gè)帖子在網(wǎng)上很火，名字叫《為什么中國動(dòng)漫拼不過日本動(dòng)漫》，理由七七八八的一大堆，很多，我只隱隱約約的記住了兩個(gè)，因?yàn)槲矣X得這兩個(gè)理由還可以運(yùn)用在“中國式教育”之中。
中國動(dòng)漫中主人公永遠(yuǎn)都是是什么正義，勇敢，正直，堅(jiān)強(qiáng)等一系列優(yōu)秀品質(zhì)的化身，題材永遠(yuǎn)都是些不切實(shí)際的保家衛(wèi)國，守護(hù)地球，搶救宇宙等，而日本的動(dòng)漫卻都是平平凡凡的，或是發(fā)生在二十世紀(jì)對(duì)未來隱秘的向往——就像《哆啦A夢(mèng)》一樣；或是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單描繪校園生活——就像《灌籃高手》一樣；或是講述小人物一步一步努力，完成自己并不算宏偉的理想——就像《夢(mèng)色蛋糕師》一樣，他們并不是什么偉大的`人物，但他們有靈魂，他們活在自己的世界里，活在一代又一代人的童年里。經(jīng)久不衰。
中國式父母對(duì)子女的教育，大多是“偉人式”教育，澆灌在孩子們頭腦里的只不過是些遠(yuǎn)大卻飄渺的東西，日本的父母卻是教孩子堅(jiān)持自己所選擇的，所以，大多日本孩子都是獨(dú)立的。中國式父母就像是“授人以魚”，而日本式父母卻是“授人以漁”，我相信，一個(gè)人走自己選擇的路總比走別人選的路踏實(shí)得多。
中國漫畫不發(fā)達(dá)是還因?yàn)榇蠖鄶?shù)中國父母并不看好動(dòng)漫的“行情”，只認(rèn)為動(dòng)漫只是一種興趣，或許還會(huì)影響孩子的文化成績(jī)，登不了“大雅之堂”，而日本父母卻堅(jiān)信“三百六十行，行行出狀元”的道理，中國父母愛將自己的思想強(qiáng)加給孩子，而日本父母卻會(huì)告訴孩子“你是你，我是我，每一具軀體都有自己的靈魂和思想”
不能說日本的就是好的對(duì)的，但在中國，新一代人擁有的卻是老一代人的思想，至少這一點(diǎn)，就無法與日本作比較。中國五千年的教育方式，似乎并沒有那么的合情合理。
有比較的議論文 篇9
說起原來與現(xiàn)在的房子呀，差別就大了，那可是天差地別。對(duì)，還有家里的用具。不過，不要急，慢慢的說。就先說房子的外觀吧，以前，都是平靜的小院，地上就是一些磚頭鋪成的，有一棵老槐樹在院子中間長著。地上散落著一些稀稀拉拉的小草。不太結(jié)實(shí)的墻上爬滿了爬山虎。不過，有人就喜歡這種幽靜，比如說我。我以前家里的窗戶的玻璃有一塊還碎了，簡(jiǎn)直就是透風(fēng)的.。冬天也就是用一個(gè)床單做的窗簾拉起來。一個(gè)燈泡（或者電燈棒）懸掛在房子的屋頂上。就足夠照亮唯一的一間房子了。整個(gè)房間只能放下一個(gè)三人床、一個(gè)衣柜、和一個(gè)電視。門還是木頭的。對(duì)了，有時(shí)房子還會(huì)漏水。
在做飯的時(shí)候去廚房還要跑過院子，才能到廚房里。在下雨時(shí)極不方便。
廚房里有一個(gè)液化氣罐，年這一個(gè)已經(jīng)用了很久很久的老排風(fēng)扇。還有一節(jié)櫥柜，廚房就只有新家的廁所一樣大。
現(xiàn)在呢，我們住上高樓了，房子也不漏水了，還有了泡沫隔熱層。樓房也漂亮多啦。下面還有一個(gè)超大的公用院子，還有一個(gè)大花園呢！漂亮極了！我的家也大多了。還有了餐廳，和兩個(gè)臥室。對(duì)了，還有一個(gè)陽臺(tái)，一個(gè)充滿陽光的陽臺(tái)！我的學(xué)習(xí)桌從“古董”圓桌變成了正規(guī)、干凈的書桌。還有一個(gè)非常亮的小臺(tái)燈，以前晚上還看不見字呢！并且，我還有了一個(gè)自己的小床�？梢噪S便躺了。我還有了一個(gè)小書架。頂上裝滿了各式各樣的書籍。并且，我們還有了一臺(tái)電腦，（盡管是老式的）但是我已經(jīng)很滿足了！
廚房已經(jīng)有以前兩個(gè)、到三個(gè)廚房一樣大了。里面的東西也干凈多了。老排風(fēng)扇已經(jīng)換成了抽油煙機(jī)，可以不怕被煙嗆著了。
我喜歡我們的新家，盡管沒有了以前的幽靜，可是生活質(zhì)量提高了，生活環(huán)境變好了。
新家跟老家比，就是不一樣！
有比較的議論文 篇10
自從姐姐升了初四以后，隨著繁重的學(xué)業(yè)，我們之間的說笑也逐漸減少。初四是極其重要的一年，面對(duì)即將到來的中考，學(xué)校自會(huì)對(duì)其重視，所以初四的放假時(shí)間也比我們晚上許多。
對(duì)于初四的學(xué)生來說，今天應(yīng)當(dāng)是極放松的一天。今天結(jié)束了期末考試，迎來了假期，上午時(shí)，我看著表，幻想著姐姐等會(huì)放學(xué)那欣喜若狂的樣子。十幾分鐘過后，我聽見了熟悉的敲門聲，打開門，只見姐姐滿面愁容，唉聲嘆氣的走了進(jìn)來。我不解：“今天作為放假第一天，不應(yīng)該高興嗎？你嘆什么氣？”姐姐從書包里翻出作業(yè)單來，遞給了我：“這上面的作業(yè)還需日清呢，文化課作業(yè)晚上八點(diǎn)前要發(fā)到釘釘里，體育鍛煉要拍視頻，上午九點(diǎn)前發(fā)過去……”我邊聽她講話邊打量著手上的作業(yè)。這就是初四的寒假作業(yè)嗎？每天的日日清先不說，光這每天的作業(yè)量就讓人望而生畏。隨后我再找出我的作業(yè)單與之對(duì)比，不禁啞然失笑。我們的'作業(yè)單與初四相比差了快一倍��！回想起剛拿到這張作業(yè)單時(shí)的震驚，我不禁有些想笑。
或許，我們還在為我們的寒假作業(yè)感到焦慮，這是我們不妨往前看看，去看看初四的寒假作業(yè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的寒假已是非常安逸了�；蛟S我們?nèi)栽诘乩砩锏恼n上開小差，這時(shí)，就再往前看一看，看看初四的學(xué)長學(xué)姐是怎么為了中考而拼盡全力。是啊，同為六月中考，差距為何如此之大？如果你覺得現(xiàn)在很累，那就去進(jìn)行對(duì)比吧，這樣，你才會(huì)發(fā)覺現(xiàn)在是如此安逸。
有比較的議論文 篇11
從我出身到現(xiàn)在，蕭山真是日新月異地在變化。以前杭二棉工人路這邊，馬路路面不平，
坑坑洼洼。路邊的老房子破爛不堪，一派落后的景象�，F(xiàn)在不同了，柏油馬路平整寬敞，路面整潔，人走在上面心情都好。路邊的許多小商店代替了破爛不堪的老房子。后面，高樓大廈鱗次櫛比，蕭山一片繁華。
以前
翻開相冊(cè)，我的一張張照片上的.背景，都是些破舊的老房子。一張照片上，墻底生著雜草，窗邊爬滿爬山虎。墻面都一塊塊地掉下來，露出了里面的紅磚；屋頂上的瓦片，都一塊塊地脫落下來；房子上的玻璃窗，破破爛爛，有的打碎了，有的被風(fēng)刮走一半，有的整塊都沒了。這張照片是在我小時(shí)候拍得，當(dāng)時(shí)杭二棉工人路的一些老房子就是這樣。房子雖然破舊不堪，
但是當(dāng)時(shí)無人來整修、來管理。
現(xiàn)在
這張照片上，樓房、樹木、道路和藍(lán)天，簡(jiǎn)直成了一幅美麗的景色畫。這張照片能給人帶來希望，帶來明亮的未來。照片上的景物是新白馬公寓，高大的樓房一排排整齊地建著。不遠(yuǎn)處的噴泉噴著水花，近處的樹兒隨著微風(fēng)擺動(dòng)。好一派新景象！
我從小到現(xiàn)在的10多年里，蕭山變化的太快了。從我家的樓道改善，學(xué)校的操場(chǎng)變化，到新的高樓建起，蕭山人民的生活水平提高，收入增加，再到蕭山的社會(huì)風(fēng)貌的改變。蕭山人過上了幸福安康的生活！
有比較的議論文 篇12
最近幾天，我觀察了幾種交通工具，并把這些交通工具做了一個(gè)對(duì)比，下面我給大家分別介紹一下。
先從公共汽車說起。雖然公共汽車的票價(jià)比較便宜，但是如果你很累，并且又趕上了乘坐公共汽車的高峰期（如上、下班等），那你有可能就沒有座位坐了。所以，可以總結(jié)一下公共汽車的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是票價(jià)便宜；缺點(diǎn)是高峰期時(shí)基本沒有座位。
接下來講一下私家車。自己開車的`優(yōu)點(diǎn)有兩點(diǎn)：第一，可以開車去任何地方，不像公共汽車有專門的路線，坐到某一站還要換一輛車。第二，一出家門就可以開車，非常便利。但是，缺點(diǎn)也有兩點(diǎn)：第一，要經(jīng)常給車加油、清洗等，費(fèi)用較高。第二，現(xiàn)在市中心的停車場(chǎng)里面車位非常緊張，要是開車去超市、商場(chǎng)等繁華的地段，就得好好找停車位了。
再講一下地鐵，地鐵的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)與公共汽車差不多，但是地鐵的優(yōu)點(diǎn)還比公共汽車多呢！比如：地鐵在地下不會(huì)發(fā)生遇見交通堵塞等情況。所以，地鐵與公共汽車比較，我認(rèn)為地鐵更好一點(diǎn)。
最后一種交通工具就是我們現(xiàn)在最常用的“滴滴打車”，其實(shí)它并不是一種交通工具，可以說是一款軟件，可以預(yù)定許多種交通工具，如出租車、快車和專車。優(yōu)點(diǎn)是直接預(yù)定，不用像出租車那樣需要等很長時(shí)間。缺點(diǎn)是有時(shí)候會(huì)訂不到車。
上面這幾種交通工具，我覺得“滴滴打車”最方便了，但是，我最喜歡坐地鐵，你呢？
有比較的議論文 篇13
走下螺旋梯，拿起一個(gè)彩色的貝殼，記憶大師就會(huì)隱約出現(xiàn)。
唉！我是一個(gè)嬌嬌女孩，這真的讓我媽媽很頭疼！我不做任何家務(wù)，遇到不喜歡的飯總是翹著嘴。這一切都讓我絞盡腦汁。于是，我媽實(shí)施了一個(gè)重大計(jì)劃，——暑假，讓我去采茶！我心想：只是采茶罷了。有什么難的？所以，我二話沒說就答應(yīng)了。
如果你不知道，你會(huì)震驚的！
當(dāng)我來到茶園時(shí)，一股甜甜的茶香撲面而來。我學(xué)會(huì)了像個(gè)成年人一樣擺放工具。過了一會(huì)兒，我開始采茶。我看了看外婆的采茶技巧：用食指和中指把葉柄撿起來，通常摘下來的葉柄上有三四片葉子。于是，我在茶園開始了“采茶之旅”，把茶葉“理發(fā)”。
剛開始還興高采烈，嘴里哼著小曲，但臨近中午，太陽曬著大地，感覺手酸了，腿麻了，肚子開始咕咕叫。
終于到了吃飯的`時(shí)間。我和奶奶一起走，想著以后去哪里吃午飯。這頓飯?jiān)趺礃�？沒想到，吃飯的地方就在附近的破棚子——里。阿姨掀開電飯煲的蓋子，一股熱氣撲面而來。我低頭一看，只有一些我不喜歡吃的菜飯，湯面也掀開了。湯上面飄著幾塊肥肉，看著好惡心。但是，我太餓了，沒法看書。我狼吞虎咽地吃了兩大碗。
吃完飯，我突然覺得腳癢癢的。低頭一看，我的腳已經(jīng)被蚊子咬了。
這次采茶之后，終于知道家里的菜有多好吃，家務(wù)有多輕松了！摘完茶，我長大了。
通過和別人比較自己的情況來了解自己有多幸福。不知道什么時(shí)候開心！
有比較的議論文 篇14
“嘩啦啦！嘩啦啦！”窗外傾盆大雨毫不留情地打著屋頂，不時(shí)傳來大大的雨點(diǎn)把塑料板打“疼”的“呻吟”。
唉，已經(jīng)快連下十多天雨了吧，可雨奶奶絲毫沒有要離去的意思，害得我們美麗的富春江現(xiàn)在不僅都快滿上岸來了，還都是泥漿，渾濁無比。一個(gè)個(gè)的漩渦，從上往下看，仿佛要把你卷進(jìn)去似的，恐懼感頓時(shí)籠罩了全身。
不過，你可別看江水那么渾濁，到我們家里怎么就晶瑩清澈了呢？讓我來揭開這個(gè)謎底吧。
今天到媽媽廠里去，我可大開了眼界�？粗粋�(gè)個(gè)由泥漿變成清水的水池，我真是不得不贊一個(gè)！瞧，首先是第一個(gè)水池，是剛剛從江里抽上來的水，渾濁不堪；再到第二個(gè)反應(yīng)池中；竟然清澈了許多，但還是有少許黃泥漂浮在水面上；接著又到了第三個(gè)沉淀水池，這時(shí)已經(jīng)基本上沒有泥漿了；水也由黃變成了淺藍(lán)；最后到了第四個(gè)過濾水池，哇！第四個(gè)池大好多耶！里面的水藍(lán)藍(lán)的，看上去清澈透亮，這就是我們用的自來水了，可以運(yùn)到各個(gè)百姓家了。但是，渾濁的江水怎么能過濾幾次就清澈了呢？問了媽媽后我才了解，原來在這所有過程中要經(jīng)過許多工作人員的`一系列檢測(cè)，殺菌、消毒、加藥等等才能完成，可真復(fù)雜啊。
接著，我又對(duì)比了一下第一個(gè)水池和第四個(gè)水池，真是截然不同啊！第一個(gè)池中泥漿滾滾，渾濁無比，而第四個(gè)水池卻清澈透明，給人一種清新無比的感覺。
現(xiàn)在大家該知道，水是怎樣變清的了吧。
有比較的議論文 篇15
本是一次平平無奇的作業(yè)，但老師心血來潮，非得比個(gè)高下。
與其它的本子放在一起，從整體上看都很整潔、漂亮。但你用指尖輕劃過一行行，一句句時(shí)，那還是有所差別的。筆畫的大小、粗細(xì)都是由所寫之人力度的強(qiáng)弱所造成的。他也直接影響了整體的感覺，細(xì)的感覺干凈漂亮，粗的就是密密麻麻的字，亂亂的，臟臟的感覺了。
每個(gè)人都有每個(gè)人的獨(dú)一無二，她的文采就比我略高一籌了，什么比喻、擬人等等，無一不使她的文章畫龍點(diǎn)睛、更上一層樓。我每次讀完她的文章都熱血沸騰。
讓人羨慕的人和事太多太多，其實(shí)這都是自己的不足和他人的擁有對(duì)比的結(jié)果。人生的美好和滿足是階段性的，唯有不足才是永久存在的。
自身豐富，才能感知世界的豐富；自身好學(xué)，才能感知世界的新奇；自身善良，才能感知世界的美好；自身坦蕩，才能逍遙的生活在天地之間。
擁有一種積極進(jìn)取的心態(tài)勝過擁有一座金礦。
我們沒有理由總欣賞別人的.長處，而忽略自己的優(yōu)點(diǎn)；沒有理由一味地比高比優(yōu)，而丟掉了自我。我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己有一個(gè)全面的、公正的認(rèn)識(shí)。
那些常常說別人的人，不妨把這些時(shí)間都用在努力奮斗上，那么你也會(huì)成為你口中的“別人”。
每個(gè)人都有自己特定的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，我們實(shí)在沒必要因?yàn)槟承┦浪椎挠^念，就將自己改造成他人。這個(gè)世界每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，就像你當(dāng)不了梁詠琪，而她也當(dāng)不了你一樣。
學(xué)會(huì)欣賞自己，當(dāng)我們比較欣賞自己的時(shí)候，會(huì)更多地得到別人的欣賞。
有比較的議論文 篇16
今天的天氣不錯(cuò)，你早早地起床去參加晨練。回來的時(shí)候，剛才房東也在院子里，你禮貌地打了一聲招呼。
“小妹，聽說你們要搬走了，不租房了�！狈繓|邊處理手上的事情，一邊問道。
“嗯，是的，新房子裝修好了，準(zhǔn)備過去住了�！蹦阈χ貜�(fù)道，每個(gè)月一千多的.房租也是一筆不小的開銷。
“哦，搬哪個(gè)地方，房子多大？”房東有些好奇地繼續(xù)問道。
“不是很大，才兩房�！蹦阌悬c(diǎn)不好意思地笑了，因?yàn)楸绕鸱繓|家這幾十間的大房子，你的新房子的確很小。
"才兩房，那是有點(diǎn)小哈。“房東繼續(xù)說道，”我家也買了，五間房的。“
你有些驚訝地看向房東，不過隨及也覺得這并沒有什么值得驚奇，畢竟，她家這大房子，一個(gè)月的房租都不知道要收多少呢。
你驚訝地也許只是，他們家都有這么多房間，這樣的大房子，居然還再買房子，而且還是價(jià)格不菲的大房子。
你客套了幾句，然后就回屋了。
原來，有些時(shí)候不是去刻意地對(duì)比，但是生活中就是這樣的現(xiàn)實(shí)。
看過一句話，說的大意是，我們每個(gè)人所處的階段，都是比上不足，比下有余。你站的那一個(gè)臺(tái)階，仰望他人，而你的底下，也有人在仰望你。
所以，不要去與他人對(duì)比，你只需要努力，努力地比過去的自己好，就已經(jīng)是一件幸福的事了。
有比較的議論文 篇17
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們都在玩耍著，說說笑笑。每個(gè)人的臉上都布滿了燦爛的笑容。
你聽!一陣悅耳的鈴聲打響了，同學(xué)們陸續(xù)地走回教室。老師來了!同學(xué)都盼望著自己的成績(jī)?cè)趺礃樱o張、激動(dòng)的心情彌漫著教室的每一個(gè)角落。但是讓我們看到的是：他手拿試卷，板著臉，神情嚴(yán)肅，站在前門盯著我們。我的心忐忑不安，我感到會(huì)有一場(chǎng)恐怖的“暴風(fēng)雨”將要來臨。
老師邁著沉重的腳步朝講臺(tái)走去。他說：“這不是我們班的試卷，是其他班的試卷，對(duì)比一下其他班的`試卷和我們班的試卷有什么差別。老師把其他班的試卷投影出來，我們都驚訝地喊道：“哇——哇——哇�！�
就在這時(shí)，我突然意識(shí)到了：他們班的字體工整，沒有涂涂畫畫，而我們班的字體潦草，愛涂涂畫畫，總會(huì)給別人留下一個(gè)壞印象;他們班的卷面整潔，而我們班的試卷游戲誒是皺巴巴的;他們班的做內(nèi)容非常充分，寫了差不多有兩頁紙了，即使是差一點(diǎn)的學(xué)生，也可以加上一個(gè)自然段，而我們的作文內(nèi)容不充分，加紙的也沒有幾個(gè)。
我知道了：雖然我們班的成績(jī)差不到哪里去，但是我們做事的態(tài)度非常不認(rèn)真，往往會(huì)給別人留下一個(gè)壞印象。“態(tài)度決定高度。”這句話，一定要牢牢的銘記在我們的心中。
我們要改正不足的地方，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大!
有比較的議論文 篇18
不知怎么，很想把一些名人放到一起對(duì)比一下。
首先說說“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙取Ｋ[姓埋名，默默工作了幾十年，在那荒涼的沙漠！雖說他有奉獻(xiàn)精神、民族自尊心，但令我受益或即將受益的，是他的嚴(yán)謹(jǐn)。他，若沒有這種對(duì)待工作的態(tài)度，怎么能取得巨大成就呢？
再說聞一多。他寫著作，字是“密密麻麻的小楷，如群蟻排衙�！睂憥兹f字，而要做到每一個(gè)字都整齊美觀，是有多難！放在現(xiàn)在，一些人大概會(huì)說是“強(qiáng)迫癥”吧？但這也是嚴(yán)謹(jǐn)呀！
魯迅也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹０胍够蛄璩�，寫完了文章，毛筆是擺放整齊的，書下壓著文章；包東西，一個(gè)角也不愿偏、低一點(diǎn)。魯迅先生的`工作十分辛苦，在極度勞累下而能做到一絲不茍，也十分值得敬佩。
還有一位鮮為人知的科學(xué)家----趙忠賢。他一生致力于高溫超導(dǎo)研究。這很危險(xiǎn)，任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都不容許犯錯(cuò)。他用20年光陰，實(shí)現(xiàn)了中國超導(dǎo)研究從量變到質(zhì)變的巨大飛躍。
這么多例子，使我認(rèn)識(shí)到了“嚴(yán)謹(jǐn)”的重要。這么一段時(shí)間，數(shù)學(xué)總出錯(cuò)，就是因?yàn)槲蚁敕笱芰耸隆，F(xiàn)在看來，如果我一直這樣下去，只能是看著遠(yuǎn)方的光芒興嘆了。為了未來，為了夢(mèng)想，我不得不使自己成為自律、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，這才是名人帶來的又一個(gè)道理。他們踏出一條路，只需要我們?nèi)フ业剑叱鋈松拿詫m！
有比較的議論文 篇19
她拿起書包，說：“我再也不回這個(gè)家了!”頭也不回的走出家門。
原本是赤紅的天空，漸漸有了一絲被黑夜吞噬的氣息，女孩一個(gè)人走在街道上，沒有任何人的陪伴。
她穿過條條繁華的街道，不知不覺便走進(jìn)了美食節(jié)，食物的香氣使她的那從中午到現(xiàn)在什么都沒吃的肚子開始“叫囂”了。
她站在一家面館前面，正準(zhǔn)備抬腳進(jìn)店時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己忘了帶錢包，又打算把腳放下去。
老板娘看見了這一幕，便對(duì)旁邊的一位男士說了幾句話，向女孩走來，走到了女孩面前后，微笑這對(duì)女孩說：“小妹妹，你是不是沒錢吃飯呀，我今天當(dāng)一回善人，請(qǐng)你吃一碗面，怎么樣呀?”俗話說的好，“饑餓能使鬼推磨”女孩就鬼使神差的答應(yīng)了。
進(jìn)店后，過了沒一會(huì)兒，老板娘便從廚房里端除了一碗“香飄十里”的面條走了出來，送到了女孩的身邊，女孩猶如餓狼撲食一般，飛快地把面條解決了。吃碗面，便感激的對(duì)老板娘說：“真是太感謝你了!”老板娘笑了笑，女孩又說到：“你對(duì)我，比我媽媽對(duì)我要好上千萬倍呢!”老板娘臉一黑，說：“剛才的'面真不應(yīng)該給你吃!你媽媽養(yǎng)了你十幾年了，而卻因?yàn)檫@一碗面，你就這么說，你考慮過你媽媽的感受嗎?”
老板娘的這一番話狠狠的給了女孩一記耳光。
女孩說，我懂了，我要學(xué)會(huì)換位思考，體諒媽媽的苦和無奈，女孩邁著堅(jiān)定的步伐，走向家的方向……
有比較的議論文 篇20
父母對(duì)我的愛是濃濃的，密密的，無處不在。我每時(shí)每刻都能體會(huì)到父母對(duì)我的呵護(hù)。你要想讓我說出來，那可是永遠(yuǎn)也說不完。今天我就簡(jiǎn)單的以一件過生日的事情說給您聽聽吧。
去年的十月二十日，是我十歲的生日，爸爸媽媽早早的就為我訂購了大大的香芋蛋糕，還準(zhǔn)備了許多我最愛吃的美味佳肴。還怕我會(huì)無聊，有邀請(qǐng)了幾個(gè)我最好的同學(xué)一起我過生日。生日那天，我的房間里裝上亮亮的彩燈，插上紅紅的蠟燭。我和好朋友們唱著歌跳著舞，玩得不亦樂乎，而媽媽呢？默默地收拾著一片狼藉的客廳，打掃著一層厚厚的'瓜子殼。我們?cè)诜块g里卻是一會(huì)喊渴了，一會(huì)又喊吃零食。
恰恰在我的生日后沒多久就是媽媽的生日。那天晚上，家里什么菜葉沒有了，爸爸只好下了一鍋面條，打了四個(gè)雞蛋。正準(zhǔn)備吃飯呢，媽媽的好朋友來敲門，送來了一個(gè)蛋糕，啊，原來今天是媽媽的生日，我們竟然都給忘記了，什么都沒給媽媽準(zhǔn)備。爸爸打趣的說：“就當(dāng)今天給媽媽做了一碗’長壽面’吧！”就這樣，一碗面就算過了媽媽的生日了。
其實(shí)每到爸爸媽媽的生日，他們都會(huì)不提而過。而我的生日卻是每年都過的熱熱鬧鬧的。每天忙忙碌碌總會(huì)忘記自己的生日，卻從不會(huì)忘記我的生日。愛在一點(diǎn)一滴中，明年我也要為媽媽過生日！
有比較的議論文 篇21
我曾經(jīng)見到一篇文章，見了之后，我感到很是生氣。它是寫琉球蘭的，我不知道那是一種怎么樣的花�？傊髡呤且粋�(gè)勁的贊美。說它看起來是多么美什么的，之后又用了一種別的蘭花和它做對(duì)比。用的那種蘭花居然是君子蘭。還說君子蘭比起她說的那種蘭花要顯得媚俗，做作，不佩說是君子。
君子蘭這個(gè)詞是古人定下來的.，她這又是像是在諷刺古人，我猜想君子蘭是一些古代的讀書人取的，她諷刺古人這樣就顯得太偏激了吧。另一方面，當(dāng)今的人也很喜歡這種花，而且是大部分人都喜歡，她存心和人過不去呢。我想這種文章是不會(huì)有太多的人喜歡的。
我理想中的寫法是不要一對(duì)一地寫。我在課本里讀過布封的《馬》他就寫的得很好，他用馬身上的各個(gè)部位和其他動(dòng)物身上的各個(gè)部位相對(duì)比，例如說用馬的頭和驢的頭相對(duì)比，說是驢的頭看起來很笨拙。驢的確有這個(gè)特點(diǎn)。但作者只是哪驢的頭來和馬做對(duì)比，讓人會(huì)想到驢的頭不是很漂亮，但它也許會(huì)有一些地方比馬要好，還有作者在寫的過程中很是幽默得寫。這樣就不會(huì)打擊到別人了。
還有一種寫法就是“更喜歡”。比如說周敦頤的《愛蓮說》就是這樣。“余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染……”他的文章里有說到陶淵明的獨(dú)愛菊和世人盛愛牡丹。
但寫的對(duì)比含蓄，沒激烈的批評(píng)。也表示對(duì)那些愛菊愛牡丹的人的了解。這種說法我對(duì)比接受。
我希望各位在寫文章時(shí)不要為了說明自己的看法而用別人的看法來大作對(duì)比。
有比較的議論文 篇22
今天我將我的作業(yè)和張某涵同學(xué)的作業(yè)做了對(duì)比。
首先，我發(fā)現(xiàn)她的字很小，但“麻雀雖小，五臟俱全”，每一個(gè)筆畫都寫得十分端正，橫平豎直，頓筆也很自然，每個(gè)字都占那一行高度的三分之二，完全按照規(guī)定來，一行字處于一條線上，整體看起來字舒服。反觀我的字，大且筆畫不直，一行的字有上有下，一點(diǎn)也不齊。不過張某涵的字還是有點(diǎn)偏小了。
接著，張某涵作文字?jǐn)?shù)比我的多。她作文字?jǐn)?shù)大約一版多，而我的字?jǐn)?shù)還不足一版，在這點(diǎn)上，我有不足。但是張某涵寫的是媽媽端牛奶，這事例就有一些老套了。不過她用了很多描寫，有動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理、環(huán)境和側(cè)面描寫，還將自己五感中的視、聽、味、觸都進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，有詳有略，結(jié)尾點(diǎn)題，每一處過渡都很巧妙，相比之下，我的作文事例不詳細(xì)，后面都是用好詞好句堆砌起來的，所以這4分之差，十分應(yīng)該。
然后，她的練字。她練字十分輕盈，下字不重，練字沒有出現(xiàn)像我那樣筆畫沒寫好又描一遍的情況，能一下子寫好，絕不重描，所以我的字就顯得比較粗重。
再然后，她的'默寫用的膠帶少，和我的默寫形成鮮明對(duì)比，從中也可以看出她背得古詩比我熟或她對(duì)字的掌握比我好，我還需要更加努力。
最后，從綜合來看。字跡，她是完勝我的，她的字看起來讓人覺得很舒服。作文總體不錯(cuò)，練字比我認(rèn)真，默寫掌握的很好。所以，她的作業(yè)比我的好。
經(jīng)過這次對(duì)比，我感覺我的作業(yè)有待提高。加油，我要像張某涵學(xué)習(xí)，并戰(zhàn)勝她！
有比較的議論文 篇23
都說沒有對(duì)比就沒有傷害，面對(duì)同樣的一件事，如果受到的待遇完全不一樣的話，那么心里還是會(huì)忍不住去對(duì)比，然后對(duì)比之后還是會(huì)忍不住有各種想法！
雖然有的時(shí)候也覺得自己有些玻璃心，有些敏感，可是，經(jīng)過對(duì)比之后，還是感覺感觸挺深的！
就比如某人和堂弟經(jīng)歷過同樣的事情，面對(duì)過同樣的問題，同樣是在一段時(shí)間內(nèi)，手機(jī)關(guān)機(jī)聯(lián)系不到任何人！
可是堂弟的家人就特別的著急，幾乎發(fā)動(dòng)了整個(gè)家族里的人，打問堂弟的下落，問堂弟是不是發(fā)生了什么事情？或者是怎么啦？為什么最近這幾天處于失聯(lián)狀態(tài)？為什么手機(jī)一直打不通？
看到某人接著一個(gè)又一個(gè)的電話，一些熟悉的不熟悉的人問的都是同一個(gè)內(nèi)容，都是關(guān)于堂弟發(fā)生了什么事情，為什么關(guān)機(jī)這件事？
我就忍不住心里去對(duì)比！
曾經(jīng)某人也是遇到同樣的'事情，半個(gè)月的手機(jī)關(guān)機(jī)，可是甚至包括自己的親爸爸，沒有任何一個(gè)人去問，沒有任何一個(gè)人關(guān)心，為什么半個(gè)月之久的手機(jī)打不通。
每當(dāng)想到這些的時(shí)候，自己總覺得心里特別不是滋味兒，可能真的有些人注定是孤獨(dú)的吧！注定是沒有人關(guān)心和愛的！
也許有人會(huì)說，其實(shí)也無所謂啦！
如果自己靜下心來去想的話，也覺得其實(shí)問候不問候都沒有多大的意義吧，畢竟都是成年人了，問候又能怎樣？問問后又能怎樣？
可對(duì)比之后，還是會(huì)忍不住心里難受！
有比較的議論文 篇24
兩個(gè)“婷婷”？看到這個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪。是啊，的的確確是兩個(gè)婷婷！不信？不信你就聽我講。
別人都說啦，婷婷在學(xué)校，不但成績(jī)好，而且很積極。為了寫一篇發(fā)言稿，連飯都忘記吃了！勞動(dòng)時(shí)，總是帶頭兒干臟活兒、重活兒。別人有什么疑難問題，她都會(huì)耐心地為你講解，直到你懂了為止。婷婷呀，連續(xù)四次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，還是學(xué)校的`大隊(duì)委員呢！這樣的好學(xué)生，誰不喜歡？！
可是家里的婷婷就不一樣了，是個(gè)“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。一次，學(xué)校組織春游，媽媽為她準(zhǔn)備了面包、汽水、蘋果……揣了滿滿一包�？伤齾s把小嘴兒一撅，不高興地說：“人家都帶‘可口可樂’，而我卻帶汽水；人家?guī)Ц呒?jí)奶油餅干，而我就只好啃那干巴巴的面包，哼！”說完，拉長個(gè)臉，躲進(jìn)房間里生悶氣去了。還有一次，媽媽忙不過來，就讓正在看電視的婷婷掃地。她又撅著個(gè)小嘴兒，不肯掃。媽媽生氣了，她才懶洋洋地拿起笤帚。說是掃地，可婷婷只不過是在地上畫了幾個(gè)圓圈，然后把笤帚一扔。媽媽生氣了，批評(píng)她一句。她把腳步一跺，哇哇地哭起來。媽媽只好搖搖頭。這么嬌氣的孩子，誰能喜歡？
這是不是兩個(gè)“婷婷”？可自從三月份她們班上開了一次“孝心獻(xiàn)給父母見行動(dòng)”的主題班會(huì)后，婷婷說了，她一定要把家里的婷婷“趕走”，把學(xué)校里的婷婷請(qǐng)自己家里來！
有比較的議論文 篇25
寒假匆匆過去，讀書的日子來臨了！我將它們倆盡心了對(duì)比，做出了評(píng)判。
寒假剛好開始，一心為了玩，所以將作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)“消滅”。終于，歷經(jīng)千辛萬苦將作業(yè)給寫完了！結(jié)果，每天早晨睡的與豬一般沉，九點(diǎn)才茫茫睜看雙眼，可還是想睡，便又躺在床上呼呼大睡。十點(diǎn)多了，終于睡醒了！整個(gè)人變得生龍活虎�？蔁o聊，看電視，玩電腦，時(shí)間匆匆過去，兩種娛樂以盎然無趣了。整個(gè)人倒在床上又昏昏睡去……但寒假中，過年是最幸福的，親戚朋友來你家拜年，而自己順便討點(diǎn)壓歲錢。一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯，是那么起了濃濃。寒假是放松休息的時(shí)間，而我們一定要享受寒假。
開學(xué)了，又到了“讀書日”，整天拿著幾本書，默默地讀著，知識(shí)涌進(jìn)了大腦。而自己累時(shí)，偷一點(diǎn)懶，耍一點(diǎn)小聰明，蒙混了一整天。當(dāng)悅耳的放學(xué)鈴響起，世界徹底爆發(fā)了，那些不愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生，一個(gè)勁的往外沖。有時(shí)鐵門只開了一點(diǎn)，而大家卻一個(gè)勁往那鉆。有些聰明的`，在離人遠(yuǎn)的地方站著，當(dāng)門開大了，一個(gè)疾步?jīng)_了個(gè)第一�；氐郊抑校鳂I(yè)一筆寫過，又面臨背書，將一個(gè)個(gè)字按進(jìn)腦海中，馬馬虎虎通通了關(guān)。而在學(xué)習(xí)中令人最興奮的，莫過于作業(yè)。當(dāng)老師說作業(yè)少點(diǎn)，同學(xué)們會(huì)大叫：“好！”還拼命鼓掌。讀書是興奮與累的。
讀書與寒假，一個(gè)累，一個(gè)輕松；一個(gè)興奮，一個(gè)無趣。當(dāng)當(dāng)著比起，難分難解，分不出勝負(fù)。
讀書與寒假為什么那么難分難解？因?yàn)�，它們各有各有的好處…�?/p>
有比較的議論文 篇26
“大頭兒子小頭爸爸……”弟弟又在客廳開心地看著電視。弟弟才上幼兒園，想看電視，就看電視；想逛超市，就逛超市；想出去玩，爸爸媽媽就帶他四處逛。而我呢，面臨小升初考試，除了學(xué)校里的作業(yè)，還有爸爸媽媽布置的奧數(shù)、小古文閱讀、英語閱讀……挑燈夜戰(zhàn)，拼命刷題，我要到十點(diǎn)左右才能睡覺。就連雙休日，我不是在上補(bǔ)習(xí)班，就是在去上補(bǔ)習(xí)班的路上，寶寶心里苦啊！
有時(shí)，我從書房出來喝口水或小個(gè)便，松動(dòng)松動(dòng)疲憊的身軀，爸爸媽媽馬上訓(xùn)斥：“你怎么又出來了？快點(diǎn)進(jìn)去寫作業(yè)！”我往弟弟的電視機(jī)上一瞟，弟弟竟然也學(xué)著爸爸媽媽的樣子向我吼：“哥哥，你怎么能看電視呢？快去寫作業(yè)！”你們說氣人不氣人？
“咚咚咚，咚咚咚……”才六點(diǎn)半，爸爸又把他的“魔爪”伸向我了：“快起床，穿好衣服趕緊背文言文，上學(xué)前必須背出一篇來。”我極不情愿地從溫暖的.被窩里爬起來。窗外，小雨“滴滴答答”地落在屋檐上，奏出了一首悲傷的曲子。我真想再鉆進(jìn)溫暖的被窩啊，可是古文不背出來，爸爸媽媽那里沒法交差呀。我迅速穿好了衣服，拿起了書本，大聲地朗讀起了《愛蓮說》：“水陸草木之花……”等我背完，經(jīng)過弟弟的房間，他還打著小呼嚕，睡得正香。我快速地吃完早飯，像上了子彈的槍一樣，迅速向?qū)W校奔去……
有比較的議論文 篇27
“來來來，讓為師為你傳授一些大道理……”
沒有錯(cuò)，這就是我。此情此景不過是我正在給因?yàn)樽煮w太丑，錯(cuò)別字太多而被媽媽批評(píng)到哭的弟弟開導(dǎo)時(shí)的場(chǎng)面。不過如此而已。
本來倆人都高高興興的，一個(gè)作業(yè)完成很快，一個(gè)心情很好�？墒菂s因?yàn)闄z查個(gè)作文，一切都變了。
媽媽正在給弟弟檢查作文，順便修改成電子版，過兩天傳給老師�？墒牵蝗缙鋪淼�，別說表揚(yáng)了，媽媽剛看到那懶洋洋趴在紙上的字，十分的心情立刻就成了七分。再細(xì)讀內(nèi)容，憤怒立刻涌上心頭。原本苗頭甚是微小的火苗蹭蹭蹭漲了起來，一發(fā)不可收拾。
這時(shí)候，那不計(jì)其數(shù)的錯(cuò)別字和修改后的痕跡毫無遮掩地顯現(xiàn)在媽媽的眼前。它們都變成了丑陋的`膏藥和傷疤，而那不通順的句子和不恰當(dāng)?shù)脑~語，也都變成了粗糙的鹽粒，磨破了愉快的心情，也磨破了殷切的希望。
媽媽噼里啪啦地罵了他一頓，只罵得他面頰通紅，眼神躲閃，淚流滿面，啞口無言，滿心羞愧。過了一會(huì)兒，被教育了半天的弟弟啜泣著出來了，不情不愿地拉開椅子，翻開作文本，對(duì)著原稿重新抄了一遍，空氣中滿滿都是委屈。
而我呢，前兩天剛剛因?yàn)樽煮w好看，卷面整潔被老師夸過一頓，這下可好，對(duì)比得不能再鮮明了。
所以呀，把字寫好才是弟弟當(dāng)前最要緊的事！
有比較的議論文 篇28
這幾天軍訓(xùn)，許多人說累，但我認(rèn)為：這些累，值。因?yàn)槲以趯?duì)比中悟出了很多東西。
第一，通過對(duì)比能更清晰地理順一件事。比如，許多人都認(rèn)為讀書苦，讀書累。讀書累嗎？累！軍訓(xùn)累嗎？累！但我問你，哪個(gè)更累呢？我想只要是經(jīng)受過軍訓(xùn)的人，大多數(shù)人會(huì)毫不遲疑地回答：軍訓(xùn)更累！其實(shí)，如果我們的思維再拉長一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)明白，讀書苦，軍訓(xùn)更苦，生活最苦。既然這樣，在我們還沒有承受生活最苦的時(shí)候，就不要裝腔作勢(shì)地抱怨讀書的苦了。這點(diǎn)苦，與以后生活的'苦想比，算得了什么！
第二，通過對(duì)比能更清晰地看透一個(gè)人。比如，教官不茍言笑，剛開始我們給他貼的是“粗暴”的標(biāo)簽。后來發(fā)現(xiàn)他在“軍容軍姿”的訓(xùn)練中，會(huì)細(xì)心地幫我們理平翻卷的衣領(lǐng)，會(huì)悄悄地扶正我們歪斜的帽檐。比如，父母和孩子原本彼此嫌棄，既相愛也相殺，卻在共同應(yīng)對(duì)軍訓(xùn)的“苦難”中，達(dá)成了難得的共識(shí)，尤其是被軍訓(xùn)折騰的我們，回到家，“意外”地發(fā)現(xiàn)了父母真的愛我們。
第三，通過對(duì)比能更清晰地明白一個(gè)理。比如，努力不一定會(huì)成功，但努力一定會(huì)讓你無愧于心。你是每次訓(xùn)練都全心投入的那個(gè)，但你不一定是最優(yōu)秀的那個(gè)。你是練得最勤奮的那個(gè)，但你不一定是最標(biāo)準(zhǔn)的那個(gè)。但至少，你的心是安然的，你的眼神是坦然的，即使結(jié)果不如人意，你也能平靜地接受。
我學(xué)到的雖然不多，但我認(rèn)為這些很真實(shí)，很正確。所以，我覺得這次軍訓(xùn)，有對(duì)比，沒傷害。
有比較的議論文 篇29
他與我是兩個(gè)截然不同的人，我們很有幸地走到了一個(gè)班。
他矮矮胖胖，臉圓圓的，總是展現(xiàn)出迷人的酒窩，永遠(yuǎn)也不哭，好像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“矮冬瓜”。
我瘦瘦高高，臉細(xì)長的，一遇到煩心事就發(fā)火，有時(shí)受到挫折，眼淚也會(huì)流下來，他們給我起外號(hào)為弱小的凱榮猴。
他愛好足球，崇拜梅西，上計(jì)算機(jī)課總是看關(guān)于足球的網(wǎng)頁，比如看梅西進(jìn)球沒有、又有關(guān)于他的什么新狀況等。我戲稱梅西為“沒戲”，他總是會(huì)憤怒地看著我。他只要一聊天，就是梅西和巴薩隊(duì)，我聽得耳朵都長繭了。
我喜歡籃球，崇拜科比，上計(jì)算機(jī)課總是看關(guān)于籃球的網(wǎng)頁，比如cba山西隊(duì)，nba湖人隊(duì)等。他卻從不給我喜歡的球星起外號(hào)，我很欣慰。我只要和他聊天就是關(guān)于cba或nba的各大消息，他受我的感染，也慢慢看起了籃球。
當(dāng)我遇到煩心事時(shí)，總是盯著他，捏他那肥肥胖胖的臉，然后很滿意地笑一笑。
當(dāng)他發(fā)火的時(shí)候，總是臉紅紅的`，和別人喋喋不休地理論，直到他人肯罷休。
在學(xué)習(xí)上，我們成績(jī)相仿，但依然互相請(qǐng)教，互相幫助。我們還善于取長補(bǔ)短，這能使我們一起進(jìn)步，一起成長。在這次期末考試中，我們都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，在班級(jí)里名列前茅。
他叫劉雪松，我叫侯凱榮，我們是最好的朋友。
有比較的議論文 篇30
這段話運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法，將與對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了的特點(diǎn)。 對(duì)比，總是在一直不停地突出強(qiáng)調(diào)著什么，揭示著什么�？傆幸恍┱f不清道不明的東西，一經(jīng)對(duì)比，就全明了了。 背過《愚公移山》的同學(xué)請(qǐng)舉手。老師清冽的聲音重錘般砸來，我望著那一段段艱澀的文字，不禁無奈地?fù)u了搖頭。
望了一眼同桌，同桌也早已自信滿滿地將手舉了起來。 張榕珊，你為什么沒背過？ 我被驚得猛地抬起頭來，張了張嘴，啞口無言，只好猶猶豫豫慢吞吞地站了起來。 怎么？啞巴了？老師臉上布滿慍色，好，孟天玥，你來背一下。 雜曰:'投諸渤海之尾，隱土之北。'遂率子孫荷擔(dān)者三夫 不假思索，脫口而出，背誦的`那樣熟練，那樣的流暢。 張榕珊，我不止一次拿你和孟天玥來比較了。你找一找你們兩個(gè)之間的差距。你要是真覺得你就是這個(gè)樣了，誰也救不了你。
我也沒必要做這個(gè)比較了。坐下。 每一個(gè)字，都像一把鋒利的匕首一樣，刺進(jìn)我的心臟，咬了咬下唇，十個(gè)手指難受地糾結(jié)在了一起。 吶，我就真的自甘墮落了么？ 下了課，我坐在座位上，開始專心致志地背起了《愚公移山》。以我的記憶力，背這幾段字不成問題，不出十幾分鐘，便已滾瓜爛熟。 我是沒有能力達(dá)到卓越么？答案是否定的。 經(jīng)對(duì)比，我與卓越的差距為動(dòng)力。
有比較的議論文 篇31
現(xiàn)在的生活條件好了，這不是嗎？我們小區(qū)要改造，桃園大門旁，貼著一張圖紙，畫了我們未來的橋東區(qū)，寬闊的馬路、漂亮的居民樓、美麗的花園、綠色的植物……應(yīng)有盡有！媽媽說：現(xiàn)在條件多好，不像我們小時(shí)候……是呀，媽媽小的時(shí)候……
1、吃的.
媽媽小的時(shí)候吃的，都是自家種地，收成不多，也買不起吃的，每天的飯，還不夠一個(gè)人吃，家里一共七個(gè)人，每天都吃不飽。
現(xiàn)在不一樣，雞鴨魚肉，不一定到過年才吃的到，平時(shí)說得出來，就能張口就吃，天上飛的、地上爬的、水里游的，喜歡吃什么就能吃什么，條件好啦！
2、玩的
媽媽小的時(shí)候玩的，是用真雞毛和樹葉做的毽子，這算是那個(gè)時(shí)候條件好的玩具，媽媽家里條件不好，只能和伙伴們踢石子，用樹枝在地上畫畫。
現(xiàn)在呢，泰迪熊、機(jī)器人、游戲機(jī)……應(yīng)有盡有，只要想得到的就全有！
3、用的
就說衣服吧，媽媽小的時(shí)候衣服，用了再用，好幾年也只穿一件，打的補(bǔ)丁不計(jì)其數(shù)，小了，用別的布加長、加大，冬天，都可以把身體凍透了！
現(xiàn)在過年買新衣服，平時(shí)也買，衣柜都裝不下了！一件打補(bǔ)丁的衣服都沒有，我們?nèi)靸商斐３Q衣服！
4、環(huán)境
媽媽生活在女莊，這里有山有水、有花有草、環(huán)境很好，小溪清澈見底，山上有果實(shí)和動(dòng)物，美極了，我們現(xiàn)在雖然有汽車尾氣、人為污染，但未來的新橋東環(huán)境會(huì)很好！
憶苦思甜是什么意思？就是回憶苦、珍惜甜，讓我們珍惜現(xiàn)在，一起創(chuàng)造幸福新橋東！
有比較的議論文 篇32
暑假，我們懷著無比激動(dòng)的心情讀《強(qiáng)烈的對(duì)比》這篇文章。這篇文章寫了“黑臉叔叔”和“漂亮阿姨”靠自己一技之長取得了財(cái)富，稅務(wù)局的叔叔阿姨們通知他們于某日8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到稅務(wù)征收廳納稅；而那個(gè)“漂亮阿姨”卻借口演出、任務(wù)忙，沒有去納稅。讀完后全家人進(jìn)行了熱議。
使我感受最深的是這句話：像“黑臉叔叔”那樣的人還是大多數(shù)的，他們遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行納稅義務(wù)，為國家建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，是光榮的。“漂亮阿姨”雖然外表美麗，但心內(nèi)心丑陋，她竟不顧國家的利益，不僅不履行公民的義務(wù)，而且還偷稅、騙稅和抗稅；而那長得不漂亮甚至丑陋的“黑臉叔叔”卻是一個(gè)遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行公民的一切義務(wù)，不僅這樣，這為長得不好看的“黑臉叔叔”還為國家建設(shè)做出了不少貢獻(xiàn)。這種“黑臉叔叔”的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。
國家把納稅人上交的錢，用來建學(xué)校、蓋大樓、修筑大橋、搞科研等等，是人人都能得到利益的.。我外婆是一位退休教師，我以前都認(rèn)為退休教師拿工資就是學(xué)校里發(fā)的退休金，從來沒想過它是哪里而來的，讀了這篇文章，通過跟朋友討論，又經(jīng)爸爸的詳細(xì)解釋后，我終于明白了，這退休金的來源就是——納稅。
我長大后一定要向這位“黑臉叔叔”學(xué)習(xí)，做這一個(gè)依法納稅的好公民。
有比較的議論文 篇33
一種事物如何產(chǎn)生美?答案是：對(duì)比產(chǎn)生美。紅花有了綠葉的襯托，才變得美麗動(dòng)人;鶴立雞群，才突出鶴的與眾不同。
正因?yàn)橛辛讼惹暗囊蝗簽貘f，才讓從來沒有見過鳥的人對(duì)孔雀產(chǎn)生了愛慕之意。相比烏鴉，孔雀雍容華貴，美似仙女，贏得了眾人的欣賞。烏鴉最后備受冷落，四散飛走。
秦始皇可謂千古一帝。在他之前，六國戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生，人們都希望六國能統(tǒng)一。終于，秦始皇在公元前221年統(tǒng)一了六國�？墒侨嗣窨释母蛔闩c安寧并未出現(xiàn)，苛捐雜稅、暴政酷刑隨之而來。相比之下，漢高祖劉邦建立漢朝之后，減免賦稅，實(shí)行大赦，贏得了民心，使?jié)h朝得以繁榮昌盛。
同為天子，秦始皇暴虐無道，劉邦仁慈愛民，最終漢取代了秦。對(duì)比產(chǎn)生美，有了秦的黑暗，人們才體會(huì)到漢的光明。
“我爸是-”的不斷叫囂，與其說這是“拼爹”，倒不如說是“坑爹”。父母養(yǎng)育我們已是辛勞，可是卻打著他們的旗號(hào)惹是生非，實(shí)屬不該。相比之下，年輕的邵帥為母親捐出了骨髓，他才剛剛12歲。當(dāng)查出母親患有重病后，他不顧暈針暈血為母親捐獻(xiàn)骨髓，來報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
同為子女，有人做著“坑爹”的勾當(dāng)，而邵帥卻能捐髓救母。對(duì)比產(chǎn)生美。有了一系列的“坑爹”“啃老”，才顯出孝的美。
一些明星、老總在想方設(shè)法地偷稅漏稅，他們只為了自己的利益，而違背社會(huì)公德，違反法律。相比之下，“喜劇大王”趙本山值得為人楷模。把慈善帶進(jìn)鄉(xiāng)村帶進(jìn)學(xué)校，已成為趙本山生活中的一部分。幾年前，他宣布把自己所有的演出所得都捐出去。他這樣做沒有別的'理由，只為回報(bào)社會(huì)。
同為公眾人物，有些人偷稅漏稅，而趙本山卻熱心公益，置身慈善。有了他們，才顯出回報(bào)社會(huì)產(chǎn)生的美。
對(duì)比產(chǎn)生美。一種事物是好的，而兩種事物同時(shí)存在，就會(huì)有一個(gè)脫穎而出。通過對(duì)比，可以發(fā)現(xiàn)不足以改正。正確理解和運(yùn)用對(duì)比，就是最美的。
有比較的議論文 篇34
現(xiàn)如今的社會(huì)都充滿著“對(duì)比”，成績(jī)高低決定擇校的主動(dòng)與被動(dòng)，家與家的相比決定幸福指數(shù)，對(duì)比可化為動(dòng)力，也可使人一蹶不振。
孔子說：“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”。�?duì)比可以使一個(gè)人認(rèn)識(shí)到與其他人的差距，也可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)并保存堅(jiān)持。適量的對(duì)比不管是對(duì)人還是對(duì)己都是有益而無一害的，不要低估別人，更不能夠看高自己。
杜牧的《阿房宮賦》中，以阿房宮的興建和毀滅，大肆的諷刺了秦王朝統(tǒng)治的窮奢極欲，并借古諷今，闡述了天下興亡的'道理。以史為鑒才能讓往后過的更好，汲取往日的教訓(xùn)才能夠繁榮富貴，由此可見，生活中不可缺少對(duì)比，成績(jī)的對(duì)比可以讓人知道自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，才能取長補(bǔ)短，才能進(jìn)步。
在很多詩詞中同樣也存在著對(duì)比，《馬嵬》中的“此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁”兩句詩詞就借用了兩次對(duì)比，先是對(duì)比從前的恩愛情形到現(xiàn)在的天地永隔來批判皇上的昏庸無能，再是將天子與平常百姓的生活做對(duì)比，諷刺了天子即使高高在上卻不如凡人自在，沒有對(duì)比不知差距，知恥而后勇才能夠進(jìn)步。
但有時(shí)候，對(duì)比也不是一件好事，物極而必反，如果對(duì)比成了炫耀和攀比，那就是一件壞事情�，F(xiàn)如今，學(xué)校出現(xiàn)了攀比之風(fēng)，比名牌比價(jià)格比數(shù)目比窮富，這些不正之風(fēng)日益增長，很多學(xué)生嘴里都流露出攀比，這樣不僅影響學(xué)習(xí)還會(huì)使家庭負(fù)擔(dān)變重，有些家庭并不算富裕，但是孩子卻無比攀比，造成家庭壓力過大，這對(duì)任何家庭都是有害的。對(duì)比可知差距，也可惹禍上身。
我們應(yīng)該把對(duì)比降到適當(dāng)?shù)某潭�，多益而無害，對(duì)比固有好處，但需要度。
心中有一把尺，量準(zhǔn)自己也量準(zhǔn)別人，對(duì)比適量可以使人進(jìn)步使人勇敢，對(duì)比過量便是害人害己，多一些正能量，讓對(duì)比走進(jìn)你的生活但卻不濃墨重彩。
有比較的議論文 篇35
俗話說：“沒有對(duì)比，就沒有傷害�！睂�(duì)比：把兩種事物放在一起對(duì)照比較，強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)了事物本質(zhì)特點(diǎn)。在作文中，對(duì)比也是一種重要的修辭手法，有助于充分展示事物的矛盾，形成互補(bǔ)的對(duì)比和呼應(yīng)，也能使文章主題更加突出，人物形象更加鮮明。對(duì)比作業(yè)，能讓我們更好的指出錯(cuò)誤與不足，使我們端正態(tài)度。
和好的同學(xué)的作業(yè)做對(duì)比，簡(jiǎn)直就是“君之妙筆，令鄙不及”以一首歌為主題，“烽火連天”，接著用著名的影視作品做羅列：《英雄兒女》《長津湖》《八佰》，一個(gè)個(gè)英雄事跡，讓我感受到中國兒女那不屈的華夏精神。胸中歷歷著千年，筆下源源赴百川，英雄不是從天而降的，自古凡人出英雄，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。前方是陰險(xiǎn)狡詐的敵人，后方是他的親人、朋友……
望著她的.作文，我不經(jīng)想到某個(gè)冬日的早晨，大雪正在紛飛，如羽毛，如玉屑，輕輕灑落，像煙霧一樣輕靈�？墒怯帜敲春洌y灰色的云塊在天空中奔騰馳騁。電視中，正播放到戰(zhàn)士們食不果腹，有的甚至穿單衣草鞋翻越雪山，只能靠辣椒面，棕背心，麻布片等御寒。此時(shí)下樓扔個(gè)垃圾也怕冷的我問：“他們不怕冷嗎？”媽媽回答說：“他們怕冷，但是他們有堅(jiān)強(qiáng)的毅志，有著自己的信念，用信念堅(jiān)持翻過雪山！”英雄不朽，一個(gè)個(gè)愛國壯士，一句句激奮人心的話語……
和差生的作文做對(duì)比，感慨：“今日汝不思進(jìn)取，豈不及正道而行之？”首先，字如其人，字可以看出一個(gè)人的性格與工作能力。字跡高低不平，筆畫不勻稱，輕重不分明，看出了是應(yīng)付作業(yè)，不認(rèn)真完成的，而人也是上課不認(rèn)真聽講的，喜歡破壞的人，再看內(nèi)容，沒有主題，沒有立意，也沒有能文，古有鑿壁借光，囊螢映雪，可現(xiàn)在我們衣食無憂，卻沒有古人的那股勤奮好學(xué)的意志。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！蔽覀冃枰獓�(yán)格要求自己。
對(duì)比，與好的人對(duì)比，使自己變得更好，與差生對(duì)比，要以人為鑒，可以明得失。
有比較的議論文 篇36
童年似一副水墨畫，越看越喜愛它的美；童年是一瓶美酒，醞釀的時(shí)間越久，口感就越好；童年似一首經(jīng)典的老歌，越聽越耐人尋味。這不！轉(zhuǎn)眼間，我就開始上中學(xué)了，可每當(dāng)我讀到魯迅童年之時(shí)，不禁會(huì)將自己的童年于魯迅的童年進(jìn)行對(duì)比。
魯迅在小時(shí)候是一位闊少爺，自然有許多我這種普通人體會(huì)不到的快樂。就拿這百草園來說，帶給少年魯迅帶來了無限的樂趣，在百草園中，有許多的動(dòng)植物。一去就可以看見那輕捷的叫天子——云雀從草間直竄云霄，好似在歡迎著你的到來；享受鳴蟬蟋蟀的交響樂；還有各種花，草，葉的香，都在微微潮濕分空氣中醞釀，使人心曠神怡；一到下雪的冬季，少年魯迅還運(yùn)用閏土父親教的方法，在雪地上捕鳥。真是好不自在！再看看我一放假就在只能家中看電視、玩手機(jī)，平時(shí)也很少出去玩，日子過得的真是無趣。
雖然，魯迅先生在平時(shí)玩耍的時(shí)候很有趣，很自在，但一到了學(xué)校就截然不同了。上學(xué)時(shí)，只能每天在壽鏡吾老先生的督促下讀書和背書，特別枯燥無聊，為此，魯迅先生還經(jīng)常在先生讀書入神的時(shí)候，在底下偷著做些小動(dòng)作。反觀我們有美術(shù)老師親自教我們畫畫，根本不用在底下偷著畫畫，有音樂老師教我們唱出優(yōu)美的音律，還有地理老師和歷史老師教會(huì)我們科學(xué)常識(shí)，還有……對(duì)比起魯迅先生的小時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)明明已經(jīng)非常豐富多彩了，可為何我們依舊感到枯燥無味，進(jìn)而討厭學(xué)習(xí)呢？
在魯迅的小時(shí)候，人們都非常的迷信，愚昧，虛偽。就拿在魯迅父親病了的時(shí)候，為他治病的`名義開了各種各樣奇怪的藥方，可根本沒有治好魯迅父親的病。還有魯迅父親病的不行的時(shí)候，衍太太還叫他使勁大喊父親的名字，這不但沒有給父親減輕痛苦，反而使父親在臨死前特別特別的痛苦，使魯迅先生一直很愧疚于此。反觀我們現(xiàn)在生病了，直接去醫(yī)院就好了，根本不需要吃什么奇怪的藥方。
總而言之，我們現(xiàn)在的生活比魯迅童年的生活豐富很多，也快樂很多。但，為何我們依舊感到枯燥乏味呢？
有比較的議論文 篇37
生活中，能對(duì)比的有許多。而我們學(xué)生，最多的不外乎是對(duì)比分?jǐn)?shù)，對(duì)比成績(jī)，對(duì)比學(xué)習(xí)態(tài)度。平時(shí)媽媽會(huì)把我的成績(jī)和別人進(jìn)行對(duì)比，老師會(huì)把我們的作業(yè)態(tài)度進(jìn)行對(duì)比。沒有對(duì)比，就沒有傷害，沒有對(duì)比就沒有動(dòng)力。好與壞，一比便知。這不，我也習(xí)慣的拿出作業(yè)準(zhǔn)備與小王同學(xué)進(jìn)行對(duì)比。
“鐺鐺鐺---”下課鈴打響了，隨著鈴聲我對(duì)身旁的小王說：“小王，我們把作文做一個(gè)對(duì)比吧！”“好呀！”小王有些激動(dòng)回答到，兩眼瞇成了一條縫。于是我們各自把作業(yè)本攤在桌上。我望著她的本子，不禁出了神，只見她字跡工整，行行分明，字與字之間的間距也恰到好處，如一塊工整的秧苗麥田，清爽愉快的'氣息撲面而來。而在看我的字，有大有小，有瘦有肥，中間還有許多涂涂改改的地方。我嘆了一口氣，轉(zhuǎn)頭再看看小王，只見她時(shí)而稍皺眉頭時(shí)而微微一笑。我嘆了一口氣，下定決心，一定要把字寫好，端正我的態(tài)度，字如其人呀，我要改正。
接著我又仔細(xì)看了看她的文章內(nèi)容。她的語言優(yōu)美，平和中不失一絲柔美，柔美中不失一絲剛強(qiáng)。剛強(qiáng)中又不失一絲平和，各種味道交融在一起，形成了一首特別的歌。我不禁沉浸其中，心里想她寫的真好呀，有些是我不能比的，她的這篇作文寫的讓人很舒服自然，不過我又想，有許多地方我描述的也很好，比如作文的切入點(diǎn)和修辭的手法等，這點(diǎn)我們倆不分上下，各有所長，雖都有稍許的不足，但都有屬于自己的閃光點(diǎn)。
看完，我們倆視一笑，互相給了對(duì)方一個(gè)眼神，神同步地拿出各自的鉛筆。她幫我修改了幾處，我也給她提了點(diǎn)建議，一起再讀一遍，兩篇作文都有了明顯的提高，兩人滿意的答謝了對(duì)方。
經(jīng)常的和身邊的同學(xué)一個(gè)小對(duì)比動(dòng)作，能讓我發(fā)現(xiàn)了自身許多的不足以及短板，提醒我能及時(shí)的改正，使我變得更完美。正如戈雅所說：缺乏智慧的幻想會(huì)產(chǎn)生怪物，與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。由此可見，每一次對(duì)比會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)不同，同時(shí)也會(huì)潛移默化的改變我們，讓我們的生活變得更美好！
有比較的議論文 篇38
一群鳥生活在澳大利亞的一個(gè)孤島上。它們被命名為喙鳥，因?yàn)樗鼈兊泥褂旨庥珠L。它們以啄食一種蒺藜的果實(shí)為生。就像人有美有丑有高一樣，有喙的鳥有長喙和短喙。
短喙的鳥一孵化就殘廢了，等孩子長到兩個(gè)月的時(shí)候媽媽就會(huì)把它們留下。因?yàn)楣麑?shí)上長滿了堅(jiān)硬的刺，只有長喙的鳥才能啄，即使是短喙的鳥也不能啄，所以每年都有很多短喙的鳥因?yàn)樽牟坏捷疝嫉墓麑?shí)而餓死。
長喙的鳥就像出生在富裕家庭的孩子。他們看著短喙的鳥被媽媽拋棄后餓死，卻驕傲地吃著蒺藜的果實(shí)，在島上自由飛翔。
吃了媽媽啄的最后一顆蒺藜果后，一只短喙鳥知道自己面臨著生死存亡的嚴(yán)峻考驗(yàn)。選擇別的食物或者等著餓死。
他不愿意靠近一個(gè)蒺藜果，知道自己啄不開硬殼，要被果實(shí)上的長刺扎花扎血，但還是想做最后的努力。
失敗了。他想，如果他不停地啄，他會(huì)立即死于刺蒺藜果。它悲傷地飛離了它出生和長大的島嶼，決定尋找新的生命。正當(dāng)他餓暈的時(shí)候，他啄了一條在淺海里流動(dòng)的小魚。雖然他感到惡心，但他還是吃了這條小魚。漸漸的感覺小魚的味道其實(shí)比刺蒺藜果好。
有一段時(shí)間，短喙鳥紛紛效仿，所以短喙鳥存活了下來。然而，喙鳥仍然吃他們認(rèn)為是世界上最美麗的'食物。
短喙鳥的后代喙較短。為了生存，他們每天都去海邊打獵；淺海的魚吃完了，就去深海打獵；后來，他們不僅吃魚，而且他們能抓到的所有動(dòng)物都是他們的食物。在狩獵中，他們訓(xùn)練了一個(gè)短而有力的喙，一對(duì)又大又強(qiáng)壯的翅膀和鋒利的爪子。
幾年后，短喙鳥成為鳥類中最強(qiáng)壯的，它的名字叫鷹。然而，隨著蒺藜果實(shí)的消失，這只鳥永遠(yuǎn)地消失了。
動(dòng)物和人類有多相似。生于絕癥，死于安樂。如果你不提前考慮，即使你有很多錢，你也會(huì)坐著吃；相反，即使你很窮，只要你有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心和開拓進(jìn)取的精神，你就會(huì)成為生活中的強(qiáng)者！
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