高中關(guān)于奉獻(xiàn)的議論文（精選5篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的議論文，議論文又叫說(shuō)理文，作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法，來(lái)確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤，樹(shù)立或否定某種主張。那么議論文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的高中關(guān)于奉獻(xiàn)的議論文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
高中奉獻(xiàn)的議論文1
雨水奉獻(xiàn)給河海，綠茵奉獻(xiàn)給大地，愛(ài)心奉獻(xiàn)給孤苦，孝順?lè)瞰I(xiàn)給父母。奉獻(xiàn)是一種自我犧牲，奉獻(xiàn)需要熱情、真誠(chéng)與感動(dòng)人心，奉獻(xiàn)更是一種高尚的情操表現(xiàn)。英國(guó)人羅斯金說(shuō)：“為別人盡最大的力量，最終就是為自己盡最大的力量”。法國(guó)人拉伯雷也說(shuō)過(guò)：“生到世上來(lái)不是為個(gè)人，而是要把個(gè)人貢獻(xiàn)出來(lái)一部分給國(guó)家，一部分給朋友�！狈瞰I(xiàn)總是和幫助，付出緊密相連的，給人以幫助，對(duì)社會(huì)付出便是一種奉獻(xiàn)，我們可以奉獻(xiàn)聰明才智，可以奉獻(xiàn)物資經(jīng)濟(jì)，可以奉獻(xiàn)青春年華，甚至可以奉獻(xiàn)生命。人生在世，不過(guò)短短數(shù)十年寒暑，若不能做一些對(duì)人類或社會(huì)有助益的事，豈不是枉費(fèi)生而為人的意義。
從嬰幼兒的孩提時(shí)代，我們?cè)谏钌蠠o(wú)法完全自理，都還需要父母悉心照顧撫養(yǎng)，才得以日漸茁壯，以致長(zhǎng)大成人。如果不是父母一邊辛苦工作，一邊犧牲自己的體力與時(shí)間，哪有今日的我。我們?cè)?jīng)曚懂無(wú)知，天真犯下許多錯(cuò)誤，如果不是師長(zhǎng)悉心教誨，慈悲寬容我們的天真無(wú)邪，甚至荒唐脫序，哪有我們從無(wú)知到啟蒙懂得做人做事的道理呢？父母與師長(zhǎng)，犧牲了他們的青春，奉獻(xiàn)了他們的慈愛(ài)與精力，隨著歲月流逝，他們?nèi)諠u老了，體力衰退了；換來(lái)我們的成長(zhǎng)與茁壯。上一代對(duì)下一代的奉獻(xiàn)付出，是無(wú)怨無(wú)悔的。這是人類精神的崇高表現(xiàn)，也是世界文明得以繁衍進(jìn)步的基礎(chǔ)。泰戈?duì)栒f(shuō)：“果實(shí)獻(xiàn)出它的珍貴，花朵獻(xiàn)出它的芬芳，而我只想做卑微的樹(shù)葉，奉獻(xiàn)一方綠蔭。”德蕾莎修女說(shuō)：“不管怎樣，總是要將你所擁有最好的東西獻(xiàn)給世界。”
“前人種樹(shù)，后人乘涼”，在享受別人對(duì)我們的奉獻(xiàn)后，我們也要學(xué)習(xí)烏鴉反哺，羔羊跪乳的精神，對(duì)身活周遭需要我們關(guān)心付出的人奉獻(xiàn)。只要活著一天，我們就應(yīng)奉獻(xiàn)自己；為了全人類、全世界、全宇宙的美好與進(jìn)步而努力。我們的視野必須放遠(yuǎn)，超脫生命的侷限；我們的行為必須高尚而偉大，不吝犧牲，無(wú)所畏懼。有了這種胸襟，任何障礙與挫折，都將微不足道。從今日起，將奉獻(xiàn)的精神扎根，而且向各個(gè)方向分枝出去，發(fā)芽、開(kāi)花，將來(lái)它必定會(huì)長(zhǎng)得更為茁壯而快速。對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。如果人人都能有犧牲奉獻(xiàn)的精神，那我們的國(guó)家與社會(huì)，必能更加溫暖而祥和。
高中奉獻(xiàn)的議論文2
看完甲和乙的對(duì)話，明白了兩個(gè)不同的觀點(diǎn)：一個(gè)希望得到，一個(gè)懂得奉獻(xiàn)。我們當(dāng)然是要向乙學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人。
學(xué)會(huì)對(duì)家庭奉獻(xiàn)，是人生的起點(diǎn)。
在我們的家中，我們是最小的，上面都是長(zhǎng)輩，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆，每個(gè)人都對(duì)我們的成長(zhǎng)付出很多，如今我們長(zhǎng)大了，也要為他們多做些力所能及的事，例如：吃完飯后洗洗碗；地面臟了就掃掃地、拖拖地。爺爺奶奶外公外婆年紀(jì)都大了，腰也不好了，爸爸媽媽工作很辛苦，日常事物也很多，那我們可以自己的衣服自己洗，自己房間的衛(wèi)生自己打掃，不需要父母再幫了。為家庭做出貢獻(xiàn)你就會(huì)有所成長(zhǎng)。為家庭做貢獻(xiàn)，這還只是開(kāi)始。
為班級(jí)做貢獻(xiàn)，是人生的升華。
班級(jí)是個(gè)大家庭，雖然不是陪我們成長(zhǎng)，為我們付出長(zhǎng)輩，但他們是我們的同學(xué)，朋友和家人。不說(shuō)大的，在看到講臺(tái)上有作業(yè)本卻沒(méi)人發(fā)時(shí)，我們就應(yīng)該第一個(gè)站出來(lái)把它發(fā)掉；當(dāng)班級(jí)有活動(dòng)時(shí)，我們要踴躍報(bào)名為班級(jí)增光；運(yùn)動(dòng)會(huì)班里有同學(xué)參加比賽時(shí)，我們要為他們加油吶喊；當(dāng)有同學(xué)跑800、1000米時(shí)，我們要做好服務(wù)。這些都是我們?yōu)榘嗉?jí)做貢獻(xiàn)。若你舍得為班級(jí)做貢獻(xiàn)時(shí)，你的人生就會(huì)充滿意義。
為社會(huì)做貢獻(xiàn)，是人生的頂峰。我們是社會(huì)的一份子，當(dāng)你能為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)你就是人生的贏家。那些偉人為什么會(huì)被后代門(mén)敬仰呢？因?yàn)樗麄冇袨樯鐣?huì)貢獻(xiàn)的大愛(ài)。貝多芬在得知自己耳聾后并沒(méi)有因此放棄，而是堅(jiān)持譜曲，即使生命垂危時(shí)也還是堅(jiān)持不懈，為人們留下不朽名作；霍金，一個(gè)帕金森的重度患者，嚴(yán)重到全身上下沒(méi)有一塊肌肉可以自由活動(dòng)，但他并沒(méi)有放棄，而是為世人留下了偉大的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。一開(kāi)始他們也只是和我們一樣的人，甚至比我們條件還要差，但他們卻有為社會(huì)做貢獻(xiàn)的決心。因?yàn)樗麄優(yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)了，他們的人生達(dá)到了頂峰。
人生需要奉獻(xiàn)，無(wú)論為什么奉獻(xiàn)，為大家，為小家，只要你做了哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的奉獻(xiàn)，你的人生就充滿了意義。
高中奉獻(xiàn)的議論文3
山間靜靜流淌的水，唱著歡快的歌兒，嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方。它能在任何地方流淌，不受一絲一毫的限制，哪怕是一條微乎其微的縫隙，它也能將它曼妙的身體穿過(guò)，不帶一絲局促與不雅的樣子。它永遠(yuǎn)都是那么的美，想鉆石一樣，美得玲瓏剔透;它永遠(yuǎn)都是那么的美，像浪花一樣，美得洶涌澎湃;它永遠(yuǎn)都是那么的美，像彩虹一樣，美得絢爛奪目。它美，因?yàn)樗幸活w無(wú)私奉獻(xiàn)的心;它美，因?yàn)樗幸活w海納百川的心;它美，因?yàn)樗幸活w淡泊名利的心。
老子曾曰:“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。處眾人之所惡，放幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)�！�
水是無(wú)私奉獻(xiàn)的。水滋養(yǎng)著土地上的每一個(gè)生命——一朵朵的花，一株株的草，一顆顆蓄勢(shì)待發(fā)將要破土而出的春筍……它們都借助水的力量，茁壯成長(zhǎng)。水祛除了炎炎夏日里的燥熱:趕路的行人捧一手溪水喝下肚，再洗把臉，頓時(shí)就清爽了許多。水無(wú)私奉獻(xiàn)著，沒(méi)有要求任何回報(bào)。
水是海納百川的。海洋無(wú)窮無(wú)盡，一望無(wú)際。它給海洋生物提供了生活的家園，它的體內(nèi)孕育著一個(gè)又一個(gè)的生命。不論是強(qiáng)大的鯊魚(yú)，還是弱小的蝦米，都要依靠水生存下去。因?yàn)樗呛＜{百川的，所以成就了山間的涓涓細(xì)流;因?yàn)樗呛＜{百川的，所以成就了洶涌的濤濤江河;因?yàn)樗呛＜{百川的，所以成就了包容萬(wàn)物的大海。
水是淡泊名利的。古有莊子曰:“君子之交淡如水。”它淡的如一面光潔的鏡子，平靜無(wú)暇;它淡的如一輪亮麗的明月，潔白明亮;它淡的如隱世的君子，不與世間的紛紛擾擾糾纏。它與世無(wú)爭(zhēng)，不為功名利祿，只為心中那一片世外桃源。因?yàn)樗堑疵�，所以它活得輕松自在;因?yàn)樗堑疵�，所以它活得無(wú)拘無(wú)束;因?yàn)樗堑疵�，所以它活得瀟灑快樂(lè)。水是淡泊名利的，如同蓮花一般:“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝。香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
水是無(wú)私奉獻(xiàn)的，因?yàn)樗泻＜{百川的胸襟;水是海納百川的，因?yàn)樗械疵钠返�，寧�(kù)o而致遠(yuǎn)。水，在包容與善良中產(chǎn)生，在包容與善良中成長(zhǎng)，也在包容與善良中付出奉獻(xiàn)著……
高中奉獻(xiàn)的議論文4
落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花。”從古至今人生的意義在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，是一種美德;我們?yōu)槿艘朴诜瞰I(xiàn)，只有奉獻(xiàn)了，付出了，才會(huì)領(lǐng)悟到其中的樂(lè)趣。奉獻(xiàn)，是一種境界，一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)而不奢求回報(bào)，那么他的境界就上升了一個(gè)層次。一個(gè)人學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，就等于他掌握了一種自我提高的方法。
奉獻(xiàn)是什么呢?我是這樣理解的：奉獻(xiàn)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡墨I(xiàn)身精神;奉獻(xiàn)是“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯�！钡哪瑹o(wú)聞;奉獻(xiàn)是“采得百花蜂成后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”的高尚品質(zhì);奉獻(xiàn)是“隨風(fēng)潛入夜，瑞物細(xì)無(wú)聲。”的無(wú)私奉獻(xiàn);奉獻(xiàn)是，如果你是一棵大樹(shù)，就撤下一片陰涼;奉獻(xiàn)是，如果你是一棵小草，就增一分綠意。這就是奉獻(xiàn)，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。它簡(jiǎn)單，卻讓你怎么也說(shuō)不清;它復(fù)雜，卻又只是人與人之間的情感。
奉獻(xiàn)只在一念之差�？茖W(xué)家鮑爾?海斯德是美國(guó)一位研究蛇毒的科學(xué)家。他小時(shí)候看到全世界每年有成千上萬(wàn)人被毒蛇咬死，就決心研究出一種抗蛇毒藥。他從15歲起，就在自己身上注射微量的毒蛇腺體，并逐漸加大劑量與毒性。
這種試驗(yàn)是極其危險(xiǎn)和痛苦的`。每注射一次，他都要大病一場(chǎng)。各種蛇的蛇毒成分不同，作用方式也不同，每注射一種新的蛇毒，原來(lái)的抗毒物質(zhì)不能勝任，又要經(jīng)受一種新的抗毒物質(zhì)折磨。他身上先后注射過(guò)28種蛇毒。經(jīng)過(guò)危險(xiǎn)與痛苦的試驗(yàn)，終于有了收獲。他一共被毒蛇咬過(guò)130次，每次都安然無(wú)恙。海斯德對(duì)自己血液中的抗毒物質(zhì)進(jìn)行分析，試制了一些抗蛇毒的藥物，已救治了很多被毒蛇咬傷的人。如果他當(dāng)時(shí)選擇了放棄，那么就會(huì)是另外一個(gè)結(jié)果。
李春燕，27歲，是貴州從江縣大塘村鄉(xiāng)村醫(yī)生。三年前李春燕衛(wèi)校畢業(yè)后嫁給了大塘村一個(gè)苗族青年成為一名鄉(xiāng)村衛(wèi)生員并且在自己家里開(kāi)設(shè)了一間衛(wèi)生室。
大塘村是一個(gè)苗族村寨，只有她一個(gè)鄉(xiāng)村衛(wèi)生員，有2500多名苗族村民，生活極其貧窮。人們向來(lái)缺醫(yī)少藥，過(guò)去，村里沒(méi)有醫(yī)生，得病了，除了苦熬，就是請(qǐng)鬼師驅(qū)鬼辟邪，或是用‘土辦法’自己治療，死了，誰(shuí)也不知道是啥原因�，F(xiàn)在，大家已經(jīng)逐漸習(xí)慣了生病去李春燕那兒打針吃藥，有了初步的醫(yī)療保障。李春燕，嚴(yán)格地講不能稱作醫(yī)生，只能叫做‘衛(wèi)生員’，因?yàn)樗龥](méi)有編制，不享受?chē)?guó)家的工資和其它待遇。由于工作環(huán)境差、入不敷出，我國(guó)的大部分鄉(xiāng)村衛(wèi)生員已改行或外出打工去了。李春燕也遇到過(guò)相同的問(wèn)題，鄉(xiāng)親們來(lái)看病，沒(méi)有錢(qián)付藥費(fèi)，只能記賬賒欠。20xx年初，一直賠本經(jīng)營(yíng)衛(wèi)生室的李春燕決定關(guān)掉衛(wèi)生室，和丈夫一道去廣東打工。當(dāng)他們正準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，聞?dòng)嵍鴣?lái)的鄉(xiāng)親們正好趕到。村民們掏出皺巴巴的一元、兩元錢(qián)遞給李春燕：“李醫(yī)生你走了，我們可怎么辦?這是我們還你的賬，不夠的我們明天把家里的米賣(mài)了，給補(bǔ)上�！崩畲貉嘤谑菦](méi)有離開(kāi)。這是李春燕留在這艱苦的地方做鄉(xiāng)村醫(yī)生以來(lái)想放棄的一次。
她是一位醫(yī)生，雖然她從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)穿上白大褂，甚至被人在醫(yī)生的前面還要加上赤腳這兩個(gè)字;她是一名醫(yī)生，但是不像很多醫(yī)生那樣，不愁自己的衣食，她一個(gè)月也許能收入600多塊錢(qián)，但是買(mǎi)藥以及買(mǎi)相關(guān)的一些東西卻要花出900多塊錢(qián)，虧空300多，欠債也就越來(lái)越多;她是一名醫(yī)生，自然被患者所需要，但是跟其他的醫(yī)生比她的患者似乎對(duì)她更加需要，這該是一名怎樣的醫(yī)生?
鮑爾·海斯德、李春燕她們雖然辛苦，但他們快樂(lè)。“為人們奉獻(xiàn)”他們不只把他們當(dāng)做一種信念，而是賦予了很大的行動(dòng)。
奉獻(xiàn)可以使饑寒交迫的人得到食物;可以使渴望知識(shí)的人得到知識(shí);可以使……
奉獻(xiàn)并不在于大小，只要你善于留意，你就會(huì)變成奉獻(xiàn)者。讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”偉大精神。20xx讓我們?yōu)樯鐣?huì)出一份力，城市會(huì)變得更美好。
高中奉獻(xiàn)的議論文5
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�!愛(ài)是一種力量，愛(ài)會(huì)給人帶來(lái)希望。當(dāng)四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)的特大地震后，全國(guó)人民的心都被震痛了，震碎了。頃刻間，一個(gè)個(gè)美麗的城鎮(zhèn)成為廢墟，所有的歡聲笑語(yǔ)化為悲痛和呻吟，一個(gè)個(gè)鮮活的生命驟然逝去……這一切的一切都在震撼著我們，使我們的心久久不能平靜。
一聲震撼，撕裂大地，震驚中國(guó)三個(gè)多么別致的數(shù)字，牽動(dòng)著千萬(wàn)人的心。在今年，它象征著黑暗和死亡，它象征著痛苦和悲傷……
為了幫再去的人們共度難關(guān)，全國(guó)人民都行動(dòng)起來(lái)了。我們學(xué)校也不例外，5月19日下午14時(shí)28分我們?nèi)熒季奂诓賵?chǎng)上，向所有遇難的同胞們默哀三分鐘，聽(tīng)著那一聲聲響徹云霄的汽笛聲和警報(bào)聲，想著一個(gè)個(gè)逝去的鮮活的生命，我們不禁流下了眼了，默哀完畢，捐款儀式開(kāi)始了，在主席臺(tái)上，大幅的“抗震救災(zāi)，眾志成城”的條幅下，一個(gè)鮮紅的捐款箱擺放在那兒我們以班為單位，排成一條愛(ài)的長(zhǎng)龍，在“愛(ài)的奉獻(xiàn)”的歌聲中開(kāi)始陸續(xù)捐款。首先是校長(zhǎng)和老師們，他們手中都握著厚厚的信封，懷著沉痛之情把信封里的錢(qián)全部投進(jìn)了捐款箱里。低年級(jí)的小同學(xué)，雖然錢(qián)不多，但是他們的神情很莊重。
不知不覺(jué)中輪到我們班了，平時(shí)省吃儉用的小紅這次捐的最多，當(dāng)他把300元投進(jìn)捐款箱時(shí)，大家都肅然起敬�！柏澇怨怼毙∨职阉粋�(gè)月買(mǎi)零食的錢(qián)都捐了出去，他說(shuō)：“為了災(zāi)區(qū)人民，從此我再也不吃零食了�！逼渌瑢W(xué)也不落后，你五十，我二十……把帶著我們體溫的愛(ài)心陸續(xù)的捐了出去。我拿著我攢的10元零花錢(qián)和爸爸準(zhǔn)備為我買(mǎi)連衣裙的50元都捐了出去。想到那些受災(zāi)的人們會(huì)因?yàn)橛羞@些錢(qián)而能吃到一頓飽飯，想到哦他們能住在能遮風(fēng)擋雨的簡(jiǎn)藝房里，我的心里感到特別欣慰。
一方有難，八方支援。我們堅(jiān)信：再大的困難除以十三億就會(huì)變得微不足道;再小的愛(ài)心乘以十三億就會(huì)變成愛(ài)的海洋。地震無(wú)情人有情，有了我們愛(ài)的奉獻(xiàn)，相信明天，我們一定能眾志成城，重建美好家園!
我似乎聽(tīng)到“愛(ài)心”這顆種子開(kāi)花的聲音……
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