早_高中議論文作文800字（精選19篇）
在個(gè)人成長(zhǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)中，大家一定都接觸過(guò)論文吧，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得論文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的早_高中議論文作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
早_高中議論文作文800字 篇1
誰(shuí)不期待那東方噴薄欲出的朝日?誰(shuí)不渴望“草色遙看近卻無(wú)”的欣喜?誰(shuí)不想消除“草色煙光殘照里”的哀怨?
這一切，都源自對(duì)早的向往。有了早，就能欣賞到“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的孤寂美;有了早，就能領(lǐng)略到“嶺上晴云披舒帽，樹(shù)頭初日掛銅鉦”的奇異;有了早，就能抒發(fā)“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮暝浮�
于是懂得，早是人生不可缺少的一抹亮麗色彩，是實(shí)現(xiàn)人生精彩的動(dòng)力。用早來(lái)鼓舞自我，何須“少壯不努力，老大徒傷悲”的悔恨?何須有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的無(wú)奈?有了早的激勵(lì)，才有了比爾蓋茨微軟帝國(guó)的不朽傳奇;有了早的激勵(lì)，才有了張瑞敏“全球唱響海爾”的凱歌;有了早的激勵(lì)，才有了俞敏洪新東方英語(yǔ)學(xué)校的繁花似錦。
而失去了早出發(fā)、早行動(dòng)、早成功，很多人只能去搭乘人生的末班車(chē)，只能任灰暗成為生命的主色調(diào)，而不能書(shū)寫(xiě)人生的華章。畢竟，“笑看庭前花開(kāi)花落，漫觀(guān)天邊云卷云舒”是一種超然。但輝煌更是人生最壯美的云霞，何不用“早”來(lái)磨礪自我，磨礪一方月明云開(kāi)的壯闊滄桑?
此亦似人，此亦如國(guó)。早是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的條件，是一個(gè)社會(huì)繁榮昌盛的保證。有了早的激勵(lì)，才有了荷蘭“海上馬車(chē)夫”的美譽(yù);有了早的激勵(lì)，才有了大不列顛“日不落帝國(guó)”的勝景。試想，偌沒(méi)有當(dāng)年鄧小平的高瞻遠(yuǎn)矚，作出改革開(kāi)放的英明決策，只怕中國(guó)只能在陰影下踟躕不前，哪里又有當(dāng)前的恢宏氣勢(shì)?
而同樣，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有早的眼光，只能落后于世界潮流。失去了早，就如同明清時(shí)期中華文明無(wú)奈的式微;失去了早，就如同戈?duì)柊蛦谭蝾I(lǐng)導(dǎo)下的蘇聯(lián)的土崩瓦解。
早是心中不落的青陽(yáng)，早是心中不倒的信仰。有了早的激勵(lì)，又何必再發(fā)“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的悲音;有了早的激勵(lì)，又何必再唱“流水落花春去也，天上人間”的哀曲?
用早激勵(lì)人生，用早裝點(diǎn)夢(mèng)想，去厲兵秣馬，去揚(yáng)劍試鋒，終會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi)的燦然，終會(huì)領(lǐng)略江河源頭的勝景奇觀(guān)。
早_高中議論文作文800字 篇2
早，當(dāng)是生命初醒，晨光熹微之時(shí)的狀態(tài)。此時(shí)，朝霞于東方的天空暈染開(kāi)來(lái)，遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的牧笛聲越發(fā)近了，地上嫩綠的小草帶著露珠在晨風(fēng)中微微搖動(dòng)。一切都是這么的美好，早，是生命力最旺盛的時(shí)期。
光陰荏苒，朱顏老，何不趁早，蓄吾力，赴吾志。
想起北方的冬天，總是彌漫著嚴(yán)寒與霜雪。除了凌霜傲雪、儼然綻放的梅花之外，大約所有的花花草草都在沉睡著。安靜的世界里，除了那一抹艷紅，真的沒(méi)有別的生機(jī)了嗎？大雪下，一株株小小的、脆弱的生物在慢慢地生長(zhǎng)。那是小草，還未到春天，還未到它們漫山遍野的季節(jié)。它們?cè)诼L(zhǎng)的冬季積蓄自己的力量，等待來(lái)年的春天。冬季悄然走過(guò)，當(dāng)春季的第一抹陽(yáng)光照射在雪地上，積雪融化時(shí)，便會(huì)有一株株嫩綠探出頭來(lái)，那綠油油的小草為大地帶來(lái)了春的氣息。早時(shí)，它積蓄了力量，待時(shí)機(jī)到來(lái)，它便實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。在春天里，輕輕地?fù)u動(dòng)著柔嫩的身軀；在夏天里，便成就了漫山遍野的翠綠。
正是因?yàn)橛辛似鸪跻稽c(diǎn)一滴的累積，才能傲然站立于世間。于生命之早時(shí)，擇定一個(gè)目標(biāo)并為之努力奮斗；于生命之盛時(shí)，悄然綻放。美麗自是來(lái)源于早時(shí)的積累。
植物尚且趁早積蓄力量，何況是我們?nèi)祟?lèi)呢？
隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展以及時(shí)代的進(jìn)步，各種誘惑充斥于我們周?chē)Ｔ谶@個(gè)本該努力，本該動(dòng)心忍性，為將來(lái)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)理想積蓄力量的時(shí)候，我們卻可能會(huì)在各種誘惑中輾轉(zhuǎn)徘徊，漸失本心。網(wǎng)絡(luò)，時(shí)尚信息，小說(shuō)以及游戲占用了我們太多時(shí)間，太多精力。時(shí)光荏苒，本該努力奮斗的歲月便在不知不覺(jué)中悄然錯(cuò)過(guò)，我們只看到它的尾巴從眼前閃過(guò)，它便已消逝于不知名的時(shí)空中。
我們何不試著抓住它的尾巴，留住該珍惜的時(shí)間，再為自己積蓄一點(diǎn)力量，試著去實(shí)現(xiàn)那個(gè)或早已被自己遺忘的夢(mèng)想。最初，我們笑著，鬧著，說(shuō)要做些什么，漸漸地，我們忘了，被眾多現(xiàn)實(shí)中的誘惑所影響。為什么不去拾回那段記憶，不去找回最初的夢(mèng)想？
趁“早”還未消逝之時(shí)，盡自己全力，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧。
早_高中議論文作文800字 篇3
微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)陣陣清香，朋友，如果時(shí)間還早，我愿意用小瓶把那絲清香收集予你作為紀(jì)念，可惜我們已面對(duì)分別；小鳥(niǎo)在樹(shù)尖上吱吱叫著，伙伴，如果歲月還早，我愿意與你和著那清脆聲音，可惜我們已經(jīng)長(zhǎng)大；安靜的考場(chǎng)，空白的試卷已被我填滿(mǎn)奮斗，老師，如果畢業(yè)還早，我愿再仔細(xì)聆聽(tīng)您的只言片語(yǔ)，可惜，明日我將踏入另一片天空。
“時(shí)間還早呢！”如同這般的語(yǔ)言我已無(wú)力再說(shuō)起，從我踏入高中生活，這句話(huà)便成了我的口頭禪，開(kāi)始悶熱的五月絲毫給不了我壓迫感，每天依舊很快樂(lè)的倒數(shù)著日子，直至那一天；某某是我的好朋友，可以說(shuō)整個(gè)高中形影不離，她好像已成了我的空氣，失去不了�！拔也蛔x了，你知道的，成績(jī)不好，去讀技校好了，家里決定的”這個(gè)消息如同一只玩具松了發(fā)條一般在我腦海中轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，“朋友，不來(lái)上課了”你接著說(shuō)，紅潤(rùn)的臉上寫(xiě)滿(mǎn)釋然，擁抱了一下，你就走了。我知道，其實(shí)你不舍，可是，朋友，現(xiàn)在我才明白，時(shí)間已不早，我們已面對(duì)離別，如果可以，我不愿后知后覺(jué)。
歲月已不早，爬上樹(shù)枝，在小溪狂奔，那樣的歲月已流失。親愛(ài)的小伙伴們，你們?cè)谀睦�，是否在那棵茂密的梧桐�?shù)下聆聽(tīng)那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，是否在澄清的小溪邊尋找那小小的腳印，是否在開(kāi)滿(mǎn)花朵的山坡上細(xì)聞或許殘留下的芬芳。那日我遇到你，我已認(rèn)不出，還是你叫出了我的名字，尷尬布滿(mǎn)了你我的臉，卻又一起大笑，恍然明白，歲月已不早，你我已長(zhǎng)大，我不再如年幼那般無(wú)知，卻一如既往的純真著。
畢業(yè)到現(xiàn)在已劃下終點(diǎn)了吧！我已不能再說(shuō)還早了吧，親愛(ài)的老師，直到幾天前，我才明白，畢業(yè)已不早了，你的課我再也聽(tīng)不了幾次了，如果畢業(yè)還早，我愿意再仔細(xì)聆聽(tīng)您的每字每句，我愿意再次送上幾束鮮花表達(dá)對(duì)您的敬意，我愿意再認(rèn)真寫(xiě)好您布置的每個(gè)作業(yè)，可惜，時(shí)間已不早，我只有這樣訴說(shuō)著對(duì)您的謝意。
窗外的青松還在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著，像是在誦讀一首關(guān)于時(shí)間的詩(shī)歌，花香還在飄散，像是在傾訴著一曲關(guān)于離別的歌。親愛(ài)的朋友，時(shí)間已不早，我已準(zhǔn)備翱翔在自由的藍(lán)天；親愛(ài)的伙伴，歲月已經(jīng)不早，我已準(zhǔn)備好像只小魚(yú)一樣在大海里尋找知識(shí)：親愛(ài)的好老師，畢業(yè)已不早，我愿意帶著您的教誨尋找另一片藍(lán)天。
早_高中議論文作文800字 篇4
光明是黑暗脫胎后的底色，黑暗是光明燃燒后的余燼。
每一個(gè)生命都有裂縫，如此才會(huì)有光線(xiàn)射進(jìn)來(lái)。光線(xiàn)的明與暗，取決于你面對(duì)陽(yáng)光的角度，而不在于裂縫的大小。
下一秒，你就是智者。牛頓小時(shí)候很調(diào)皮，學(xué)習(xí)不用功，甚至被老師和同學(xué)嘲笑是“一無(wú)是處的廢物”。牛頓灰心喪氣了，認(rèn)為自己比不過(guò)他們。他蹲在樹(shù)下沮喪著，突然一個(gè)蘋(píng)果正砸在他的頭上。偶然的機(jī)遇，讓他從一個(gè)失魂落魄的失敗者，一躍成為物理界的指航人。如果他只看到蘋(píng)果的表面，而沒(méi)有考慮蘋(píng)果的本質(zhì)，他會(huì)成功嗎？
顯然不會(huì)。一個(gè)不肯面對(duì)陽(yáng)光的弱者，永遠(yuǎn)只會(huì)看到陰影，而不會(huì)看到陽(yáng)光的媚眼。
下一秒，你就是贏(yíng)家。一個(gè)擺鐘，一個(gè)小男孩，一段鮮為人知的故事。伽利略曾在小學(xué)五年級(jí)時(shí)被勒令退學(xué)，原因竟是他的學(xué)習(xí)能力跟不上教學(xué)進(jìn)度。他靜默的坐在教堂里，看著耶穌的塑像，誠(chéng)懇的祈禱，看到教堂里的擺鐘在不停的滴答的響著……然后便發(fā)現(xiàn)了伽利略擺動(dòng)規(guī)律。如果他只看到了擺鐘的本身，而沒(méi)有研究擺鐘的規(guī)律，他會(huì)成功嗎？
顯然不會(huì)。一個(gè)不敢直面陽(yáng)光的人，只會(huì)永遠(yuǎn)生活在黑暗中，而不能感受到陽(yáng)光的溫暖。
下一秒，你就是真理。在科學(xué)技術(shù)尚不發(fā)達(dá)的古代，人們會(huì)為了一些沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的事物而爭(zhēng)得頭破血流。哥白尼用他的鮮血打開(kāi)了科學(xué)真理的大門(mén)。為了證明“日心說(shuō)”的準(zhǔn)確性，他不惜花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力進(jìn)行探究，卻遭到了“地心說(shuō)”學(xué)派的極力反對(duì)，最終在熊熊烈火中消逝了。如果他是一個(gè)貪生怕死的偽科學(xué)的人，而沒(méi)有踐行科學(xué)的真理，他會(huì)成功嗎？
顯然不會(huì)。一個(gè)即使面對(duì)陽(yáng)光，也不敢觸碰陽(yáng)光的人，只會(huì)沉浸在享受喜悅中，而不會(huì)延續(xù)這份喜悅。
我的世界還空蕩蕩的，沒(méi)有漫天的雪花，也沒(méi)有嬌艷的繁花，只有那一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光溫暖著。每天，說(shuō)一句：“早，陽(yáng)光！”向太陽(yáng)揮揮手，會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)也在燦爛的笑著。
希望是火，失望時(shí)煙，生活總是一邊點(diǎn)著火，一邊冒著煙。陽(yáng)光的盛大而溫暖，能給人面對(duì)煙火的勇氣，從而邁向成功。一無(wú)是處的廢物”。
早_高中議論文作文800字 篇5
早源于“蚤”。蚤者，象形字也。從結(jié)構(gòu)上看，“蚤”字是一條蟲(chóng)撐著一個(gè)有食的肚子。舊諺曰早起的蟲(chóng)兒有食吃，曾經(jīng)一名小學(xué)生在作文里寫(xiě)道“早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃”，完全了老師出題時(shí)“勤能生金”的初衷，遭到老師羞辱，那個(gè)孩子叫鄭淵潔。根據(jù)物競(jìng)天擇，適者的原理，蟲(chóng)兒早起，鳥(niǎo)兒不也得早起，蟲(chóng)兒，但鄭淵潔是受益匪淺的!
古人常我們，人生如白駒過(guò)隙，是電光石火。光陰不甚多，吾輩當(dāng)以勤自勉。先師們的自然不錯(cuò)，可事物難道只在錯(cuò)對(duì)之間么?
在一個(gè)太陽(yáng)，天空也沒(méi)有眼淚的日子里，唯有那涼風(fēng)吹得衣襟微擺，找個(gè)草地躺下，動(dòng)作柔和而連貫，不免雙目對(duì)著藍(lán)天。那一刻，花兒搖曳著風(fēng)姿，笑意從叢中蔓延出來(lái)，卻又揉碎在藍(lán)天的夢(mèng)幻里，剎那間便隨著天間的白云溜走，從指尖滑過(guò)，不可強(qiáng)留，難以把握。
在六月的考場(chǎng)中，這是最遭人的幻想。大好的青春應(yīng)在的火爐里燃燒，任何一個(gè)青年都應(yīng)循著普羅米修斯的腳步，放出光來(lái)，刺得人眼疼不說(shuō)，給趨暖的世界再添個(gè)熱源，難道還嫌圖瓦盧被淹得不夠快么?在這人生的岔道口，持著藍(lán)天白云幻想無(wú)益于舉子的判斷。但有諺曰“莫道君行早，更有早行人”，既然起早的陽(yáng)關(guān)道就像世博場(chǎng)館那樣被擠爆，若不是階層，我們又何苦去“自尋死”，獨(dú)木橋兩三個(gè)人走起來(lái)可能更加舒服。
講一個(gè)大家熟知的故事，魯迅十三歲時(shí)因父親患病，祖父，只能每天在家里拿一些值錢(qián)的東西當(dāng)?shù)艉笕ニ幍曜ニ帯Ｓ幸淮胃赣H病重，盡管他起了個(gè)大早，但跑完藥鋪后他卻遲到了，老師嚴(yán)厲的他說(shuō)：：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺(jué)，上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了�！濒斞嘎�(tīng)了后不做任何辯解，第二天早早地到學(xué)校，用小刀在他用的那張硬木書(shū)桌的右上角刻了個(gè)“早”字，以后他再?zèng)]遲到，這種也陪伴和幫助了他一生。
一千個(gè)讀者的眼里有一千個(gè)哈姆雷特，我的眼里也有一個(gè)不同的早字，我想最應(yīng)趁早的不是跟別人擠公交車(chē)，也不是賽著爬珠峰，走別人走過(guò)的，而是早想，這樣你在成長(zhǎng)的上才有足夠的時(shí)間去打磨它，你若下足了功夫，你也就了解了自己真正的前。
曲徑通幽，早早的抱負(fù)，助你蛻繭，若是嫌地面太擠，不妨早占天空。
早_高中議論文作文800字 篇6
“晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)”，回到延安的第二個(gè)早晨，我便跟著爺爺去附近爬山。
在這個(gè)處于群山之中的小城，走出門(mén)，步行五分鐘左右，便來(lái)到了山腳下，遠(yuǎn)離城市的喧囂，呼吸著山間的新鮮空氣，望著眼前的滿(mǎn)目蔥郁--——還是山里好啊。
走過(guò)一段凹凸不平的土路，拐進(jìn)一條狹窄曲折的小道，眼前的樹(shù)木漸漸變得高大濃郁，原本燦爛明亮的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉照到地上，映出一片片搖曳不定的斑駁光暈，如同一群自由自在的游魚(yú)，往來(lái)翕忽，隨意旋轉(zhuǎn)跳躍著。林中野花不多，星星點(diǎn)點(diǎn)地，一叢一簇地遍布著，各種顏色交織混合著，如同一段段絢麗多彩的絲綢，在風(fēng)中飄揚(yáng)舞動(dòng)著，照出一片色彩斑斕的光輝。山上的青松已沒(méi)了春天的青翠與嫩綠，變得更加濃厚、穩(wěn)重，堅(jiān)挺地立在小路兩旁，像一群紋絲不動(dòng)的戰(zhàn)士，一絲不茍地守衛(wèi)著這片山林。在高聳的枝丫上，那些大自然的歌唱家——蟬正在歡快的奏出一支支跌宕起伏的樂(lè)曲，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，與那些草叢里的民間樂(lè)手蟋蟀相互應(yīng)和著，奏出了這片山林中最悠揚(yáng)的樂(lè)聲。
走著、瞧著、看著，不知不覺(jué)中，便來(lái)到了山頂。這里有一座兩層的樓亭，登高遠(yuǎn)眺，整座延安城盡收眼底。遠(yuǎn)處的寶塔山、清涼山、鳳凰山，山山相連，如同一面青翠的屏障將延安城環(huán)繞在中央。山上的亭臺(tái)樓閣訴說(shuō)著他們的歷史，遠(yuǎn)處的烽火臺(tái)歷經(jīng)千年仍屹立不倒，走過(guò)了多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，似乎仍有一縷縷狼煙裊裊升起。近些，遠(yuǎn)處山頂?shù)囊淮笃降匾驯婚_(kāi)發(fā)成了一座現(xiàn)代化的新城，萬(wàn)丈高樓拔地而起，傲然挺立在山頂上，如同一個(gè)年幼的孩童，望著老一輩的滄桑歷史與自己美好絢爛的未來(lái)生活而努力。而在群山的腳下，壯美的延安城熱鬧非凡，車(chē)流在城中穿梭而過(guò)，街道上人來(lái)人往，延安的母親河——延河正緩慢而安詳?shù)靥蔬^(guò)，如同這個(gè)寧?kù)o的小城一般，過(guò)著自己平凡而普通的生活。
這一片山，一座城，一條河所孕育出的子女，走出了這片大山，去感受大城市的繁華。不久后，他們將再次回來(lái)，帶著大城市的智慧，把撫育自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加繁榮、富強(qiáng)。
早_高中議論文作文800字 篇7
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^�！薄耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！边@些名言佳句都在告訴我們一個(gè)道理：萬(wàn)事宜早不宜遲。
當(dāng)田野里的冰雪還沒(méi)完全溶化，大地還在沉睡中時(shí)，小草卻已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽。它早早地從泥土里探出了綠油油的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)陌生的世界，開(kāi)始了它新的生命。草，是大自然中最早沖破冬天的泥土，迎接春天的植物。小草能夠博得人們的贊美與喜愛(ài)，關(guān)鍵在于一個(gè)“早”字。
但“萬(wàn)事宜早不宜遲”真的完全正確么？現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)一味地追求“早”，卻忽略了孩子的實(shí)際情況，那就成“揠苗助長(zhǎng)”。這樣只對(duì)孩子的成長(zhǎng)有害無(wú)益。
當(dāng)孩子還在蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，很多家長(zhǎng)就迫不及待地教孩子識(shí)字、算術(shù)、背誦唐詩(shī)宋詞，外加英文單詞，恨不得孩子在嬰幼兒時(shí)期就把小學(xué)的知識(shí)全學(xué)會(huì)。
到了小學(xué)，許多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子在課外報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，有的甚至開(kāi)始學(xué)習(xí)初中的課程，他們都想讓自己孩子比別的孩子知道得更早、更多，一定不能讓自己孩子輸在起跑線(xiàn)上。如果孩子的接受能力強(qiáng)，這當(dāng)然是一件好事，但如果孩子自身的基礎(chǔ)和接受能力都跟不上的話(huà)，這“早”也還不是變成“糟”了！所以，早不早還要看自己的自身情況。
還有些家長(zhǎng)讓孩子很小的時(shí)候就去學(xué)習(xí)鋼琴、古箏，以此培養(yǎng)他們高雅的興趣愛(ài)好，希望孩子能成為下一個(gè)貝多芬或莫扎特。當(dāng)然，如果孩子有這方面的愛(ài)好，成為一名藝術(shù)家也不無(wú)可能，但如果孩子對(duì)這些興趣淡薄，這“早”也沒(méi)什么用呀！晚不一定不好，如果非得讓孩子培養(yǎng)一點(diǎn)高雅的情趣，那就慢慢激發(fā)出孩子的興趣后再送去興趣班也不遲啊。
正因?yàn)檫@些父母的急功近利，揠苗助長(zhǎng)，孩子疲于應(yīng)付各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班，導(dǎo)致了很多孩子“少年老成”，早早地就失去了童年的歡樂(lè)與天真。這讓人想起馬拉松比賽，在起跑線(xiàn)上就一陣猛沖的選手，多半堅(jiān)持不到最后。
早，不一定很好；晚，也不一定不好，無(wú)論早與晚，只有適合自己的，才是最好的。
早_高中議論文作文800字 篇8
在每一顆將要進(jìn)到十八歲的內(nèi)心里，我覺(jué)得，一個(gè)簡(jiǎn)潔的“早”字也是蘊(yùn)含萬(wàn)語(yǔ)千言的。
逝水流年，“早”字代表著太多太多，我深深感受過(guò)。
早是一天中最幽靜的景色。一直喜愛(ài)“早晨早上起床，廣步于庭”的那一份悠閑。滿(mǎn)懷希望的早上，全部大城市都是在清醒當(dāng)中�；蛘呋ㄏ泺B(niǎo)語(yǔ)，或者漫天晚霞，可有緩緩輕風(fēng)，亦或一絲綿綿細(xì)雨？這般幽靜的景色，只有在早上，是這樣單純性而感人至深，好像一杯淺淺的香茗，芳香襲人。
早，也是四季當(dāng)中最與眾不同的風(fēng)韻。不論是初春或是秋初，都是有令蒼生亂倒的景色。
你是否還記得初春之時(shí)，江河破冰之旅的聲響嗎？生命的意義，在新芽與花骨朵中存款著。初春產(chǎn)生了溫暖的陽(yáng)光，亦帶來(lái)了煥然一新的年月。
“小荷才露尖斜角，早有蜻蜒立上邊。”夏初之早，帶上開(kāi)朗的氣場(chǎng)�？椿〝∪ィ晌也恢挥X(jué)中缺憾。小暑與香樟樹(shù)的氣場(chǎng)一起來(lái)臨，放眼望去的綠海又怎么會(huì)比那繁花似錦稍遜？終究是“夏木陰陰正俏麗”啊！
早的風(fēng)韻，仍在那初秋的第一片落葉，令人莫名其妙悲傷；早的風(fēng)韻，仍在那冬天的第一場(chǎng)雪落，大家喝彩著看雪花飛舞。
一個(gè)“早”字，產(chǎn)生這般美麗的女孩間之景，怎會(huì)不讓內(nèi)心生打動(dòng)，由然生愛(ài)？
殊不知，要我最青睞的，實(shí)際上是人生之早。一天有早，四季有早，人生道路，亦許多一個(gè)“早”。性命之早，恰好是始終開(kāi)朗與珍貴的青春年少！
童年時(shí)代并不是早，因?yàn)樗沁�未清醒的寶寶，青春年華，才算是性命之早。在我們逐漸意識(shí)到自身的存有；在我們逐漸用自身的目光去看看這世界；在我們逐漸期盼單獨(dú)的日常生活……大家，叩開(kāi)了青春之門(mén)，邁入了性命之早！
早，是十七歲的展現(xiàn)自我；是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的分歧；是眼淚與蛻變的節(jié)奏；是努力與汗液的輝煌！
大家立在性命那樣一個(gè)獨(dú)特的時(shí)間段。開(kāi)朗自信心，卻也固執(zhí)執(zhí)著。大家的生命之舟早已航行，卻還未抵達(dá)完美的之岸，大海深處，恰好是青春年少早的狀態(tài)與能量。殊不知，我堅(jiān)信，終有一天，池中的蓮花會(huì)綻放，之岸也不會(huì)再漫長(zhǎng)。
獲勝的光輝就在正前方，我們?cè)谠缰谐砷L(zhǎng)，伸開(kāi)兩翅，去相擁期盼已久的理想！
早_高中議論文作文800字 篇9
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如隨風(fēng)飄動(dòng)的秋葉，成長(zhǎng)的時(shí)光，在詩(shī)集上一頁(yè)頁(yè)地翻著……
不知不覺(jué)，我已踏出童年的軌道。童年趣事卻不斷在我人生的屏幕中放映：傻乎乎地接受老師給予最初的表?yè)P(yáng)，紅著臉蛋迎著老師冷冷的目光，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上摔得滿(mǎn)身淤青，名落孫山后在房屋里哭泣……就這樣，在成長(zhǎng)的道路上，我哭過(guò)也笑過(guò)。
童年就是如此，心無(wú)雜念，純潔透明。然而青春則如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳?lè)的序曲，是人生歲月中最寶貴的時(shí)光。有火一樣的激情，有鋼一般的意志，有“直掛去帆濟(jì)滄海”的豪邁……曇花一現(xiàn)是短暫的，可是曇花一現(xiàn)有無(wú)數(shù)次，而每個(gè)人的青春只有一次。生命有限，春秋幾多�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！蹦晟贌o(wú)知，光陰白過(guò)，青年糊涂，時(shí)間穿梭；中年操勞，年華付水流；老年醒悟，剩余幾多？“子在川上曰：逝者如斯夫”，“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”……先哲們無(wú)不感嘆青春的匆促凋逝。我們?cè)跄懿粺釔?ài)？我們?cè)跄懿徽湎В抗磐駚?lái)，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績(jī)。諸葛亮27歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，所向披靡；比洋蓋茨20多歲創(chuàng)建微軟公司，成為世界首富；周總理青少年時(shí)就樹(shù)立遠(yuǎn)大志向——為中華之崛起而讀書(shū)……青春應(yīng)該無(wú)悔！
然而，少年的感情是純粹而又美好的，它猶如一杯釅釅的綠茶，沁人心脾而又帶著淡淡苦澀。少男少女懵懵懂懂，只因他人的花言巧語(yǔ)就在花池邊漫步，在柳樹(shù)下談天說(shuō)地，把大量時(shí)間花在虛幻的世界里，使學(xué)業(yè)一落千丈。這是處于青春期的我們特立獨(dú)行與成熟嗎？顯然，答案是否定的，而且是毋庸置疑的。正如蕭伯納所說(shuō)：“揮霍青春就是在犯罪”。
讓我們?nèi)釔?ài)青春，珍惜青春，用涌動(dòng)的熱血去擁抱青春，使之無(wú)悔吧！魯迅曾有言：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自充者留的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱，發(fā)一分光�！�
青春須早為！
早_高中議論文作文800字 篇10
雪是在夜里下的，白天去學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)是一路白雪皚皚，學(xué)校里也有不少同學(xué)在打雪仗了。走在去教室的路上，我思考著怎樣好好玩雪�？僧�(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，頓時(shí)被眼前的場(chǎng)景驚呆了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真的晨讀，好像毫不在乎雪的樣子。
旁邊的一位同學(xué)小聲的對(duì)我說(shuō)：“朱老師（班主任）還沒(méi)來(lái)，班長(zhǎng)又沒(méi)開(kāi)口，我們?cè)趺锤蚁聵峭姘�！”想想也是，朱老師平時(shí)那么嚴(yán)肅，肯定不會(huì)讓我們下樓玩雪的，班長(zhǎng)又是那么的“剛正不阿”，看來(lái)下樓玩雪是真的沒(méi)希望了。我失落地坐在位置上，從窗口向樓下看去，別的班的同學(xué)都在玩雪了，而我卻只能坐在教室里。真是羨慕他們�。�
這時(shí)，教導(dǎo)主任潘老師走進(jìn)了我們班，十分詫異地說(shuō)：“你們班朱老師還沒(méi)來(lái)嗎？怎么還坐在教室里呢？快下去玩雪吧！”潘老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)大伙兒一陣歡呼，同學(xué)們紛紛站起來(lái)要擁抱潘老師，最夸張的是小鄭同學(xué)，他對(duì)潘老師說(shuō)：“老師，我們太愛(ài)你了！”我站在一旁竊喜，終于可以下樓玩雪嘍！
我隨同學(xué)們跑下樓，激動(dòng)地捧起一堆雪，很冰，但心中的熱情壓住了寒冷，周?chē)瑢W(xué)們的熱情更是互相感染。正當(dāng)我快樂(lè)地欣賞著雪時(shí)，一個(gè)雪球砸到了我的背上，我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)小鄭一臉壞笑地看著我，我也不甘示弱，立馬抓起雪向他扔去，一場(chǎng)激烈的雪仗就這樣拉開(kāi)了序幕。不過(guò)比分懸殊，我的兩個(gè)小雪球丟到了小鄭身旁，與他擦肩而過(guò)，而他卻擊中了我n次。不知過(guò)了多久，小鐘悄悄對(duì)我說(shuō)：“朱老師來(lái)了，大家一起砸朱老師！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把這個(gè)消息又傳遞給另外同學(xué)。于是，同學(xué)們紛紛停了下來(lái)，朝著朱老師走來(lái)的方向望去。
“砸！”不知是誰(shuí)激動(dòng)地喊了一嗓子，我立即把雪球砸了出去，并且正中目標(biāo)。我想：要是剛剛丟小鄭時(shí)能砸這么準(zhǔn)就好了。這次“砸朱老師”活動(dòng)，同學(xué)特別團(tuán)結(jié)，紛紛把雪球扔向了老師，可憐的朱老師反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已“身受重傷”。但朱老師也不是好惹的，迅速覺(jué)悟過(guò)來(lái)，就連連反擊，砸朱老師最多的小林同學(xué)，也被朱老師擊中了好幾次，哈哈哈……
這個(gè)白雪皚皚的早自修，讓我認(rèn)識(shí)了教導(dǎo)主任的善解人意、朱老師的可愛(ài)激動(dòng)，也發(fā)現(xiàn)了同班同學(xué)不為人知的瘋狂一面，這真是一場(chǎng)溫暖而快樂(lè)的雪。
早_高中議論文作文800字 篇11
選擇一個(gè)“早”的時(shí)間，就是選擇一種生活。
早上八九點(diǎn)鐘，陽(yáng)光已將街道的空氣照暖。這時(shí)候，你真正能感覺(jué)到“車(chē)水馬龍”，上班族們?cè)诟髯缘摹八巍敝校季S早已開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)間的生活，是快節(jié)奏的，也是充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)的。
早一點(diǎn)，到七八點(diǎn)鐘，正是學(xué)生走在大街小巷的時(shí)間。各色學(xué)生穿著各色衣服，背著各色書(shū)包，把城市與鄉(xiāng)村都裝點(diǎn)得色彩斑斕。小學(xué)生的臉總是高高揚(yáng)起，一臉歡悅；初中生的臉稚氣未脫，但也在努力成熟著；而高中生，臉上或多或少帶著疲倦，卻也寫(xiě)著堅(jiān)定。但有一點(diǎn)，所有學(xué)生的眼里都刻著對(duì)知識(shí)的渴望。這早上的時(shí)間，便分配給了學(xué)習(xí)。無(wú)論你是在上學(xué)的路上，還是已捧起書(shū)本，你都將生活方式定為了學(xué)習(xí)。
再早一點(diǎn)，在農(nóng)村里就該看見(jiàn)炊煙啦。這時(shí)候太陽(yáng)剛剛升起，大概是六、七點(diǎn)鐘吧。在朝陽(yáng)下，夜里攢下的露珠支撐不住，摔開(kāi)萬(wàn)道金光；在河邊，薄霧彌漫，你盡可以享用幾杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜，到村里，看“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”。也是再好不過(guò)的。這時(shí)的生活，便是平靜美好，無(wú)煩無(wú)憂(yōu)的。
還可以早一點(diǎn)吧。再早那么一點(diǎn)點(diǎn)，你可以到山腰去體會(huì)“半壁見(jiàn)海日”。也可以去溪上的小橋，看看有多少人跡踏亂了板橋霜，還可以找一處空闊的原野，信步閑游，看太陽(yáng)如何徘徊，殘?jiān)潞稳绮簧�，更可以半躺在漁船，煮一壺茶，嘆一聲“洗盡古今人不倦”，讓映著日出紅勝火的江花裝點(diǎn)你的船窗，也讓你和船裝點(diǎn)別人的夢(mèng)。選擇了這個(gè)時(shí)間，你便成了古時(shí)的游者，縱情山水，偃仰嘯歌，你找到了自由快樂(lè)的靈魂，天地間多了一顆忘返的心。
沿著時(shí)間軸走，心境大不同。喜歡快節(jié)奏，喜歡工作的人，能把路邊小攤寫(xiě)的“早點(diǎn)”牌都看成是在督促自己，可誰(shuí)又能說(shuō)他心中不是充實(shí)而又充滿(mǎn)干勁呢？
喜歡學(xué)習(xí)、渴望知識(shí)的人，能將“早”字刻在桌上，也刻在心里。三味書(shū)屋里那個(gè)小小的，火炬似的“早”，點(diǎn)亮了多少學(xué)子的眼睛，誰(shuí)又能說(shuō)，我們不快樂(lè)，不滿(mǎn)足？至于山村水郭的人們，也都有著“兩山排闥送春來(lái)”的詩(shī)意和小兒溪頭臥剝蓮蓬的美好。
任何一個(gè)時(shí)間，任何一種方式，人的心靈總可以找到一個(gè)棲息的定所。而早晨的時(shí)刻，你又選擇了哪一個(gè)？
早_高中議論文作文800字 篇12
猶記得花朝節(jié)的苑強(qiáng)，若是在鄉(xiāng)下，幾個(gè)姐妹是一早就結(jié)伴去拜花神的。將各色裁剪的彩條系在開(kāi)著花的樹(shù)上，一邊扎著長(zhǎng)帶，一邊唱歌。且是不許男孩子偷看幫忙的。
微冷且?guī)е鞠愕娘L(fēng)縈繞著，帶來(lái)遠(yuǎn)處的些許歌聲，也嫫糊了我的記憶。我不記得，那時(shí)剛剛露半的太陽(yáng)，是否斑斕了遠(yuǎn)處的小河；屋外帶露的木芙蓉，是不是綻開(kāi)了非紅而羞澀的花瓣；水邊的一丈紅，是不是化成了縷縷的`胭脂水——我總是會(huì)將這些記錯(cuò)。然而對(duì)于那些清新而迷人的感覺(jué)，卻是絕不會(huì)錯(cuò)的。
一記，就記了十幾年。
然而還是回來(lái)了，回到了城市回了家。父母在這里工作，自己在這里上學(xué)。住在水泥房里，呼吸著汽車(chē)的廢氣，同時(shí)也享受著自來(lái)水白熾燈這些廉價(jià)卻真實(shí)的便利。和公交車(chē)上鄰座的人打招呼：“早！”回應(yīng)的是一個(gè)生硬而略帶羞澀的笑容。也很美了，就像晨日升起前天邊瑰麗的云彩，但究竟是看不見(jiàn)太陽(yáng)穿過(guò)云層，噴薄而出的時(shí)刻。他下車(chē)了。
我看著電視里世博會(huì)絢目而燦爛的標(biāo)語(yǔ)：“城市，讓生活更美好。”抱著娃娃熊哭了出來(lái)。我不奢望你能讓我的生活五彩繽紛、豐富美麗。你就給我們一個(gè)好一點(diǎn)的苑強(qiáng)可以嗎？
“改造生活”，“改造世界”，充其量也只是一句口號(hào)。如魯迅先生說(shuō)墊坪是誤了憊慢的自己與憊慢的町眾的。
我不想再經(jīng)歷那樣的苑強(qiáng)，一個(gè)人在寒風(fēng)中逆行諗，遠(yuǎn)處是燈火，近處也是燈火。然而我只覺(jué)得安靜，也許是人心的安靜。五百次回眸換來(lái)的錯(cuò)身而過(guò)，卻已經(jīng)得不到一句“早安”了，我們沉默。
世博的標(biāo)語(yǔ)能否改一改呢？城市，讓苑強(qiáng)更美好。能溫暖一顆心墊片是一杯陌生的水，一句旁人的鼓勵(lì)。一座城市苑強(qiáng)的美好，很細(xì)瑣的東西。
一日之計(jì)在于晨。我們經(jīng)歷了漫漫的長(zhǎng)夜與虛無(wú)的夢(mèng)，想要一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的溫暖，一杯豆?jié){，一片陽(yáng)光，一聲?shū)B(niǎo)叫，或者你的一句“早安”。
跟我打聲招呼吧，只是兩個(gè)字，不會(huì)花你很多時(shí)間的。
不需要小橋流水人家，或是芙蓉柳煙如絲。我們?nèi)膳d地懷念過(guò)去，也只是為了那些美麗風(fēng)景后美麗的人。
旭日初升，車(chē)水馬龍的城市也很美墊片如果有你的微笑，一句暖暖的“早”。
溫暖的心看什么都會(huì)是美麗的。包括一個(gè)不限背景的苑強(qiáng)。
早_高中議論文作文800字 篇13
“早”我認(rèn)識(shí)時(shí)，我還是一個(gè)鼻涕蟲(chóng)小孩。那時(shí)懵懂的我不知道僅僅是一個(gè)漢字的你此時(shí)對(duì)我如此重要�，F(xiàn)在的一切都讓我最深刻的感受到了你的重要，我后悔，我痛哭，為什么不早點(diǎn)。
我對(duì)你相聞恨晚。為什么要在我聽(tīng)了十六年塵世的靡靡之音后，你的聲音才從天宮飄入我的耳中，鉆進(jìn)我的心里，占據(jù)我的聽(tīng)覺(jué)，讓它每一秒都在捕捉你的聲音。你成了我的《高山流水》。伯牙在失去子期后絕弦，終身不復(fù)琴。如果我失去你的聲音，那我就用你的琴弦將我的耳朵填滿(mǎn)。讓我的腦海里中永遠(yuǎn)只剩你的聲音，不再聞任何絲竹之聲。跟你的聲音比起來(lái)它們只是在無(wú)病呻吟。你是否知道你的聲音是我世界里唯一的旋律，沒(méi)有了你的歌唱，我的世界將是一片死寂。
我對(duì)你相見(jiàn)恨晚。為什么要在我看了十六年人世間的生旦凈末丑之后，你才從heaven降臨，包裹我的靈魂，占據(jù)我的hippo campal region，讓它每一秒都在回憶和記錄你天使般精致的容顏。你是我的梁山伯與茱麗葉。他們的愛(ài)情是一個(gè)凄美的句號(hào)。如果我再也看不到你了，那我就用蝴蝶美麗的翅膀?qū)⑽业难劬ρ蜎](méi)，讓世界的一切繁蕪都離我而去，只剩下你的身影在我的世界里舞動(dòng)。而我的心會(huì)代替我的眼睛化作漫天的繁星，在每一秒都在注視你。如果失去你的身影，那我的世界就是一片灰色，沒(méi)有一絲色彩和生機(jī)。
我對(duì)你相愛(ài)很晚。為什么要在我孤獨(dú)的影子與昏黃的燈光相伴了十六年后，你才讓月老用紅線(xiàn)的一頭將我纏繞，一頭卻只是讓你握在手中。你占據(jù)和剝奪了我的一切，一切的一切。你成為了我宇宙的中心天體，我的一切都圍繞著你，而我卻不是你唯一的小行星。你是群星中的明月，我只是其中一顆；你是白鳥(niǎo)群的鳳凰，我只是其中的一只。你可以沒(méi)有我，而我卻不能失去你，失去你，我就是一顆在宇宙中漂流的彗星，下一秒就消失在恐龍滅絕的時(shí)刻；我就是一只在天空中失去小鳥(niǎo)，下一次眨眼就會(huì)墜落在獵人槍口的硝煙中。
怎么辦，如果這一切早一點(diǎn)多好，早一點(diǎn)一切都會(huì)變。
其實(shí)，我多么希望這只是一個(gè)夢(mèng)，這不是一個(gè)夢(mèng)。那我就去愛(ài)就算愛(ài)的最后受了傷，我也要愛(ài)。只是下輩子早一點(diǎn)，讓我有跟多的時(shí)間來(lái)愛(ài)你。
早_高中議論文作文800字 篇14
早，這個(gè)神圣而溫暖的字眼，想必我們的祖先們一定是滿(mǎn)懷著希望與期待，包含著幸福與愛(ài)意而創(chuàng)的。
早，是一個(gè)“日”字和一個(gè)“十”字，日是驕陽(yáng)，是熱情，活力與希望，可以想象，那一輪驕陽(yáng)，從那遠(yuǎn)方的地平線(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)探出了腦袋，用它那耀眼而溫暖的光芒灑向著蒼茫的大地，暖著每一個(gè)人的心靈。十是樹(shù)梢，樹(shù)梢上滿(mǎn)載著快樂(lè)與幸福，鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)先飛舞，在樹(shù)梢上安家，連那樹(shù)上結(jié)著的果實(shí)，都洋溢著幸福的味道，這便是早的美麗吧？
然而，現(xiàn)在的早呢？
早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。因此，因?yàn)檫@個(gè)有多少孩子失去了本該屬于他們的歡樂(lè)童年？
清晨里的第一束眼光還未曾灑向大地，可那些小小的孩童卻背著沉甸甸的書(shū)包走向?qū)W校，走向那一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。小小的肩上，背著的是大人們的希翼，丟棄的是自己的笑顏……
大人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再說(shuō)著“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。于是，那小小的孩子們的眼中，再也沒(méi)有了那早晨的陽(yáng)光，那清晨的鳥(niǎo)舞，那風(fēng)吹葉動(dòng)的輕搖……他們的眼中，只余下那一支支筆桿在燈光下?lián)u曳的影子。
回想，那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在天空上飛翔的清影，那一只只飛鳥(niǎo)在天空上自由的鳴叫，那一條條游魚(yú)在水潭里歡躍的游痕，頓時(shí)，心中生出一抹悲涼。
早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。那早起的蟲(chóng)兒也可能被鳥(niǎo)吃！讓那些孩子們?cè)缭绲谋成霞湘i，關(guān)入籠中，讓那些孩子們?cè)缭绲氖チ吮驹搶儆谒麄兊臍g笑。
每一天，都過(guò)的格外充實(shí)。雜亂的知識(shí)，無(wú)章的塞入他們那稚嫩的大腦。每一天，從一個(gè)籠子放入另一個(gè)籠子，不斷循環(huán)……
祖先們的希翼，不是讓自己的后輩們變成一個(gè)個(gè)小書(shū)呆，變成一個(gè)個(gè)沒(méi)有思想的行尸走肉！魯迅在桌上刻“早”，是為了勉勵(lì)自己！周恩來(lái)早立志，是為了中華之崛起！古人云：莫等閑白了少年頭，空悲切。是為了自己的后輩們勤奮，惜時(shí)。然而，現(xiàn)在的一切的一切，早已離那祖先們的希翼，漸行漸遠(yuǎn)……
家長(zhǎng)們，還孩子們一片自由的天空吧！用那“早”字所賦予的希翼，化作他們的羽翼，去飛翔屬于他們自己內(nèi)心的那片藍(lán)天吧！
早_高中議論文作文800字 篇15
在每一顆即將進(jìn)入十八歲的心靈里，我想，一個(gè)簡(jiǎn)單的“早”字也是飽含千言萬(wàn)語(yǔ)的。
流年似水，“早”字象征著太多太多，我深深地體會(huì)過(guò)。
早是一天中最清幽的景致。
一直喜歡“清晨早起，廣步于庭”的那份愜意。充滿(mǎn)希望的早晨，整個(gè)城市都在蘇醒之中�；蚴区B(niǎo)語(yǔ)花香，或是滿(mǎn)天朝霞，可有徐徐清風(fēng)，抑或絲絲細(xì)雨？如此清幽的景致，唯有在早晨，是那樣單純而令人感動(dòng)，仿佛一杯淡淡的香茗，清香襲人。
早，亦是四季之中最獨(dú)特的神韻。無(wú)論是早春還是初秋，都有令眾生傾倒的風(fēng)景。還記得早春之時(shí)，河流破冰的聲音嗎？生命的力量，在新葉與花蕾中積蓄著。早春帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，亦帶來(lái)了嶄新的年月。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！背跸闹�，帶著活潑的氣息�？椿ㄖx去，可我不覺(jué)遺憾。立夏與香樟的氣息一起降臨，滿(mǎn)眼的綠海又怎會(huì)比那繁花遜色？畢竟是“夏木陰陰正可人”啊！
早的神韻，還在那秋初的第一片落葉，讓人莫名傷感；早的神韻，還在那冬季的第一場(chǎng)雪落，我們歡呼著看雪花紛飛。
一個(gè)“早”字，帶來(lái)如此美麗的人間之景，怎能不讓人心生感動(dòng)，油然生愛(ài)？然而，讓我最喜愛(ài)的，其實(shí)是生命之早。一天有早，四季有早，人生，亦不少一個(gè)“早”。生命之早，正是永遠(yuǎn)活潑與寶貴的青春！
童年不是早，因?yàn)樗沁�未蘇醒的嬰兒，青春年少，才是生命之早。當(dāng)我們開(kāi)始意識(shí)到自我的存在；當(dāng)我們開(kāi)始用自己的眼光去看這個(gè)世界；當(dāng)我們開(kāi)始渴望獨(dú)立的生活……我們。叩開(kāi)了青春之門(mén)，迎來(lái)了生命之早！
早，是十七歲的張揚(yáng)；是理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾；是淚水與成長(zhǎng)的旋律；是拼搏與汗水的光輝！我們站在生命這樣一個(gè)特殊的時(shí)段。樂(lè)觀(guān)自信，卻也倔強(qiáng)執(zhí)著。我們的生命之舟已經(jīng)出航，卻還未到達(dá)成熟的彼岸，茫茫大海，正是青春早的姿態(tài)與力量。
然而，我相信，終有一天，池中的蓮花會(huì)盛開(kāi)，彼岸也不再遙遠(yuǎn)。
勝利的光芒就在前方，我們?cè)谠缰型懽�，張開(kāi)雙翅，去擁抱渴望已久的夢(mèng)想！
早_高中議論文作文800字 篇16
是否只有早晨的那一刻才能看到熾紅的夕陽(yáng)當(dāng)空升起，那一片霞光燦爛輝煌。無(wú)邊的黑夜一如既往，靜謐的世界回蕩在心房。
黑暗，是誰(shuí)在痛恨你。讓我摸不清楚世界的美妙。
黑色一直陪伴著我直到去年冬天，眼中的世界沒(méi)有天亮，早晚在心中都是那般的相像，媽說(shuō)：孩子，多么希望聽(tīng)到你說(shuō)一聲早安，媽媽。
媽媽老了，即便我看不清楚她那耀眼的白發(fā)，可她那滄桑的聲音敲擊著我的耳膜，她不想我一直瞎著，所以母親每天去集市上賣(mài)菜，于是我便在心中想著母親出門(mén)時(shí)，那個(gè)時(shí)刻便是早晨。
我每天不分時(shí)刻的睡覺(jué)，另一種幻想也寄居在我腦中，醒來(lái)的那一刻便是早晨，可是母親卻用溫柔的聲音呼喚著：孩子，吃晚飯了。我微笑著，拖著疲備的身子移到桌旁，細(xì)細(xì)的品嘗著母親做的飯，不知道為什么飯中總有一股辛酸，吃到嘴中眼淚就往下掉，母親急了，她拼命的擦，拼命的擦，那顫抖的雙手觸碰著我的雙眼，我忍住眼淚，我說(shuō)：媽?zhuān)绨�。然后，我笑了笑，所有淚都吞回了肚中。那雙顫抖的手不知在摸索著什么，遞了一大疊的紙塞入了我手中，沉重著讓我打了個(gè)寒顫，母親說(shuō)：孩子，我已經(jīng)賺夠了錢(qián)，你可以去治眼睛了。
睜開(kāi)眼，白色的墻，白色的窗簾，白色的床單，白色的世界，刺眼的東西照得我直流眼淚，穿白色制服的告訴我，那是陽(yáng)光。我微笑著，即使耀眼我也不愿閉上，那么美，那么美。我看著慈祥的醫(yī)生，我說(shuō)：早安。他微笑著，我記得他說(shuō)：早安，孩子。于是我拼命的尋找母親的身影，我多么想對(duì)她說(shuō)早安母親，可是醫(yī)生說(shuō)母親送我到醫(yī)院做手術(shù)時(shí)就離開(kāi)了。我奔跑著，清晨美麗的陽(yáng)光照射著我直到我跑回家門(mén)口。我的心咚咚的跳，每一刻我都町得清清楚楚。
吱呀推開(kāi)門(mén)的一剎，一個(gè)滄桑的老人正垂著頭仔細(xì)的挑選著菜葉，那銀白色的頭發(fā)顯得有些耀眼，每一根都刺在我的心里。
我說(shuō)早安，母親。
她說(shuō)，早安，孩子。
直到現(xiàn)在我都記得我那像陽(yáng)光般的清晨，早上的陽(yáng)光，早上的空氣，早上的藍(lán)天，早上的白云，還有我早上的母親，一切都開(kāi)在流年的歲月里，水一樣的春愁，可惜唯獨(dú)母親的愛(ài)，早就在我出生的那一刻寄居在心中，早早的，早早的。
早_高中議論文作文800字 篇17
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”讀書(shū)學(xué)習(xí)要趁早，如果少年時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)后悔，正如我學(xué)習(xí)書(shū)法一般。
還記得年幼時(shí)，每每在公園、路邊看見(jiàn)那些老人用大大的毛筆在地上寫(xiě)字，那些字，楷書(shū)規(guī)正方圓、蒼勁有力；草書(shū)狂草飛舞，卻又不失美感，讓我十分羨慕。在我的幾番央求下，父母終于在我六歲那年，將我送進(jìn)了書(shū)法殿堂。不過(guò)，真正當(dāng)我拿起毛筆，才發(fā)現(xiàn)寫(xiě)書(shū)法的艱辛。那粗大的筆桿令人難以把握，那筆尖柔軟的毫毛讓人無(wú)法掌控，劃出來(lái)的一橫一豎都是彎彎曲曲的，像蚯蚓在爬，寫(xiě)出來(lái)的字也是歪歪扭扭的，難看死了，一點(diǎn)不像我想象中的樣子。幼時(shí)貪玩的我，對(duì)書(shū)法再?zèng)]了此前的熱情，總覺(jué)得書(shū)法寫(xiě)起來(lái)枯燥無(wú)聊，老師布置的練習(xí)時(shí)間也偷工減料，不去完成。
就這樣過(guò)了半學(xué)期，我的書(shū)法一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。一天，老師找到我，給我講了王羲之等大書(shū)法家學(xué)習(xí)寫(xiě)字的故事，最后告訴我，書(shū)法的練習(xí)貴在堅(jiān)持，你比別的小朋友起步早，只要肯堅(jiān)持，一定會(huì)比別的小朋友取得更好的成績(jī)。在老師的鼓勵(lì)下，我慢慢對(duì)練習(xí)書(shū)法產(chǎn)生不再抵觸，開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)。雖然枯燥無(wú)味而收效甚微的練習(xí)有時(shí)會(huì)讓我煩燥生氣，還時(shí)常會(huì)在媽媽的監(jiān)督下，聽(tīng)著窗外同齡小朋友的嬉鬧聲，含著眼淚寫(xiě)著一筆一劃，但我總算是堅(jiān)持了下來(lái)，書(shū)法技藝也一點(diǎn)點(diǎn)得到提高。
直到上了小學(xué)，當(dāng)我拿起鉛筆、鋼筆就能隨意寫(xiě)出一手漂亮的字時(shí)，當(dāng)每每上交的作業(yè)都被老師表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)工整后，在虛榮心的驅(qū)使下，我才慢慢對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了興趣，主動(dòng)開(kāi)始練習(xí)。到了三、四年級(jí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了書(shū)法課，老師讓我發(fā)揮特長(zhǎng)，作為小老師為同學(xué)們上課，作示范。當(dāng)我站在講臺(tái)上，每寫(xiě)一個(gè)字都會(huì)得到同學(xué)們的掌聲和贊嘆聲時(shí)，我才深深體會(huì)到老師那句話(huà)的含義。笨鳥(niǎo)先飛早入林。哪怕我不是書(shū)法天才，但我比別人起步早，得到積累和練習(xí)的時(shí)間就多，那么，得到的收獲就會(huì)越多。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，不論是學(xué)習(xí)還是生活，都要趁早。讀書(shū)學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，早做準(zhǔn)備，書(shū)法練習(xí)要趁早，多讀書(shū)讀好書(shū)要趁早，就連課前預(yù)習(xí)也要趁早。早早經(jīng)歷就是一筆財(cái)富。讓我們抓住一個(gè)“早”，把能夠做好的事都做在別人的前頭，就能書(shū)寫(xiě)精彩的人生。
早_高中議論文作文800字 篇18
清晨，我邁著矯健的步伐直奔學(xué)校。
我就讀的學(xué)校坐落在甘肅銅城，校園占地面積約2600平方米。剛進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是迎風(fēng)招展的五星紅旗，它莊嚴(yán)地挺立在教學(xué)樓的正中，寒來(lái)暑往，日復(fù)一日地迎接著每一位師生的到來(lái)，同時(shí)也目送著每一位師生的離去。高高聳立的教學(xué)樓是校園中最大的建筑，也是師生學(xué)習(xí)知識(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，全校兩千余名師生全在這里了。它分四層雙面，左右兩半由門(mén)庭及兩道樓梯分開(kāi)，兩側(cè)各一道，樓梯共四道，左半部分是小學(xué)部，右半部分是初中部，可謂布局合理，界限分明。
操場(chǎng)在校園的左側(cè)，占地一千多平方米，由四大塊組成，中間是足球場(chǎng)，綠茵茵的草坪將整個(gè)操場(chǎng)襯托得格外誘眼，遠(yuǎn)看像綠地毯平鋪在操場(chǎng)的正中，走近一看，每一棵小草簇?fù)碇故舅⒌纳�，針尖狀的葉子上透著晶瑩的露珠，當(dāng)你走進(jìn)其中會(huì)打濕你的褲腳，涼涼的，爽爽的，好不愜意。草坪的北面是羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)，二十多臺(tái)乒乓球案擺放整齊；草坪的東面是籃球場(chǎng)，好大呀！地面全用塑膠鋪著，走在上面軟綿綿的，很舒服；草坪的南面是單杠、雙杠、吊梯、沙坑等設(shè)施，其活動(dòng)場(chǎng)地之大，設(shè)施之齊全可謂一流，草坪的正西是主席臺(tái)，臺(tái)的背景上寫(xiě)著爭(zhēng)做美德少年幾個(gè)彩色大字將整個(gè)操場(chǎng)裝點(diǎn)得分外迷人，操場(chǎng)上正在排隊(duì)等待上操的同學(xué)說(shuō)笑著，打鬧著，嘰嘰喳喳的嬉戲聲給沉睡了一夜的校園注入了新的活力，仿佛他們要向世人宣告：我是校園的主人，校園，你早！
從操場(chǎng)去往教室的是鋪滿(mǎn)石子的崎嶇小路，路兩旁是五顏六色的九月菊和金黃色的萬(wàn)壽菊，雖然時(shí)間已經(jīng)是深秋，可這些菊花依然競(jìng)相怒放，色彩艷麗，絲毫不減它往日的容顏，幾顆大柳樹(shù)更是偉岸瀟灑，這綠得最早，黃得最晚的樹(shù)中英豪，在深秋的早晨，舞動(dòng)它婀娜多姿的柳條，綠中帶黃的柳葉，始終守候著校園的一切，它這種不離不棄的品格，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，不正是我們?nèi)嗣窠處煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神嗎？辛勤的園丁培育著祖國(guó)的花朵，孕育著祖國(guó)的希望，讓我鄭重的說(shuō)一聲：親愛(ài)的老師，您辛苦了！
我愛(ài)美麗的校園，我更愛(ài)校園美麗的早晨。校園，你早！
早_高中議論文作文800字 篇19
元宵節(jié)那天，早晨七點(diǎn)多，我們一家人騎車(chē)一起到府前廣場(chǎng)，觀(guān)看元宵街頭文藝表演。
一路上，寒風(fēng)凜冽，我的手都快被凍僵了�？山诸^表演隊(duì)伍已來(lái)了不少，正排著長(zhǎng)隊(duì)等待著表演的開(kāi)始。
表演開(kāi)始了！節(jié)目可真多呀，鑼鼓喧天，彩旗飄舞，劃旱船的浩浩蕩蕩；舞龍的上下盤(pán)旋，騰飛歡躍，好似江海波翻浪涌；舞獅的踩著鼓點(diǎn)，或騰翻，或撲跌，或登高，或朝拜，一滾一躍盡顯功夫，并有搔癢、抖毛、舔毛等動(dòng)作，惟妙惟肖，逗人喜愛(ài)；扭秧歌的滑稽幽默，不時(shí)惹來(lái)陣陣歡笑。這不，又向我們走來(lái)了扛樁故事的表演，只見(jiàn)表演者頂扛著，一個(gè)個(gè)妝扮成古代的戲曲人物的七八歲兒童，有扮穆桂英、楊宗保的，還有扮佘太君、八姐九妹、七郎八虎的……小表演者還不時(shí)做出各種動(dòng)作，有的揮舞紅旗，有的旋轉(zhuǎn)棍棒……給陽(yáng)城增加了濃濃的節(jié)日氣氛。
剛開(kāi)始我以為上面頂扛的是假人，正好一個(gè)五六歲的小男孩和他的媽媽說(shuō)話(huà)：“媽?zhuān)厦骓數(shù)氖羌偃税��！彼麐寢屝χf(shuō)：“是真人，是七八歲的小孩，小孩是被不露痕跡地固定在鐵架上的�！蔽也唤袊@起來(lái)，這么大一點(diǎn)的小孩，一大早，在這寒風(fēng)中排練、表演，真不簡(jiǎn)單呀！
我回頭問(wèn)：“爸爸這扛樁故事有什么來(lái)歷嗎？”爸爸告訴我：“元宵鬧紅火，可能是人們對(duì)春天的期盼吧，不是有一句話(huà)說(shuō)，‘冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？’人們?cè)谝荒曛凶詈涞呐D月就開(kāi)始準(zhǔn)備迎接春天，有的扛著孩子跳呀，鬧呀，笑呀，可能就發(fā)展成了今天的扛樁故事。”
這時(shí)，扛樁故事的表演結(jié)束了，果然有許多兒童小表演者正在卸妝，他們的爸爸媽媽們正從架上往下抱他們，我和爸爸來(lái)到了他們中間，爸爸和幾個(gè)表演者攀談了起來(lái)“你們?cè)绯繋c(diǎn)就得集合？”“不到七點(diǎn)半吧�！薄澳橇c(diǎn)多就得起床呀？”“可不，吃吃飯，化化妝，然后集合，不到八點(diǎn)就得到城里來(lái)�！薄澳銈�?nèi)ツ晔裁磿r(shí)候就開(kāi)始排練了？”“去年還沒(méi)進(jìn)臘月吧。”“真早呀�！薄�
是得早，我突然想起一副春聯(lián)的橫批“人勤春早”。是得早，我們做事要時(shí)時(shí)早，事事早。這鬧“紅火”，不正是為了春來(lái)之前就要鬧出勁頭，鬧出精神，鬧出奔頭，鬧出希望嗎？
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