【熱】關(guān)于寬容的議論文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家一定都接觸過(guò)論文吧，論文對(duì)于所有教育工作者，對(duì)于人類(lèi)整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。相信許多人會(huì)覺(jué)得論文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于寬容的議論文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于寬容的議論文1
寬容是一種最高境界的美德。他可以使冰融化可以是隔閡消除他可以溝通心靈它可以溫暖世界多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔(dān)待，這世界一切都將變得更加美好。
可我們是寬容的人嗎？讓我們想一想。在生活中如果遇到了別人妨礙你的事情，我們是怎樣做的呢？就拿我們對(duì)待寵物狗的態(tài)度來(lái)說(shuō)吧，高興的時(shí)候無(wú)論寵物狗是怎樣淘氣怎樣的淘氣，怎樣的把你的東西弄得亂七八糟，你都會(huì)原諒他，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，即使狗狗只打擾了你一點(diǎn)點(diǎn)，你也可能把一肚子的氣全都撒在它的身上。可是再看那被我們打被我們罵的寵物狗，它們有一口尖牙利齒，足以咬碎我們的手骨，可它們沒(méi)有，它們選擇了沉默，選擇了忍受。是狗狗無(wú)能嗎？不是的。其實(shí)狗狗也是有感情的，他們也許內(nèi)心很憤怒，很難過(guò)，可是他們。卻容忍了我們的無(wú)理，這就是一種令人感動(dòng)的寬容。一條小狗尚且能做到這一點(diǎn)。難道我們就沒(méi)有一顆寬容之心嗎？難道我們還不如一條小狗嗎？
讓我們?cè)囅�，如果狗狗們沒(méi)有一個(gè)寬容之心，不懂得寬容，他們會(huì)遇到事情就生氣，二話(huà)不說(shuō)直接去咬碎主人的骨頭。那么，這個(gè)世界人和動(dòng)物就不會(huì)和諧相處，也不會(huì)和平共存了。所以我說(shuō)要做一個(gè)寬容的人要有一顆寬容的心，這樣世界就會(huì)充滿(mǎn)和諧。
比如說(shuō)在我們的生活中在和同學(xué)的相處之中，不可能沒(méi)有磕磕碰碰如果我們和同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)的小矛盾，就劍拔弩張，那么我們的事同學(xué)情，我們的同學(xué)友誼還會(huì)存在嗎？人與人之間還會(huì)有溫情嗎，這個(gè)世界將會(huì)是多么冰冷。
發(fā)生在我們身邊的很多。令人深思的事件就是缺乏寬容之心而導(dǎo)致的悲劇。記得去年在一個(gè)小店里兩個(gè)中學(xué)生因?yàn)閾屢粭l凳子而大打出手，最后結(jié)果是一死兩傷。還有一個(gè)例子，一個(gè)男生在走路的時(shí)候碰到了另一個(gè)男生。被碰的男生很生氣，于是就找了很多幫手對(duì)那個(gè)男生大打出手，結(jié)果把那個(gè)男生當(dāng)場(chǎng)打死了。大家看這都是血淋淋的教訓(xùn)吶。如果當(dāng)事人都有一顆寬容的心。那么還會(huì)有這樣的血淋淋的事件發(fā)生嗎？正是這沒(méi)有寬容之心才毀掉了兩個(gè)鮮活的生命也毀掉了兩個(gè)家庭的幸福。
所以我說(shuō)讓我們從小做一個(gè)寬容的人吧。讓我們一塊容之心對(duì)待每一個(gè)人，讓我們以寬容之心對(duì)待每一天，讓我們以寬容之心對(duì)待我們的世界。
關(guān)于寬容的議論文2
寬容，是為人處事的一種美德，俗話(huà)說(shuō)得好：“退一步海闊天空。”寬容對(duì)待他人，也是寬容對(duì)待自己。
有一次，我出發(fā)去上補(bǔ)習(xí)班，我起得晚了，書(shū)包又未收拾好，急忙收拾好東西，匆匆吃了一頓就坐車(chē)上路了。急急忙忙趕到時(shí)，時(shí)間已經(jīng)快要超過(guò)規(guī)定時(shí)間，我心里松了一口氣，還好沒(méi)有遲到，否則又要挨批了。
但我高興的太早了，老天爺似乎和我開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，在我本以為無(wú)事之時(shí)，老師突然發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，快把作業(yè)交上來(lái)，我要進(jìn)行批改了。”我聽(tīng)了，趕緊打開(kāi)書(shū)包翻找起來(lái)。在書(shū)包里找了半天也沒(méi)有找到，頭上開(kāi)始了越來(lái)越多的汗珠。我從頭到腳變得冰涼。我心里想：“完了，這下肯定死定了，真是先遇猛虎，又遇餓狼啊！這下慘了。”我不再翻找，仿佛在等待死神降臨。
就在這時(shí)，老師看向了我，我頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂，頭腦中一片空白。這時(shí)。老師問(wèn)：“張宇瀚，你的作業(yè)呢？”我十分害怕，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)帶�！蔽矣X(jué)得噩運(yùn)即將到來(lái)，誰(shuí)知老師卻寬容對(duì)待了我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，”聽(tīng)到這句話(huà)，我渾身都放松下來(lái)，他繼續(xù)說(shuō)：“一次沒(méi)帶沒(méi)關(guān)系，孟子曾說(shuō)過(guò)：人恒過(guò)，然后能改。一次錯(cuò)誤只是小事。我們應(yīng)寬容對(duì)人，諒解他人，才能得到他人的尊重。”
是啊，何人無(wú)錯(cuò)呢，我們應(yīng)對(duì)人寬容，諒解他人。我相信，你如果寬容地對(duì)待一個(gè)人，那個(gè)人，也許會(huì)因?yàn)槟愕膶捜�、你的大度而改變�?/p>
因?yàn)橛心阆”〕快F中，你的身影隱隱浮現(xiàn)，頭戴綠冠，身披綠袍的你，身上有一種自然氣息，家鄉(xiāng)的小山，你永遠(yuǎn)立在我的心中。因?yàn)橛心�，我才能護(hù)住我心底脆弱的記憶。
我在你的腳下，出生成長(zhǎng)，在無(wú)邊的山海中，是你擋住了其中的巨浪，讓我的家鄉(xiāng)在這無(wú)盡的丘陵中有一片凈土來(lái)居住，耕作。
夏天，最?lèi)?ài)你腳下的楊梅林。楊梅林下的陰影，供我們乘涼。楊梅林中亦有許多樂(lè)趣，楊梅樹(shù)下有許多掉在地上的楊梅，引螞蟻是極好的，只要蹲在那里等待，過(guò)一會(huì)兒，就會(huì)有饑渴難耐的螞蟻跑過(guò)來(lái)吸允其上的汁液，這可算得上是螞蟻界中的美食。不僅僅是螞蟻，還有小麻雀，一種不知名的灰色的小鳥(niǎo)，都吃楊梅。有時(shí)我也用一種陷阱去捉，我在楊梅上用一個(gè)棍子支撐竹簍，棍子上套個(gè)繩，只要鳥(niǎo)湊近吃楊梅，輕輕拉一下繩子，竹簍就蓋住小鳥(niǎo)。這種陷阱只適合麻雀這樣大小體積的鳥(niǎo)，而那種灰色的鳥(niǎo)是抓不住的，它太大了，只要一撲騰便將籠子弄到了。
冬天里，也有許多有趣的事情。在冬天里，最有趣的事情就是打年糕了。由于許多年輕人開(kāi)始吃機(jī)制的年糕了，打年糕的人也越來(lái)越少了。打年糕的地方就在山腳，我很喜歡看打年糕。一聲“起”之后，年糕就被抬上來(lái)了，切成小塊，每人一塊，見(jiàn)著有份。人們的歡聲笑語(yǔ)在山腳下彌漫。
故鄉(xiāng)的小山啊。是你，造就了這個(gè)村莊，是你，豐滿(mǎn)了這里的人文畫(huà)卷。
關(guān)于寬容的議論文3
寬容，可以拉近人與人之間的距離；寬容，可以讓一對(duì)仇家變成形影不離的好朋友；寬容，也可以平息戰(zhàn)爭(zhēng)。寬容的力量，無(wú)疑是強(qiáng)大的！
清朝的時(shí)候，有一個(gè)大學(xué)士，名叫張英，他相貌文質(zhì)彬彬，一雙二郎神一般的劍眉。這一天，張英收到了家里給他寫(xiě)的一封信，那封信里寫(xiě)了他的家人和鄰居為一堵墻而爭(zhēng)吵了。鄰居姓葉，因?yàn)槿~府把自家的墻往張英家移了三尺，張英的家人便和葉府吵了起來(lái)。張英的家人覺(jué)得，張英在皇帝身邊做官，只要他給地方官一句話(huà)，事情就能解決了。
張英讀完了這封信，不禁長(zhǎng)嘆了一口氣，心想：“唉，我的家人怎么能和鄰居吵起來(lái)呢？不就是一堵墻嗎？還千里迢迢快馬加鞭地寄信給我，我不是一再告誡家人對(duì)人要大度、要寬容的嗎？現(xiàn)在他們?cè)趺聪氩婚_(kāi)，和鄰居家的人吵起來(lái)了呢？遠(yuǎn)親不如近鄰啊！”
張英提筆，非常無(wú)奈地寫(xiě)了一封信：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！眲倢�(xiě)完，便叫人寄了回去。
張英的家人一收到這封信，就高興得不得了，以為張英是支持他們的，眉毛都飛起來(lái)了，捧著書(shū)信像捧著價(jià)值連城的寶貝一樣，一幅失散半世紀(jì)的兄弟重逢的表情。
但是，待他們剛一讀完書(shū)信，便把剛才的好心情收了回去，冷靜下來(lái)。原來(lái)是這樣啊！回想起之前的爭(zhēng)吵，真是不應(yīng)該，不就是三尺嗎？何必要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢？
想到這里，張英的家人都覺(jué)得非常慚愧，便命令家人把自家的墻往后移了三尺，這才安心。
葉府本來(lái)很緊張，可看到了這種情況，也很慚愧，畢竟先做錯(cuò)的是自己啊！于是，葉府的家人便也把自己家的墻往后移了三尺，以表歉意。
三尺三尺又三尺，張英的一封書(shū)信，一條九尺寬的道路讓了出來(lái)，張英家和葉府的關(guān)系也越來(lái)越好了。有了路，村民往來(lái)方便多了，每當(dāng)人們從這里走過(guò)，都情不自禁地贊美兩家人的寬容。這個(gè)故事，遂成一段佳話(huà)！
我剛看完這篇故事，便陷入了深思：“是什么讓這兩家重歸于好了呢？是什么讓這兩家解開(kāi)矛盾呢？”
是寬容，是寬容，是寬容的力量讓他們兩家再次和好了。寬容，在很多人眼里，只不過(guò)像那螞蟻大小，不會(huì)重視。但寬容在有些人心里，卻像觀音菩薩、像普羅米修斯一樣神圣。寬容就像一塊中天的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著令人敬畏的光芒。寬容的力量是強(qiáng)大的，可以縫合人與人之間的隔閡。這，就是寬容的力量。
關(guān)于寬容的議論文4
有位偉大的哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“世界最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷……”的確，寬容的胸懷大于一切，寬容是潤(rùn)滑油，讓人與人之間的相處變得美好；寬容是槍口上的慚愧，讓我們有時(shí)候能“化敵為友”……
生活中，寬容比憤怒更有力量，就像我們的舌頭和牙齒一樣，你們看，牙齒比舌頭要堅(jiān)硬數(shù)倍，但到了我們年老的時(shí)候，牙齒一顆一顆的掉下來(lái)，但是舌頭卻還是完好無(wú)損的在我們的身上，寬容讓人覺(jué)得好像舌頭，軟弱沒(méi)有力量，但舌頭一直會(huì)陪著我們，發(fā)揮著自己的作用，是一種無(wú)形的力量，那就是寬容的力量！
“退一步，海闊天空！”記得有這樣一個(gè)故事，清朝內(nèi)閣大臣張英的親戚和鄰居因?yàn)榉课莘ǎ瑑杉乙淮绮蛔專(zhuān)┏植幌�。于是，張英的親戚在給張英的信中提到了此事，就想讓張英來(lái)幫忙。不久，張英就回信了，發(fā)現(xiàn)里面只有一首小詩(shī)：千里送書(shū)為修墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇！
看到張英的回信，親戚不好意地笑了，心中一下子覺(jué)得輕松了不少，于是，就主動(dòng)的把外墻往里縮了三尺。這時(shí)對(duì)面的鄰居看到了他們主動(dòng)推讓了，也覺(jué)得挺不好意思的，畢竟多年的鄰居，卻為這三尺圍墻弄得不愉快，也很慚愧，也往后讓了三尺，從此這條巷子寬出了很多，也成為了合肥著名的文化遺產(chǎn)“六尺巷”。寬容是不是更有力量？這“六尺巷”的景點(diǎn)無(wú)時(shí)不在提醒你：當(dāng)你寬容別人的時(shí)候，別人也會(huì)寬容的待你！
“沒(méi)有寬宏大量的心腸，算不上真正的英雄�！倍�(zhàn)期間，一支部隊(duì)在森林中與敵軍見(jiàn)面，發(fā)生了激戰(zhàn)，有一名新兵一名老兵與部隊(duì)失去了聯(lián)系。兩名戰(zhàn)士被困在懸崖下，無(wú)人營(yíng)救，只能靠自己。餓了幾天后，他們抓住了一只兔子，殺了之后把兔肉裝好，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候才能走出去，他們商量，每天要定量分食這些兔肉。
“呯！”一聲，打破了森林的寧?kù)o。“有敵人！”老兵叫到。年輕的士兵受傷了，老兵猶豫了一下，還是抱起了年輕的士兵逃到了一個(gè)安全的地方，給他包扎傷口，并痛哭不已。沒(méi)過(guò)幾天，部隊(duì)找到他們了，他們得救了！
30年后，年輕的士兵參加了老兵母親的葬禮。在葬禮后，對(duì)老兵說(shuō)：“親愛(ài)的戰(zhàn)友，我知道那槍是你打的！”老兵吃驚不已�！澳阍诒鹞視r(shí)，我感到熱熱的槍口從我背上劃過(guò)。我知道你想獨(dú)自活下來(lái)，是為了能照料你的母親，所以，我選擇原諒你！”老兵說(shuō)不出話(huà)來(lái)，半天才說(shuō)到：“這件事讓我痛苦了30年，謝謝你今天和我說(shuō)的這番話(huà)，讓我余下的生命里得到一絲寬恕�！�
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。寬容使人成長(zhǎng)，寬容使人看到海闊天空，寬容不是一時(shí)的軟弱，而更是一種堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?cè)谏钪卸嘁恍⿲捜莅�！我們的世界�?huì)因此變得更加美好！
關(guān)于寬容的議論文5
俗話(huà)說(shuō)“海不在寬，有容乃大”，是啊！大海有著他包容萬(wàn)物的胸懷。而我們，也應(yīng)該有一顆寬容的心。寬容就像天上的細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地，他賜福于我們每一個(gè)人，我們應(yīng)以寬容之心待人。
劉玄德三請(qǐng)臥龍；張翼德義釋嚴(yán)顏；姜伯約思恩孔明……這種種事例便是對(duì)寬容的最好詮釋。心中火熱的激情；凄涼的苦楚；無(wú)言的孤寂；收獲的喜悅在胸中激蕩，又怎能大過(guò)寬容。以平常心看待身邊的任何事情，設(shè)身處地為別人著想，這便是寬容。它很簡(jiǎn)單，但不平凡；它不復(fù)雜，但不能說(shuō)它卑微；它很容易，但卻并非人人都能做到。它似乎沒(méi)有多神奇，但它卻成就了劉備完成大業(yè)的歷史；它使張飛不需張弓引箭，而八十一郡唾手可得。有人會(huì)對(duì)寬容起惻隱之心，但寬容不會(huì)對(duì)人持偏見(jiàn)，它不會(huì)袒護(hù)任何一個(gè)人。
人們都幻想得到別人的寬容，這似乎看起來(lái)有點(diǎn)東方夜譚了吧？然而，這其實(shí)也并不遙遠(yuǎn)，只要人們學(xué)會(huì)對(duì)別人寬容，那么他也會(huì)得到別人的寬容�！敖馃o(wú)赤足，人無(wú)完人”。是人總會(huì)犯錯(cuò)，在這一點(diǎn)上人們有不同的看法：有人認(rèn)為“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”雖然他做錯(cuò)了，只要知錯(cuò)能改，又有何妨，便不了了之。但有的人卻認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該力求完美，不能姑息養(yǎng)奸，因此對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)窮追猛打，而自己卻以圣賢自居。那么當(dāng)這種人犯錯(cuò)時(shí)，他們又有何面目去面對(duì)寬容他們的人？所以，我們應(yīng)當(dāng)駕好寬容，過(guò)度放松別人那叫放縱，最后必將害人害己。我們得從多方面去看待事情，以良好的心態(tài)去面對(duì)一切。
寬容，得益的不僅僅是被寬容的人。懂得了寬容別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身也得到放松，你會(huì)發(fā)覺(jué)生活并非那么嚴(yán)酷，生活是陽(yáng)光的。懂得寬容，那樣夢(mèng)便不再飄渺如浮云；心便不再憂(yōu)郁如綿雨；歌不再苦澀如青果；意不再惆悵；心不再寂寞；生活不再乏味；明天不再遙遠(yuǎn)。因?yàn)槟憧吹搅�，看到了太�?yáng)升起前的曙光，看到了生活飽含趣味的希望。你我之間也不再陌生，不再徘徊，不再憂(yōu)郁。
敞開(kāi)胸懷吧朋友，別人需要得到你我的寬容，就像你我也需要得到別人的寬容一樣。讓我們攜手共進(jìn)，一起去創(chuàng)造我們理想中的和諧社會(huì)——人人為我，我為人人。
關(guān)于寬容的議論文6
寬容像一杯香醇的酒，需要我們用一生的時(shí)間慢慢品嘗；寬容像一本厚重的書(shū)，需要我們仔細(xì)的品悟；寬容像一段優(yōu)美的旋律，需要我們靜靜的欣賞。
不曾記得是何時(shí)，小事從媽媽口中傳出：“這孩子小時(shí)候可不讓我們省心�。〕商焱弁鄞罂�。喝奶粉時(shí)，都喝了好幾袋還覺(jué)得不夠，嚷嚷著，硬是給她又灌了一袋才安分，可最后不僅沒(méi)喝完，還吐了，你看看……”每當(dāng)聽(tīng)到這些舊史，我總內(nèi)心厭倦，嘴角卻還掛著“假笑”，敷衍道：“你就沒(méi)有這種現(xiàn)象��！你小時(shí)候還不一定有我聽(tīng)話(huà)呢！”
話(huà)雖如此，可仔細(xì)想來(lái)，我的確有不足之處，讓父母為之無(wú)奈�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”這個(gè)世界需要我們以寬容之心來(lái)對(duì)待。與別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不斤斤計(jì)較；別人不小心碰掉了你的東西，應(yīng)該原諒；家中有雜活，要及時(shí)清理，不讓媽媽再為這些煩瑣的雜事所打攪。寬容，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單，可當(dāng)你真的學(xué)會(huì)寬容時(shí)，你會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地感受到前所未有的溫暖。
炎熱的八月，大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，狂風(fēng)也緊隨身后，午后的大雨分外動(dòng)人，只聽(tīng)“滴答——滴答—”無(wú)盡的回聲響徹天空。我從書(shū)店出來(lái)，打著傘，走向回家的路，天有點(diǎn)沉悶，打壓著我喘不過(guò)氣來(lái)。前方圍了一堆人，好奇心促使我走了過(guò)去，一位兩頭鬢發(fā)，嘴角蒼白的老人正躺在一輛車(chē)前，路人都七嘴八舌地說(shuō)：“準(zhǔn)是碰瓷的，現(xiàn)在的人都這樣”“這車(chē)主都不在，就算碰瓷也得找個(gè)好瓷碰吧！”……議論聲不斷，卻不曾有一人肯上前扶起老人。
我正準(zhǔn)備繞道而行，可眼角一撇，望著老人蒼白的臉龐，心中有點(diǎn)酸意。面對(duì)此景我不可能視而不見(jiàn)，撥開(kāi)人群，走向老人身旁，想用一只手?jǐn)v扶，卻如幾噸重石壓著，怎么也拉不動(dòng)，看向路人，路人冷漠的眼神，腳尖往后一退，我感到很失望。“奶奶，奶奶”一位12歲左右的小女孩沖進(jìn)來(lái)，幫我扶起老人，向我說(shuō)聲謝謝，心中涌入一股洪流，暖暖地，包繞著我的心。原來(lái)老人突然體力不支，暈倒在地，而孫女又去買(mǎi)文具去了，才會(huì)出現(xiàn)此景。雨還在下，涼颼颼的，可我如火爐般，溫暖，明亮，寬容待人，感覺(jué)真美！
寬容使我自主，使我有勇氣面對(duì)困境，使我與他人更加友好相處。寬容使我更出彩！
關(guān)于寬容的議論文6
寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種智慧,也是一種教育方式。21世紀(jì)的教育是一個(gè)全新的教育，素質(zhì)教育的實(shí)施更加注重學(xué)生的全面發(fā)展。作為班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，本著尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、寬容學(xué)生的原則去關(guān)注每一位學(xué)生，而不應(yīng)該再片面的認(rèn)為“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害”。作為一名教師，尤其是一名班主任，能以寬容之心對(duì)待學(xué)生，不僅維護(hù)了學(xué)生的自尊心，給了學(xué)生反思自己行為的時(shí)間和悔改的余地，而且能表現(xiàn)出教師的寬大胸懷和巨大智慧，也必然會(huì)贏得學(xué)生的信任和擁戴。寬容是一種愛(ài)，其魅力就在于她可以使人的思想改變，讓人的靈魂得以重生。
一、寬容教育可以促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)集體凝聚力。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作是班主任工作中的難點(diǎn)。后進(jìn)生的進(jìn)步與否關(guān)系到班級(jí)凝聚力的形成，是班集體是否進(jìn)步的重要標(biāo)志。因此做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是班主任工作中至關(guān)重要的組成部分。如何轉(zhuǎn)變他們的思想、使他們振奮精神，摘掉后進(jìn)的帽子，增強(qiáng)前進(jìn)的勇氣，獲得成功的歡樂(lè)呢？我認(rèn)為尊重、理解、寬容與信任是調(diào)動(dòng)后進(jìn)生積極向上的法寶，是為他們鋪設(shè)成功之路的基石。因此，在班主任工作中我試圖將寬容教育的方法，運(yùn)用于班級(jí)管理之中，促進(jìn)后進(jìn)生的迅速轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)了集體的凝聚力。工作實(shí)踐中，我深切的體會(huì)到教師對(duì)學(xué)生的信任是促進(jìn)后進(jìn)生奮發(fā)向上的催化劑。有一次，宿舍管理員說(shuō)我班一位學(xué)生有可能晚上在宿舍門(mén)口解小便，我把他找來(lái)詢(xún)問(wèn)，他說(shuō)：“不是我，我沒(méi)有做過(guò)�！边@學(xué)生平時(shí)比較孤寂，外表倔強(qiáng)自負(fù)，內(nèi)心卻十分膽怯自卑，總認(rèn)為別人瞧不起自己，如果對(duì)他采用無(wú)的放矢的批評(píng)或劈頭蓋臉的責(zé)罵是無(wú)濟(jì)于事的。因此我并沒(méi)有追究他，我在班上說(shuō)“有人懷疑是他干的，其實(shí)他怎么可能去犯這種錯(cuò)誤呢？因?yàn)橹灰幸稽c(diǎn)道德觀念的人都不可能干出這種事的，我們都應(yīng)該相信他�！笔潞螅鲃�(dòng)來(lái)向我坦白說(shuō)：“王老師，對(duì)不起，事情是我做的，那天晚上我因?yàn)榕吕�，一時(shí)糊涂犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我不敢承認(rèn)，是怕受處分。我很后悔犯下的錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)�。”�?tīng)了他一番發(fā)自肺腑的談話(huà)，我的內(nèi)心感到由衷的欣慰。從此以后，他的進(jìn)步越來(lái)越大， 這一轉(zhuǎn)變使我體會(huì)到，教師的信任可以激發(fā)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的勇氣，增強(qiáng)信心，從而獲得成功的歡樂(lè)，而教師的理解與信任則是為他鋪設(shè)成功之路的基石。
二、寬容能溝通師生間情感，增添師生間的期望和信賴(lài)。
教師對(duì)學(xué)生的理解可以減少一分學(xué)生對(duì)教師的生疏與懼怕，增添一分師生間的期望與信賴(lài)，從而產(chǎn)生思想上的共鳴，收到預(yù)期的教育效果。有一次班會(huì)課上，我正在對(duì)班級(jí)課堂紀(jì)律松散提出具體整改要求，坐在后排的一位同學(xué)卻趴在桌上睡覺(jué)，我大聲令其站起來(lái)并開(kāi)始訓(xùn)斥，誰(shuí)料他非但不接受，反而說(shuō)：“不是我想睡，而是??”我打斷了他的申辯：“課堂上睡覺(jué)，還有理由？給我閉嘴！干脆站起來(lái)，省得你睡覺(jué)�！彼缓谜驹谧簧希�不住地抖動(dòng)著身子，一付極不服氣的樣子。我惱怒之極，命其課后到辦公室。然而，一下課他卻拿著書(shū)包請(qǐng)病假回家了。從此，他不再親近我，還告訴同伴，說(shuō)我不是位稱(chēng)職的老師，并且再也不見(jiàn)他昔日為班級(jí)事務(wù)忙碌的身影，常常對(duì)我的話(huà)充耳不聞，有時(shí)還故意拗著勁。事后我才知道，他那日因?yàn)轭^天晚上感冒發(fā)燒，早上堅(jiān)持上學(xué)，實(shí)在支持不住才作盹。而我命其站著上課，他心里又急又惱，忍不住發(fā)顫。我心里一陣?yán)⒕�，想到自己的�?jiǎn)單粗暴使他蒙受身體與心靈的痛楚，真是極不應(yīng)該。假如當(dāng)時(shí)我能讓他把話(huà)說(shuō)完，情形就大不一樣了。因此，寬容教育對(duì)溝通師生情感起著重要的作用。
三、通過(guò)寬容藝術(shù)情感的傳遞，能培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
《教育學(xué)》中指出：“學(xué)生往往透過(guò)師生關(guān)系這面窗戶(hù)透視人與人之間的一切關(guān)系，從中體會(huì)人世間的炎涼冷暖，學(xué)習(xí)與人處世的準(zhǔn)則，從教師那里獲得熾熱情感的學(xué)生，可以在他們身上萌發(fā)出熱愛(ài)人、熱愛(ài)人生的積極態(tài)度，打下與人相處的良好行為基礎(chǔ)�！被诖朔N
認(rèn)識(shí)，我將寬容教育的方法運(yùn)用于班級(jí)管理之中，目的就是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，因?yàn)榘嘀魅螌?duì)學(xué)生實(shí)施寬容教育，也會(huì)潛移默化地影響學(xué)生的行為。一個(gè)被老師寬容對(duì)待的學(xué)生，也會(huì)用同樣的態(tài)度去對(duì)待別人。我現(xiàn)任班上有兩位學(xué)生王偉和吳非都特愛(ài)打架，一天課間又開(kāi)戰(zhàn)了，經(jīng)了解，是王偉用凳子砸錢(qián)小勇鬧著玩，吳非從旁邊經(jīng)過(guò)，碰了他一下，于是兩人扭打在一起。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有先批評(píng)打架的雙方，而是向被王偉砸了的錢(qián)小勇作調(diào)查，我問(wèn)：“王偉砸了你，你怎么沒(méi)和他打架？”“因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就打架影響不好�！卞X(qián)小勇誠(chéng)懇的回答。我立刻讓全班同學(xué)為錢(qián)小勇鼓掌，表?yè)P(yáng)他用寬容的態(tài)度避免了矛盾的激化。在熱烈的掌聲中，爭(zhēng)斗的'雙方慚愧地低下了頭。接著我引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)說(shuō)：“一滴水可以反映出太陽(yáng)的光輝，一件小事反映了錢(qián)小勇寬容待人的優(yōu)秀品質(zhì)，這正是做人的根本�！本瓦@樣寬容以它特有的傳遞性，感染并教育了犯錯(cuò)誤的學(xué)生，使他們懂得了嚴(yán)以律己、寬以待人的道理。 我由衷地體會(huì)到：運(yùn)用寬容教育的方法由點(diǎn)到面地?cái)U(kuò)大了教育的深度和廣度。由此推動(dòng)了受教育者由外向內(nèi)的傳導(dǎo)過(guò)程，和由內(nèi)向外的主動(dòng)作用過(guò)程，使學(xué)生的心靈得以?xún)艋龠M(jìn)了學(xué)生良好心理品質(zhì)的形成。
學(xué)會(huì)寬容
社會(huì)是一所學(xué)校，我們學(xué)會(huì)了寬容。
寬容，能化解矛盾；寬容，使我們的感情更加深厚；寬容，會(huì)讓社會(huì)更和諧。讓我們懷著一顆寬容之心，去對(duì)待生活中的一件事吧！
回首歷史的長(zhǎng)河望去：藺相如，他為了趙國(guó)的利益，顧大局，識(shí)大體，不計(jì)較個(gè)人得失，不與廉頗斤斤計(jì)較。他的寬容，讓廉頗明白了，廉頗深感慚愧，于是，廉頗背上荊條上門(mén)給藺相如請(qǐng)罪，從此，二人同心協(xié)力保衛(wèi)著趙國(guó)。
可見(jiàn)，學(xué)會(huì)寬容，于人于己都有益。
在當(dāng)今的社會(huì)里，是免不了會(huì)和他人發(fā)生摩擦、碰撞，可是，寬容是好的良藥。 當(dāng)別人不小心撞到你了，你應(yīng)該說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，而不是大聲吼罵：
俗話(huà)說(shuō)的好：“退一步海闊天空”。當(dāng)你遇到矛盾時(shí)，要主動(dòng)退一步，用一顆充滿(mǎn)愛(ài)的寬容之心，去化解矛盾吧！
每一個(gè)人，都是社會(huì)里的成員，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，沒(méi)有人可以脫離社會(huì)而孤立存在。人與人之間總會(huì)發(fā)生矛盾、沖突。我們必須學(xué)會(huì)寬容，這樣，才能使人與人之間感情更加融洽，社會(huì)也會(huì)更加美好、和諧！
讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！
關(guān)于寬容的議論文7
寬容似海洋，沖走了人們的怨恨；寬容似陽(yáng)光，溫暖了我們的心窩，同時(shí)也給予了我們無(wú)限的歡樂(lè)；寬容是夢(mèng)中的星星，掛在廣闊的天空，照亮人們的心胸。
我認(rèn)為只有寬容別人，才能得到別人的寬容，才能贏得更多真正的朋友和他人的尊重。
周總理是一個(gè)懂得寬容的人，因此他得到大家的尊敬。
那一天，周總理去剃頭，面對(duì)周總理，店里的服務(wù)員都很緊張，。那個(gè)給總理理發(fā)的服務(wù)員，由于過(guò)多緊張，在理發(fā)的時(shí)候手抖了一下，不小心把總理的頭皮剃破了一處，當(dāng)時(shí)服務(wù)員嚇得趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！敝芸偫韰s笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的，你繼續(xù)剃你的吧�！闭怯捎谥芸偫韺�(duì)服務(wù)員的寬容，讓他贏得了店員甚至全中國(guó)乃至全世界的尊重，如果周總理斤斤計(jì)較，就會(huì)得到人們的嘲諷。
還有一個(gè)故事�！八豢赡苜u(mài)得好，我敢打賭，如果超過(guò)一百萬(wàn)本，我把鞋子吃下去�！边@是一位脫口秀主持人針對(duì)美國(guó)前總統(tǒng)克林頓的妻子希拉里寫(xiě)的自傳辛辣的評(píng)價(jià)。而事實(shí)是，希拉里的自傳沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期就賣(mài)掉了一百萬(wàn)本。這回主持人該嘗嘗鞋子的味道了。是的，那位主持人確實(shí)嘗到與眾不同的鞋子的味道，他吃下的是希拉里特意為他定的鞋子形狀的蛋糕，那味道好極了，因?yàn)槟抢锩婕恿艘环N特殊的調(diào)料，那就是寬容。希拉里用自己的寬容化解了他人對(duì)她的偏見(jiàn)，也化解了他和主持人之間的矛盾。希拉里用自己的寬容贏得了大家的尊重，蛋糕也因?qū)捜葑兊酶用牢犊煽凇Ｓ捎谙＠锏膶捜�，她才得到更多人的尊敬，如果希拉里真讓主持人吃真鞋，那她就�?huì)受到人們的嘲諷，也就不會(huì)有現(xiàn)在的故事，也不會(huì)有現(xiàn)在這樣的人格魅力。由此我們要寬容待人。
是呀，如果我們學(xué)會(huì)寬容待人，那么戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)開(kāi)始，要知道退一步海闊天空，所以我們要學(xué)會(huì)寬容。
關(guān)于寬容的議論文8
記得通常在彌勒佛像旁，也能看到這樣的八個(gè)字“大肚能容天下難容之事”。還記得曹操有一個(gè)詩(shī)句是這樣寫(xiě)的“海納百川，有容乃大。”這兩句話(huà)正能體現(xiàn)寬容的真諦。
什么是寬容？寬容一種諒解，是寬恕與容忍，是一種力量，它使人產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力與感染力，使人愿意團(tuán)結(jié)在你的周?chē)�；寬容是一縷陽(yáng)光，化解干戈、沖突、仇恨、斗爭(zhēng)；寬容是一種品德，以寬厚仁愛(ài)之心待人，會(huì)獲得別人的寬容、信任、愛(ài)戴與幫助；寬容是一根靈驗(yàn)的魔術(shù)棒，它可以改善自己與社會(huì)的關(guān)系，使人與人之間融合在一起；寬容還是一種良藥，減小情緒的困擾，加強(qiáng)身體健康……因此，懂得寬容，顯得尤為重要。
古語(yǔ)云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！碑�(dāng)別人犯了錯(cuò)誤或有意無(wú)意冒犯我們時(shí)，我們應(yīng)該“得饒人處且饒人”，給予他們理解、關(guān)懷與幫助，幫助他們改過(guò)自新，那么世界上便會(huì)少了一份怨恨、斗爭(zhēng)與陷害，多了一對(duì)真心的朋友。同時(shí)，懂得寬容別人的人，也同樣會(huì)受到別人的尊敬、寬容、關(guān)懷與幫助。據(jù)《后漢書(shū)？陳輔傳》載：東漢某年，河南一帶饑荒嚴(yán)重。一天夜里，一個(gè)小偷溜進(jìn)了陳輔的家，躲了起來(lái)，陳輔發(fā)現(xiàn)后，裝著沒(méi)有看見(jiàn)小偷，而是把子孫們都叫來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們要知道，所謂壞人，并不是他們天生就壞，而是因?yàn)轲B(yǎng)成了習(xí)慣或是形勢(shì)所逼才致于此。”小偷聽(tīng)了，非常慚愧。于是他走到陳輔跟前，畢恭畢敬地承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò)，并決心改過(guò)。陳輔的寬容不僅使小偷改過(guò)，而且還減少了其他人財(cái)產(chǎn)受侵犯的可能。據(jù)聞，有一次宋太宗飲酒的時(shí)候，有兩個(gè)臣子侍奉酒宴，但他們卻喝得大醉，互相爭(zhēng)吵不休，失去了臣下的禮節(jié)。內(nèi)侍請(qǐng)?zhí)趯⒍硕ㄗ铮诓豢�，并命人送他們回家。次日，他倆一起跪在皇帝面前請(qǐng)罪，太宗微笑著說(shuō)：“昨晚，朕也喝醉了�！彼翁谘b糊涂，既寬恕了臣下，表現(xiàn)了大度，又收買(mǎi)了人心。這兩個(gè)故事告訴我們：做人要懂得寬容，人與人間要如此，在國(guó)際社會(huì)中更要如此。如果沒(méi)有寬容，人們將會(huì)生活在一個(gè)戰(zhàn)亂的世界里，誰(shuí)愿意過(guò)這種生活呢？所以，懂得寬容實(shí)在是我們待人處世的一個(gè)重要學(xué)習(xí)課題。
然而，寬容并不是絕對(duì)的。若然一味地容忍、退讓就失去了寬容的真正意義。我們要分清“孰可忍，孰不可忍�！睂�(duì)于蓄意陷害、中傷或者誣蔑個(gè)人人格的行為，侵犯社會(huì)秩序、民族尊嚴(yán)、國(guó)家主權(quán)的舉動(dòng)，都不可以采取寬容的態(tài)度去對(duì)待，而要嚴(yán)厲打擊，社會(huì)才會(huì)長(zhǎng)治久安。
在當(dāng)今的社會(huì)，人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯(cuò)的人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我們的生活將會(huì)更加美好！
關(guān)于寬容的議論文9
當(dāng)別人無(wú)疑間踩痛了你的腳時(shí)，你是不依不饒的與其糾纏理論還是寬容的一笑而過(guò)，全在你對(duì)寬容的理解與把握。這樣的例子實(shí)在是舉不勝舉，幾乎所有的名家在這一方面都可以做我們的榜樣。
一代文豪魯迅先生一次獨(dú)夜行，路遇一醉鬼強(qiáng)拉著魯迅為其修鞋，魯迅見(jiàn)狀不氣不腦，甘愿為其服務(wù)。魯迅事后談及此事也總稱(chēng)“人孰無(wú)過(guò)”。
我們敬愛(ài)的周總理也是這樣一位有著大氣量的為人，一次一位理發(fā)匠為總理理發(fā)時(shí)，因?yàn)檫^(guò)度緊張，手一顫，不慎將總理的頭皮蹭破。周總理故作無(wú)恙，事后也未向他人提及此事。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)最高貴的復(fù)仇便是寬容。用良知的感化取代以暴抑暴，以一種平和的方式使犯錯(cuò)者的內(nèi)心產(chǎn)生懺悔是處理此類(lèi)問(wèn)題的最好方式，從而實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧、友愛(ài)，讓人世間真正達(dá)到“真、善、美”的境界，往往只需要一顆寬容的心。
不多寬容也許遵循一定的原則，沒(méi)有批判性的寬容就是縱容。這種行為不僅無(wú)法體現(xiàn)人文和諧，反而是一種精神的墮落與悲哀，所以寬容之前尚需三思。
一只腳踏扁了紫羅蘭，它卻把幽香留在了腳跟，這便是寬容的真諦。
關(guān)于寬容的議論文10
寬容是什么？
寬容是一句話(huà)，但是這句話(huà)很少有人去理解它，寬容它就是人們說(shuō)在嘴上而不掛在心上的一句話(huà)。寬容是自己去寬容別人，寬容是別人寬容你自己，寬容比大海的心胸更寬更大更容得多，寬容比天還高，比地還闊，海闊天空最重要的是“寬容“如果你會(huì)寬容那么你就贏了所有人，如果你會(huì)寬容就說(shuō)明你贏了一切，贏了所有。
寬容是你去怎樣對(duì)待一個(gè)犯了錯(cuò)的人，如果你去將心比心，去換位思考的話(huà)這就是寬容。寬容很簡(jiǎn)單當(dāng)你犯了錯(cuò)的時(shí)候，你會(huì)后悔你希望別人寬怒你，也許別人不會(huì)，可是不應(yīng)該去學(xué)習(xí)別人，幫助別人是人最美的美德。如果同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，一個(gè)人想去報(bào)復(fù)另一個(gè)人而你會(huì)選擇去報(bào)復(fù)，還是放過(guò)別人？現(xiàn)在社會(huì)上有許多學(xué)生會(huì)聚在一起去打架，為什么？因?yàn)樗麄儾欢脤捜菔鞘裁�？比如說(shuō);”一個(gè)人見(jiàn)別人不順眼打了別人一耳光”你會(huì)選擇還別人一耳光，還是放過(guò)他？肯定是還別人一耳光。
可是有些時(shí)候是別人不注意的情況下去打到了你，你會(huì)怎樣？其實(shí)有些時(shí)候放過(guò)別人就是放過(guò)自己，如果你學(xué)會(huì)寬容別人，會(huì)少了多少事端�。�
關(guān)于寬容的議論文11
寬容與刻薄相比，寬容失去的是過(guò)去，得到的是將來(lái)；刻薄得到的是過(guò)去，失去的是將來(lái)。
寬容自古以來(lái)就被視為中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今，多少人因?qū)捜莩删土舜笫拢翰懿偈窒略胪侗荚B，因曹操的寬容又回到曹操的身邊；李世民殺了親兄弟，魏征挑撥離間。李世民卻任用了他；林肯面對(duì)敵人，不是使用暴力，而與他們成為朋友，也就是消滅了敵人……
寬容在佛家上也顯而易見(jiàn)。彌勒佛就是個(gè)典范�！按蠖悄苋�，容天下難容之事；開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡是付之一笑；大肚能容，容天容地，于人無(wú)所不容”這兩幅對(duì)聯(lián)就證明了這一點(diǎn)。
以前的我總會(huì)有點(diǎn)小脾氣，有時(shí)會(huì)斤斤計(jì)較。現(xiàn)在，我已經(jīng)十四歲了，我不是以前那個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的孩子了，我也學(xué)會(huì)了寬容。常言道：“量小失眾友，度大集群朋�！钡乙裁靼住捜莶⒉淮硪晃兜赝俗�?zhuān)瑢捜菀膊荒軉适г瓌t。
“唯寬可以容人，唯厚可以載物”，寬容這一個(gè)可以改變一個(gè)人一生的詞匯已經(jīng)銘刻在了我心中，我會(huì)慢慢地學(xué)會(huì)去寬容他人，讓寬容凈化我的心靈，讓寬容撒遍每個(gè)角落，撒到每個(gè)人的心中。
寬容是一種智慧，一門(mén)藝術(shù)，一種快樂(lè)，一種幸福，一種境界。有了寬容，你就有了一種不凡，你將是獨(dú)一無(wú)二的。用你的寬容去感染別人吧，讓世間多些寬容，多些愛(ài)。
關(guān)于寬容的議論文12
寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。寓言中的馬無(wú)法到達(dá)這種境界，而這種境界對(duì)于人類(lèi)卻是如此的真實(shí)和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請(qǐng)你選擇寬容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，寬容也是一門(mén)生活的藝術(shù)。
當(dāng)然，寬容同方以律己，圓以待人是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫。圓以待人，也得先看對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹�，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
關(guān)于寬容的議論文13
寬容不是隨口說(shuō)出的詞
人生路上，經(jīng)常會(huì)遇到很多不會(huì)情理的事，我們要以平常心對(duì)待。要學(xué)會(huì)寬容，不能過(guò)分計(jì)較得失，因?yàn)閷捜菽軌蚴谷说男郧閼卸�，使心靈有轉(zhuǎn)折退讓的余地，還能夠化干戈為玉帛，還能簡(jiǎn)化復(fù)雜的人際關(guān)系。所以寬容不是軟弱而是理解，也是有愛(ài)心的表現(xiàn)：寬容是大度，是一種美德，是一種教養(yǎng)，更是一種境界。學(xué)會(huì)寬容，是我們做人的準(zhǔn)則。
在生活中，寬容是支點(diǎn)更是生命線(xiàn)。胸襟和教養(yǎng)決定了包容的方式和程度。在許多時(shí)候，寬容會(huì)帶給我們?cè)S多朋友。
記住別人的好，這是所有美德中最可貴的，人有時(shí)候務(wù)必戰(zhàn)勝自我的不良嗜好，戰(zhàn)勝自我雞腸小杜的算計(jì)，戰(zhàn)勝自我的無(wú)知，戰(zhàn)勝自我的虛榮，戰(zhàn)勝自我心靈深處滋生的嫉妒。學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我。誰(shuí)便有應(yīng)對(duì)客觀世界的資格，獲得邁向幸福生活門(mén)檻的通行證。別人在你最困難的時(shí)候幫忙了你，你永遠(yuǎn)沒(méi)有理由忘記這一切，這是你一輩子的恩情。很多時(shí)候，我們往往過(guò)多的顧及自我的感受而忽視了設(shè)身處地地去為別人想一想。這其實(shí)是一種自私。記住，有的時(shí)候，給別人一點(diǎn)空間，也就是給自我一片回旋的余地。你給予別人的理解與寬容。別人回報(bào)你的卻可能是百倍的溫情。
宇宙之大，我之渺小，只有使自我的心變得像星空一樣深邃，像大海一樣能容。才能使人生變得更有好處。寬容會(huì)使人得到升華，會(huì)在升華中找到平靜，在平靜中得到幸福。其實(shí)許多狀況下，你在不經(jīng)意間給別人半開(kāi)絆腳石，有時(shí)恰為自我鋪路。
學(xué)會(huì)寬容，讓生活中多點(diǎn)寬容，我們的人生會(huì)有更多的快樂(lè)！愿我的朋友們和我一樣學(xué)會(huì)理解，懂得愛(ài)心，讓寬容之心伴隨你我。
關(guān)于寬容的議論文14
寬容，是一種美德;寬容，是一種境界;寬容，使彼此的兩顆心靠得更近;寬容，使地球的兩極融合在一起。
寬容，像是一朵盛開(kāi)的花，芬芳了整個(gè)春天;寬容，像是一棵茂密的樹(shù)，冰涼了整個(gè)夏日;寬容，像是一片火紅的楓，點(diǎn)燃了整個(gè)秋季;寬容，像是一場(chǎng)震撼的雪，寂靜了整個(gè)冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無(wú)數(shù)河川;擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒;擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇?fù)砹藷o(wú)數(shù)沙礫。寬容，是每個(gè)人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。
三國(guó)時(shí)，諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰(shuí)先攻下南郡，南郡就歸誰(shuí)，結(jié)果諸葛亮趁周瑜在費(fèi)盡心思思考怎樣攻城時(shí)，就趁其不備攻下了南郡，這是第一氣。第二氣就是著名的：周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。他本想用美人計(jì)留下劉備，可被諸葛亮發(fā)覺(jué)了，用計(jì)策將劉備夫婦接了回來(lái)，又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因?yàn)橹芾蛇\(yùn)用“借途滅虢”，他想取荊州，但卻假說(shuō)先取漢中，想趁機(jī)擒住劉備，但最后還是被諸葛亮發(fā)現(xiàn)了。最后，因?yàn)橛?jì)謀屢次被諸葛亮識(shí)破，大病一場(chǎng)，不久便去世了，死前仰天長(zhǎng)嘯：“既生瑜，何生亮?”
關(guān)于寬容的議論文15
寬容，是一道陽(yáng)光，消融著冰雪；寬容，是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著大地；寬容，是一陣微風(fēng)，吹開(kāi)了百花……今天，我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容。
周四，我一回到家，就準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文書(shū)做作業(yè)，我找出鉛筆、橡皮、尺子、還有……語(yǔ)文書(shū)？我的語(yǔ)文書(shū)到哪去了？我頓時(shí)著急起來(lái)：今天要抄語(yǔ)文書(shū)上的詞語(yǔ)，還要背課文！沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)可咋辦？一個(gè)個(gè)念頭閃現(xiàn)在我的腦海里：語(yǔ)文書(shū)落在學(xué)校里了？還是公交車(chē)上擠掉了？還是……我又反復(fù)找書(shū)包，恨不得把書(shū)包挖出個(gè)洞來(lái)。沒(méi)有，還是沒(méi)有！我著急了，把書(shū)包倒過(guò)來(lái)，把里面的書(shū)倒在了桌子上，一本一本細(xì)細(xì)地找：數(shù)學(xué)書(shū)，有！英語(yǔ)書(shū)，有！品德與社會(huì)，有！連不常用的《學(xué)會(huì)生活》都有�？晌í�(dú)不見(jiàn)我的語(yǔ)文書(shū)！我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬�，又找了好幾遍，才肯定語(yǔ)文書(shū)真是不見(jiàn)了！這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我：“你怎么還不做作業(yè)？還有，你怎么把桌子搞得這么亂？”我哭喪著臉說(shuō)：“我的語(yǔ)文書(shū)找不著了！”媽媽瞟了我一眼幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“你啊，總是丟三落四的！”她也不幫我找，反而若無(wú)其事地走出了房間。沒(méi)辦法，我只好先做其他作業(yè)。到了晚上，萬(wàn)般無(wú)奈的我決定早點(diǎn)睡覺(jué)，第二天早點(diǎn)去找。
第二天，我顧不上吃早飯，早早來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，我顧不上放下書(shū)包，就彎腰向課桌里看去。只見(jiàn)課桌里空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。我揉了揉眼睛，看了又看，還是沒(méi)有！我急了，想：如今也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。于是，我一張一張課桌地找起來(lái)�？墒�，老天再次給我澆了盆冷水——當(dāng)我找完最后一張課桌，還是沒(méi)有找到我心愛(ài)的久違的語(yǔ)文書(shū)！正當(dāng)我懷疑我走錯(cuò)了班級(jí)時(shí)，我同桌來(lái)了。咦？平常他不是很晚才來(lái)嗎？今天怎么破天荒地早來(lái)了？算了，還是問(wèn)他借本語(yǔ)文書(shū)做作業(yè)吧。我還沒(méi)開(kāi)口呢，他就掏出本書(shū)，遞給我。我一看，這不是我的語(yǔ)文書(shū)嗎？不滿(mǎn)和 怨 憤一起爆發(fā)出來(lái)：“你怎么把我的語(yǔ)文書(shū)帶回去了！你知不知道我找它找得好苦��！”同桌一聽(tīng)，羞愧地說(shuō)；“對(duì)不起，對(duì)不起，我昨天晚上也想找電話(huà)告訴你的，可是我怎么也找不到你的電話(huà)。我想，你肯定急著補(bǔ)作業(yè)，都顧不上吃早飯就來(lái)了�！笨粗麩o(wú)地自容的樣子，我心中憤怒的小火苗漸漸熄滅了，想：算了，還是原諒他吧！他也不是故意的。我大方地說(shuō)；“算了，看你一大早還我書(shū)的份上，就原諒你�！蓖缆�(tīng)了，高興極了，連忙掏出一個(gè)面包，討好地說(shuō)；“給，我知道你肯定沒(méi)吃早飯，這個(gè)面包就給你當(dāng)早餐�！�
通過(guò)這件事，我明白了：人要學(xué)會(huì)寬容。只有寬容，山才能高聳入云；只有寬容，大海才能海納百川；只有寬容，人才能獲得真正的快樂(lè)！
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