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得失的高中優(yōu)秀議論文

時間:2022-11-15 09:01:03 議論文 我要投稿

關(guān)于得失的高中優(yōu)秀議論文(精選30篇)

  相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,尤其作為作文里的重要分類的議論文,議論文的基本結(jié)構(gòu)是由論點、論據(jù)、論證三部分組成的,即議論文的“三要素”。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的議論文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于得失的高中優(yōu)秀議論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于得失的高中優(yōu)秀議論文(精選30篇)

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇1

  生活在這個世上,總會有所得和有所失,得中必有失,失中必有得,但無論得與失,我們都應(yīng)坦然面對,最重要的是得到時心存感恩,失去時心懷希望,這樣才是智慧的人生。

  坦然面對得失,因為有一種得到叫作失去。失去并不代表一無所有,而是另一種意義上的獲得!敖Y(jié)廬在人境,而無車馬喧”,遠離了喧囂紅塵,繁花似錦,五柳先生歸隱于“屋上青鳩鳴,村邊杏花白”的田園里,懷著超脫的心境,去享受“行到水窮處,坐看云起時”的生活,讓生命化繁為簡,讓心境歸于平和。影棲碧泉,逍遙自在于王維又何嘗不是另一種獲得?舍去楚王的千金相邀,舍去相位的尊容華貴,寧可曳尾途中,夢蝶翩躚,莊子高歌著那份自由,高歌著“摶扶搖而上者九萬里”,將情懷蕩漾于濮水之上,將赤子之心回歸自然,著成《南華經(jīng)》,這又何嘗不是另一種獲得?坦然面對得失,就要懂得有“舍”方有“得”,這是前提。

  坦然面對得失,因為有一種心態(tài)叫作平常。一味地患得患失,最終什么也到。心理學(xué)上有個名詞叫作華倫達心態(tài)。華倫達是美國一個著名的高空走鋼絲表演者,但在一次重大表演中,他不幸失足身亡。事后長有妻子說“我知道這次一定要出事,因為他上場前總是不停地說,這次太重要了,不能失敗,決不能失敗;而之前每次成功表演,他都只管走鋼絲這件事本身,而不去想這件事所帶來的一切!比A倫達心態(tài),便是指專心致志于事情本身,不去管這件事的意義,不患得患失。坦然面對得失,根本要求就是要有一顆平常心。

  坦然面對得失,因為有一種品質(zhì)叫作知足。有這樣一個故事:小和尚發(fā)現(xiàn)師父和大師兄都得到了六個饅頭,而她自己只得到四個,于是找到師父。師父把自己的饅頭拿了兩個給小和尚。小和尚吃得很撐,還說明天也要六個饅頭。師父微笑著對小和尚說,明天你要不要六個饅頭,還是待會兒再說吧。很快,小和尚覺得肚脹口渴,然后就去喝了半碗水。接著,小和尚的肚子比剛才更脹了,而且有點發(fā)痛。這時,師傅對小和尚說:“你多得了兩個饅頭,卻并沒有享受到它們的好處,相反,它們給你帶來了痛苦!钡玫讲灰欢ň褪窍硎埽瑯,得到也并不意味著快樂,甚至?xí)o你帶來煩惱與憂愁。這也正如伊索所言“有些人因為貪婪相要得到更多的東西,卻把現(xiàn)在所有的都失去了!敝愠,這不僅是坦然面對得失的必要條件,還是幸福的保證。

  正所謂“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭”,坦然面對得失,不被各種得失所左右,生命不止,改變不息。拿得起放得下,贏得起輸?shù)闷,人生才精彩?/p>

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇2

  在人生的旅途中,總與得失相伴。在意外得到時不需欣喜若狂,在突然失去時也不必自我否定。靜心看看,在勞累的跋涉后,看到的是精彩的風景;在徹底的休息后,見到的是不變的舊景。得到的背后伴隨著種種的失去,失去的同時又會有種種意外的得。在得到與失去中,你曾猶豫徘徊過嗎?

  得與失,本便是天平的兩端。你得到了什么,又失去了什么?

  有得必有失。奧運賽場上,運動健兒們用矯健的身姿贏得掌聲無數(shù);用輕巧的身形獲得滿場贊譽;用完美的動作摘金奪銀。然而,人們看到了他們在領(lǐng)獎臺上耀眼的光芒,卻忽略了他們在臺下的辛勞。“臺上一分鐘,臺下十年功!彼麄兩崛チ似饺樟擞崎e的時光,舍去了與家人團聚的歡聲笑語,甚至舍去了健康的身體。那些榮耀的得到的背后,伴隨著的,必定是常人所不能的失去。這種失去常常被人們拋之腦后,不曾多加理會,只去在乎得到時的風光無限。

  有失定有得。在低谷中回頭看看,便會發(fā)現(xiàn)一片意想不到的風景。大詩人李白曾書:安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。因為這份傲骨,李白失去了在朝當官的機會,失去了高官俸祿的富貴。但對于這種失去,李白不曾感到難過,因為他權(quán)衡了得失,自失去中得到了簡單而純粹的快樂。因為這份傲骨,讓李白暢飲美酒,游盡名山;與知己論書,和好友評詩;在自由自在,豪放不羈中,寫出了那一篇篇流傳千古的名篇。試問,若沒有當日“不愿摧眉折腰事權(quán)貴”的失去,又何來李白“詩仙”的美譽?若沒有對富貴權(quán)利的舍去,李白又焉能作出“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的名句?

  得與失,本便在于一念之間。不要悲嘆意外的失去,不要慶幸突然的得到。挫折可以是失敗,也可以是收獲;責任可以是負擔,也可以是認可。在得中失,于失中得。笑對人生,冷靜看待,便會發(fā)現(xiàn),得與失,并沒有清晰的界線。少了失,人生總少了一些味道;少了得,人生又少了一些絢麗的色彩。它們,是構(gòu)成五彩人生必不可少的元素。嘗盡了得與失的百般滋味才能真正完美人生,精彩生活。

  走在人生的旅途中,不妨換個角度看待得失。在頂峰思考過失,在低谷看到成功。在“得到”與“失去”中,你領(lǐng)略到了什么?你又嗅到了哪些別樣的風景?

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇3

  我們總是在害怕失去東西,因為覺得失去了就代表槽糕,代表自己得東西沒有了。別人總說:“失去了才懂得珍惜,雖然失去了,但這不是讓你學(xué)會了珍惜了嗎?”所以,在我看來,得失并存。

  塞翁失馬,焉知非福。相傳塞翁有一只很出色的白馬,有一天,馬不見了。鄉(xiāng)鄰都來安慰他,塞翁說:“馬不見了,不見得是壞事!边^了幾天,馬不僅回來了還帶了了塞外一匹駿馬,鄉(xiāng)鄰都來恭喜塞翁,塞翁卻說:“這未必是一件好事啊!庇诌^了幾天,塞翁的兒子從馬上摔下了,腿斷了。鄰里又來安慰塞翁,塞翁又說:“這未必不是好事啊!”一個星期后,國家征兵打仗,塞翁的兒子因為腿的問題,留了下來,得以避免得戰(zhàn)死沙場。塞翁用得失之心去對待事情,失去了在他看來不一定是壞事。失去了不一定代表傷心,得到了不必太高興。因為兩者是相互存在的。

  我們身邊的事不也是這樣嗎?面對槽糕的成績,沒有了獎狀的輝煌,卻多了一個反思的機會;面對傷害你的人,雖然沒有的疼愛,卻讓我們多了一份堅強;面對艱難的的高中生活,沒有了舒適的環(huán)境,美味的飯菜,卻讓我們學(xué)會了獨立。這一切不正也是又得有失嗎?面對生活,我們要從失去尋找得的痕跡,如荒漠仲的那一點點綠洲,卻始終支撐這著我們。

  失了我們要尋找得,那么得到了我們該怎樣辦,怎樣處理?

  西楚霸王項羽,成就了一番偉業(yè)后,就沾沾自喜。自認為功高天下。不聽亞父的勸告,三次放過殺劉邦的機會,最后落得自刎烏江的悲劇。得到了還是同時存在失去,他失去了做人原來的志氣,失去了別人的愛戴,所以防治失去就要”不可沽名學(xué)霸王”,必須從得中察覺失,不斷提升自己,更新自己。

  所以,當你下次失去時,不要落淚,因為得在你得身邊等候,不要埋怨,因為得失在一念之間。

  得到了,要不要顧著自喜,因為失也許在不知不覺中向你靠近。

  記住,有得必有失,得失并存。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇4

  古人云:“有得才有失。”每個人在生活中總會有得失,當面臨得與失時,我們最重要的是需要一種坦然的態(tài)度,這樣才能樂觀地面對生活中的種種挫折,最終取得成功。

  《岳陽樓記》中說:“不以物喜,不以己悲。”此中的“物”指的是物質(zhì),當人們面對物質(zhì)得失時,最不能把握的便是自己的情緒,因為小小的得失就會大喜大悲。然而范仲淹卻能夠超脫世外,他收獲的是精神食糧,如果我們能夠擁有“不以物喜,不以己悲”的精神,那么無論有什么困難,都能夠冷靜面對。相反,如果我們過于在乎得與失,就會變成患得患失,《論語·陽貨》:“其未得之也,患得之;既得之,患失之。茍患失之,無所不至矣!”患得患失的結(jié)果就是影響我們的性格,我們會變得優(yōu)柔寡斷,從而一事無成。所以,在得失面前,千萬不能患得患失。

  荀子的《魚我所欲也》:“如使人之所欲莫甚于生,則凡可以避患而有不為也,如使人之所欲莫甚于死者,則凡可以避患而有不為也!钡门c失是衡量一個人價值觀的標準。不同的人在決策同一件事時,都會有很多種結(jié)果。根本原因不同的人對于得與失的把握有所不同,通常只有認為得大于失,那么才會去做這件事。如果得失不能得到平衡,那么只能放棄。如果是一位戰(zhàn)士,那么他首先考慮到的肯定是戰(zhàn)爭的勝利;如果是一位教師,那么首先想到的是采用什么方法把學(xué)生教育成為一個大寫的人;如果是一位商人,更應(yīng)該會注重得失,得大于失才是他賺錢的基礎(chǔ)。不同的人有不同人生觀、價值觀、社會觀,而如何決定得與失才是一個衡量一個價值的標準。

  “得之我幸,失之我命!边@是一種面對得失的樂觀態(tài)度。在一定程度上,得與失是不由人控制的;如果遇到天災(zāi),得與失也是上天注定,在這時,擁有一種樂觀積極向上的態(tài)度顯得尤為重要!度淌яR》又何嘗不是如此,塞翁因為失去了馬,之后又引發(fā)生了一系列悲喜之事,但不管周圍的人對他是怎樣的態(tài)度,有怎樣的評論,他都是堅持自己的觀點,面對得失泰然處之,最終使他的兒子免去了一場兵災(zāi)。道家宣稱”無為而治”,“無為”并不是真正的沒有作為,它說的是人們在遇到得與失問題時,能夠用一種平常心去看待,冷靜地去思考問題,從而最終解決問題,走向成功。

  得與失本就沒有那么絕對,保持本心才是面對得失的王道。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇5

  人生如同一艘有著限載量的船只,不可能裝得下所有的東西。只有放棄一部分,才能避免沉沒在茫茫大海中。——題記

  小時候,大人們常說撿了芝麻,丟了西瓜來比喻那些得到小利卻失去大利的人。當時我們并不知道這是什么意思,純粹以為就是把西瓜弄丟了。直到發(fā)生了這件事情。

  記得在八九歲那一年,我正在外婆家過暑假。外婆家置身于大山之中,這里的交通不怎么便利,所以糧食什么的都是自給自足。正好附近也有幾個和我差不多大的小孩,理所當然,我和他們玩在了一起。在一次黃昏中的捉迷藏中,我突然感到肚子有點餓?赡苁侵酗垱]吃飽,也可能是村中升起的裊裊炊煙勾起了我的食欲,我便提出來想找些吃的東西。這時一個男孩自告奮勇說他知道哪有吃的。我們便讓他來帶路。

  不一會,我們來到了一塊田壟中。他停下后指著一棵低矮的植物說這個是紅薯,可以烤著吃。說完便動手挖了一顆出來。其他人估計也是餓了,也紛紛動起手來。我隨口問了句:“這是你家的吧!彼麉s答道:“不知道,但反正可以吃!蔽蚁耄哼@難道不算偷嗎?我的心里打起了鼓?稍趶谋娦睦淼挠绊懴,我還是拔了一顆出來,環(huán)顧四周后便催他們趕快返回。

  回到院子里后,我們生起了火來烤紅薯。但當我品嘗時,卻感覺不到一絲甜味,而是滿嘴的粉糯澀。他們說是還沒有到時候,可我卻覺得并不是這個原因,F(xiàn)在我明白了,那次我得到的是一顆紅薯,失去的卻是一份道德。

  而在去年的那件事中,我明白了在書上看到的一句話:有時失去某些東西將會得到更多的回報。

  那是一個晚自習(xí)放學(xué)的傍晚,路上已經(jīng)沒有多少行人,街邊的小店也都關(guān)上了大門;璋档穆窡艄饩,像是在茫茫迷霧中迷茫的行人的指向標。一陣秋風吹來,樹葉在其中瑟瑟發(fā)抖,我也縮了縮脖子。這時,我發(fā)現(xiàn)一個同校的同學(xué)正蹲在一輛自行車旁,低頭看著什么。我過去一看才知道原來她的自行車鏈條掉了,怎么也裝不回去。看著她明亮而澄澈的眼睛中閃爍著期待的目光時,我便決定幫助她修車。

  經(jīng)過十分鐘的搶修后,終于是把這頑固的鏈條安回了他的老家。她感激地向我道謝后便騎車離開了。這時我才發(fā)現(xiàn)我的手上滿是黏糊糊的黑色的油漬,可我卻并不覺得這有多臟,因為我雖然失去了一些的時間和精力,但我得到的卻是一份由衷的感謝。

  現(xiàn)在看來,上天是公平的,有得便有失,有失便有得。而在這反反復(fù)復(fù)的得與失之間,我們也在歷練著,成長著,為了將來我們將要遇到的更大的抉擇做好充足的準備,迎接著一個個接踵而至的挑戰(zhàn)。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇6

  眾所周知,塞翁失去了自己唯一的一匹馬。卻也得到了另一匹好馬,而且在塞翁在失去自己的馬的時候。并沒有因此而悲痛欲絕,痛哭流涕。因為這一次小小的失誤而喪失求生的意識。而是以積極樂觀的心態(tài)面對生活。

  在現(xiàn)實生活而且機遇與危險總是并存的,有危險的地方就有機遇。。就像風雨后才能碰到彩虹。如果你立身天地間不能承受風吹雨打,怎么會碰到美麗的彩虹呢。

  在忍受了千百種痛苦的磨練,才成就了多少人,登上巔峰的成功,中國有一句古話說得好,天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以東西能性,增益其所不能。

  由此可見,忍常人所不能忍。方能成別人所不能成之事。干出一番不平凡的事業(yè)來。

  美國的著名的廣播發(fā)音員,麥克。有著一口流利清晰,標準的發(fā)音?墒且驗椴粫畛猩纤。受到同事的排擠,被調(diào)到半夜上班,就在眾人認為麥克一定會為自己爭議時。他卻一言不發(fā)的走了,出去。

  當人們快要忘記他時,他已經(jīng)成為了半夜,黃金檔的主角。無論走到哪里都會發(fā)光,而且,光芒耀眼,就他公司的董事長,也為他的精神和能力動容,親自選拔和培養(yǎng)了他。他一次一次的綻放光彩后,他不僅回到了自己原有的崗位。而且也逐漸成為公司的骨干力量。當困難來臨時,麥克能夠正確對待,能忍一時之辱,成大事,不計小節(jié),方才成就如此吧!而且當初排擠麥克的那些人,仍然是一事無成,每天里聚在在一起相互抱怨,還在評論著別人的不是,自己卻從不去做努力。

  現(xiàn)實中其實有多少人目光短淺,也就是所謂的鼠目寸光,為這個現(xiàn)實的蠅頭小利,得到別人的厭惡,算是自己最寶貴的東西。這種人不能看到遠處大方向,心中只有自己的一方田地,如同坐井觀天的青蛙一般,甚至為失去一下東西而放棄自己的生命。比如有些人做了生意賠了錢就去自殺,跳樓。不僅在社會上產(chǎn)生了惡劣的影響。而且也害了自己,害了家人。

  此時的你是否還認為害者難成益者呢?任何事情都不要那么早下定論了。塞翁失馬焉知非福呢?

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇7

  得,就完全是獲得嗎?難道就沒有任何一點的失去?

  失,就徹底是錯失嗎?難道就沒有一絲一毫的收獲?

  就如“塞翁失馬,焉知非!彼砻鞯哪菢,得到不一定是福,失去也不一定是禍。得失之間相互轉(zhuǎn)換,相伴而行。獲得的同時必定伴隨著一些東西的失去,失去的同時我們也獲得助人成長的經(jīng)驗。

  生活就是一個充斥著得失的空間,讓人在得失間徘徊。有的人為得大喜,為失大悲,把得失劃分得清清楚楚,整天患得患失,悶悶不樂。有的人卻認為得失皆可樂,得即是失,失就是得。不必將得失與哀樂掛鉤,所以他們活得精彩,活得開懷。世界上沒有絕對,事物就是息息相通的,得失也就會在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)換,我們何必為未知是得是失的事而忐忑不安呢?

  通常,樂觀的人總會認為自己在收獲著,而悲觀的人總是斷定自己在失去。同樣的事,在不同的眼中卻有了不同的詮釋。當我們很口渴,而水杯中只有半杯水時,樂觀的人會說:“還好,還有半杯水。”悲觀的人會說:“怎么只有半杯水了?”可見,并不是失去本質(zhì)變化,而是人的思想影響個人的得失觀。

  主觀思想論得失將事物絕對化,就已違背了自然的觀點。從客觀的角度出發(fā),我們又不得不承認得失相生相依。

  一個人如果在獲得名利之時數(shù)典忘祖,那他就失去了忠孝信義;一個人如果在錯失良機之后自我反省,那他就獲得了促進自己進步力量。拿破侖曾經(jīng)說過“最容易打敗的人是已經(jīng)打過勝仗的人!贝蜻^勝仗的人按理應(yīng)更容易取得勝利,后來卻成為最容易打敗仗的人。為什么?就是因為他們失去曾經(jīng)謙遜的心,化得為失。

  昭君出塞,她失去了留在國土的幸福,卻換得了兩國之間的和諧安定,繁榮發(fā)展;杜甫失去了入朝為官的契機,卻成就一代“詩史”;柳永失去了官場生活的富足,卻成為了杰出的市井文人。他們的失去都換來了豐厚的收獲。

  當我們跌倒的時候,我們失去了旅途的舒適,但我們獲得了經(jīng)驗,降低了再次跌倒的可能性,無異于化失為得;當我們?yōu)檫^去的驕人成績沾沾自喜的時候,我們得到了愉悅,卻失去了謙卑的上進心,走向挫折。

  得失,不因時空而分割,不因人事而分隔,它們相行相伴,相互轉(zhuǎn)告。

  得,不僅僅是得,兼有錯失。

  失,不單單是失,并有收獲。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇8

  人生來便是孤獨的。隨著一聲啼哭,人便一絲不掛的降臨到了這個世界上,不帶一絲一毫前世的羈絆,成為一個獨立的個體存活下去。

  但,人并不會一直孤獨。畢竟,人是群居動物,不論如何,來到這世上的第一個牽掛便是父母。此后,在接下來的成長過程中,人會不斷地接觸到形形色色的事物,從而接連不斷的與不同的人結(jié)下或深或淺的羈絆。

  人在世上活得久了,遇到的事情也會變得很多,人的性格也會在這些事情的磨礪下漸漸成形。同時,也因此,人開始發(fā)生一些變化,變得不再輕易的去相信一件事情;變得不再心直口快的去表達自己的情感;變得不會輕易的去接受他人的勸戒;變得學(xué)會固執(zhí)己見;變得為了利益而不惜與曾經(jīng)的羈絆一刀兩斷······

  如果,人真的變得如同上面所說得那樣,我們或許會說這是敗類,但更多的時候,我們用這樣一個詞來形容這種人——成熟。

  如果,這就是所謂的成熟,那我寧愿永遠幼稚下去;如果,成長就等于斬斷羈絆,那我寧愿永不長大;如果,現(xiàn)實就意味著唯利是圖,那我寧愿永遠活在虛幻當中;如果,生存就需要出賣自己的靈魂,那我寧愿選擇走向死亡······

  人的一生,本身就是一條不歸路。每一個路口你只能選一次,不能回頭,也不需要回頭。走自己的路,讓別人說去吧。縱使別人的勸諫又如何?選擇的權(quán)力始終在自己的手中,人的命運也只能由自己決定。每做一件事,就不存在后悔的余地了。哪怕是到頭來一場空又能怎樣?人本來就是赤裸而來,也必將會赤裸而去,何必計較那些得失呢?

  得,便是得了;失,便是失了。這些得失就好比是呼吸一樣,吸進來的,終究會再呼出去。一吸一呼之間,我們并沒有因為只吸入空氣而一直存活,也并沒有因為不呼出空氣而拒絕死亡。讓我們真正得以存活的便是這呼吸的過程。

  何必因為得到而開心,又何必因為失去而悲傷?沒有得,何來失?沒有失,又怎能得?凡事一飲一啄,有因有果。而我們要做的便是不以物喜,不以己悲。閑觀庭前花開落,慣看天邊云卷舒。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇9

  前些日子,某小區(qū)為了慶賀中秋,給居民限量發(fā)放月餅,未料到卻引發(fā)“大媽”們哄搶,活動被迫叫停。本是一次很有意義的慶;顒,既可以烘托歡樂的節(jié)日氣氛,還可以增進鄰里之間的感情交流,誰知事與愿違,最后卻造成爭斗中多人受傷的局面,這不禁引人深思。

  我們不妨靜下心來想一想,這樣一幕鬧劇,究竟誰人受益?小區(qū)舉辦的活動被搞砸,事件傳出去,成了新聞,敗壞了名聲。“大媽”們沒有吃到月餅,還受了傷,而其他居民也沒有從活動中享受到福利。這樣來看,“大媽”們貪小便宜的行為只會導(dǎo)致雙輸。從此次事件中,我們不難看出,太過計較得失,最后往往適得其反,得不償失,而有時候吃虧也未必是壞事。

  有失必有得,有得必有失。沒有什么是一帆風順的,一家企業(yè)的創(chuàng)立之初,總是要經(jīng)受各種各樣的考驗,要考慮勞動力的聘用、工廠的修繕、產(chǎn)品上市之后,對其他產(chǎn)品的競爭力,而這一切都是建立在有第一份訂單之前,而這前期的費用都是老板自己去掏。換句話說,一個企業(yè)的成功,老板需要承擔巨大的壓力,而員工則不需要,這也是老板們付出的“失”。因此,他們才可以在以后充分利用,支配勞動力,助自己完成財富積累,擴大經(jīng)營范圍,讓企業(yè)得以迅猛發(fā)展,這不就是在廣“失”之后有了豐厚的“得”么?

  失,有時是一種更好的得。謀略鬼才司馬懿,一生不爭名奪利。他最擅長隱忍,曹操多次詐問他的心思,他只是裝傻充愣!翱粘怯嫛毕路抛吡酥T葛亮,詐病唬曹爽。這樣的人表面上看,整日裝瘋賣傻,失去了很多表現(xiàn)自己的機會,不得他人賞識。可事實上,這樣的人往往具有大智慧。最后,三國盡落入司馬家族手中。

  得,有時也會導(dǎo)致失。古人云:塞翁失馬,焉知非福,焉知非禍。楚懷王覬覦秦國六百里商於之地,被張儀騙的團團轉(zhuǎn)。楊修為了得到曹操賞識,賣弄機明,揣測曹操心理,結(jié)果正中下懷,反倒被其所殺。從現(xiàn)代角度來看,土耳其在北約的支持下?lián)魵Ф砹_斯戰(zhàn)機。結(jié)果,俄羅斯直接在土耳其邊上安裝導(dǎo)彈。

  計較得失的人大多是沒有氣量的人,終將被社會淘汰。不計較得失的人,懂得隱忍,善于包容別人,別人自然也會包容他。所以,我們都要學(xué)會放下得失,得而不驕,失亦不餒,即使吃虧,也能從虧中吸取教訓(xùn),得到進步。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇10

  如果說人生是一段旅程,那么沿途必將看到不同的風景,在欣賞到新的風景的同時,也將失去原有的風景。

  半夜,大街上已沉寂下來,一間房里發(fā)出的燈光在漆黑的夜里特別顯眼,“沙沙”的落筆聲在寂靜的四周響起,里面的人兒還在埋頭苦干,還在拼命的學(xué)習(xí)。深夜,燈光終于熄了,里面的人兒沾床即睡,她做了一個夢,她夢到:在春天,一群人兒在追逐那在花叢中飛舞的蝴蝶;在夏天,那群人兒將小腳丫沾濕,在干水泥板上留下一個個小腳丫;在秋天,那群人兒在拿棍子打樹上的枇杷,然后用臟臟的小手剝皮吃掉枇杷;在冬天,那群人兒在認真地筑造自己美麗的雪城堡……突然,她醒了,因為那個夢很熟悉,那是深藏在記憶中的童年回憶,似乎是很久遠的事了吧。我們也一樣,在慢慢長大,漸漸失去了當年的童真,但也獲得了豐富的果實一好的成績,得到父母的獎勵、老師的表揚和許多榮譽。

  小時候,我們總喜歡在父母的懷里撒嬌,父母對我們的要求全都答應(yīng),就像一個小公主一般,集父母的寵愛于一身。但現(xiàn)在,昔日寵愛我們的父母不見了,現(xiàn)在的父母甚是嚴厲。在我們眼中,父母是神,是上帝派下凡間處處管制、約束我的神,而在父母眼中,我們大概是一個淘氣的氣球,永遠停不下來,從不聽他們的話,總讓他們跟著我們跑。昔日溫柔的父母搖身一變,變成兇巴巴的老巫婆,口里念叨個不停,那些"咒語"聽得我一個頭兩個大。是父母不再愛我們了嗎?答案:當然不是,父母只是換種方法來愛我們,而這種愛,是我們平常所體會不到卻又確實存在的,它交織成一張網(wǎng),保護著我們,不讓我們受到傷害。于是,我失去了父母的寵愛卻又得到了父母嚴厲的愛。

  當初,我的朋友許多,我們在一起說悄悄話,可以無憂無慮地一起大笑,而現(xiàn)在,昔日陪我一起開懷大笑的人慢慢變少,但是,現(xiàn)在的友誼更加堅固,因為,我們都明白,它,來之不易。雖然我失去了純潔的友誼,但同時,我得到了堅固的友誼。

  旅程還未結(jié)束,前方美麗的風景還有許多。在得到的同時總會失去,不管未來如何,總要靠我們自己把握,自己去拼搏,去筑造屬于我自己的天空!

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇11

  盲人失去了欣賞良辰美景的眼睛,上帝卻給了他洞聽行云流水的敏銳條件;溪流失去了一彎潭水的寧靜,上帝卻讓它收獲了奔騰向上的活力。失之,得之,不必為失去一棵樹木悲傷,因為你可能會得到另一棵樹,甚至是一片森林。

  有得有失,失在無意中成就了得的條件。“少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年”。田園詩人陶淵明前半生處于官場失意之中,一貶再貶,不肯為之折腰的五斗米,讓他失去了在官海中繼續(xù)浮沉的機會,歸去來兮,脫離仕途的他卻意外收獲了心靈的一片凈土!胺N豆南山下,帶月荷鋤歸”,“采菊東籬下,悠然見南山”。五柳先生用他清新飄逸的筆致向我們描述著他失去官場后的日子,他用美酒、菊花、南山編制了一個只屬于自己的桃花源。而他也因出眾的文學(xué)才華成為山水田園派鼻祖,影響了王維等大批后人,為歷史所銘記。的確,在世人眼里,陶淵明失去了榮華富貴的機會,但這恰好讓他失去了功利之心,在黑暗的社會中保留住自己的高潔情操,得到了內(nèi)心的一片凈土,也得到了后世無盡的敬仰與贊美。試想,如果陶淵明始終眷念著官場,他又如何得到自己的心靈歸處,又怎會留名千古呢?

  有得有失,失的沉淀往往奠定了得的基礎(chǔ)。如今,家喻戶曉的詞曲作家方文山曾經(jīng)只是一個初出茅廬的愛音樂的小子,為了賺錢,他去電影院放電影,在演員的對白中專心致志地創(chuàng)作著自己的歌曲。他寫過200首歌,卻被唱片公司一起退回來。他說,那時,我感覺失去了所有,仿佛天空也是灰色的。可他并不氣餒,在他的堅持下,公司終于答應(yīng)只要他一星期創(chuàng)作出300首歌曲,就會錄用一首歌。那段日子,他整天對著五線譜,嘴里含糊不清地咕嚕著歌詞,夜以繼日地創(chuàng)作,好在他有過被退200首歌曲的經(jīng)驗,終于獲得了公司的認可,從此聲名大振。事后,他說,我要感謝那段瘋狂寫歌退回再寫的日子,正是那段仿佛失去一切的日子讓我沉淀了自己的心態(tài),也讓我獲得了成功的敲門磚。

  塞翁失馬,焉知非福。“福兮,禍之所依;禍兮,福之所伏”。人生,變幻無常,正確看待得失,才會使生活多姿多彩,了然無悔。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇12

  世事萬物總是成對出現(xiàn),好和壞,美和丑,光明和黑暗,歡樂與悲傷,我們總是面對這樣或那樣的選擇,選擇成功還是失敗,選擇前進還是后退,選擇升學(xué)還是就業(yè),當然,在我們面對選擇的同時,無法避免的面對得失。

  朋友,不要苛求命運之神的絕對公正,在你失去的同時,也得到了很多,也許你對失業(yè),愁悵,痛苦,為什么不換個角度想一下,你在失去的同時卻得到了一個機會,一個你有機會發(fā)掘自已被埋藏的最大潛力,這或許是另一種“所得”吧!天空黑暗到一定程度,星辰就會熠熠生輝。正所謂,“塞翁失馬,焉知非!,失去未必是一種災(zāi)難,得到也不一定是種幸福。

  人生之中,總要面對得與失,也許你沒有美麗,但你可以有氣質(zhì);你也許身無分文,但或許親情是最大的財富;你也許沒有事業(yè),但家會成為你避風的港灣,人生有太多的得失,得到的未必是最好的,失去或許是另一種命運中注定。 得與失總是結(jié)伴降臨的,得亦是失,失亦是得,又何必苦苦追問生命中究竟擁有什么,失去什么呢?我們誰都無法知道自已明天會怎么樣,會在哪里,誰都握不住命運頑皮不羈的手,昨日悲歌亦不過是明日往事,保持一份輕松樂觀,隨遇而安的心境吧,不要去強求什么,從從容容平平淡淡才是真。

  記得泰戈爾有這樣一句話“我曾錯過太陽,但我不哭泣,因為那樣我將錯過星星和月亮!睕]錯,過去了就讓它永遠的成為回憶,失去了就永遠的記住我曾經(jīng)擁有,即使再痛徹心扉,肝腸寸斷,失去的也不能再得到,過去的也不能再回來,不如抓住眼前的一切,珍惜此刻所擁有的,說不定“星星和月亮”也會放出如同太陽一樣的光輝,那樣,我們將不會為失去“太陽”而苦惱,不會為錯過“太陽”而悔恨,等到“星星和月亮”也離你遠去時,你的生命將不再有歌聲,不再有歡樂,不再有光明。

  “滿目山河空念運,不如憐取眼前人”抓住人間每一絲情愫 ,不等到失去時才頓感其彌足珍貴,好好把握現(xiàn)有的,不讓生命中留有遺憾,如果這樣,面對人生的得失,我們將不再迷惘。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇13

  窗臺上的花草開始掃卻夏日的乏味,忽而蓬發(fā),忽而呆滯。

  夏光側(cè)過我的臉頰,百無聊賴地卷起我的發(fā)梢,映得發(fā)黃,穿過我的袖褶,藏進了玻璃之間。

  疾馳的光也難免被世塵的影子所吞噬。

  我的手指卷著桂花枝新抽的嫩芽,松開之后,泛起了環(huán)狀的褶紋。膩了,目光游離在這小叢林中,這夏日難以回味的焦躁,因而我的目光也變得灼灼了。

  一顆浮躁焦動的心蠕動在胸腔中。眼中的綠也顯得太庸俗乏味。

  那盆富貴竹已經(jīng)長得及額高了,撥弄著散射對針葉,很稀疏,個個群都蒼勁挺拔,即使那莖節(jié)的大小無異于一根筆芯,甚至更加瘦骨嶙峋,而下邊的細芽還在不斷地冒土而出,戳破了這一層朦朧的水珠鋪成的細紗,在這叢竹中透著青白嫩澀和幼稚萌真。

  可讓我意料不到的,是這樣繁盛的叢林中,仍有這樣大煞風景的敗筆。

  那盆唯一開過花的茉莉,曾經(jīng)亭亭玉立于叢林之間的,熬過了冬天的風霜,不僅沒有倒下,反而愈發(fā)蓬勃了。而只從春天到臨,一反常態(tài)地停止生長,猛然地掉葉子,滿枝的春意也就在這春冬過渡段忽而消逝,從根部開始腐敗,逼近枝椏,從而蔓延到整個機體。而今,摧枯拉朽般的孱弱。

  老木滄波無限悲,枝干爬滿了憂愁和感傷。

  與其正相反的是,側(cè)邊根生出來兩簇茉莉幼苗,正在開枝散葉,葉心尚未完全展開,將舒未舒。主莖嫩綠青翠,由于新生兩周,并未長成真正的枝干,柔弱得像柳枝;光滑的像嬰兒的肌膚,陽光透過顯得青翠欲滴,有著瑪瑙翡翠的光澤和質(zhì)感,楚楚動人。

  在欣賞這初涉陳塵的生命,又不禁嘆惋一株生命的逝去。新事物的綻放,無不是舊事物為其注入生命的活力從而凋零的。

  像這“海日生殘夜,江春入舊年”的感觸,朋友,你可曾悟到些許?

  夕陽沉山收去了畢生榮耀,換來了朝陽的光芒萬丈;風霜褪去了父母的青少,得來的是我們后代的茁壯成長,我們孜孜地汲取著大地的甘液,以供自身需要,而大地卻在欣慰的笑中任由乳汁枯竭……這恐怕就是所謂得失了。

  有得必有失,而正因為失,得才顯得特別珍貴。好好珍惜我們現(xiàn)在之所得,盡力補償我們之所失,不要再新葉初綻時再回頭嘆惋去年秋葉的璀璨。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇14

  每個人都會有類似那個賭徒的經(jīng)歷,或是在公共場合唱歌,或是在圍觀中下棋,都會感到水平大受影響,只不過這里的賭注是功名,而不是黃金。

  每個人都有一顆功利的心,它會在最重要的時候出來干擾你、擊潰你。你不能讓他消失,但你可以忽略它,專心干你該干的事。很多人認為這只是一種理想的狀態(tài),但仔細想一想,其實這種心態(tài)就是你打游戲、專心致志購物時的心態(tài),因為,在做這些事時,你不用考慮你會得到什么,你會失去什么,你要考慮的只有當前與下一步。有行內(nèi)人分析中國足球為什么踢不好,我認為分析得在理,足球賽在外國叫footbullgame(足球游戲),在中國卻叫footbullmatch(足球比賽),面對足球的心態(tài)不同,自然結(jié)果不同。馬拉多納作為一個小將來到巴賽羅納時,有記者問他感沒感受到很大壓力,馬拉多納回答:“這里的足球也一樣圓。”這種心態(tài),使馬拉多納注定要成為一名偉大的球員。人們常說的心理素質(zhì)有很大部分依靠于此,雖然你不能讓“賭注”消失,但你可以不盯著它。

  許多人認為,在當今這個追逐功利的社會里,專注而不患得失的人會得不到優(yōu)勢,其實恰恰相反。越是在浮躁的社會,這種人就越容易往上冒,起碼不會往下沉。因為說到底,功名都是能力所帶來的附產(chǎn)品,專注于自己的本行,能力提高了,什么功,什么名,自己就會送上門來。你若本無能力,卻又喜歡功利,最終只會摔個身敗名裂。這倒像古人說的“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭!

  這也在一定程度上回答了錢學(xué)森之問,把教育產(chǎn)業(yè)化,把教學(xué)結(jié)果量化,把政績GDP化,這樣發(fā)展,是搞不出什么好結(jié)果的。

  在賭桌上,有一條很重要的原則:沒到手的,都不是你的。在生活中也是一樣,生活中有各種各樣、形形色色的利益擺在眼前,對于這些小利,你若能保持“這都不是我的”的心態(tài),而專注于眼前的事,那么生活一定會給你公正的結(jié)果。

  一個作家曾說過:“我寫作不是因為讀者在那里,而是因為文學(xué)在那里。”若能推而廣之:“我高考不是因為大學(xué)在那里,而是因為能力在那里”;“我工作不是因為薪水在那里,而是因為愛好在那里”。那么不論天寒地凍,路遙馬亡,你也能感覺到金秋送爽,丹桂飄香。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇15

  兩只小木桶,歷經(jīng)的都是同一個歷程:一開始是空空的;然后從井中舀了滿滿一桶水;最后全部倒掉,終究會到空的狀態(tài)。

  其實,這何其不是人生的一個縮影呢。我們來到這個世界上的時候,一無所有;然后把歡樂、痛苦、夢想、失落、愛恨情仇裝進自己行走世間的背囊,還有金錢與地位,利益與名望;但是最后,我們都會離去,什么也帶不走。

  其實,所謂的空與所謂的滿,都是一種物質(zhì)上的“空”,畢竟我們帶不走一切幻影流光;所以,我以為,“空”與“滿”是兩種心態(tài),前者是悲觀、消極的,而后者是樂觀、積極的。它們的區(qū)別體現(xiàn)在對于人生中過程和結(jié)果、得到和失去的理解,這是不同的看法的來源。尤其是得到與失去。

  我還以為,這兩種觀念都沒有絕對的正確或是說錯誤,但要看怎樣理解。無論如何,都應(yīng)該以享受人生、感激人生、活出價值為核心才對;否則,說這話的人活著還有什么意義?沒有意義了——按照他自己的說法。第二只小木桶是這樣理解的,它在享受得到的過程,感謝一切對于它的賦予;可第一只不,它郁郁于失去,為此而痛苦,卻沒有想到過在“失去”之前的“得到”是從何而來——它自以為天生就要重復(fù)失去的過程。了然地,高下立判。

  我想說,得到與失去是永遠無法避免的人生主旋律,老子就曾說過“失之,得之”這樣的妙語。既然我們無論如何也避免不了,那么,就應(yīng)該享受得失,享受得失的過程。這樣,才對得起我們的時間,對得起我們的一生;至少該為自己的幸福與滿足感活著,才能想到別人——若是對自己的悲歡得失郁郁于懷,那么還有什么心情來關(guān)心別人呢?

  或許,我們都只能看得清視線范圍內(nèi)的東西,看不到太遠的將來;但是我們至少應(yīng)該正視眼前的命運。用積極的心態(tài)來面對人生的得失,才會有積極的人生。我們無從掌控全部的命運;但是,性格有能力改變你能夠主宰的那一部分。也就是說,我們無法控制得失,無法預(yù)料遙遠的未來,但是我們可以決定我們看待這一切的心態(tài);如果無法避免現(xiàn)實的慘淡,那就在內(nèi)心深處構(gòu)建一個快樂的世界。

  第二只小木桶,同第一只一樣,只能是一只小木桶,但至少,是一只快樂的小木桶;我們不過是蕓蕓眾生渺小的一子,但是,我們照樣可以很快樂。所謂得失,其此之謂乎。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇16

  時光浩蕩,風起青萍,在得與失中,我們逐浪前行。也許你曾被時代的風雨挫傷了銳氣,也許你在艱苦卓越的征程中又燃起熊熊信念,人就是在一次次的得失中逐漸領(lǐng)悟破繭成熟的美,得失重在過程,我們應(yīng)該與得同行,與失為伴。

  “何事居窮道不窮,亂時還與靜相同。”居里夫人的生活并沒有被失敗與成功所攪亂。她長期堅持化學(xué)研究,每天將大量的廢鐵礦放在一口鍋中不斷地冶煉,但她熱衷于化學(xué)的心并沒有被烏煙瘴氣的熏染,日復(fù)一日年復(fù)一年的攪拌,她終于提煉除了泛著藍色光澤的鐳,她也因此獲得了諾貝爾化學(xué)獎。得到這份榮譽,她并沒有選擇安逸地過完一生,她始終堅持自己喜歡的事業(yè)。然而,再好的身體也禁不住大量放射性元素的長期輻射,她最終失去了健康的身體,離開人世。在得到的同時,也在失去,居里夫人也不例外?墒撬]有將得失視為終點,而是將其中的過程看得尤為寶貴,并在這過程中創(chuàng)造生命的價值。

  范仲淹曾在《岳陽樓記》中寫道:“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。”盡管失去官職,貶謫異地,但得到的,是一份不以物喜,不以己悲的憂思情懷。黃文秀放棄大城市的高薪工作,毅然決然回到家鄉(xiāng),主動請纓到貧困村擔任第一書記。盡管這份工作很苦很累,但她努力融入當?shù)厣,幫村里引進了種植砂糖橘的技術(shù),教村民做電商,村集體經(jīng)濟項目收入大幅提高,她在某次返程中遇山洪因公殉職。她雖然失去了生命,但她得到的是村民們的愛戴和精神的永恒。

  “蛟龍?zhí)枴笨傇O(shè)計師葉聰,核潛艇之父黃旭華,涼山年輕的撲火英雄們,嫦娥團隊中那些90后的年輕人,他們完美詮釋了熱血薦軒轅的家國情懷,他們不計得失,無畏艱難,將生命的過程演繹得精彩絕倫。在他們心中,所有的得失不過是過眼煙云,唯有大愛大義才值得去追求與奉獻。

  一個人不可能永遠“得”,也不可能永遠“失”,所有的得失既是起點,也是終點,所有的得失都是人生的過程與財富。赤日煌煌,其芒未央。與得同行,與失為伴,在得與失的過程中,體驗生命的意味,創(chuàng)造人生的精彩。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇17

  人生很長,失去了才會有收獲。我相信上帝是公平的,不會讓一個生命永遠伴隨著失去而沒有收獲。只是我們悲觀的目光沉入了失去的悲痛,我們無意專注于悄悄到來的收獲。在得失當中,也要用這些好奇的眼光去回避那些無法挽回的損失,張開雙臂去迎接來的收獲。

  我說的不是說人要避免失去,而是要對那些收獲沾沾自喜。失去也是值得保留的財富、經(jīng)驗和記憶。然而,作為一個正在前進的人,我們真的不應(yīng)該生活在失敗的陰影下。不然真的會成為我們?nèi)松兄旅慕O腳石。也許當我們還在為失去和憔悴而痛苦的時候,我們不知道我們已經(jīng)等了很久了。

  放下蔓延的無奈,樂觀的面對生活,想辦法彌補,想辦法達到目的。記得一個熟悉的故事:一個對計算機一無所知的年輕人去一家計算機公司求職,最后因為不精通計算機而被拒。失望的年輕人漫無目的的走在路上,感覺口袋里有點錢,突然靈機一動,用自己所有的錢買了土豆。然后,抱著這一大包土豆,挨家挨戶地賣。沒想到,這些土豆竟然賣完了。這個聰明的年輕人不僅輕松賺了錢,還賺了很多利潤。從此,他用這種方法不斷發(fā)展自己的事業(yè),最終成為令人羨慕的億萬富翁。當他的記者得知他不精通計算機時,他震驚了。他笑著說:‘我想如果我掌握了計算機,應(yīng)用成功,恐怕我還是一個電腦公司的清潔工吧!贻p人因為失去而成功,失去的收入是賣土豆的靈感,也是他未來成功的基礎(chǔ)。

  俗話說“塞翁失馬,焉知非!,失去不是永久的損失。往往伴隨著轉(zhuǎn)機。只是我們黯淡的心沒有時間去感受。一個人的工作不再忙碌。也許他已經(jīng)失去了很高的月薪,但他有更多的閑暇時間陪伴妻兒,享受家庭的溫暖。這是損失的收益。

  失去往往伴隨著收獲。這種所謂的“收獲”,是在失去之后,樂觀地面對生活之后才獲得的。人要向前看。因為白白失去而不快樂是愚蠢的。人不應(yīng)該留戀過去的得與失,從而暗淡自己豐富的青春。嘲笑困難,樂觀面對失去的,坦然面對。相信吧!失去了什么,就會得到什么。得失之間,只需要一顆樂觀的心。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇18

  老子曰:“同于得者,得亦樂得之,同于失者,失亦樂失之!笔ゴ旱臏卮,你自會有夏的激情,失去秋的金燦,你自會有冬的冰清。人生亦如月圓月缺,盈虧之間自會有風情萬種。我們要擁有的僅是一顆平常之心——得失即人生。

  失去是無法避免不可改變的,但我們可以改變的是面對失去的態(tài)度。相信下面這個故事大家都有所耳聞——在一列飛速行駛的列車上,一位老人剛買的一雙新鞋不慎從窗口掉下去一只,周圍的乘客無不感到可惜,不料老人卻把另一只也扔了下去。眾人對此感到困惑,老人卻坦然一笑:“鞋無論有多么昂貴,剩下一只也對我沒有什么用處了,但我將另一只扔下去撿到它的人說不定還能穿呢!崩先丝此品闯5呐e動卻體現(xiàn)了他清晰的價值觀:與其抱殘己用,不如成全他人。這種豁達面對失去的態(tài)度令人敬而生畏。

  在現(xiàn)實中,我們遭遇得失的時候往往感到惋惜,甚至覺得崩潰絕望。卻忘記了從另一方面思考——失去其實恰恰是得到的開始。蘇武牧羊,失去了家鄉(xiāng)的溫暖,卻保住了自己高貴的氣節(jié);文天祥入獄,失去了高官俸祿,卻讓一顆愛國之心永存人間;居里夫人失去了青春歲月,卻發(fā)現(xiàn)了鐳,登上了科學(xué)的高峰;胡歌失去了英俊的容顏,卻憑借精湛的演技在演藝圈大放光彩。人生,就是一邊失去,一邊擁有,失去是為了更好的得到。上帝是公平的,如果門被關(guān)上,他定會為你打開一扇窗。

  “禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏!钡门c失相互依存,相互轉(zhuǎn)化。失去可以是得到的開始,得到也意味著終將失去。正如扎西拉姆在《喃喃》中所寫:“人生中出現(xiàn)的一切都無法擁有,只能經(jīng)歷。一切的得與失,隱與顯,都是風景與風情!蔽覀儾灰窒抻谖镔|(zhì)上的得與失,終日惶惶不安患得患失,而更應(yīng)注重心智的成長,在得與失中,看清現(xiàn)實,尋找前進的方向;認識自己,成就更好的未來。

  得失存心知,有舍才有得。簡單的一句話卻蘊含著人生的道理——真正豁達的人懂得舍棄;真正智慧的`人懂得放下。正確認識得與失,就會在得到的同時懂得必然的失落,也會明白如何在失落中找到真正的自我。倘能如斯,還有何事能阻擋你前行的夢呢?

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇19

  生命是一個選擇的過程。在這過程中,有人“利”字為先,好處搶盡;有人“榮”字當前,虛實兼收;亦有人“德”字為重,鐵肩擔義。

  沒有惟一的選擇,沒有絕對的真理。因貪選利,因欲選榮或因心選德,其實是見仁見智。

  可是我們的心靈呢?它時刻在傾聽著選擇跋涉的足音。噢,利字,你不要再前行了,欲壑難填,人心無厭,縱使你走過了千山萬水,守著萬貫家財,又何曾給我?guī)硪唤z歡愉呢?葛朗臺守著金錢困苦一生,你不曾知曉么?

  榮字,也請你止步吧。虛榮搏盡,最終也不過繁華夢一場,盜世欺名者,難逃可悲下場,夢醒了舉目四看,風光占盡的鳳姐也只能黃土掩破席,哀哭向金陵。

  不是在心靈的指引下作出的選擇,無法給予心靈真正的快樂。心靈是尚德的,仁者方能不憂。當那位幾近凍死的登山者用心靈最后的勇氣救下那凍僵的人時,他是幸福的。他的幸福在于他聽從了心靈的聲音,而不是讓一種本能而簡單的欲望占據(jù)上風。在今后的歲月里,他必將更深的感悟到:如果他作出的是另一種選擇,縱然他的生命會茍延,也定會在自責中度過殘生,再也無法讓心靈的快樂高漲。

  面對選擇,我們還有必要在心靈的牽引下徘徊不前嗎?較之于利,心靈的選擇會有意義得多。人之不朽有三,其一便是立德。金錢不過是過眼煙云,生不帶來死不帶去,而德行卻是傳世不朽的。千百年后,屈子猶存,不正因著那與日月齊光的高尚的德嗎?而較之于榮,心靈的滿足則更真實。西方有諺曰:一心想得諾貝爾獎的人是得不到諾貝爾獎的,而那些得到諾貝爾獎的,往往只是因為真正的熱情與心靈的呼喚。他們投身于自己熱愛的事業(yè)中,也因此獲得了心靈的滿足,于他們而言,這才是最大的收獲,而不是諾貝爾獎本身。

  “人生天地間,忽如遠行客”,在這逆旅之中,你背著多少無用的行囊?心靈不堪負累,不肯背著那沉重的名利,你我能否徹底讓心靈作一次選擇,扔掉這名韁利索?

  如果是那樣,我們終究會知道,我們用一次堅定的選擇去答復(fù)了人生所有的選擇。因為,我們把選擇真正地交給心靈,讓它獲得長久的愉悅。

  明月松間照,清泉石上流,讓我們的選擇給予心靈這般美好,其實不難——讓心靈作主。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇20

  歲月如流 ,不少往事早已被沖刷的無影無蹤,在那一次的得失,卻在我記憶的小溪里,倒映出最清晰的影子,永久沉淀在腦海中。

  那天我和妹妹走在回家的路上,已是冬日了,天上落下一滴滴雨水打在雨傘上,歡快的唱著交響曲,寒風卷席著地上枯黃的落葉,我一手撐著傘,一手放在兜里,妹妹走在我旁邊對手哈著氣,我們歡快的聊著今天的趣事。

  我踏著輕盈的腳步走著,突然,看到這樣的一幕——在一顆還長,這幾天樹葉的大樹下,坐著一位衣衫襤褸的老奶奶,他坐在一張破床單上,腿蜷縮著,雙手抱緊雙腿,嘴不時張開吐著白霧,那張蒼老的臉上爬滿皺紋,眼睛深陷下去,寫滿了滄!

  我看著老奶奶那副飽經(jīng)風霜的樣子,心不由得顫動了一下。妹妹,仿佛也注意到了,看向我看的地方說:“那個老奶奶挺可憐的……”妹妹說:“你不是有零花錢嗎?給她二十三十,再買個餅子給她吃!

  “幫人就幫到底,買一個餅子還好,但給二三十塊錢?這可是我做家務(wù)才換來的,腿還疼了幾天呢……這可以做很多事情,何必白白花出去呢?”我心想。

  我對妹妹說:“算了吧,又不關(guān)我們的事……再說……再說,她自己又不是不能生活,走吧走吧。”誰都聽的出來我是在敷衍,我妹妹也不說話了。

  走了幾步,一陣大風吹來,樹枝被吹得仿佛要折斷了,老奶奶頭上那樹葉更突兀了,他雙手抱緊雙腿,目光看向四周,眼神是那么的迷茫,無助……風吹動著雨傘,一滴雨珠打在我的手上,冬天的雨,真冰冷啊……

  我心里又顫動了一下,時間仿佛被冰冷的雨水凝結(jié)住了,我進入了自己心里的世界——那是什么?一顆結(jié)了一點凍的心。為什么?這樣不懂得憐憫別人,幫助別人。要怎樣做呢?按照你想的方法去做。有因必有果,你幫助了,它會使你的心重新熾熱起來,收獲一份難得的玫瑰之香,同時也會失去辛苦掙來的錢,你怎樣選擇?但是幫老奶奶了。

  我去給老奶奶買了一個餅子,她接受了,我的心仿佛沸騰的起來,寒風也不在冰冷,因為我在讀書之間選擇了正確的一方,我雖然失去了一些錢,但我得到了一份助人的快樂。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇21

  生活不會總是完美的,有些人盼望著一生平靜,沒有艱難險阻,即使真正實現(xiàn),那也會失去了人生的價值,在歷史長河中一閃而過,不留任何蹤跡。沒有得失的人生是不完美的。

  生活中往往會丟掉些什么,我們在為此懊惱的同時,可能會在其他方面有所斬獲。正如這句話所說的,“上帝為我們關(guān)上一扇門,卻為我們打開了一扇窗”。事實就是如此,因此,我們完全大可不必為失去一些東西而斤斤計較。人生在世,總會難免有不少磕磕碰碰,但同時也會有不少的鮮花在我們的身旁幸運的綻放。人生就是這樣,哪有不摔跤的小孩呢?有得必有失嘛!我們在失去美好的同時,總會在別處尋覓到遺失的美好。

  當然,失去一些珍貴美好的東西必然是傷心痛苦的,因此我們必須有一個積極樂觀的心態(tài)去面對這一切,正確的看待得失也是人生的重要一課。

  生活中有得必有失,也要學(xué)會放棄。當你所得的時候,你內(nèi)心有種滿足的快樂感。世界上的事并不是隨著自己意愿而存在和發(fā)展的,“心想事成”只是一個美好的愿望。我們的理想會因為某些環(huán)境因素影響而難以實現(xiàn),所以,每有失去,不免感到痛苦和委屈。若在一次次的努力又一次次的失敗以后,我們還會更彷徨,更苦悶,總之,我們就失去了人生應(yīng)有的快樂。所以,要試著放棄,把一切都看開。

  從另一個角度來看,不妨把得失說成是一種殘缺的美。正所謂“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。當家人整日陪在自己身邊,我們無法感受到他們對自己的重要意義,直到失去才追悔莫及,同時也懂得了親情的重要,于是更加珍視身邊的人。太陽每日都如圓盤一般掛在天上,發(fā)出刺眼的光芒,毫無變化,我們對它早已習(xí)慣無法感受其中的美感。然而月亮?xí)r圓時缺,這才讓人無比珍惜那十五月圓之夜。

  生活不會總是完美的,有些人盼望著一生平靜,沒有艱難險阻,即使真正實現(xiàn),那也會失去了人生的價值,在歷史長河中一閃而過,不留任何蹤跡。沒有得失的人生是不完美的。生活中,我們總是在不斷的失去一些什么,也在不斷的得到一些什么。失去了太陽,我們得到了閃爍的星星;失去了明亮的白天,我們得到夜晚的靜謐。這才是人生。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇22

  古時候人們無法正確解釋一些社會規(guī)律,便總結(jié)了一些經(jīng)驗。如“喜極悲來”,“樂極生悲”這些成語都與得失有關(guān)。當然,它們只是一種樸素的辯證關(guān)系。蘊藏在它們深處的是十分深刻的道理。人如果無法正確認識什么是得,什么是失,一定會在錯綜復(fù)雜的社會變化中迷失方向,最終自然是失敗。反之,如果我們能熟稔這些道理并靈活處理,相信成功離我們就不遠了。

  唐莊宗李存勖不識得失,一意寵幸伶官,最終落得個亡國滅姓的下場,正是他不分享樂之小得與亡國之大失之間的關(guān)系而導(dǎo)致的!皟蓮椫浮卞X學(xué)森為報效祖國,毅然放棄了在美國的高級生活與待遇,突破重重阻撓,終于實現(xiàn)自己的理想.這是識得失的必然結(jié)果。

  怎樣才可認識得失呢?首先,我們需要有豐富的文化素養(yǎng)。這能保證我們有清醒的頭腦與敏銳的洞察力,不至于被幾句謊言所迷惑,不至于被“糖衣炮彈”擊中。解放初期的一起貪污案很好的說明了這一點。劉青山與張子善,兩個在長征期間出生入死,經(jīng)受住了各種各樣的病痛的紅軍戰(zhàn)士,在進城后卻在很短時間內(nèi)犯了罪,表面看不可思議,但深入一想,并非不可能。張、劉二人出身貧寒,未受過什么教育,再加之本身所帶有的農(nóng)民自私性,使得他們不分得失,大肆貪污公款,最終只有接受人民的審判。當然,僅有文化知識是不夠的,

  我們還需要將這些正確的理論落實下來,切不可做說話的巨人,行動的矮子。

  其次,要有高尚的道德情操,這樣我們才可以更好的認清得與失,哪些是正確的哪些是錯誤的,與他們一比較就一目了然。

  認識了得與失,并不意味著就已經(jīng)成功了,因為成功還需要我們?nèi)?chuàng)造,當然,前提條件是我們已經(jīng)認識了得與失,從而在其指導(dǎo)之下去實踐。正確的理論再加上正確的實踐,能不成功嗎?

  當然,現(xiàn)實生活中,很多事情是很復(fù)雜的。有些事情是很難預(yù)測的,因為任何一件事物與周圍事物的聯(lián)系太密切了,聯(lián)系大多了,我們無法正確把握,像“塞翁失馬,焉知非!边@樣的怪事哪是我們能猜測到的,因此,我們要用一顆平常心去對待,有得有失,有花有果,有笑有淚,這才是豐富多彩的人生嘛!

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇23

  清澈見底的溪水淙淙地流淌著,它充滿了生機與活力,而湖水卻靜止不動,猶如死水一般。于是湖就問道:“同樣是水,為何你是那樣充滿活力,而我卻沒有生機呢?”小溪回答說:“因為我舍棄了舊水,注入了清水,有舍有得才能永遠充滿活力!

  小溪簡單的幾句話卻蘊含了深刻的道理,那就是有“舍”才有“得”。

  舍,是一種智慧。梅花舍棄了在夏天與百花爭妍的機會,卻在冬天凌寒獨自開放,于是它得到了一任群芳妒的美名。

  舍,是一份呵護。樹葉在深秋之際,舍棄了相依相伴的大樹,它并非無情,而是為了“化作春泥更護花”的遠大追求。

  舍,是一種磨礪。砂礫舍棄了驕陽之暖,寄身于蚌中,飽受磨難,最終才變成了璀璨奪目、價值不菲的珍珠。

  舍,是一種勇氣。北冥的大鵬舍棄了安逸的生活,它騰風而起、振翅高飛,于是才有了“扶搖直上九萬里”的氣魄。

  “舍”與“得”始終是辯證的,并在某種程度下相互轉(zhuǎn)化。那么,我們在舍棄時就不要過分憂傷,因為獲得已經(jīng)在不遠處招手;在得到時也不要過分激動,因為意外總是時有發(fā)生。

  “一紙詔書,漢匈和親”令無數(shù)后宮佳麗聞此凋了朱顏。只有你,柔弱而美麗的昭君挺身而出。你舍棄了安逸富貴,卻換來了漢匈和睦與百姓的安居樂業(yè)。你舍棄了個人的幸福生活,化作了一片青冢,鐫刻在了漢匈邊境的山谷之中。

  “真的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”,你在日本研究醫(yī)學(xué),你的手本來是握手術(shù)刀的,是一股怎樣的力量促使你拿起了筆。在舍棄的同時你寫出了無數(shù)醫(yī)治人們心靈的文字。你舍棄了曾經(jīng)摯誠的理想,化作一潭碧波,蕩漾在中國人覺醒的心里。

  在廣闊的原野上,盛開著一大片金黃的向日葵。是你梵高,你舍棄了喧囂繁華的城市,只為了描繪心中的一片燦爛。你不被眾人理解,常人把你當成了瘋子,你卻依然執(zhí)著于自己的理想。你的舍棄讓你有了頑強的意志,于是你描繪出了不朽的《向日葵》,盛開在世人的心中。

  生活本身就是這樣一門平衡的藝術(shù),想要得到,必須懂得舍棄。想要換一個新的發(fā)型,必須換掉原來的發(fā)型;想要獲得新苗,必須放棄原有的舊苗;想要多一分收獲,就必須多一分投入。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇24

  人多喜于得而哀于失,然世間之得失無處不在,無時不在,人之喜與哀豈有窮焉?且得失之事無常,能堅守者,唯人之初心耳。故言,守得初心,何論得失!

  初心既明,故知所得失。初心者,初發(fā)之心愿也,是行為之所由。豫才初學(xué)醫(yī)于日本,欲醫(yī)治國人之病軀,強健人民之身體。然國人之病不在軀體,而在思想也,遂棄醫(yī)從文,以筆伐戈,其心可謂明矣!豫才之初心,在喚醒人民之思想,追求民族之進步,故知其所欲得,守其所不欲失,終其一生,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!。此謂“初心既明,故知所得失”。

  初心不改,故不計得失。古者有五柳先生“環(huán)堵蕭然”“簞瓢屢空”,然不改其樂,雖“草盛豆苗稀”,無違其愿;今者,庚子之年,疫魔肆虐,有白衣天使奮戰(zhàn)一線,縱有染病之險,縱物資緊缺,數(shù)日無眠,卻從未言退。五柳先生者,其心在隱,故有“采菊東籬下,悠然見南山”之真意,而無憂于貧賤;白衣天使者,人不知其姓名,不識其容貌,而默默奔走,無言逆行。其無畏乎?其不欲流芳于世乎?惟其初心不改,故不計得失。

  初心如磐,思無分得失;蛟,得與失,差之千里,豈能無分?君不聞“居安思!焙?臥薪嘗膽者,勾踐也,其嘗敗于吳王夫差,為奴于吳地。彼夫差,獲此一勝,漸得意忘形,耽于享樂,大興土木,縱情聲色。三千越甲,終吞吳地。勾踐之勝,在其心之不改,夫差之敗,在其無堅毅之信念耳。初心如磐者,有所安,則必思危;有所得,則不得不備于失。我國之華為亦如是——方其脫穎而出,便受美國之抵制。然其未雨綢繆,海思兒女日夜兼程,數(shù)千日夜,堅守共同之信念,為公司之生存打造“備胎”,故無畏于他國之魔爪。

  是故,得為失之鏡,失為得之鏡,得與失為人之鏡。人之欲獲成功者,得則思失,失則思得,為有如磐之初心也。

  世人或視得與失為始,或視之為終,或視之貫穿終始。然實不必深究,所貴者,人之初心耳!初心既明,故知所得失;初心不改,故不計得失;初心如磐,思無分得失。故言,守得初心,何論得失!

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇25

  得與失是終點,是起點,還是過程?竊以為大可不必糾結(jié)于此。想的太多,就容易成為那種患得患失的“鄙夫”。面對得失,最應(yīng)該有的態(tài)度是:明辨之,篤行之。

  所謂“明辨”,就是要分清得失的類型。

  運氣好,祖宗給你留下了一所“大宅子”,或者生得一副好皮囊,這種“得”拼的不是人品、才華,拼的只是爹媽。前人栽樹,后人乘涼,有了這樣的“先天所得”固然會令人艷羨,但自己心里該明白,這完全是借助前人的余蔭。至于那種完全靠運氣的獲得,比如買彩票中大獎,純粹是走了“狗屎運”,如果真的以為自己的人生從此就走上了巔峰,很容易樂極生悲、泰極否來。

  當然,還有一種“得”,完全拼的是自己的實力,靠的是拼搏。這樣得到之后,固然還需繼續(xù)攀登新的高峰,但你也完全可以先自豪一番:不靠爹,不靠媽,自己照樣頂呱呱!這樣的“得”值得自己驕傲,也值得他人敬佩。

  對待“失”,同樣需要明辨。

  一辨失之因。彼與彼年相若,師相同,為何他成績優(yōu)異而我停滯不前?是我方法不對,還是我不夠努力?是我目標有誤,還是我動力不足?明辨失之因,才能吃一塹長一智,化失敗為成功。

  二辨失之果。有人面對失敗如臨深淵,以為一次失敗就意味著“前途無亮”,人生已到終點。于是,自暴自棄、頹廢沉淪者有之,呼天搶地、尋死覓活者亦有之。他們不知道,苦心人天不負,雖只剩三千越甲,亦可吞并強吳。

  明辨之后,當然要篤行。

  先天得到的資源是你占據(jù)的有利條件,“好風憑借力,送我上青云”,站在更高的起點之上,你還是要奮力揮動翅膀,才能背負青天而莫之夭閼。明明開局就拿了一副好牌,結(jié)果卻變成了輸家,那就太可惜了。

  后天努力獲得了一時的成功,只能代表你過去的成績。小富即安?知足常樂?我看是得意忘形,不求上進。

  至于失敗之后當如何,則更無需多言:屢敗屢戰(zhàn),愈挫愈勇,真的猛士當然要敢于直面慘淡的人生,然后繼續(xù)奮然前行。

  得與失是起點?那一定意味著新的開始。得與失是終點?那一定只是人生這本書中的一個小小的句點。人生是一場漫長的旅程,無論何時,當明辨得失,且行且珍惜!

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇26

  總說命運天注定,在我腦海中,生活則需要我們自己去表演和感受,因為這是我們自己的舞臺,路是要靠自己去走的。無論是平凡還是卓越,看似偶然,實有必然。

  每個人都有夢想——夢想,是一個浪漫的詞,讓我們對人生充滿遐想和激情、信心和力量;而實現(xiàn)夢想,卻是一個厚重的詞,唯有超世之才和堅忍不拔者,才能浴火重生到達希望的彼岸。這是我高三那年對自己說的那句話!

  我是一個能堅守夢想的人,只要決定去做,只要是可實現(xiàn)的,只要是正確的,我就從不輕易放棄、從來就不曾破滅。

  雖然說珍惜每一寸時光,但是人總是會有偷懶的時候,越是長大越是如此,但是對于生活,我不敢有絲毫的懈怠,孤獨而低調(diào)地生活。

  相信只要努力,夢想和希望都會在某個不期然的時候相逢。

  千回百轉(zhuǎn)之后,青春將逝,自己默默地堅持與努力,在不經(jīng)意之間開啟了花朵,就好像是這秋天的豐收一樣,獻給自己剛剛起步的人生與事業(yè)一個良好的開端。我不是一個優(yōu)秀的人,但我絕對不是一個輕易服輸?shù)娜耍冶砻娌粓詮姷俏医^對會是一個下狠心的人!

  人生不如意十之常有八九,沒有一如既往的一帆風順,我雖然也會沮喪、也會擔憂、也會暫時失去斗志,但是總歸要學(xué)會豁達以對,因為該面的總要面對,該來面對的始終要去面對。

  人畢竟是食人間煙火的血肉之軀,理想與現(xiàn)實的落差,豈能無動于衷?

  曾鋒芒畢露地向外尋覓途徑,誤卻無限美好歲月,終是不得其門。而今,目光不再銳利,遠處既然看不清,不如反省自身——不了解自己,就不能適應(yīng)生活。畢竟環(huán)境無法改變,不如改變自己

  還好的是有你的一如既往的陪伴。

  就如同你告訴我的:很多事,恰似過眼云煙、曇花一現(xiàn),就象是朝云暮雨,來去匆匆,沒有必要耿耿于懷。

  我知道在長久的艱難和失意中,最能見一個人的品性。能脫穎而出的人,是幸運的;能安貧樂道的人,才是最難得的。想想自己一直走過的路,有多少是煎熬,有多少是開拓…

  生活的艱難處境,我更多的是感恩,因為它增添了我繼續(xù)拼搏的勇氣和前行的力量,在崢嶸歲月中享受到生活無窮的味道與多彩,只有永恒的追求,更何況還有你的一路陪伴。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇27

  行走于人生之道,“有得必有失”這句話定在耳邊環(huán)繞,它慰藉著自己不執(zhí)著于一時的失去而痛苦難忍、固步自封;也告誡著自己不為一時的得到而蒙蔽雙眼、驕傲自滿。有些人滿意于永遠的得到卻忘記了人總是在得失中成長,回首故看到身后的一片虛無;有些人追逐著消極避世的態(tài)度,在行路之中煢煢獨立、我行我素,卻望不盡身前無窮的黑暗……面對得失,究是將它作為最后的終點不斷前行、還是將其定為最初的起點不斷奔跑?最好的回答應(yīng)該是:珍視得失,享受過程。

  近日,袁隆平爺爺?shù)氖攀酪鹆巳竦年P(guān)注。他將自己化為最后一把水稻撒向了整個中國,挽救起千千萬萬于水火之中的百姓,在他畢生追求的“全民溫飽”的生活之中,他將研究出更優(yōu)秀的雜交水稻作為自己這一生奮斗的目標,同時也將人民的“吃飯自由”放在了重要的地位。在為人民奮斗的過程之中,他得到了所有人對他的敬重、所有孩子對他的敬愛,卻也失去了他本應(yīng)該享受的老年幸福、失去了最重要的健康。在一次采訪中,他說道:“成功的經(jīng)驗用八個字來概括,就是知識、汗水、靈感和機遇!闭\然,成功的奧秘就在于此,知識與汗水無法分割,他們相輔相成共促成長。不斷得到的成功中必然有失去的痛苦,相反,不斷失去的過程中一定有得到的喜悅。我們不應(yīng)將得失簡單的作為我們一生的追求,也不應(yīng)該將它立于我們的起點處,讓它成為前進路上的阻礙。

  一個內(nèi)心成熟的人,面對生活起伏的時候,能依舊保持淡定和從容,依然可以在堅定于山和水的自然之中,不為得到而狂喜,不為失去而痛悲。有著蘇軾“有得必有失”的寬闊胸懷,以這樣的心胸馳騁世間,方能不為外物所困擾,不為得失所遮蔽。

  “是非審之于己,毀譽聽之余人,得失安之于數(shù)”,需以這樣的心態(tài)行走于人間之道,才能不困于瑣碎的得到與失去、不囿于簡單的得失之中。得與失未必是終點,但也絕對不是起點,任何事物都有兩面性,我們都能從其中得到生活的箴言。須臾間的得失都是人生的過程,只要親歷親為,腳踏實地,一路享受,就能問心無愧。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇28

  范仲淹有言:“不以物喜,不以己悲。”

  漫漫人生,必有得失。當你得到你心愛的東西時,不禁會自言得意;當你未得到你心愛的東西時,便會略顯憂傷。得失的悲喜,全自于己:樂觀豁達,堅毅求索,“失去”也會成為喜;悲觀萎靡,放棄退縮,“得到”也會成為悲劇。

  春秋爭雄,越王勾踐戰(zhàn)敗而失去了稱霸一方的機會。我們定認為他從此會一蹶不振,抱辱而亡。但是,勾踐卻甘做苦心人,躬身服待夫差,臥薪嘗膽自練強兵,終于攻破吳地,稱雄東南。正是勾踐不言放棄,堅毅求索,才將戰(zhàn)爭的失利扭轉(zhuǎn)為成功的喜劇。假使他戰(zhàn)敗而一蹶不振,那么青史也不會烙下他的名字;假使他受辱而悲觀消沉,那么吳地永遠是他的終途;假使他歸國而不思進取,那么他永遠只是敗國之寇。反觀西楚霸王項羽,兵敗垂成,自刎于江畔,終成后世嗟嘆之悲劇。試想,項羽如果邁過江東,再招兵買馬訓(xùn)兵練甲,不待多日便會重現(xiàn)當年風姿。只因他太悲觀,太顧重自己的得失臉面,使得戰(zhàn)敗成為他人生的悲劇。

  如是看來,“失去”并不意味著憂傷黯淡,關(guān)鍵在你的心態(tài)。你樂觀,月缺也是別樣的風景;但你消極,盛放的曇花也會讓你徒生傷悲。

  斗酒十千,詩歌百篇。李白用豁達的心態(tài)收獲了他人生的喜劇!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏”。他失去了官職俸祿,卻收獲了瀟灑自在。正是他骨子里的樂觀開達,使他在“失去”中探索追尋;正是他血液里的積極自信,使他“得到”斗酒十千的灑脫浪漫。豈不是世間大喜?而一代謀臣周瑜,官至吳國大督都,一人之下萬人之上,卻因不滿世人看法,嫉妒孔明才智超群,鬧出了“賠了夫人又折兵”的笑話,自己也因氣毒攻心而亡。豈不是一大悲?只因為周瑜太過消極自卑而已;倘若他的心能夠滿足,或許鼎立之勢會更加強盛,吳國會更加繁榮,世人對周瑜的贊佩也定會綿綿不絕。

  正是人們對待得失的態(tài)度不同,結(jié)果的悲喜也就不同!叭淌яR,焉之非!,我們要積極樂觀對待得失,辨證地思考人生,這般定會是一個喜劇!安荒軇俅缧,安能勝蒼穹。”或許,得失的悲喜,只在俯仰之間:關(guān)鍵在于心態(tài)。于是,終有感而發(fā):

  得失綿綿悲喜連,樂對得失喜來牽。

  不要隨意輕言棄,留得悲劇在人間。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇29

  今天早上,我在食堂花一塊五點了一份蔥油拌面。這個片刻,對于我來說,得到了蔥油拌面而失去了一塊五毛錢,既是蔥油拌面在我這里的起點,也是這筆錢在我這里的終點。對于食堂來說,卻是相反。而實際上,無論是我還是食堂,都不過是無數(shù)次得失中的一環(huán)。蔥油拌面被我消化后回到自然,一塊五被食堂接收后則再次流入市場。作一個純粹的臆想,這份拌面的某個分子和那一塊五的某個最小單元會在漂泊流轉(zhuǎn)后的某一天再次相遇。我想說什么?我想說世界是一個環(huán)。

  世界是一個環(huán)。對于一個環(huán)來說,環(huán)上的任何一個點,既是起點,又是終點,也是過程。得失作為世界的關(guān)系紐帶,同樣也以環(huán)的形式存在。我們參與世界的構(gòu)成,和其他物質(zhì)一道,扮演環(huán)上的一個個點;得失把我們聯(lián)系起來,在我們這里路過,一次次分裂成起點和終點同時顯現(xiàn)。但站在上帝的視角,可以看見,得失是世界整體性循環(huán)的一個過程。

  這個過程恢弘浩大,因我們相對于世界的渺小且處于其中而難以目見甚至全無意識。但也正因組成個體的渺小,我們得以與想象都顯得單薄的相對自身的宏大建立聯(lián)系,使得得失充滿可能。盡管人僅僅只是一個點,但是是一個由得失聯(lián)系參與構(gòu)成環(huán)形的點。通過得失,我們得以與環(huán)上任何一個點建立聯(lián)系。而即使是直徑五厘米的圓環(huán),對點來說同樣意味著無限。

  得失的環(huán)不僅勾連無窮的空間,還串連無盡的時間。我的到,或是我失去,都參與了我和我生活的構(gòu)建和改造,是過去的我的終點,也是新生的我的起點。正如現(xiàn)在,我和其他三十萬考生一起寫著這篇作文,在此時,我們?nèi)栽诮?jīng)歷著得失在每一個呼吸的片刻同時作為起點和終點。不再談及物質(zhì),在精神上,我們得到了一些字句,失去了另一些字句。這是我們與一些字句的招呼,也是我們與另一些字句的告別。在這場考試結(jié)束,我們也將得到一種生活,又會失去一種生活。我們站在高中生活的終點,同時我們站在大學(xué)生活的起點。而之后,還會有另一批人,失去他們現(xiàn)在的生活,得到與我們現(xiàn)在近似的生活。

  循環(huán)往復(fù)。

  永不停息。

  得失的高中優(yōu)秀議論文 篇30

  “失敗乃成功之母”,這句話說的一點也沒錯,我就曾經(jīng)體會過。

  記得去年,有一次“希望杯”數(shù)奧競賽,當時我在班級里數(shù)學(xué)課是數(shù)一數(shù)二的,老師不由分說就給我報了名,我很高興,并在同學(xué)面前炫耀說:“‘希望杯’競賽我要不拿回一個獎牌,就承認我是頭豬!

  到了比賽那天,我自信地走進了考場?粗渌瑢W(xué)拿著奧數(shù)書在哪臨陣磨槍,心里想:平時上課不認真聽,在這臨陣磨槍,有啥用?那么幾分鐘能記幾道題?

  卷子發(fā)下來了,我仔細一看,這怎么都這么難!

  看著卷子上那些秘密麻麻的字,我胡亂地在驗草紙上算著,結(jié)果卻是驢唇不對馬嘴,一個學(xué)校的占地面積竟只有一點五平方米!

  看著剛才那幾位臨陣磨槍的同學(xué)的臉上露出自信的笑容熟練的驗算著,好像很輕松似的,我的頭上露出了一顆顆汗珠&hllip;&hllip;我卡了看表僅剩二十分鐘了。我絞盡腦汁的想,費盡心機的算,終于在交卷前完成了四道題。

  幾天后,當我用顫抖的手掛上了“希望杯”的查分電話,我流淚了,是苦澀的。我僅差一道題就被錄取,就差十分。說不定哪幾位臨陣磨槍的同學(xué)正在家拿著獎牌歡呼雀躍呢!

  從此我發(fā)奮學(xué)習(xí),有時間就拿出奧數(shù)書看。終于一年過去了又是一次“希望杯”競賽,我又報了名。

  比賽那天,我依然充滿自信的走進考場,但這次不是因為驕傲而自信,而是真正的自信。我拿出奧數(shù)書來,遭了不少白眼,而我卻不屑一顧。

  卷子發(fā)下來了,哇!

  好簡單,其中就有一道題是我剛剛復(fù)習(xí)過的。我熟練的算著,不一會便做完了看著一些同學(xué)愁眉苦臉的,恨不得把筆桿咬破,我的心里感到無比的輕松。

  不幾天,我們的數(shù)學(xué)老師,上課前拿來一個小盒子,像寶貝似的,我和同學(xué)們陳老師不在的功夫偷偷的打開看了一眼“哇塞——兩枚獎牌!

  ”我不禁驚嘆道,“這獎牌是誰的呀?是什么獎牌?”同學(xué)們紛紛小聲議論。上課了,老師走上講臺,高興的說:“祝賀我們班的趙建勇和韓鎮(zhèn)遠同學(xué)在“希望杯”奧數(shù)競賽中獲得三等獎,各獎勵銅牌一枚。在一片掌聲中,我又一次流淚了,只不過這次眼淚是甜的、激動的。

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