合作共贏的議論文（通用23篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文可分為三部分：是什么，為什么，怎么做。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的合作共贏的議論文，歡迎閱讀與收藏。
合作共贏的議論文 篇1
兩人過獨(dú)木橋運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目預(yù)賽中，有二學(xué)生分別同時(shí)從兩邊上橋，相向而行，中間相遇，擁抱轉(zhuǎn)身，平安而過，雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋，共同目的，兩人過了，就是成功；裁判持爭(zhēng)議，大可不必。材料啟示我們，人類社會(huì)生活中，唯有合作才可能共贏；否則排斥搏擊，兩敗俱傷，遺憾終生。
合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。
合作，必須理解對(duì)方的需求，原則底線，優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，知彼知己，求得共同利益上的契合點(diǎn)，達(dá)成行動(dòng)上的一致性，才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學(xué)生彼此都想平安過橋，取得成功。而囿于獨(dú)木所限，只有心照不宣，手腳并用，擁抱轉(zhuǎn)體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會(huì)有如此圓滿結(jié)果。
合作共贏，是熱愛生活，積極向上，擁抱人生，創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，與人為善、濟(jì)人之困，成人之美、積極用世的生活態(tài)度�？箲�(zhàn)時(shí)期的國(guó)共合作，前時(shí)江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨(dú)行俠、霸權(quán)梟雄，向來老子天下第一，唯我獨(dú)尊，唯我獨(dú)榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠(chéng)合作，追求多方共贏、文明進(jìn)步成果。
當(dāng)前，社會(huì)轉(zhuǎn)型，生活多元化，經(jīng)濟(jì)一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區(qū)，和平發(fā)展，科學(xué)進(jìn)步，延續(xù)文明，乃全人類走向民主平等、繁榮富強(qiáng)利益訴求、共同主題。唯有倡導(dǎo)合作、堅(jiān)持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會(huì)越來越美好！
愿愛好和平、追求文明進(jìn)步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會(huì)、擁抱人生事業(yè)中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧！
合作共贏的議論文 篇2
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與題挑戰(zhàn)的社會(huì)，但這并不意味著凡事都要爭(zhēng)個(gè)你死我活，學(xué)會(huì)合作才能共贏。
合作的首要前提是有一個(gè)共贏的心態(tài)，即我們合作是為了共同的目標(biāo)，共同的利益。犀牛和犀牛鳥是一對(duì)不錯(cuò)的搭檔。犀牛雖然個(gè)體龐大，皮糙肉厚，但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，長(zhǎng)受一些寄生蟲的困擾。而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題，同時(shí)自己也獲得了食物的來源，有了生存的能力。通過合作，他們各取所需，互幫互助實(shí)現(xiàn)了共贏，也成了自然界懂得合作的范例。
“君子性非異也，善假于物也�！蔽覀兠總�(gè)人都有不足。那么，合作便是借鑒別人來彌補(bǔ)自己，而這個(gè)過程別人往往也會(huì)受益。這便是共贏的意義，而它需要以合作作為基礎(chǔ)。
在一條人來人往的馬路旁，一位盲人正在等待某位好心人的攙扶，等待一雙厚實(shí)的大手將他扶過馬路。而不遠(yuǎn)處，有位瘸子也在等待，等待著有好心人將他背過馬路。瘸子看到了盲人，艱難地走上前，俯在他的耳旁，輕聲道：“如若可以，我便是你的眼，你便是我的腿�！�
在夕陽的籠罩下，一切都似乎變成了紫紅色，那抹修長(zhǎng)的身影里，燃起了兩個(gè)生命的光芒！
為了雙贏才有合作，有了合作才有雙贏。雙贏與合作，相依相存，互為表里。以合作求雙贏，不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則，也是人類社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”從古至今，我們無時(shí)不刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名詞，但個(gè)人的力量畢竟是有限的。
在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)著蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神，才能生存下去、
大海因?yàn)橛辛死嘶ǖ挠縿?dòng)而更顯波瀾壯闊，浪花因?yàn)橛辛舜蠛６兓嘧�，航海因�(yàn)橛辛藷羲恼找粫?huì)迷失方向，燈塔因?yàn)橛辛撕胶６陵P(guān)重要。
在合作中他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，因?yàn)橛辛撕献鳎糙A便不再遙不可及，因?yàn)楹献魇枪糙A的基礎(chǔ)。
合作共贏的議論文 篇3
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，但這并不意味著凡事都要爭(zhēng)個(gè)你死我活，學(xué)會(huì)合作才能共贏。
現(xiàn)代社會(huì)中，心理學(xué)從以前的冷門變成一個(gè)熱點(diǎn)，究其內(nèi)因，是由于現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展，許多人都生活在快節(jié)奏的進(jìn)程中，人與人之間充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，因此，造成了很大的心理壓力，所以使心理學(xué)備受關(guān)注。
競(jìng)爭(zhēng)固然是好事，可以激發(fā)人的潛能，但競(jìng)爭(zhēng)中也要有合作，這樣的競(jìng)爭(zhēng)才是良性的。然而，現(xiàn)在許多人之間的“畸形競(jìng)爭(zhēng)”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高，每年因心理壓力自殺的人不在少數(shù)；美國(guó)硅谷同樣如此，許多人為高薪采取一切競(jìng)爭(zhēng)手段，導(dǎo)致每年失業(yè)率很高，同樣也提高了自殺率。
可見，沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)是不可取的。合作的首要前提是有一個(gè)共贏的心態(tài)，即我們合作是為了共同的目標(biāo)，共同的利益，我們參與競(jìng)爭(zhēng)是為了提升自己，激勵(lì)自己，而不是想辦法去打敗別人。每一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)的人都是一個(gè)具有雙重身份的人，即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所說：“我們最大的敵人是自己�！眳⑴c競(jìng)爭(zhēng)是在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終戰(zhàn)勝自己，提升自己。
擁有這樣的心態(tài)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，才能“不以物喜，不以己悲”，同時(shí)，才能共贏。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素，并將這一成果獻(xiàn)給世界，與此同時(shí)，也有許多科學(xué)家與居里夫人研究同樣的課題，但居里夫人沖開“畸形競(jìng)爭(zhēng)”的束縛，將他們夫妻二人的研究成果寫成報(bào)告，并寫明了提取方法，研究過程，等等。他們的目的是與其他科學(xué)家合作，提取更多有益于世界的鐳元素，他們拒絕申請(qǐng)專利，他們想讓全世界分享他們的成果，并與全世界的科學(xué)家合作共贏。
居里夫人取得的成就令我們感嘆，但與此同時(shí)，我們有懾服于她不被競(jìng)爭(zhēng)沖昏頭腦，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)又合作共贏的心態(tài)。由此可見競(jìng)爭(zhēng)與合作并非水火不容，它們是一個(gè)統(tǒng)一的整體，他們同為提升自己，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，缺一不可。
處于學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代的我們一定要擺正心態(tài)，不要只為競(jìng)爭(zhēng)而學(xué)習(xí)，而要明確學(xué)習(xí)的目的是為充實(shí)自己，競(jìng)爭(zhēng)的目的是提升自己，一定要在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)共贏。合作共贏，積極競(jìng)爭(zhēng)，始得和諧。
合作共贏的議論文 篇4
當(dāng)蜜蜂帶著尖刺向花朵開炮時(shí)，花朵并沒有反擊，而是用怒放迎接他們的到來，于是蜜蜂得到了花粉，花朵得以延續(xù)。于人亦如此，面對(duì)敵人的氣勢(shì)洶洶，與其兩敗俱傷，不如握手言和，化敵為友，合作然后共贏。
人生在世，總有站在你對(duì)立面的人，面對(duì)敵人的的怒目，與其回瞪，不如報(bào)之一笑，化敵為友。
林肯在當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后，有一位將軍對(duì)他十分不滿，他曾說：“我們何必去動(dòng)物園里看猴子呢？總統(tǒng)府里就坐著一位，正抓耳撓腮呢！”有人建議林肯罷除他的官職，但林肯反而重用他，升了他的職。有人問林肯為什么不消滅自己的敵人反而助長(zhǎng)他的氣焰，林肯笑著說：“當(dāng)我把敵人變成朋友時(shí)，不就是在消滅我的敵人嗎？”這位將軍最終被林肯打動(dòng)，成為立下赫赫戰(zhàn)功的美國(guó)將領(lǐng)。
林肯對(duì)待敵人，沒有不是你死就是我亡的魚死網(wǎng)破，沒有憤怒地拔劍相向，相反，與“敵人”合作，增加自己的朋友，懂得化敵為友，合作共贏或許是他贏得南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、贏得大選、贏得民心的原因吧。
有大成者，必有眾人相助而獲得成功，必定懂得合作的要義。傅作義便是這樣一個(gè)人。
在解放戰(zhàn)爭(zhēng)即將取得勝利的前夕，解放軍獲得了平津戰(zhàn)役的勝利，兵至北平。傅作義是北平的軍最高將領(lǐng)。此時(shí)，他深知自己與解放軍決不能成為敵人，北平這座古城也不能丟！于是，他打開城門，接受和平改編。解放軍進(jìn)入北平的那天，他親自迎接，古都北平免受了戰(zhàn)火的摧殘，重獲新生。
一直有人不斷地稱贊傅作義的英明決策，其實(shí)很簡(jiǎn)單，想要北平得以完全就必須化敵為友�；瘮碁橛�，才能合作共贏。
與他們相反，不少人不懂得這個(gè)道理，于是終釀失敗。三國(guó)時(shí)有一諸侯名叫袁表，他十分有才能，可惜實(shí)力較弱，他的同族袁紹想與他合作共奪天下，但他卻態(tài)度強(qiáng)硬，堅(jiān)定地把袁紹看做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，看做與他爭(zhēng)霸天下的敵人，堅(jiān)定地向他表哥開火，終被滅。
作為即將跨入社會(huì)的高中生，我們面對(duì)的道路必然會(huì)有許多當(dāng)路人，不必與他們戰(zhàn)斗，只要牽起他們的手，人生道路便一路開闊。
敵人在所難免，將敵人的力量轉(zhuǎn)化為自己的，語氣對(duì)立，不如統(tǒng)一�；瘮碁橛�，合作共贏。
合作共贏的議論文 篇5
和平不僅是戰(zhàn)爭(zhēng)過后的風(fēng)平浪靜，亦是握手言和后達(dá)成共識(shí)的共贏。
握手具有很多含義。有時(shí)是倆人相互認(rèn)識(shí)時(shí)的點(diǎn)頭之交，企業(yè)間達(dá)成合約到國(guó)家之間握手言和。握手將雙方連系在了一起，手指相扣，心意相通。而有時(shí)握手卻是贏家與輸家最后的會(huì)晤，是妥協(xié)方與提案方草草的收尾，這時(shí)的握手，僅是一種認(rèn)知，一種默許，一種不甘。
人們總說：“世上沒有絕對(duì)的朋友，有的只是利益一致與否�！北е@樣的心態(tài)其實(shí)未免太過狹隘，有得利一方則必有失利一方，這樣一來雙方便玩起了“零和游戲”，總有人要為此失敗，也總有人戴上桂冠。在不惜一切手段謀取他人利益的同時(shí)，為什么不思考一下，這樣做是否能讓自己發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)，而不會(huì)之后落敗于他人手中呢？
在當(dāng)今世界，零和已經(jīng)為上個(gè)世紀(jì)的遺物，真正能讓世界各國(guó)摒棄零和的，是合作，是以一種更加寬廣的心態(tài)與他人握手，以一顆真心實(shí)意提出合作，達(dá)成共贏。
孔子曾提出過“為政以德”的觀念，在那時(shí)便強(qiáng)調(diào)以暴制暴的不可取與以德服人的長(zhǎng)久性。仁德之心便是告訴我們要以一顆包容之心對(duì)待他人，不計(jì)較小利小弊，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。方能夠“居其所而眾星拱之”。寬容的合作姿態(tài)，必將帶來更多的朋友，而非表面曲意逢迎背后捅刀的敵人。美美與共，合作共贏，每個(gè)國(guó)家都會(huì)在合作中得利，因而也會(huì)多付出一份真心，世界方能真正是和平而充滿歡笑的的大家庭。
就在昨日，進(jìn)口博覽會(huì)于上海開幕，向世界展示了中國(guó)的態(tài)度——開放與合作。共贏成為熱點(diǎn)話題使人人深思，合作的意義與共贏優(yōu)于零和的方面；人們震驚于從共贏中所能帶來遠(yuǎn)超于一紙合約的巨大利益，還未從一加一大于二的震驚中緩釋過來，便已嘗到了合作共贏的甜頭。
中國(guó)是大海。如大海般廣闊，如大海般平靜，亦如大海般包容。只有在這樣的舞臺(tái)上，才能上演合作共贏的完美樂章，握手時(shí)人們臉上才會(huì)洋溢起真正的幸福和笑意。
當(dāng)今世界早已不再是奴隸和奴隸主的世界，也并非操控者與被控者的監(jiān)獄與手銬，而是真正起舞的地方；不是一支獨(dú)舞，而是交誼的圓舞曲彌漫于舞池之上，流淌于人們緊緊相握的雙手之間，融化在人們的眼角與嘴角。
合作共贏的議論文 篇6
科技與人，終將握手言和，像一對(duì)陰陽魚，赫爾曼·黑塞曾說，“在一切對(duì)立與矛盾都告消融之處，即是涅磐�！�
人類擅長(zhǎng)驚恐。從第一部科幻小說《弗蘭克斯坦》腐尸爛肉的重生，到如今“人類正在被人工智能這一新物種趕盡殺絕”的謠言，我們面對(duì)新興科技的第一反應(yīng)永遠(yuǎn)是異己排外的。本能地，我們認(rèn)為自己被侵占了生存空間；本能地，曾經(jīng)的西班牙皇室貴婦勒令把火車車頭全部卸掉，換成馬拉車廂。
這種驚恐并非沒有緣由�？萍即_實(shí)曾擠占我們的生活空間。倫敦工業(yè)革命時(shí)期，工人被迫下崗，賑濟(jì)站門前常隊(duì)如長(zhǎng)龍。但從另一面看，人類主觀意識(shí)也曾侵占了不少科技發(fā)展的空間。自不必提前啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)代多少支持格物致知的勇士用肉體浸著火光，中國(guó)明清二代閉上眼做翰墨文章，任由萬里疆域上的科技之火苗在貧病交加中奄奄一息。
黑與白的平衡點(diǎn)，握手言和的契機(jī)，究竟在哪里？
是每個(gè)人都伸出手來，不淪陷在“高翻會(huì)計(jì)全部下崗”的恐慌中，而是理解科技，了解科技。前些日，外國(guó)科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞技術(shù)構(gòu)建人工心臟并嘗試植入患者體內(nèi)的經(jīng)歷被拍成科教片上映，許多我身邊的人紛紛皺起眉頭。試問科技若沒有受眾，從不被理解，它又怎么可能使眾人獲益？別皺著眉，深吸一口氣，在心中誦讀幾遍郭沫若的《天狗》。是各國(guó)家與社會(huì)組織聯(lián)手共戰(zhàn)。中國(guó)要致力于構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”�？萍寂c人類產(chǎn)生巨大分歧，甚至對(duì)人類造成危害，很大程度上還是人心不齊，是人與人之間的相互傾軋。我們耳熟能詳?shù)摹盎蛭淦鳌�，“核�?zhàn)場(chǎng)”，表面看都是科技之過，實(shí)則哪件不是“人禍”？面對(duì)科技，只有把我們整個(gè)視為“本是同根生”的命運(yùn)共同體，伸出一只共同的友善之手，科技才會(huì)友善地俯首貼耳。若各懷異心，各自對(duì)這只巨犬上下其手肆意妄為，它可是會(huì)咬人的。
人類與科技的握手言和，是歷史每一步發(fā)展的必然。消除偏見，理性認(rèn)識(shí)，上下一心，以愛互感，這兩只手就必然能有力相握，肌膚相親。畢竟，不論人類還是科技，都是自然之子。
合作共贏的議論文 篇7
從古至今，除了說話，還有一種靜默無聲的交流方式，那就是被稱為手談的圍棋。棋局中，一手一手棋落下，兩人的情感內(nèi)容都可以表達(dá)。一盤棋，就是一場(chǎng)無聲的交流，這三百六十一處的迷惘、憬悟、痛苦、智慧令無數(shù)人癡迷、沉浸。
由于種種原因，現(xiàn)代圍棋和古代圍棋割裂成兩個(gè)極端。古棋使藝術(shù)與智慧達(dá)到了極致，虛實(shí)之中生虛實(shí)，向背之中生向背，較大小于渺冥，存虛實(shí)于毫厘。他們不把圍棋當(dāng)成純粹的勝負(fù)游戲，而是從中獲得哲理，獲得思辨。圍棋是一種高智慧的藝術(shù)，從高逸絕倫的黃龍士、迅疾如飛的曹薰眩，無論是高者在腹的宇宙流武宮正樹口中的入界宜緩，宜或是偏愛轉(zhuǎn)換、在虛實(shí)之中爭(zhēng)勝負(fù)的聶衛(wèi)平口中的棄子爭(zhēng)先。古棋無疑極具藝術(shù)性，玄妙且內(nèi)外平衡，講究中庸之道，不是為了勝負(fù)，而是為了窮其變。
到了近代，圍棋便冷冰冰地成了純粹的勝負(fù)，死活與官子便成了賽場(chǎng)惟一的主題，新聞報(bào)道中永遠(yuǎn)是ΧΧΧ贏了ΧΧΧ獲得冠軍，卻再無鐮倉(cāng)十番時(shí)群眾愿意待在棋手邊看三個(gè)月的癡迷。圍棋好像走丟了的孩子，把自己的藝術(shù)拋棄，只為了迎合現(xiàn)代的快與平庸。棋手們臉各個(gè)不盡相似，棋卻下得如出一轍，年輕的棋手們還不服自己的先輩：“古棋都是臭棋!”“黃施不過是業(yè)余的水平。”“我能讓秀策三個(gè)子”等不知天高地厚的言論紛紛從年紀(jì)輕輕便得了冠軍的棋手們口中吐出。圍棋愛好者們也分不清古棋到底有沒有用，圍棋未來該怎么走。
這時(shí)，谷歌宣布新研發(fā)出新一代人工智能alphago，不被市場(chǎng)看好的他們破釜沉舟，向人類棋手下了戰(zhàn)書。棋手不把電腦看在眼里，認(rèn)為人類研究透了圍棋，電腦不是靈活的人腦的對(duì)手。可惜，對(duì)電腦棋風(fēng)不了解的李世石卻1∶4敗下陣來。
驚愕后，人類研究起了電腦下法。很多棋手都明顯復(fù)古，有很多曾經(jīng)被他們嗤之以鼻的棋，卻把他們難得找不出辦法。人類研究以后，才隱約明白，古棋中也蘊(yùn)含著現(xiàn)代人未研究到的，古棋也有可取之處。
一年后，帶著請(qǐng)教學(xué)習(xí)還隱約有些不服的柯潔挑戰(zhàn)alphago。人類這回從對(duì)機(jī)器的不屑到希望共同發(fā)展、共同進(jìn)步。第一局，柯潔執(zhí)白，棋風(fēng)穩(wěn)健，希望不讓黑棋將先行優(yōu)勢(shì)早早體現(xiàn)，可是百手后，柯潔在簡(jiǎn)潔明快的下法下便被逐漸壓制，以1/4子敗下陣來。得到教訓(xùn)的柯潔不再謹(jǐn)慎，而是全力去拼，下出了勝負(fù)手，一度實(shí)現(xiàn)，但不斷精巧的轉(zhuǎn)換與特別的進(jìn)攻手法，讓柯潔敗下陣來，第三盤，執(zhí)黑棋的電腦用曾經(jīng)無敵于天下的“柔風(fēng)快槍”，以極快的速度，不斷搶到好點(diǎn)，柯潔只能慢性死亡，結(jié)束后，柯潔說：“我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我原來不懂圍棋。”
人類棋手也如此，人類恍然發(fā)覺，古人曾經(jīng)站得那么高，人類棋手在這場(chǎng)較量中是無可置疑的贏家，他們終于不再自大，找到了正確方向。
這無疑是一次共贏，同樣的，谷歌團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)能力也被看好，訂單與市場(chǎng)，被他們搶下瓜分，棋手們也明白了路，學(xué)到了自己的無知，柯潔也是贏家，他頑強(qiáng)的棋風(fēng)，兇猛的斗志，以及在這三盤中表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)能力，也讓他被世人公認(rèn)為現(xiàn)在無可置疑的世界第一。人類從機(jī)器與人的共贏史也看見未來，希望以后，圍棋的宇宙中的共贏將成為一次先行范例，未來會(huì)越來越多出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)機(jī)器與人類更多方向的共贏。
合作共贏的議論文 篇8
在神秘莫測(cè)的自然界中，有一種已沿襲了不知多少個(gè)世紀(jì)的生存方式——互利共生，它是大自然的產(chǎn)物，更是人類和諧互助、合作互惠的模范與樣本。
揭開自然神秘的面紗，讓我們一探究竟吧。犀牛與犀牛鳥在河床邊暖洋洋地曬著太陽，當(dāng)我們初次看到這一幕時(shí)也不禁為之吃驚，為什么龐然大物會(huì)與此等小物和諧共處？原因是犀牛長(zhǎng)期水陸兩棲，在河水中它的毛孔張開，很多細(xì)小的微生物會(huì)鉆進(jìn)去，等待犀牛上岸后，陽光的照射會(huì)使其毛孔閉合，微生物的侵噬會(huì)使犀牛痛苦不堪……此時(shí)犀牛鳥帶著歡快的曲調(diào)，伏在犀牛背上，喳喳幾下，使犀�！八幍讲〕�，自己也獲得了免費(fèi)的午餐。
這就是大自然的和諧，是大自然的生存之道，成功之道。
自人類誕生起，就處在自然的環(huán)抱之中，向自然索取了很多，同時(shí)，也借鑒了很多。合作雙贏就是我們向自然學(xué)到的最寶貴的財(cái)富。
哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)系的一位教授曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：二十個(gè)學(xué)生分成兩隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。每隊(duì)共有四百美元，雙方派出一個(gè)代表進(jìn)行協(xié)商，想辦法從對(duì)方獲取美元，哪個(gè)隊(duì)能率先籌到八百美元就會(huì)收到教授的獎(jiǎng)勵(lì)。一開始，紅藍(lán)兩隊(duì)派出的代表可謂氣勢(shì)洶洶，執(zhí)意要獲得對(duì)方的那四百美元，幾輪協(xié)商下來兩隊(duì)都沒什么進(jìn)展。這時(shí)，紅隊(duì)中的一名隊(duì)員靈機(jī)一動(dòng)：為什么我們不把這八百美元集中到一隊(duì)，向教授領(lǐng)取獎(jiǎng)金后再平分呢？一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人。因?yàn)槿绻麅申?duì)你爭(zhēng)我搶，結(jié)果是什么都得不到；而如果兩隊(duì)合作，結(jié)果卻是雙贏。這種看似平凡的想法是我們生活中常常忽視的。
我們總在追尋，追尋那種孤膽英雄的勝利，追尋那種不切實(shí)際漫無目的的人生。為什么不看看眼下的機(jī)會(huì)呢？那些僅需合作就能成功的機(jī)會(huì)。我們?cè)谂c人合作的同時(shí)，也同樣鍛煉了自己的膽識(shí)，培養(yǎng)了自己溝通的能力，展現(xiàn)了自己的才華。學(xué)學(xué)自然吧，那簡(jiǎn)單而和諧的道理，正如“兩彈一星”精神、“載人航天”精神、女排精神、國(guó)球乒乓精神……他們正是將團(tuán)結(jié)合作、雙贏共生展現(xiàn)得淋漓盡致的團(tuán)體。
讓我們的人生從此綻放合作雙贏之花，讓我們珍惜每一個(gè)彼此，用合作的方式去締造成功，創(chuàng)造奇跡，改變世界。
合作共贏的議論文 篇9
天空有無盡的湛藍(lán)，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍(lán)天滿足了白云，白云點(diǎn)綴了藍(lán)天；海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是，海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋。
誰說，競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐？我想，彰顯自己并且承托別人才是立足社會(huì)的雙贏大智慧。
這不禁讓我想起了一位睿智的老果農(nóng)。他數(shù)十年如一日的研究果樹新品種，他終于研究成功了。令人不解的是，他卻將自己的成果挨家挨戶的送給自己的鄰居。在他的引導(dǎo)下，全村的果園里種的都是他的優(yōu)良品種。有人便好奇地問他，他回答說：“我是為了自己的果樹，如果鄰居用的仍然是舊品種，那我的果樹也會(huì)被傳播的花粉污染。”他的話讓人恍然大悟，他的這種做法，既保全了自己的果樹品質(zhì)的純潔，又使鄰居獲得新的品種，與他人共享進(jìn)步，才能使自己更加完善。這難道不是一種雙贏智慧嗎？
在武將廉頗的眼里，一個(gè)只會(huì)說幾句好話的文相藺相如何以職位比他高？于是處處與之作對(duì)，出言不遜。而相如并沒有跟他計(jì)較，而是道出了“先國(guó)家后利己”的君子之言。這話著實(shí)令廉頗汗顏，于是就有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話，“將相和”的美談。文相武將輔佐君主，繁榮國(guó)家。藺相如的堅(jiān)忍、包容讓人欽佩。與他人和平共處，才能使自己的地位更加穩(wěn)固。正是他的忍讓，使得他與廉頗都受到人們的尊敬，同時(shí)為國(guó)家穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。這不能不說也是一種雙贏的智慧。
世間萬物皆如此，在自然界中也存在許多著互利共生的雙贏故事。
現(xiàn)實(shí)生活中，競(jìng)爭(zhēng)無時(shí)不在，但它不應(yīng)該是一味的言論相攻，兩敗俱傷�；蛟S，只要我們多一份關(guān)愛、包容、謙讓、無私，不僅承托了別人，更成就了自己。在付出中收獲雙贏。
閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。帶一份平和，一份智慧，去接納云，挽留魚。彰顯我們的長(zhǎng)處，承托別人的短處，在茫茫競(jìng)爭(zhēng)人海中，盡顯自己雙贏的人生大智慧。
合作共贏的議論文 篇10
張聞天說：“生活的理想，就是為了理想的生活�！倍覀�?cè)谝晃兜你^心斗角、魚死網(wǎng)破時(shí)卻忘記了競(jìng)爭(zhēng)的本來目的。不如擦拭那恨不得將對(duì)手置于死地的雙眸，合作互助，互利雙贏，這又有何不可?
雙方選手無人落橋而獲得雙贏。這并非棄規(guī)則于不顧，而是懂得化敵為友，知曉合作共贏之道這一大智慧。
合作共贏，使雙方備美其美，美美與共。三國(guó)鼎立之時(shí)，若只是互相碾壓，國(guó)便不可長(zhǎng)久。于是便有吳蜀合作、孫劉聯(lián)軍的佳話。借得東風(fēng)，火燒戰(zhàn)艦，共退曹操大軍�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，國(guó)共兩黨放下沖突，協(xié)作抵御外辱，終將敵人驅(qū)逐，保護(hù)了共同的利益。試想，倘若雙方不諳合作，只醉心于“窩里斗”，覆巢之下，怎有完卵?故曰：狹路相逢，合作共贏。
古語有“不戰(zhàn)而屈人之兵”，而今則有“不戰(zhàn)而互利共贏”。相互配合，目的地便不再遙遠(yuǎn)。
合作共贏，成美好聲譽(yù)。如今的方舟子、崔永元大戰(zhàn)讓人大跌眼鏡。從最初的“華山論劍”到如今的“死纏爛打”，恨不得將對(duì)方置于死地。而頻繁的臟話粗口更為央視名嘴、打假斗士抹了黑。他們不曾看到，愛因斯坦和波爾的“巔峰對(duì)決”，二人既為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，又互相欣賞，彼此學(xué)習(xí)，在學(xué)術(shù)論戰(zhàn)中產(chǎn)生了許多新的思想。兩位科學(xué)巨人就如同那合抱的選手，在競(jìng)爭(zhēng)中相互協(xié)作以實(shí)現(xiàn)共贏。
伊朗電影《櫻桃的顏色》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞：“生命是向死亡終點(diǎn)疾馳的列車，途中有許多風(fēng)景值得我們留戀�！比绻钍且粓�(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們?yōu)楹我獙⑼瑸閰①愓叩膶?duì)手置于死地，并以為那樣才能獲得最后的勝利?合作互利，如同沿途的美景。擁抱轉(zhuǎn)身，那一刻所傳遞的能量，已超越了結(jié)果本身。
不懂得合作共贏，勢(shì)必會(huì)兩敗俱傷。在近來愈炒愈烈的“打車軟件大戰(zhàn)”以及電子商戰(zhàn)——“3Q”大戰(zhàn)中，商家為了傾軋對(duì)手，不惜降低自己的商品價(jià)格，最終雙方以“慘勝”收尾。今時(shí)不比舊日，不必殺得人仰馬翻，也不必玉石俱焚，魚死網(wǎng)破。只需拉起對(duì)手的手，架起溝通的橋，以互利共贏為馬，一起開辟共贏的理想世界。
“亮劍”精神，本為狹路相逢勇者勝。而“新亮劍”精神，應(yīng)為狹路相逢，互利共贏。亮出胸襟，亮出合作，亮出友誼，以達(dá)共贏。
合作共贏的議論文 篇11
王國(guó)維曾說過，人生有三次成長(zhǎng)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不再是世界中心時(shí)；當(dāng)你竭盡全力仍然無能為力時(shí)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己平凡并接受平凡時(shí)。當(dāng)自己竭盡全力仍然無能為力時(shí)我們便要先反省自己了。
也許正是因?yàn)橐粋�(gè)人的力量不足以達(dá)到目的，又或者是競(jìng)爭(zhēng)的激烈使任何一個(gè)人都不得圓滿。所以，合作實(shí)現(xiàn)共贏，而絕非是以“我沒有得到，別人也別想得到”的心理對(duì)待事情。
我們都知道“石油大王”洛克菲勒的故事。他是美孚石油公司創(chuàng)辦人，蜚聲海內(nèi)外的“石油大王”。洛克菲勒家族持續(xù)輝煌了六代人，打破了“富不過三代”的魔咒，這與家庭家族財(cái)富觀和教育觀恐怕不無關(guān)系。而在《洛克菲勒家書》中可找到答案，在第23封信“要有合作精神”中，他寫到：“建立在生意上的友誼遠(yuǎn)勝過建立在友誼上的生意”。洛克菲勒雖然是金字塔尖上的資本家，可他教育子女的觀點(diǎn)，能帶給孩子的幸福絕不是金錢可比的。這也讓我們感受到，不論是生意上還是生活上的事情，我們都要有合作精神，這是共贏的基礎(chǔ)。
合則兩利，分則兩傷，曾經(jīng)有一個(gè)北美洲的國(guó)家要修路，正好在我國(guó)實(shí)力相當(dāng)?shù)膬蓚�(gè)企業(yè)中抉擇，必然有一個(gè)要退出，本來是別人的選擇，結(jié)果兩個(gè)公司為了爭(zhēng)奪策劃案，不停地降低盈利，增加優(yōu)惠，最后爭(zhēng)到路價(jià)一跌再跌都不肯罷休，而后受利的不是別人嘛。爭(zhēng)個(gè)你死我活。即使是功敗垂成也不肯進(jìn)行合作。若兩企業(yè)合作，不僅可以達(dá)到協(xié)商獲利，還可以促進(jìn)兩企業(yè)的技術(shù)交流和革新，又不會(huì)破壞國(guó)內(nèi)企業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)。所以當(dāng)我們抱著“我沒有得到，別人也別想得到”的思想去做事，不僅自己做不好，還會(huì)讓別人坐收漁翁之利。
我們都曾試過“堅(jiān)持就是勝利”等等的心靈雞湯，當(dāng)我聽了那一句話后便改變了我的思想，要堅(jiān)持的事往往都是堅(jiān)持不下去，換換心態(tài)，可能就大不相同。是��！當(dāng)你一個(gè)人拼盡全力也無法完成時(shí)，是不是可以考慮換種心態(tài)，去合作。
昨日的光芒算什么？若無法照亮你今天的路，我不如，放下包袱，去感受，去合作，朝前走去。
合作共贏的議論文 篇12
擴(kuò)大金磚合作的輻射和受益范圍，打造開放多元的發(fā)展伙伴網(wǎng)絡(luò)，讓更多新興市場(chǎng)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家參與團(tuán)結(jié)合作、互利共贏的事業(yè)中來，這是廈門“金磚+”理念。
這個(gè)理念囊括了發(fā)展中國(guó)家的合作發(fā)展，促使各國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。有人說：“一個(gè)人的努力是加法，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法�！彼裕袊�(guó)作為世界最大的發(fā)展中國(guó)家應(yīng)領(lǐng)起這個(gè)頭，與世界發(fā)展中國(guó)家聯(lián)合一起團(tuán)結(jié)合作、互利共贏。團(tuán)結(jié)是帆船的船舵，攜以團(tuán)結(jié)，才可到達(dá)彼岸，稱為人生贏家。
中國(guó)改革開放后，許多企業(yè)為了擴(kuò)資金鏈，擴(kuò)大生產(chǎn)而選擇了對(duì)外融資，而與此同時(shí)不少國(guó)外資本家為了投資也愿意大掏腰包，這種一拍即合的合作使大量企業(yè)騰飛，使國(guó)外財(cái)團(tuán)也享受到了投資收益。試想一下，若少了這份合作，如今的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)甚至世界的金融環(huán)境還會(huì)有如此繁華與活力嗎？就如我們中國(guó)講的“大河有水小河滿，小河有水大河滿�！闭且�?yàn)槠髽I(yè)與企業(yè)之間的團(tuán)結(jié)合作、互利共贏的結(jié)果，既能得到合作伙伴，又能收取利益，這買賣做的好。
屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)從中藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療，這也是團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作的成果，真是令人驕傲。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)展開科研攻關(guān)，同事們和屠呦呦一起翻閱中醫(yī)藥典籍、尋訪民間醫(yī)生，從蒿族植物的品種選擇到提取部位的去留存廢，從浸泡液體的嘗試篩選到提取方法的反復(fù)摸索，最終發(fā)現(xiàn)青蒿素。為了驗(yàn)實(shí)青蒿素的效果，同事們和屠呦呦也心甘情愿地在自己身上驗(yàn)證。取得青蒿素這艱辛的過程，若不是屠呦呦和團(tuán)隊(duì)一起合作探究摸索，它也不會(huì)這么驚人浮出水面，這就是團(tuán)隊(duì)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互利共贏的結(jié)果。
團(tuán)結(jié)合作、互利共贏在團(tuán)隊(duì)之間可以明顯的體現(xiàn)出來。如同一個(gè)合唱團(tuán)、喜劇團(tuán)和醫(yī)療團(tuán)等，這些都是團(tuán)隊(duì)里每個(gè)成員的協(xié)作，順利進(jìn)行的成果。合唱團(tuán)中，前面的指揮員，一揮手，節(jié)奏一起來，合唱者們就開始唱歌。若合唱者與指揮員之間沒有合作，那指揮員還未揮完棒，合唱者中就有聲音想起來了，那場(chǎng)面會(huì)有多難看，真是慘不忍睹。所以團(tuán)結(jié)合作、互利共贏不僅是國(guó)家間的事在我們?nèi)粘Ｉ钪幸矔?huì)遇到。
東南亞朋友講“水漲荷花高”；非洲國(guó)家講“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”；歐洲朋友講“一棵樹擋不住風(fēng)�！比绱耍瑹o論是國(guó)家與國(guó)家之間、企業(yè)與企業(yè)之間還是個(gè)人與個(gè)人之間，我們都要團(tuán)結(jié)，一起合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏的局面。
合作共贏的議論文 篇13
“單矢易斷，眾矢難折”，說得一點(diǎn)都不錯(cuò)，合作是必需的，它是一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)國(guó)家、乃至一個(gè)民族所必需的。尤其在當(dāng)今這紛繁萬物發(fā)展的世界中，合作顯得尤為重要。
歷史告訴我們：我們需要合作。我們共產(chǎn)主義以前一度陷入了困境，正是共著馬克思列寧主義的指導(dǎo)理論，蘇聯(lián)共產(chǎn)主義和中國(guó)共產(chǎn)主義達(dá)成了共識(shí)，共同走向了反法西斯的道路，并且取得了勝利。我們應(yīng)當(dāng)在品嘗勝利果實(shí)的時(shí)候想一想，不正是因?yàn)楹献�，讓我們脫離困境，不正是因?yàn)楹献�，我們才得到勝利的。歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》讓我們亢奮，讓我們心連心，凝成一股勁，共同奮斗到底。
誰說抗美援朝的勝利是“老毛”一個(gè)人得來的。我們都明白，朝鮮不是我們的，可是它的生死存亡對(duì)我們來說是十分重要的。然而，它的滅亡是會(huì)直接威脅我們國(guó)家安全的。因此，應(yīng)對(duì)鄰國(guó)的悲慘命運(yùn)，我們不因當(dāng)無動(dòng)于衷，而要從軍事合作切手，與朝鮮攜手共進(jìn)，共同抵抗美國(guó)的侵略�？姑涝膭倮�，讓我們擁有了之后的太平之日。如若我們不合作，那么，天下太平只會(huì)成為天方夜譚，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。這就是合作的效益。
還記得2008年，這是最艱難的一年。汶川大地震給人們帶來了深痛災(zāi)難，是同住地球的每一個(gè)人伸出了援助之手，共著“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，抗震救災(zāi)”的理想，讓我們的受害同胞渡過了難關(guān)，重建了家園，讓我們國(guó)家的發(fā)展也跨了一個(gè)坎，最終得來了國(guó)泰民安……
……
既然歷史告訴了我們合作是重要的，我們也品嘗到了合作帶來的勝利果實(shí)，我們就就應(yīng)將合作深入人心，參與團(tuán)隊(duì)，為團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)出力量，即使是很微弱的一點(diǎn)點(diǎn)。
記得聽太平洋集團(tuán)創(chuàng)始人嚴(yán)介和先生以前做過的一次前沿講座，他說過：“中國(guó)以領(lǐng)袖為準(zhǔn)則，美國(guó)以團(tuán)隊(duì)為準(zhǔn)則。”其實(shí)這就是中國(guó)與美國(guó)區(qū)別之所在，也是中國(guó)長(zhǎng)期以來處于發(fā)展地位而美國(guó)處于發(fā)達(dá)國(guó)家地位的原因所在。
雖然我國(guó)不屈于美國(guó)，但我們也不得不承認(rèn)美國(guó)是世界的經(jīng)濟(jì)大國(guó)。美國(guó)永遠(yuǎn)具有打到世界任何一個(gè)角落的實(shí)力。專家如是說，以前就是美國(guó)，它要“并吞八荒”，維持它所謂的'單極世界。
我們應(yīng)當(dāng)看到差異，就是合作。讓我們學(xué)會(huì)合作吧，合作是重要的，學(xué)會(huì)合作是我們走向成功的關(guān)鍵……
合作共贏的議論文 篇14
如果說什么能使人們走向成功，那就是“合作”。
合作能更好地生存，在小螞蟻家族中，有一個(gè)復(fù)雜但嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探索道路和尋找食物。軍用螞蟻對(duì)它們巢穴的安全負(fù)責(zé)。蟻后生下后代并哺育它們。每個(gè)成員不多也不少，沒有這些鏈接是不行的。螞蟻家族只有依靠每個(gè)成員的合作精神才能生存。
合作就是力量。如果你只用一根筷子吃飯，它幾乎裝不下肉，但是用一雙筷子，結(jié)果會(huì)大不相同。顯然，只有合作才能充分發(fā)揮個(gè)人所沒有的力量，并且比個(gè)人擁有更多的力量。正如當(dāng)年諸葛亮指揮蜀軍打敗曹兵一樣，大部分戰(zhàn)役都是以較少的兵力取勝的。其中一個(gè)重要原因是諸葛亮清楚地知道只有合作才有無限的力量。
合作在世界各地創(chuàng)造輝煌的先例。唐朝初年，唐太宗有兩位首相，一位是房玄齡，另一位是杜如晦，唐太宗每次與房玄齡、房玄齡討論國(guó)家大事，他總是提出自己獨(dú)特的見解，這使唐太宗由衷地信服，但房玄齡優(yōu)柔寡斷，無法做出最終決定。因此，唐太宗打電話給杜如晦，請(qǐng)他分析，最后一起作出了判斷。兩位首相，一位擅長(zhǎng)戰(zhàn)略，另一位擅長(zhǎng)決策，管理著國(guó)家的繁榮昌盛。唐朝著名的“唐朝盛世”出現(xiàn)了，兩人也被譽(yù)為“房謀杜斷”，成為歷史上的佳話。
分工合作帶來良好的結(jié)果。不這樣做可能會(huì)導(dǎo)致沮喪或后悔。有一次，我哥哥和我為玩電腦吵了一架，但我們吵了一會(huì)兒，因?yàn)槲覀兿矚g玩，而且不同意玩得開心。最后，我們不僅失去了使用電腦的機(jī)會(huì)，也失去了兄弟姐妹之間的感情。因此，互助合作是生活中不可或缺的社會(huì)細(xì)節(jié)。俗話說：“三個(gè)臭皮匠加在一起勝過一個(gè)諸葛亮。”在這個(gè)世界上，一個(gè)人的力量是強(qiáng)大的，他無法戰(zhàn)勝幾個(gè)人的團(tuán)結(jié)與合作所帶來的力量。
合作是對(duì)信任的考驗(yàn)，是對(duì)真正的城市和信仰的傳播和傳播，是對(duì)理想的依戀，是對(duì)一個(gè)人在達(dá)到目標(biāo)之前不會(huì)停止的記憶。中國(guó)八路軍之所以能夠打敗日本軍隊(duì)，是因?yàn)樗c人民的合作。比爾蓋茨微軟的成功歸功于大家的合作、團(tuán)結(jié)和努力，以及相互補(bǔ)充的工作，最終成為一家世界知名的企業(yè)。這個(gè)驚天動(dòng)地的壯舉仍然是合作。
雙贏合作我們?cè)谶@個(gè)世界上沒有一個(gè)人是孤立的，但是我們必須與周圍的人有各種各樣的關(guān)系。作為學(xué)生，你必須和你的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，玩游戲，一起完成學(xué)業(yè)。作為一名工人，你必須和你的同事一起完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)。作為一名軍人，你必須和你的戰(zhàn)友一起生活、訓(xùn)練和保衛(wèi)我們的祖國(guó)……簡(jiǎn)而言之，無論你從事什么職業(yè)，無論你在何時(shí)何地，你都離不開與他人的合作。什么是合作？顧名思義，合作就是互相合作，一起把事情做好。世界上有許多事情只能通過人與人之間的合作來完成。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)與其他人合作時(shí)，他也獲得了成功的關(guān)鍵。因此，人們常說：小合作成就小，大合作成就大，沒有大合作就很難有所成就。這是生命中非常珍貴的真理，我們應(yīng)該牢牢記住它。
合作共贏的議論文 篇15
團(tuán)隊(duì)成員不能很好地理解、配合彼此的工作，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)下降。這是經(jīng)理人非常不愿意看到的情況。但在一個(gè)沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)中，這種情況很容易發(fā)生。團(tuán)隊(duì)凝聚力指的是團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力，以及團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引。在高凝聚力的團(tuán)隊(duì)中，員工和團(tuán)隊(duì)雙方互相認(rèn)同和接納，員工獲得了尊重，他們的積極性能夠得到發(fā)揮，也更有活力。打造團(tuán)隊(duì)凝聚力，要做好兩個(gè)方面的事情。
一是打造團(tuán)隊(duì)的吸引力，二是讓團(tuán)隊(duì)成員相互吸引。打造團(tuán)隊(duì)的吸引力，實(shí)際上就是提升員工滿意度。滿意牛才能產(chǎn)好奶，現(xiàn)在很多企業(yè)都意識(shí)到了這一點(diǎn)，并且都注重滿足員工精神和物質(zhì)兩方面的需求。團(tuán)隊(duì)合作精神具體表現(xiàn)為：團(tuán)隊(duì)成員間相互依存、同舟共濟(jì)，互敬互重、禮貌謙遜；他們彼此寬容、尊重個(gè)性的差異；彼此間是一種信任的關(guān)系、待人真誠(chéng)、遵守承諾；相互幫助、互相關(guān)懷，大家彼此共同提高；利益和成就共享、責(zé)任共擔(dān)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的合作精神，是經(jīng)理人的一大任務(wù)，也是創(chuàng)造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)員工的合作精神，經(jīng)理人可以從下面三個(gè)方面著手。培訓(xùn)和組織活動(dòng)培訓(xùn)或者組織一些團(tuán)體活動(dòng)，是很多企業(yè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員間合作精神的重要方法。比如，諾基亞每年為員工提供一次集體外出活動(dòng)和兩次以部門為單位的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。參加活動(dòng)時(shí)，部門之間可以自由組合。通過共同參與活動(dòng)和培訓(xùn)項(xiàng)目，員工互相了解，產(chǎn)生信任感，不僅拉近了他們的距離，更增強(qiáng)了他們的凝聚力。
通過活動(dòng)讓員工清楚地意識(shí)到，大家是一個(gè)整體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，缺了誰都不行。在活動(dòng)中培養(yǎng)出來的團(tuán)隊(duì)精神，也帶到了他們的工作當(dāng)中。員工認(rèn)同團(tuán)隊(duì)，愿意犧牲自己的個(gè)人利益，互相配合完成工作。營(yíng)造溝通的氛圍真誠(chéng)、平等的內(nèi)部溝通是創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)合作氛圍的基礎(chǔ)。經(jīng)理人要鼓勵(lì)員工充分表達(dá)創(chuàng)意和建議，主動(dòng)地和其他人進(jìn)行溝通，提出自己的想法。但要確立溝通的原則是就事論事，絕不可以牽址到其他方面。我們應(yīng)該要看重團(tuán)隊(duì)成員的溝通，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員參與決策，在主要環(huán)節(jié)上取得一致。這個(gè)決策的過程為團(tuán)隊(duì)成員積極溝通、共同探討最佳可行性方案留出了足夠的空間。在參與決策的過程中，團(tuán)隊(duì)成員相互支持，共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)的規(guī)模也會(huì)影響到溝通。規(guī)模越大越容易造成團(tuán)隊(duì)的溝通受阻，意見分歧的可能性也會(huì)增大；大規(guī)模的團(tuán)隊(duì)人員之間的接觸相應(yīng)較少，關(guān)系也不順暢，容易人浮于事、互相扯皮、不負(fù)責(zé)任、辦事拖拉；團(tuán)隊(duì)的規(guī)模越大產(chǎn)生小團(tuán)隊(duì)的可能性就越大，小山頭、小派系這時(shí)可能就會(huì)出現(xiàn)。
為了保證溝通順暢，經(jīng)理人還要控制團(tuán)隊(duì)的規(guī)模。通常團(tuán)隊(duì)的人數(shù)在10到15個(gè)人之間比較好。提升領(lǐng)導(dǎo)能力經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格直接影響到團(tuán)隊(duì)的合作精神。在民主的領(lǐng)導(dǎo)方式之下，團(tuán)隊(duì)成員更愿意表達(dá)自己的意見和參與決策。但是在專制的領(lǐng)導(dǎo)方式下，下屬的參與機(jī)會(huì)少，滿意度相應(yīng)較低；在放任型的領(lǐng)導(dǎo)方式下，員工就像一盤散沙，人心渙散，也談不上團(tuán)隊(duì)合作。如果員工喜愛和敬佩自己的領(lǐng)導(dǎo)，他們就會(huì)表現(xiàn)出更高的滿意度。而滿意度越高，團(tuán)隊(duì)的合作精神和凝聚力越強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)成員缺乏合作精神，領(lǐng)導(dǎo)者也可以看看這些方面是不是出了問題。比如，是否做到了分工合理，薪資公平？平常工作比較忙，會(huì)不會(huì)對(duì)員工的工作支持不夠？
此外，我們必須明白團(tuán)隊(duì)成員都有獨(dú)特的性格和習(xí)慣，這是不可避免的。經(jīng)理人要讓他們相互合作，就得先了解每個(gè)員工的性格和習(xí)慣，再根據(jù)他們的的性格特點(diǎn)來安排工作
合作共贏的議論文 篇16
北美有一種會(huì)合作的樹——紅杉。
科學(xué)家層研究過紅杉，發(fā)現(xiàn)了許多怪事兒。相信大家越高大的樹木根理應(yīng)扎得越深，可紅杉的根卻只是淺淺浮在地面上。為什么這樣的樹能長(zhǎng)到30多層樓高呢?原來，紅杉是絕對(duì)不會(huì)獨(dú)自生長(zhǎng)的，一定是生長(zhǎng)在紅杉林中，一大片一大片的紅杉根緊密相連，一株接著一株，結(jié)成一大片。除非颶風(fēng)講整塊地皮掀起，否則無論如何都不可能撼動(dòng)這成千上百的紅杉。
人又何嘗不是如此：從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。
得到魚的人在原地用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出魚肉的鮮香，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空如也的魚簍旁。
另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴帶著無盡的遺憾撒手人間。
若干年后，又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者的恩賜的一根魚竿和和簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚一起分享，經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，當(dāng)這一簍魚吃完的時(shí)候，終于來到了海邊。從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了自己的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
有時(shí)，人們總是感嘆為什么付出了卻沒得到應(yīng)有的回報(bào)，實(shí)際上并不是因?yàn)槟愀冻龅牟粔蚨啵悄愫雎粤撕献�，合作是一件非常奇妙的事，就像高爾基曾說過的那樣：“要向蜂房里的蜜蜂和土窩里的黃蜂那樣，聰明的人應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)在一起�！�
當(dāng)然，光光知道要合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還要學(xué)會(huì)讓別人心甘情愿地與你合作。
世界是由形形色色的人組成的，只有學(xué)會(huì)了與性格迥異的人相處，才能適應(yīng)現(xiàn)在、未來的社會(huì)。如若你觀察一些成功人士，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)真正取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的人首先是一個(gè)善于合作的人，完完全全單槍匹馬的不能說是沒有，但卻是少之又少。
你也許會(huì)遇到各種人：墻頭草、野心家、不忠誠(chéng)且極易背叛者、厚臉皮……你需要一顆十分堅(jiān)強(qiáng)的心。不過，如果能學(xué)會(huì)辨別形形色色的人，也將是 在這條路上不小的收獲。
你需要抱著一顆：友善、真誠(chéng)、不斤斤計(jì)較的心去與人接觸、交流，讓人在內(nèi)心深處，在真正意義上相信你，真心誠(chéng)意地與你合作。
一個(gè)人的力量往往是不夠的，一個(gè)人與一群人的對(duì)決往往是人多的那一方獲得了勝利，就拿我去年夏天看到的那一幕來講吧：一大群螞蟻正在與一只玉米上爬出來的大蟲進(jìn)行一次對(duì)決，如果大蟲輸了，它將付出生命的代價(jià)，如果螞蟻輸了，它們將從頭開始尋覓食物。經(jīng)過大約十分鐘的決斗，大蟲在眾多螞蟻的撕咬下撒手人間，成為螞蟻們的美餐。
一個(gè)人無論多么的弱小，只要找到了適合的合作對(duì)象，它將變得不那么弱小，它的力量將會(huì)變成“它+合作對(duì)象”那么大，試想，這個(gè)合作對(duì)象是成百上千的，那它的力量也會(huì)增加，這樣下來，它還是弱小的嗎?當(dāng)然不是，找到了組織的它會(huì)變得強(qiáng)大起來。
合作是可貴的。
合作共贏的議論文 篇17
在現(xiàn)代社會(huì)中，有一個(gè)永恒的話題，那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中，而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹有長(zhǎng)短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌，他們都離不開競(jìng)爭(zhēng)與合作。
所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過對(duì)方的行為，也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo)，而且只有一方能勝，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果。
對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)，在場(chǎng)的各位必須不會(huì)感到陌生，沒有中考的競(jìng)爭(zhēng)，我們也就不會(huì)站在這兒，然而一個(gè)巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作，建立國(guó)際空間將成為泡影;缺少了合作，我們這天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。
但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開了，有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問他問題時(shí)，頭也不回甩去一句“不明白”，認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自我培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手，對(duì)自我的競(jìng)爭(zhēng)不利，這樣的人是自私的，最終將被社會(huì)淘汰，有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒有必要的，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀，無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài)，當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候，這個(gè)世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們就應(yīng)把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自我到達(dá)更高的境界。
如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作，升出最艷麗的花。
合作共贏的議論文 篇18
“合作”這個(gè)詞很簡(jiǎn)單，但是真正的合作是很難的。俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量。”這句話能顯示合作的實(shí)力，不言而喻。合作可以治理家庭，建立事業(yè)，保護(hù)國(guó)家：合作有驚人的力量。
合作的力量隨處可見，大到科研，大到戰(zhàn)爭(zhēng)……小到生活中的各種瑣事，他們的成功都?xì)w功于合作。
古代廉頗、藺相如軍民合作，團(tuán)結(jié)一心，拒于外，建成強(qiáng)大的趙；今天，來自不同地區(qū)的中國(guó)南極考察隊(duì)成員可以在極其困難的條件下共同努力，團(tuán)結(jié)一致。只用了45天就成功建造了中國(guó)南極長(zhǎng)城站，譜寫了團(tuán)結(jié)之歌，取得了巨大的成就。另一個(gè)例子是劉季云：人人無敵。賽迪：蚊子一起沖鋒，大象就被征服了。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中也會(huì)有一些合作，比如同學(xué)們一起努力克服一個(gè)難題；所有學(xué)生一起畫手寫的報(bào)紙來美化班級(jí)。今天，我們來談?wù)勥@個(gè)例子：
對(duì)于一個(gè)人來說，畫一份漂亮的手寫報(bào)紙是非常困難的。不僅畫的不夠生動(dòng)，精力也不夠，于是我們五六個(gè)人一組一起畫一張生動(dòng)的手寫報(bào)紙，互相分享一些任務(wù)。不僅少了一些任務(wù)，精力也更充沛了。很快一份充滿活力的手寫報(bào)紙出現(xiàn)在我們面前，老師表揚(yáng)了我們的工作，說：“你做得很好�！�
我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難，我也不例外。每次遇到難題，我首先找的是我們組的幾個(gè)同學(xué)。我會(huì)和這些學(xué)生討論，很快會(huì)有結(jié)果的。讓我感受到無限的快樂。
在體育比賽中，如籃球、足球、拔河等。需要合作精神。在這些比賽中，不是一個(gè)人能贏，而是所有的參與者需要共同努力才能贏得這場(chǎng)比賽。
合作，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體，都是有益無害的。現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，合作更重要，要注意合作，時(shí)刻與人合作。
合作共贏的議論文 篇19
世間萬事萬物都息息相關(guān)，于是無論在生活中，學(xué)習(xí)中還是工作中，我們都需要合作。
水在輕輕地流，岸靜靜地偎在旁邊，一切都是那樣和諧而美好，然而水卻因眷戀岸的周圍，想要尋找沒有約束的自由。于是它沖垮了堤岸，然而無知的水卻并沒有得到自由，反而喪失了自己的生命。沒有了水，岸也失去了本該屬于它的存在價(jià)值。
水和堤岸是需要合作的，然而水卻不懂，它不懂合作了岸會(huì)給它提供依靠，岸也會(huì)因它而充滿價(jià)值。他們的合作即是一種成功，一種美麗。如果它不懂的不因岸的約束而放棄離開岸的話，它或許會(huì)永遠(yuǎn)輕輕地流淌下去。
生活中許多時(shí)候都需要合作，合作即是一種互利，一種雙贏的智慧。有些時(shí)候，唯有合作，我們才能生存、發(fā)展。
是生命，我們就注定了要學(xué)會(huì)合作，這是不變的真理。
整個(gè)宇宙，都是在合作之中存在。大到星體，小到動(dòng)植物、微生物。在天體星系中，太陽與恒星、地球與衛(wèi)星，它們是通過“萬有引力”的合作而穩(wěn)定存在于自己的軌道上。在植物中，豆科植物與根瘤菌之間唯有通過合作，豆科植物給根瘤菌提供養(yǎng)料，根瘤菌為豆科植物固氮，它們之間互利共生，它們通過合作，互利雙贏。在生態(tài)系統(tǒng)中，微生物通過分解有機(jī)物而使自己生存，而生態(tài)系統(tǒng)也正因?yàn)橛形⑸锏姆纸庾饔貌拍鼙３制胶狻?/p>
既然整個(gè)宇宙都是一個(gè)合作的整體，作為人類，我們更應(yīng)該懂得合作，學(xué)會(huì)合作。
在NBA球賽中，正因?yàn)殛?duì)員們的合作才能取得團(tuán)體的最終的勝利。
在學(xué)習(xí)中，唯有懂得與老師合作，我們才能更好的進(jìn)步。
叔本華說過：一個(gè)人是孤立無助的，正像漂流的魯賓遜一樣，而合作，我們才能成功。
面對(duì)正在構(gòu)建和諧社會(huì)的我國(guó)，更需要合作，更需要我們提高合作精神，在國(guó)與民之間的互相合作中，創(chuàng)造一個(gè)和諧而美好的世界。
懂得合作，學(xué)會(huì)合作，也是我們通向成功的捷徑，合作了，我們才會(huì)更成功。
合作共贏的議論文 篇20
人與人之間需要彼此協(xié)助，互相合作，一件事才能更順利。小組、團(tuán)體之間如果能彼此關(guān)懷，即使遇到困難，也能輕易解決；團(tuán)體中，互相幫忙，大家相處融洽，心情也會(huì)很美好。
要做到合作，首先必須合群，其次必須團(tuán)結(jié)。如果大家平時(shí)都不給予協(xié)助，“好虎架不住一群狼”，一旦老虎無法抵抗時(shí)，自然就會(huì)被打��；如果當(dāng)時(shí)老虎去尋求協(xié)助，就可能取得勝利。
學(xué)校大隊(duì)接力，“砰!”的一聲，選手們紛紛全力沖刺，突然我的耳邊聽到有人在對(duì)罵:你快一點(diǎn)!我接不到棒子!接著又發(fā)出框啷!的聲音，掉棒了，他們倆互相責(zé)怪對(duì)方，最后輸了那場(chǎng)比賽。有一句成語說:“攜手合作”，意思是:為達(dá)成共同目的而聯(lián)合共事。自己獨(dú)力完成，往往結(jié)果比預(yù)期的還糟。
一根筷子，輕易就能折斷，兩根筷子，用點(diǎn)力也能折斷，三根筷子，很難被折斷，那四根筷子就別說了，我們可以把比人喻為筷子，彼此一起合作，再多攻擊，也能讓敵人投降。
人與人之間相互扶持，溝通，使我們的距離變更親近;合作，使我們的力量更強(qiáng)大，兩項(xiàng)缺一不可。因此，唯有合作，才能使能量逐漸增強(qiáng)，提升團(tuán)體的價(jià)值。
合作共贏的議論文 篇21
我國(guó)一向倡導(dǎo)合作，“四海之內(nèi)皆兄弟”，是相傳已久的古訓(xùn)，“互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助”，更成為時(shí)代的風(fēng)尚。但也要看到，有些地方過多地強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗，而忽略了應(yīng)該怎樣與他人合作以取得成功，更忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不傷害別人。
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次，互有輸贏，后來烏龜合作，兔子把烏龜馱在背上游過河去。這就是“雙贏”，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！毕喑删鸵环笫拢仨毧看蠹业墓餐�。
在外國(guó)，一位老師引導(dǎo)學(xué)生做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)——“火海逃生”。老師將許多乒乓球放進(jìn)瓶子，只露出系著的棉線�；ㄆ看順欠�，細(xì)細(xì)的瓶頸是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求當(dāng)大樓起火時(shí)，全體居民能在短時(shí)間里安全逃離。七名學(xué)生興奮地上場(chǎng)了，他們個(gè)拿一根棉線，都以最快的反應(yīng)拉扯棉線，可一個(gè)“人”也沒能脫離火海，原來，七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個(gè)學(xué)生面面相覷只見其中一個(gè)小聲跟同伴們商量了幾句，又開始了新的一次實(shí)驗(yàn)，這回大家沒有各顧各的拉棉線，而是由左到右依次地拉。果然，火還沒有起來時(shí)，七位“居民”已離開了出口。
由此見，良好的合作很重要的。
合作共贏的議論文 篇22
我真正明白“五人團(tuán)結(jié)像只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山”的含義，還是在三年前，它使我擁有了前所未有的力量，感受到了一種難以名狀的滿足和快樂。
還記得那天，剛放假，我拿出“珍藏”已久的油畫，開始幫它上色�？墒俏屹M(fèi)盡了九牛二虎之力，花去了十幾分鐘，一個(gè)小小的海螺還未涂好，我又是噘嘴又是嘆氣�？粗置δ_亂的我，媽媽走過來，拍拍我的肩膀說：“舒婷，你耐心點(diǎn)，我也來幫忙，好嗎?”媽媽端了把椅子坐到了我的身旁，拿起顏料筆和我一起上起色來。
涂了一會(huì)兒，我的手臂又開始發(fā)酸，我又有點(diǎn)想打退堂鼓了。我剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的蹙著眉，似乎也在強(qiáng)忍著酸痛�？伤匀荒坎晦D(zhuǎn)睛地堅(jiān)持認(rèn)真地涂著，那高挺的鼻尖上竟冒出了晶瑩的汗珠�？粗@情景，我突然心頭一熱：這是我的事，可媽媽卻是如此認(rèn)真對(duì)待，我有什么理由放棄呢?于是，我又埋頭苦干起來。我有個(gè)地方涂得太輕，顏色不是太鮮艷，媽媽輕輕指出了我的失誤。媽媽把小公主的頭發(fā)涂得太深，我也給她指了出來。在我們的默契配合下，很快，一幅美妙絕倫的海景就出現(xiàn)在我們眼前。我和媽媽又一起把畫貼在家中最醒目的位置，凝望著那一抹純凈的藍(lán)色，我的心胸豁然開朗：很多事情，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，只有大家齊心協(xié)力，一起努力，才能成功。
從此以后，我不再單打獨(dú)斗，而是嘗試著與他人合作，在拔河比賽的時(shí)候，在做樹葉貼畫的時(shí)候，在參加航模比賽的時(shí)候……我和大家團(tuán)結(jié)一致，默契配合，共同打拼，取得成功，獲得榮譽(yù)，為自己，為班級(jí)，更為學(xué)校。
我感恩那件事，盡管它是那樣微不足道，但是它讓我明白了：一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵。只有團(tuán)結(jié)，才有合作，才能獲得最理想的成績(jī)。合作，讓我們大家手拉起了手，心靠著心，創(chuàng)造著美好的未來，譜寫出一曲曲歡樂的歌。
合作共贏的議論文 篇23
在歐洲資本主義萌芽的14、15世紀(jì)，出現(xiàn)了一種叫“包買主”的生產(chǎn)方式，將生產(chǎn)資料分配給許多工匠，通過他們的共同合作完成生產(chǎn)任務(wù)。這可能是現(xiàn)代商業(yè)合作的雛形。
今天，隨著社會(huì)的快速變化，合作越來越受到人們的重視。而不是商業(yè)運(yùn)作模式，逐漸成為一種精神，成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力。
合作無處不在。即使在自然界，人們也不難找到合作。在一個(gè)小螞蟻家族中，有著復(fù)雜但嚴(yán)格的分工。工人負(fù)責(zé)探索道路和尋找食物，士兵負(fù)責(zé)確保巢穴的安全，蟻后生育后代，其他人喂養(yǎng)后代。每個(gè)成員都是不多也不少，不能沒有任何環(huán)節(jié)。正是憑借每個(gè)成員的合作精神，螞蟻家族才能生存下來。
世界著名的協(xié)和式飛機(jī)的生產(chǎn)是通過合作分工完成的。它的每一部分，從機(jī)翼到起落架上的螺絲，都是由不同國(guó)家的專業(yè)部門制造的。最后組裝好不同的零件，一架協(xié)和式飛機(jī)算一天。合作真的融進(jìn)了世界的每一個(gè)角落。
合作源于信任。在很多有現(xiàn)金的國(guó)際組織和團(tuán)體中，都是建立在合作的基礎(chǔ)上，而這種合作是建立在國(guó)家之間的相互信任之上的。合作需要不同的個(gè)體共同努力，需要默契。個(gè)人之間信任不足，就沒有默契，合作就不會(huì)成功。例如，根據(jù)世界貿(mào)易組織關(guān)于定期報(bào)告簽署國(guó)財(cái)務(wù)狀況的規(guī)則，如果一個(gè)簽署方為了保持實(shí)力而虛報(bào)和少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，這種不信任必然導(dǎo)致合作失敗。所以不難看出，沒有誠(chéng)意和信任的合作是沒有價(jià)值的。
合作就是力量。如果只用一根筷子倒著吃，幾乎撐不住一塊肉，但是用一雙筷子，結(jié)果就會(huì)相反。可見，只有合作才能發(fā)揮個(gè)人所不具備的力量，才能擁有比個(gè)人更大的力量。就像當(dāng)年諸葛亮指揮蜀軍打敗曹兵一樣，大部分都是以少勝多。其中一個(gè)重要原因是諸葛亮很清楚，只有合作才有無限的力量。合作的確是一種精神，源于信任，無處不在。更重要的是，這種精神不可估量。這個(gè)時(shí)代需要很多精神，合作精神永遠(yuǎn)是時(shí)代前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
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