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轉(zhuǎn)換思維的議論文

時(shí)間:2021-08-29 14:53:05 議論文 我要投稿

關(guān)于轉(zhuǎn)換思維的議論文

  “注意安全”和“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”,兩張條幅都強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,但是轉(zhuǎn)換個(gè)思考角度,內(nèi)涵和效果便迥然不同,前者僅僅是提醒,而后者則是徹底排除了梯子倒下砸人的隱患。由此可以看出轉(zhuǎn)換思維天地寬。

關(guān)于轉(zhuǎn)換思維的議論文

  我們常說(shuō),條條大路通羅馬。解決問(wèn)題的方法多種多樣,但是到底哪一種更好,恐怕就很值得一說(shuō)了。遠(yuǎn)古時(shí)期,天地茫茫,宇宙洪荒,人民飽受海水浸淹之苦。堯帝時(shí),洪水成災(zāi),天下百姓深陷愁苦之中。堯帝命禹的父親去治理洪水。他率眾筑壩修堰,費(fèi)了幾年的工夫,也沒(méi)把大水治好,因而受到流放羽山的處罰。舜繼帝位后,使命已成為夏部族首領(lǐng)的禹繼續(xù)治理洪水。禹看到前輩治水無(wú)功,主要是沒(méi)有根據(jù)水流規(guī)律因勢(shì)利導(dǎo),而只采用筑堤截堵的辦法,一旦洪水沖垮堤壩,便前功盡棄,于是,他大膽改用疏導(dǎo)和堰塞相結(jié)合的辦法,順應(yīng)自然,高出培土,低處疏浚溝河,開(kāi)山鑿渠,疏通水道。歷時(shí)十三年之久,禹終于把洪水治伏,使洪水經(jīng)湖泊河流匯入海洋?梢(jiàn),方式方法不同,效果不同。

  當(dāng)我們面對(duì)存在問(wèn)題彷徨無(wú)計(jì)時(shí),當(dāng)我們面對(duì)棘手問(wèn)題停滯不前時(shí),我們不妨靜下心來(lái),重新想想問(wèn)題的癥結(jié)所在,從而另辟蹊徑,達(dá)到目的。我們有理由相信:只要敢于突破舊的思維定式,用科學(xué)發(fā)展觀的思路分析解決問(wèn)題,再大的`難題也會(huì)有更好的破解之法。倘若人人都讓常規(guī)的思路限制住自己的大腦,不敢換個(gè)角度去思考,成功就不會(huì)及時(shí)到來(lái)。

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們總是被忙碌和瑣碎所束縛,被常規(guī)和傳統(tǒng)所麻痹,一味地在前人開(kāi)辟的道路上疾行,卻往往忘記了事先要對(duì)生活進(jìn)行縝密觀察,忘記了換個(gè)角度去看問(wèn)題。其實(shí),靈感的出現(xiàn),是偶然中的必然,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)就足以讓我們展開(kāi)思想的羽翼。蛋糕的制作方法似乎自其誕生至今,就一直如此,烤箱和優(yōu)質(zhì)面粉的出現(xiàn),也并未引起蛋糕制造業(yè)的重大變革。

  今天,電子化、信息化波濤洶涌,解決問(wèn)題需要借鑒經(jīng)驗(yàn),更需要轉(zhuǎn)變思維,思維轉(zhuǎn)變的過(guò)程,也就是一個(gè)思維創(chuàng)新的過(guò)程。通過(guò)轉(zhuǎn)換思維,實(shí)現(xiàn)“柳暗花明又一村”,是一種境界。

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