良好的學(xué)習(xí)方法議論文
良好的學(xué)習(xí)方法議論文一
有的時候，一味追趕往往是錯誤的學(xué)習(xí)方法。而想真正取得優(yōu)異的成績，常常是樹立良好的學(xué)習(xí)方法。
在大人的眼里，名次常常比什么都重要�！都拍茻熁ā分械闹魅宋添n梅迎春，她就有如許的父親，她的父親為了讓韓梅迎春完成自己未完成的任務(wù)，便從小學(xué)習(xí)奧數(shù)，并且不允許她看任何閑書，以及一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。從此，
韓 韓梅迎春就好像一只失去了自由的小鳥，剩下的只有負擔(dān)。雖然她的成績的確在班中是數(shù)一數(shù)二，老師也非常器重，她但這又有何用呢？同學(xué)們都不喜歡她因為她不會玩同學(xué)們的游戲，也不懂同學(xué)們說的所謂的明星，所以她覺得自己好像不是集體中的一員，漸漸和同學(xué)們疏遠了。當(dāng)爸爸將她向同學(xué)借來的書扯碎的那一刻，她恨死爸爸了，從那以后她開始學(xué)著讓自己自由，就是反抗父親的壓制。慢慢地，她覺得自己已融入了“大家庭”中，她仰望天空覺得天空蔚藍蔚藍的……
其實，學(xué)習(xí)就好比是在爬山，如果你不管任何與你一起登山的人，只是一味地向前沖，到山頂，你便會覺得山頂空無一人，自己很孤獨。而相反，如果你是顧著別人，當(dāng)別人疲憊時，扶他一把，當(dāng)別人摔跤時，你給他一些鼓勵，那么，你會覺得這次登山非常有意義。
父母親們往往不懂這些，在他們眼中，只要成績好，比任何東西都重要。所以，控制孩子們的自由。譬如：給孩子請家教。我前邊的同學(xué)因為成績不好，他的爸爸媽媽給他請了個家庭教師，天天晚上給上給他補習(xí)功課。所以，每天早上都來向我訴苦。我覺得：這完全沒有必要，孩子白天在學(xué)校已經(jīng)夠累的了，如果晚上不能讓他好好休息的話，試問：第二天他還能有充沛的精力來學(xué)習(xí)嗎？還有，每個星期天都給孩子布置課余作業(yè)，是為了啥呀？不就是為了讓孩子們鞏固課內(nèi)所學(xué)的知識？其實，如果真正為了孩子們著想，就請給他們一點自由，因為他們需要快樂！
學(xué)習(xí)就像爬山，只有學(xué)習(xí)爬山精神才是最好的學(xué)習(xí)方法，不是嗎？
良好的學(xué)習(xí)方法議論文二
敬愛的各位家長、老師們：
大家好！
時光依舊如箭一般飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈圈的年輪，我們也漸漸長大了。一個學(xué)期又在忙碌中匆匆路過。在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我又多了一些自己的經(jīng)驗與體會，趁這個機會拿出來與大家分享。首先是要調(diào)整好學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時間�！皯B(tài)度決定一切�！敝挥姓J真、負責(zé)的對待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。
我會給自己列一個作息表，定好學(xué)習(xí)計劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。因為，只有合理安排時間、充分利用時間，才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步，我們必須自己去追趕時間。當(dāng)然，也不能一味的學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>
其次，就是要多看書。書本是知識的來源，學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識點，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問，爭取把知識點都記住。復(fù)習(xí)的時候，把知識點都從頭到尾看一遍，理解清楚知識框架，找出每個知識點之間的相互聯(lián)系，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的'東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都記清楚。“書讀百遍，其義自見�！逼綍r多看書，對學(xué)習(xí)很有幫助。
第三，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是學(xué)習(xí)的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點，把老師講的主要內(nèi)容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。
第四，關(guān)于曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個錯題集，把曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來，復(fù)習(xí)的時候多翻翻，想想當(dāng)時為什么會錯、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。
第五，課外最好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一些參考資料。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時候可以借助《教材全解》，更好的掌握書本內(nèi)容。練習(xí)的時候，可以多看課外輔導(dǎo)資料。另外，如果時間允許的話，可以參加一些補習(xí)班，因為補習(xí)班的老師有時候會講到一些課本上沒有、老師上課的時候沒有講到的內(nèi)容，有利于豐富自己的知識面，也可以借助補習(xí)班更好的鞏固掌握的知識。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵總�成功者靠的都不只是運氣。
良好的學(xué)習(xí)方法議論文三
“老師一念題，學(xué)生搔頭皮。肚里空蕩蕩，只好干著急。”同學(xué)們，你們是不是常為作文不好語文成績低，導(dǎo)致三科總分的名次被拉下來而煩惱？其實作文，就猶如“紙老虎”，你越怕它，它裝得越嚇人，但當(dāng)你掌握了克服它的巧招后，就會發(fā)現(xiàn)，其實它并不是“怪物”。這我就來告訴你們我總結(jié)出來的寫作技巧吧！
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”可見，寫作能力的培養(yǎng)和提高關(guān)鍵在于閱讀。多讀書，讀好書，邊讀，邊思考，邊積累，潛移默化間，寫作能力自然會步步提升。像語文報、英語報等期刊、雜志之類，都是貼近小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的，這一類是大家的首選。其次，如果你們有空閑時間，我建議多讀一些名著，這能豐富你的知識開闊你的視野，還要勤記筆記或?qū)戦喿x心得。所謂：好記心不如爛筆頭。在讀書過程中，把里面優(yōu)美的句子，精彩的段落摘抄下來，這樣日積月累，持之以恒就能充實和豐富自己知識與語言積累。
作文有很多種類：描景、寫人、些事……體裁不同，寫作的方法也不同。如寫人要注意以下幾點：
一、要寫出人的特點，所謂特點，也就是何其他人不同的地方，只有把特點寫出來，才可使這個人給讀者留下鮮明的印象。
二、抓住細節(jié)刻畫人物。要出阿朱任務(wù)細微的動作及變化，給予生動、的描述，使原先平板、模糊的印象變得栩栩如生，有血有肉。
三、人物語言的的描寫，要符合人物的身份和性格。要注意：語言描寫，要符合人物的年齡、身份和特點，人物的語言描寫，力求反映人物的特征。
考試是想要讓自己寫的作文得高分，最重要的還是要仔細審題。要先把作文要求讀上兩遍，想清楚要寫的內(nèi)容，列個提綱才可以開始動筆。（以防跑題或?qū)懸话胗X得題材不夠好但又沒有足夠的空間和充分的時間可以寫而后悔莫及）
我的寫作技巧介紹完了，我相信大家應(yīng)該有所收獲吧？！你的寫作技巧又是什么呢？告訴我吧！讓我們互相學(xué)習(xí)，共同提高自己的寫作能力吧！
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