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初中關(guān)于寬容議論文
將軍頭上能跑馬,宰相肚里能撐船。讓我們帶著一顆寬容的心,在奉獻(xiàn)之海中起航。下面是初中關(guān)于寬容議論文,歡迎參考閱讀!
初中關(guān)于寬容議論文1
有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動(dòng)人的品德,那便是寬容。
寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨,佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,怎樣來理解寬容呢?其實(shí),寬容是一種境界。
寬容如水。
通常的“寬容”,即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò),不錙銖必較,不耿耿于懷,和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由。同時(shí),也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容,最終兩者和好如初。試想一下,倘若它針鋒相對,以同樣的方法還擊對方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來什么呢?因此可以說,寓言中的國馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。
寬容似火。
因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失,更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到,犯下過錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識到自身的荒謬而羞愧難當(dāng),這時(shí)被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰,便恰似一團(tuán)火焰,明亮而溫暖。寬容,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛的熱力輻射進(jìn)對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時(shí)代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容是詩。
寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對宇宙的胸襟,對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛,而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。寓言中的馬無法到達(dá)這種境界,而這種境界對于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴(yán),反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界,才會懂得人生的真諦,寬容也是一門生活的藝術(shù)。
當(dāng)然,寬容同“方以律己,圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己,那不是寬容,而是懦夫。“圓以待人”,也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,寬容本身,也是生活的一門學(xué)問。
在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢,使紛繁?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。
初中關(guān)于寬容議論文2
寬容如同水,無色無味,但人們生活離不開它;又如同空氣,看不見,摸不著,但人們處處需要它。
(一)由人生事
星期六,我和媽媽去姨家,由于過節(jié),人很多,好不容易等到去姨家的公交車,我“快馬加鞭”打算沖上車,以便占有“二席之地”,不料被媽媽拉住了,說:“別去擠,擠出事來!”無奈,眼看“肥沃的土地”被占領(lǐng),心里很不是滋味。我和媽媽最后上的車,腳剛站穩(wěn)汽車就發(fā)動(dòng)了,由于慣性,我不由地后移了幾步,正好踩在一個(gè)人的腳上。心想:壞了,要是碰上個(gè)不說理兒的,可就麻煩了!我轉(zhuǎn)過身,見是一個(gè)中年男子,剛想說對不起。不料他先說:“腳硌疼了吧!”我一時(shí)不知所措起來,撓頭一笑:“不,對不起!”
還有一次,放學(xué)回家,由于考試失利,心里很是郁悶,只顧低著頭。突然,一輛自行車從我身邊飛馳而過,一下子就把我掛倒在地。一看,我的本子都散了,有兩本書的書皮掉了,衣服也撕了一個(gè)口子。加上本來壞得不能再壞的心情,火“騰”的一下就上來了,正想發(fā)火!皩Σ黄穑也皇枪室獾摹闭厥抡擗D―一個(gè)小男孩紅著臉說。人家說了對不起,心想:算了,自己也沒好好走路,況且又是一個(gè)小孩子。”便說了句“也怪我只顧著低頭走路,沒事!”就回家了,心情卻莫名其妙地舒暢了許多。
(二)由事生感
一件事,兩種截然不同的結(jié)果,往往就只是一念之間!叭朔鞘ベt,孰能無過?”誰都可能犯錯(cuò)誤,并且又不是每個(gè)人故意所為,為什么不能寬容他人呢?寬容他人,既能改變他人的認(rèn)識,甚至改變其命運(yùn),又能使自己的品格得到提升。寬容他人,既幫助他人,又幫助自己,兩全其美,何樂而不為呢!我想說,寬容是大海,把一切融入自己心中,寬容是工程師,構(gòu)建心與心溝通的橋梁,寬容更是雨露,滋潤著和諧之花,使她燦爛地開放,永不枯萎。
(三)由感生悟
學(xué)會寬容,讓和諧之花遍地開放!
初中關(guān)于寬容議論文3
每個(gè)人的性格都不同,人和人之間的相處,性格上會有所摩擦因而人和人之間常常會產(chǎn)生代溝、隔膜和矛盾。
那么要想化解這些問題該怎么辦呢?讓我們先聽一個(gè)故事吧!
小冉是一個(gè)性格特別倔強(qiáng)的女孩,她的父母再她上高中的時(shí)候離婚了,從此她跟著自己的母親生活,不久母親另嫁,她被迫接受著一個(gè)跟自己毫無關(guān)系的后爸,雖然后爸對小冉不是很好,但她很滿足因?yàn)槟笎鄣拇嬖诖笥谝磺校窃谒细咧械牡诙,母親有了和后爸的孩子叫小東,從此那個(gè)偉大的.母愛被一分為二,小冉的心理不是滋味,她好難受,因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜,時(shí)間越長,隔膜越厚。
幾年過去后,小冉長大了,也有了自己的孩子,也當(dāng)上了母親,她體會到了做母親的辛苦,慢慢學(xué)會體諒母親,想到當(dāng)初自己因?yàn)槟赣H有了小東而離家出走這么多年,沒有和母親取得聯(lián)系實(shí)在不應(yīng)該,于是她寫信給母親,回信的是小冉的后爸,后爸在信中說:“冉冉,看到你的信我真的很高興,真的希望你的母親也能看到,但是,你媽在你離家出走的那天,到處找你,那天下著大雨,你媽回來淋的很濕,然后就的了一場大病,我?guī)礁鱾(gè)醫(yī)院看,都治不好,再加上她的心臟也不好,不久便去世了,她在最后的關(guān)頭也在喊著你的名字‘冉冉’”,當(dāng)冉冉看到這里的時(shí)候,她的眼淚不停的向下流,她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上,母親焦急的喊聲,她痛恨自己的無知,自己的任性,自己的自私,她多么希望自己能早一點(diǎn)的站在母親的位置去想問題,母親也不至于離開她。
是啊!當(dāng)我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時(shí),我們應(yīng)該換個(gè)位去想問題,去體諒別人,去寬容別人,這樣也是一種美的享受。
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