關(guān)于90后的議論文

　　意氣風(fēng)發(fā)，徜徉在花季的長(zhǎng)廊；氣宇軒昂，徘徊在雨季的路口。青春這條路，是泥濘之中的坦途，是荊棘叢中的鮮花。它是無(wú)比絢爛的。

　　我只依稀記得父輩母輩的人很喜歡說(shuō)“你們這個(gè)年齡段是一輩子最美好的”它為何美好？“作業(yè)多死了，老師煩死了，我們快累死了�！钡拇_，這是初中階段我對(duì)青春的解讀。它確實(shí)很累人，但我們不得不累。而且有時(shí)總覺(jué)得享有青春主宰權(quán)的是我們，不是書(shū)本、作業(yè)、教誨、壓力等等。

　　90后的我們，注重個(gè)性。所謂個(gè)性，是老師講完課后同學(xué)們的另一種奇思妙想，是老師批評(píng)完后同學(xué)們?yōu)t灑勇敢地承擔(dān)，也是受到侮辱時(shí)誓死維護(hù)尊嚴(yán)的執(zhí)著，更是受到幫助時(shí)謹(jǐn)記于心的感動(dòng)。這似乎聽(tīng)起來(lái)都很傳統(tǒng)。的確，它很平凡。甚至沒(méi)有什么鮮明的特征會(huì)讓人記住它。但它卻充滿著我們身體里的每一個(gè)細(xì)胞，甚至滲透到空氣里，形影不離。并且意味著我們新的思維方式，對(duì)青春主宰權(quán)的爭(zhēng)取，也是青春藍(lán)圖上濃墨重彩的一筆。我的青春我做主，這可能是對(duì)青春的另一種詮釋。

　　90后的我們，追求時(shí)尚。說(shuō)起時(shí)尚，想必每個(gè)人都滔滔不絕。從手機(jī)到電腦，從衣著到音樂(lè)，再?gòu)拿餍堑骄W(wǎng)絡(luò)紅人等等。這些都帶有時(shí)尚元素，是不是玩手機(jī)、打游戲就是時(shí)尚？是不是打扮得光鮮亮麗就是潮人？答案為：NO。時(shí)尚有很多種涵義，外表是最膚淺的一種。它可以是思想前衛(wèi)，或者更超前，也可以是生活方式獨(dú)特、審美觀念新潮，它的身影，無(wú)處不在。因?yàn)檫@是這個(gè)時(shí)代的潮流，90后的象征。我的青春我做主，這似乎是對(duì)青春的另一種概括。

　　90后的我們，喜歡張揚(yáng)。談到張揚(yáng)，這可能是最具代表性的名詞。我們喜歡張揚(yáng)自己的喜好；喜歡發(fā)揮自己的'特長(zhǎng)；喜歡載著滿滿的熱情去干一些未知的事；喜歡在自習(xí)課上偷偷地說(shuō)話，喜歡和老師調(diào)侃，喜歡……我們總是喜歡家長(zhǎng)、老師難以理解的東西。我們似乎也已經(jīng)習(xí)慣失意時(shí)默默地發(fā)呆、承受。這是這個(gè)時(shí)代的專屬，有點(diǎn)狂妄，有點(diǎn)另類，又有一點(diǎn)幼稚。它的存在，隨處可見(jiàn)，有一絲神秘，又有些許陽(yáng)光。我的青春我做主，這也許是對(duì)青春的另一種總結(jié)。

　　90后的我們，把青春的特征演繹地淋漓盡致。青春之路。我們每一步都應(yīng)該走得神采飛揚(yáng)，不同凡響。煥發(fā)出青春的力量。讓我們盡情地放肆，盡情地呼喊，把所有的熱情釋放，將全部的個(gè)性張揚(yáng)。

　　我的青春我做主。因?yàn)?0后的我們年輕、叛逆，我們熱情奔放，我們對(duì)未來(lái)充滿美好的憧憬。青春年少的我們，逐漸甩開(kāi)幼稚、天真，努力走向成熟的起點(diǎn)……

　　評(píng)語(yǔ)：這篇議論文采用“總分總”的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用并列式，提出了90后的特點(diǎn)：注重個(gè)性、追求時(shí)尚、喜歡張揚(yáng)。最后再次點(diǎn)明主題，青春就要釋放激情，張揚(yáng)個(gè)性。文章思路清晰，論證有理有據(jù)。

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