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《挫折是一堂人生課》的初中議論文閱讀

時(shí)間:2021-08-12 13:26:33 議論文 我要投稿

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 、偃松钤谶@個(gè)世界上,時(shí)時(shí)處處都面臨著各種坎坷與挫折,這看似命運(yùn)在阻礙著一個(gè)人追求夢(mèng)想,然而往好處想,這卻是上帝在給我們一些考驗(yàn)和訓(xùn)練,讓我們變得更有智慧和力量。

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 、趭W格?曼狄諾是全球公認(rèn)的20世紀(jì)最偉大的推銷(xiāo)員。他年輕時(shí)刻苦奮斗,28歲就創(chuàng)立了自己的企業(yè),但后來(lái)由于沖動(dòng),他犯下了一些不可饒恕的經(jīng)營(yíng)錯(cuò)誤,失去了包括家庭和事業(yè)在內(nèi)的所有寶貴東西,絕望透頂?shù)穆抑Z想去教堂做一輩子“終生義工”。牧師有的放矢地送給他幾部書(shū),讓他回家去好好讀。結(jié)果這些書(shū)仿佛是一抹清晨的陽(yáng)光,照射進(jìn)了他那陰云密布的內(nèi)心,曼狄諾再次看見(jiàn)了希望。他煥發(fā)出前所未有的熱情和勇氣,重新走上夢(mèng)想之路,他從賣(mài)報(bào)紙開(kāi)始,當(dāng)上公司推銷(xiāo)員、又當(dāng)上銷(xiāo)售經(jīng)理……最終以驕人的推銷(xiāo)成就再次創(chuàng)造出了自己的光輝事業(yè)。多年后,他創(chuàng)辦了自己的出版社,還寫(xiě)下了《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》這本自傳式的銷(xiāo)售宗典,以22種語(yǔ)言在全球出版銷(xiāo)售超過(guò)3000萬(wàn)冊(cè)!

 、畚覀冇欣碛上嘈牛涸谶@個(gè)世界上,沒(méi)有一個(gè)人是注定永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,誰(shuí)的人生之路都有泥沼和溝壑。但世界上也沒(méi)有一個(gè)人是注定的失敗者,更沒(méi)有一個(gè)人是注定的永久失敗者。正視人生的坎坷,所需要的其實(shí)僅僅是勇氣與決心!

 、苡(guó)史學(xué)家卡萊爾經(jīng)過(guò)十多年的艱辛耕耘,完成了《法國(guó)大革命史》的全部文稿,他將這部巨著的底稿交給一個(gè)朋友提寶貴意見(jiàn),以求進(jìn)一步完善,但沒(méi)想到,他朋友家的女傭卻把這部書(shū)稿當(dāng)成了廢紙,丟進(jìn)火爐燒成了灰燼。在這種巨大的打擊下,卡萊爾簡(jiǎn)直萬(wàn)念俱灰,這每一頁(yè)紙都是他嘔心瀝血的成果,一眨眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤?ㄈR爾消沉了幾天后,安慰自己說(shuō)“沒(méi)辦法,那就重新來(lái)一次吧”,他又買(mǎi)了稿紙,從頭開(kāi)始寫(xiě)作,又經(jīng)過(guò)多年努力,他終于再次寫(xiě)成了《法國(guó)大革命史》。

 、菪凶呷松,應(yīng)該要有這么一股鎮(zhèn)定之氣!當(dāng)走在坦蕩如砥的康莊大道時(shí),我們要有行走坎坷泥路的那種謹(jǐn)慎,行走傾斜凹凸的坎坷泥路時(shí),我們要有那種行走康莊大道的冷靜。漫長(zhǎng)的人生旅途,實(shí)在是有太多的崎嶇和坎坷是我們無(wú)法避免的,要追求夢(mèng)想,我們能做的選擇只有――鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定,繼續(xù)前行。

  ⑥只要我們的內(nèi)心足夠堅(jiān)強(qiáng),所有的挫折與坎坷其實(shí)都是一堂人生課,正如卡萊爾在第二次寫(xiě)成《法國(guó)大革命史》文稿后,就曾喜出望外地大喊:“我非常感謝那次文稿被毀,因?yàn)槲疫@次寫(xiě)得更好了!”

  (選自2013年第9期《聰明泉》)

  1.選文的中心論點(diǎn)是什么?

  2.選文第②段與第④段能否調(diào)換順序?為什么?

  3.從論證方法的角度簡(jiǎn)析選文第②段中加線句的表達(dá)效果。

  4.第③段中加著重號(hào)的“僅僅”一詞可以刪去嗎?為什么?

  5.下面不能作為本文道理論據(jù)的一項(xiàng)是( )

  A.苦難對(duì)我們,成了一種功課,一種教育,你好好的利用了這苦難,就是聰明。(三毛)

  B.困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō),是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀。(契訶夫)

  C.故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

  D.閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

  參考答案:

  1.挫折是一堂人生課。

  2.不能。第②段列舉奧格?曼狄諾的事例重在闡釋“正視人生的坎坷,所需要的其實(shí)僅僅是勇氣與決心”與第③段相照應(yīng);第④段列舉卡萊爾的事例重在闡釋面對(duì)崎嶇和坎坷,我們只有選擇鎮(zhèn)定,與第⑤段相照應(yīng)。

  3.運(yùn)用比喻論證,生動(dòng)具體地闡釋了這些書(shū)對(duì)奧格?曼狄諾的激勵(lì)作用。

  4.不能刪去。“僅僅”強(qiáng)調(diào)范圍小,說(shuō)明只要擁有勇氣和決心就能戰(zhàn)勝人生坎坷。如刪去,這種強(qiáng)調(diào)的意味就沒(méi)有了。“僅僅”體現(xiàn)出議論文語(yǔ)言的嚴(yán)密性。

  5.D(解析:D項(xiàng)委婉巧妙地表達(dá)了作者希望得到重用的愿望,與磨難、挫折無(wú)關(guān)。)

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