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描寫楓葉的作文

時(shí)間:2024-11-26 09:24:22 葉子 我要投稿

描寫楓葉的作文優(yōu)選15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的描寫楓葉的作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫楓葉的作文優(yōu)選15篇

描寫楓葉的作文1

  紅楓古道那兒風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富,是個(gè)美麗的地方。

  我、爸爸媽媽還有同學(xué)們,一起去紅楓古道看火紅火紅的楓葉。我順著紅楓古道向山上爬。山上堆積著楓葉,好像給大地穿上了紅彤彤的衣服,大地好像覺得特別暖和。山上還有小羊,特別可愛,還在草地上吃嫩草,吃得可香了!一棵棵楓樹,像一位位站的筆直的士兵,高大,威嚴(yán)。最好看的屬楓葉了,有紅的',有黃的,每一片楓葉都像“山”字,把它們做成標(biāo)本,一定很漂亮。越往上走,地上的楓葉越多,我靈機(jī)一動(dòng)把楓葉堆積起來,用力拋向空中,美麗的楓葉隨風(fēng)翩翩起舞,像一只只蝴蝶在空中跳起了舞蹈,好看極了!媽媽還給我許多張照片呢!

  紅楓古道真是個(gè)景色迷人,秋高氣爽的好地方啊!真讓人留連忘返!

描寫楓葉的作文2

  星期六,秋高氣爽,我沒要媽媽叫,自己五點(diǎn)多就起床了,狼吞虎咽地吃了一點(diǎn)飯就和媽媽到圍棋學(xué)校門口集合——去盤龍山看楓葉。我那時(shí)很興奮,和大哥哥、和我差不多大的小朋友一起玩。

  大約過了兩個(gè)多小時(shí),兩輛大巴士安全的到達(dá)了目的地,一下車,首先映入我的眼簾是:天空藍(lán)藍(lán)的,太陽(yáng)紅紅的,一大片一大片的樹,還有新鮮的空氣,。∵@里真美。∥覀兿茸吖,然后來到了一座小山腳下,我們順著一條土路走,這條土路很窄,路的一邊種著高大的樹木,另一邊卻是懸崖峭壁,到了山頂,滿山的紅葉像紅紅的大太陽(yáng),還有幾棵高大的、黃黃的、怪怪的大樹,滿山的綠葉又像綠色的'海洋,還有一些生機(jī)勃勃的小草,我們玩了一會(huì)兒,就下山了,到了山腳下,吃了一些東西,休息一會(huì)兒,又向另一座又高又寬的山出發(fā),爬上去后,我和伙伴們一起做游戲,太陽(yáng)下山了,我們也下山了,踏上了回家之路。

  盤龍山的山真美,楓葉更美。

描寫楓葉的作文3

  咦,遠(yuǎn)處那一大片紅橙橙的是什么呀?我仔細(xì)一看才知是一棵棵楓樹。瞧,那樹里有紅色的楓葉,黃色的楓葉,簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂的.玩耍;又像一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果掛在樹上左右搖擺。

  我走進(jìn)楓樹,只見滿地都是紅色和黃色的楓葉。我撿起一片紅楓,比了比,比我的手掌要小一些,但顏色卻很濃,紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣,每一個(gè)"指頭"上都有一跟葉脈,直直的,有點(diǎn)突出。就像我們手上的紋路一樣。

  看著滿地的楓葉,我情不自禁的躺了下去。"咔嚓"一聲清脆的聲音響了起來,原來是干枯的葉子發(fā)出的聲音!不過,也聽舒服的。

  我撿起一片楓葉,夾在書里。后來,這楓葉成了一片"楓書簽"。

  盡管秋天會(huì)離去,但我留下了秋天——楓葉;雖然我保不住秋天,但我有一個(gè)秋天的回憶——楓葉

描寫楓葉的作文4

  秋風(fēng)蕭瑟,落葉飄飄……

  伴著秋風(fēng),踏著路旁的雜草。獨(dú)自漫步在由楓葉映得橙紅的楓葉林。任秋風(fēng)吹亂我的思緒。此時(shí)我的心情迷蒙得像飄雪的天空。心中有千萬個(gè)“為什么”卻找不到答案。昔日那與他們同處一室的.歡樂情景,此刻又浮現(xiàn)在我的眼前。它如蕭蕭飄落的楓葉,在我心頭蕭蕭地飄。

  想著著一切,不知不覺淚水像兩條晶瑩的淚線在面頰上蜿蜒。咸咸的淚水滑落到嘴角,那種感覺卻是又苦又澀。抬頭望望路旁的楓葉樹上。偶爾飄落下的一兩片紅色的楓葉,在空中劃出一兩道優(yōu)美的弧線,慢慢落在地上,靜靜地躺著?粗@些躺在地上的楓葉,心中不由得有一種酸酸的感覺。此時(shí)我真的好難受!為什么人會(huì)有悲歡離合呢?

  ……

  又是一個(gè)楓葉飄落的季節(jié)。我這次漫步在那片飄落著紅色的楓葉林時(shí),周圍的一切被楓葉映得無比耀眼,而這時(shí)我的心情卻是無比的歡暢。

  嗨!秋風(fēng)依舊蕭瑟,落葉依舊飄零,而往事卻不再如煙。

描寫楓葉的作文5

  在瑰麗多姿的秋天,再?zèng)]有比紅葉更富有色彩,更具有欣賞性的植物了。特別是晚秋,百葉雕殘,只有楓葉,棕黃爛漫的紅艷,把大地裝點(diǎn)得分外迷人。

  如果你去天平山瞧一瞧,那里的.風(fēng)景更是別具一格,令你心動(dòng)。爬上山頂往下看,簡(jiǎn)直是楓葉的海洋!綺麗的紅色,耀眼的金黃色,紅艷似火,黃如驕陽(yáng)。把平凡的山林裝扮得豐富,絢麗,真是美不勝收!如果你采下一片細(xì)細(xì)觀察,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)楓葉美得很自然,它的葉子上有著縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò),它的外形是掌狀三裂的,好似一只只千姿百態(tài)的苦葉蝶。所以,楓葉在人們心中不但美麗而且神秘又圣潔。

  楓葉,不管在哪一個(gè)角度欣賞,它都美!當(dāng)它從樹上飄落下來時(shí),就像一只只小船在風(fēng)兒的伴奏下,一邊舞蹈一邊飄落。

  楓葉的美是熱情的,是具有欣賞性的,是給人以希望的……

描寫楓葉的作文6

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!痹谶@個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,有一道迷人的風(fēng)景,這便是那火紅火紅的楓葉了。

  楓樹遠(yuǎn)看就像一團(tuán)天空中漂浮的火燒云,在旁邊金黃色的.落葉中顯得特別的鮮紅、鮮亮。一陣秋風(fēng)吹來,那朵“火燒云”發(fā)出沙沙的響聲,上下波動(dòng)著,更像是一團(tuán)燃燒的火焰!

  近看,每一片楓葉都像一只小手掌,楓葉的邊上都有一條不規(guī)則的小鋸齒,摸上去感覺很粗糙。俗話說:“世界上沒有兩片相同的葉子!睏魅~當(dāng)然也不例外,你看,有的是朱紅色的,有的是深紅色的,還有的是紅中透著綠。

  古人也寫了不少有關(guān)楓葉的詩(shī)詞,如:“潯陽(yáng)夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟!边有:“我畫藍(lán)江水悠悠,愛晚亭上楓葉愁!钡仍(shī)句。詩(shī)人都利用楓葉來抒發(fā)了憂愁的情感,但我覺得不是,紅紅的楓葉像一團(tuán)火,點(diǎn)燃了人們心中的熱情、奔放。紅紅的楓葉像一枚徽章,頒給了涼爽的秋天。

  我愛紅色的楓葉。

描寫楓葉的作文7

  楓樹、松樹、白樺樹被人們種在同一個(gè)院子里,他們本來一直很友好。有一天,楓樹就驕傲了,這是為什么呢?

  原來,楓樹認(rèn)為自己很美,它對(duì)松樹說:“你看,我一到秋天,樹葉就變成紅色,人們都到院子里來看我,贊美我!再看看你,渾身上下沒幾片葉子,一年到頭就一個(gè)顏色!”

  這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,楓樹的樹枝隨風(fēng)翩翩起舞,美麗極了。松樹看了一眼,什么也沒說。

  秋天很快過去了,楓樹的葉子掉光了,上面光禿禿的。再看松樹,結(jié)滿了松果,葉子依然碧綠。人們跑到院子里,把樹上的果實(shí)摘下來。楓樹看到這里臉紅了。松樹和白樺樹連忙說:“這沒有什么,我們都有自己的'特點(diǎn)嘛!”聽了這句話,楓樹的臉更紅了。

描寫楓葉的作文8

  我家門前有一片楓樹林。夏天的時(shí)候,我在樹下成陰;冬天的時(shí)候,我做樹葉標(biāo)本。

  秋天到了,楓葉們?nèi)即┥狭思t襖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,火紅火紅的,美麗極了!我看著看著,心里浮出了一個(gè)大問號(hào):為什么當(dāng)春天和夏天的時(shí)候,楓葉是綠色的;而到了秋天和冬天的時(shí)候,楓葉就變成了紅色的呢?我趕忙去找知識(shí)淵博的爸爸,爸爸說:“這是因?yàn)槁淙~樹種在秋冬的時(shí)后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一些化學(xué)變化,讓原本樹葉中所含的有用的物質(zhì)或部份組織分解之后,回收儲(chǔ)藏在莖或根的部位,來年春天的時(shí)候可以再利用,葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對(duì)象之一,因此當(dāng)葉子里的.葉綠素沒有了的時(shí)候,其它色素的顏色彰顯出來了!”我聽了連連點(diǎn)頭。原來使樹葉變紅變黃的原因就是這個(gè)呀!

  樹葉的奧秘真多呀!我愛樹葉,我更愛楓葉!

描寫楓葉的作文9

  秋天已經(jīng)很早就來到了我們身邊。金風(fēng)送爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在這種天氣中,最引人注目的要屬楓葉了。

  我來到了幾棵楓樹旁,昂頭看著這幾棵高大威猛的“大巨人”。只見大樹上紅彤彤的,像是戴了一個(gè)又大又漂亮的紅帽子。一陣風(fēng)吹了過來,樹上的楓葉“沙沙”響,像是為了歡迎秋天而鼓掌。真動(dòng)聽!

  這時(shí),一片楓葉飄飄悠悠地落在了地上。我把它撿了起來,仔細(xì)一看:這片楓葉像一個(gè)紅色的小手掌,可以當(dāng)書簽。我還看到了它的葉脈,這些葉脈真是整整齊齊,搭配合理呀!

  我摸了摸它,正面真光滑!摸得真舒服!我又摸了摸它的反面,有一點(diǎn)兒粗糙。楓葉真漂亮!真是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”呀!大自然母親把它造得如此美麗,真是令人心曠神怡啊!

  秋天的樹葉有很多,比如金黃色的“小扇子”銀杏葉;碧綠的`樟樹葉;細(xì)細(xì)小小的松針……但是,我認(rèn)為楓葉最美麗。

  楓葉,你給秋天帶來一絲氣息。楓葉,你最美麗!

描寫楓葉的作文10

  十月三日,爸爸媽媽帶我去賀蘭山看楓葉。

  到了山頂,我看見一片片紅紅的楓樹林,我們坐到了地上看見楓葉迎風(fēng)飄落,好像郵票郵來了秋天的涼爽。我撿了一片楓葉,紅紅的,像小貓的爪子。爸爸說:"那片林有很多楓葉呢。"

  我向那林子跑去,突然發(fā)現(xiàn),一棵樹上的`楓葉是彩色的,這棵樹仿佛是一盒顏料,把中間染成了紅色,左邊染成了綠色,右邊染成了金黃色。遠(yuǎn)處看去,藍(lán)藍(lán)的天,紅紅的山,青青的草原。我們仿佛走進(jìn)了人間仙境。

  下雨了,我們頂著傘,爸爸和媽媽說:"我們回家吧。"我們走時(shí),卻走不動(dòng),我的腳好象被勾住,楓樹好像在說:"你們?cè)倏纯矗蚁丛钑r(shí)更美。

  確實(shí),下雨時(shí)真的很美,像一層輕紗把楓樹叢包起來。

  我們看到了天黑,看見了鳥兒從山間穿過,枯黃的草向我們笑。

  我心想:楓葉是一枚枚郵票,楓樹是一盒顏料,秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。

描寫楓葉的作文11

  我從小就有一個(gè)愛好,就是畫畫。一直到現(xiàn)在,一旦我做完作業(yè),就會(huì)拿起媽媽給我買的素描本開始“創(chuàng)作”。

  媽媽見我這么愛畫畫,就給我報(bào)了一個(gè)彩鉛班。

  這已經(jīng)是第三節(jié)課了,每節(jié)課的內(nèi)容我都非常喜歡。這次畫的是楓葉,它的難處就在于顏色的疊加和楓葉細(xì)節(jié)的描繪。象往常一樣,老師先讓我們練習(xí)了顏色的疊加方法才開始正式學(xué)習(xí)。

  先畫出楓葉的“形”,一定要葉子輕飄飄的感覺,才使葉子更加“立體”。就這就是葉齒的畫法,這兒講究的'就是細(xì)節(jié),一定要畫得精、細(xì)、美。然后就是最關(guān)鍵的顏色的涂和疊加了,在涂的過程中一定要有耐心,不能慌,不然就會(huì)看起來很不自然。等涂完顏色,畫上根就完成了。

  整幅畫運(yùn)用了疊加漸變,所以在畫的過程中我又學(xué)了一個(gè)新本領(lǐng)?粗约寒嫷漠,心里美滋滋的。

描寫楓葉的作文12

  每當(dāng)?shù)搅撕L(fēng)瑟瑟的秋天時(shí),每當(dāng)看到那鮮紅的楓葉時(shí),我就會(huì)回想起那件事。

  有一天,媽媽爸爸決定送我到少年宮學(xué)習(xí)奧數(shù)。上課時(shí),我總是不聽老師講課,還自己認(rèn)為自己做得起。過了幾個(gè)月要期末檢測(cè)了,而我還不當(dāng)一回事,仍然在屋了玩電腦。在考試的那天時(shí),我一看試卷心想:這么簡(jiǎn)單的題,來考我們,當(dāng)我們是弱智啊。于是便開始做起題來,當(dāng)我在做題的`過程中,我發(fā)現(xiàn)了有許多復(fù)雜的計(jì)算,弄得我手足無措,結(jié)果呢?考得一塌糊涂。在那個(gè)時(shí)候我哭了,哭得是那么傷心。結(jié)果周圍的同學(xué)都圍了過來。忽然,一片楓葉吸引了我的注意力,我看那楓葉正如我一樣,在學(xué)校老師和同學(xué)都喜歡我,而我就養(yǎng)成了一個(gè)居高臨下的心,久久不能掉下來。我希望我能做一個(gè)石頭,穩(wěn)穩(wěn)的、牢牢的緊貼在地下。

  看完試卷后,我也相通了,淚水也干了。從這次慘痛的教訓(xùn)中,我醒悟了一個(gè)道理:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

描寫楓葉的作文13

  楓葉為掌狀5淺裂,長(zhǎng)13厘米,寬略大于長(zhǎng),3片最大的裂片具少數(shù)突出的齒,基部為心形,上面為中綠至暗綠色,下面脈腋上有毛,秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色。

  花黃綠色,小,無花瓣,下有垂于細(xì)長(zhǎng)柄上,春季隨幼葉開放,呈開放型花序。果實(shí)具平行的翅,長(zhǎng)2.5厘米。一個(gè)可愛的小家伙乘著風(fēng)兒頑皮地落在了我的肩上,我低頭看了看,原來是一片楓葉。我小心翼翼地把它捧在手中,一陣風(fēng)兒吹過,葉子的幾個(gè)小尖腳隨風(fēng)擺起,多像嬰兒的小手掌啊!平滑的葉面,清晰的脈絡(luò),十分柔軟。

  楓葉象征著對(duì)往事的回憶、人生的沉淀、情感的永恒及歲月的`輪回,對(duì)昔日的伊人的眷戀。

描寫楓葉的作文14

  外婆家,有一棵楓樹,樹上那一片片火紅的楓葉,是我的最愛。楓葉看似火紅,其實(shí)不然,你若留心觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一片楓葉的形狀,顏色都略有不同。楓葉有火紅的,令人想起了那跳動(dòng)的火苗;楓葉有鮮紅的.,似老師批改作業(yè)時(shí)鼻下的紅墨水;楓葉也有深紅的,紅得那樣恬靜、優(yōu)雅、端莊。記得表妹問過我,為何在眾多好看的樹葉中對(duì)楓葉情有獨(dú)鐘。我告訴表妹,楓葉沒有銀杏葉那樣可愛,沒有長(zhǎng)青葉那樣生氣勃勃,更沒有芭蕉葉那樣高貴?墒,楓葉它也有自己獨(dú)特的美呀,它也許在樹葉家族中看似那樣簡(jiǎn)樸、平凡,甚至渺小,但它用自己的一份力量為整個(gè)秋天增添了一份色彩,為一幅自然畫抹上了炫麗的色彩,尤為重要的是,楓葉它默默無聞,只在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中搖擺,它告訴人們,已入深秋,天氣會(huì)愈來愈寒冷,只要心中充滿希望,嚴(yán)寒也會(huì)不再冷酷,來年的春季一定會(huì)更加美好。我愛楓葉,愛它的恬靜、簡(jiǎn)樸,更愛它的默默無聞,平凡渺!

描寫楓葉的作文15

  我無聊的在一片樹林玩耍著,突然一陣秋風(fēng)把深紅色的楓葉吹了下來。

  從空中飛了下來,像是一只深紅深紅的蝴蝶在空中翩翩起舞,多動(dòng)人呀。我彎下腰把那一片楓葉撿起來,左看看右看看像加拿大的`標(biāo)志。忽然又一陣風(fēng)吹來,把我手中的楓葉吹走了。我便追著那一片楓葉跑。漸漸的漸漸地我隨著楓葉來到了一片大草原,許多仿佛小草們向我點(diǎn)點(diǎn)頭,向我問好了。

  楓葉不停地往前飛,飛到遙遠(yuǎn)的地方,看看外面的世界,哪里好就去那里落地生根,讓世界變得更加的美麗,五彩繽紛。

  在空中飛翔的不只是一片楓葉,而是成千上萬的楓葉在空中翩翩起舞,多么像一個(gè)盛大的舞會(huì)呀!

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