做樹(shù)葉貼畫(huà)作文通用【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的做樹(shù)葉貼畫(huà)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文1
要做樹(shù)葉貼畫(huà)，首先就要收集樹(shù)葉。一上課，我們就排著整齊隊(duì)伍，興致勃勃地來(lái)到張家坡公園里收集樹(shù)葉。
哇，張家坡公園的樹(shù)葉可真多呀！我還是第一次注意到這些樹(shù)葉。葉子的形狀千姿百態(tài)，有扇形的，有圓形的，還有橢圓形的……葉子的顏色也五彩繽紛，綠色的，有紅色的，還有金黃的。我撿了許多顏色不同，形狀不同的樹(shù)葉，像寶貝似的壓在手心里。
一回到教室，就要開(kāi)始制作了。我迫不及待地動(dòng)起手來(lái)，可是，我該做什么圖案呢？想來(lái)想去，我決定做幾只翩翩起舞的蝴蝶。我先在白紙上勾畫(huà)出蝴蝶的樣子。
我選一片細(xì)長(zhǎng)的柳葉做蝴蝶的身體，再把這片樹(shù)葉用固體膠粘上去。我又找了兩片顏色相同的樹(shù)葉，可它們的大小不同，這個(gè)怎么辦呢？我看見(jiàn)有同學(xué)正在用剪刀修剪樹(shù)葉。我靈機(jī)一動(dòng)，就拿著我手中工具“剪刀”開(kāi)始修剪了。我將這兩片樹(shù)葉重疊在一起，把多余的那部分剪下來(lái)。這樣一剪兩片樹(shù)葉的形狀就完全一樣了。這樣，就做好蝴蝶的翅膀。可是，蝴蝶還沒(méi)有觸角，這可怎么辦呢？我看到細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，咦！這不是做蝴蝶的觸角好材料嗎？說(shuō)干就干，我馬上就把細(xì)長(zhǎng)的葉柄給貼上去。這樣，一只美麗的'蝴蝶就做好了。
下課了，我看到別的同學(xué)，有的做的是大樹(shù)，有的做的是小魚(yú)，有的做的是毛毛蟲(chóng)，還有的做的是大樹(shù)……同學(xué)們的想象力可真豐富呀！
這次樹(shù)葉貼畫(huà)，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，豐富了我的生活，而且給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文2
星期四的晚上，我和爸爸把事先收集的樹(shù)葉放在了桌子上，一桌子的樹(shù)葉各種各樣，有的樹(shù)葉像手掌，有的樹(shù)葉像彎彎的眉毛，有的樹(shù)葉像圓圓的圖標(biāo)……這些樹(shù)葉都是用來(lái)準(zhǔn)備做樹(shù)葉貼畫(huà)的。該做什么呢？我和爸爸想啊想，然后爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們做一只大公雞，怎么樣？”這個(gè)主意不錯(cuò)，我連說(shuō)：“好，好�！�
我們用找來(lái)的長(zhǎng)樹(shù)葉做“公雞”的頭，再用寬寬的樹(shù)葉做“公雞”的`肚子，又選擇了兩片紅紅的樹(shù)葉分別做“太陽(yáng)”和“公雞”的雞冠，還用像手掌一般的樹(shù)葉做“公雞”的大尾巴，用細(xì)細(xì)的柳葉做腿。我們還用剩下的樹(shù)葉做了幾只小雞，幾朵小花。
做樹(shù)葉貼畫(huà)真是一件很好玩的事情。告訴你們哦，在做的時(shí)候，我因?yàn)椴恍⌒�，差點(diǎn)手上弄到膠水，把自己的手也要做樹(shù)葉貼畫(huà)的一部分了。在貼“太陽(yáng)”的時(shí)候，也差點(diǎn)貼歪了。雖然小問(wèn)題不斷，但看到畫(huà)紙上的“大公雞”那樣神氣，我的心里又別提有多高興。
做樹(shù)葉貼畫(huà)真的很有趣，你也不妨試一試！
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文3
一說(shuō)到秋天，大家肯定都會(huì)想到金黃的樹(shù)葉和香甜的果實(shí)。因?yàn)榍锾�，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
每年的秋天，媽媽總是帶上一個(gè)小袋子，和我一起去玉泉山撿樹(shù)葉做書(shū)簽。但今年卻和往年大大不同了，因?yàn)槲野研聯(lián)斓娜~子給“捧”到書(shū)房里，做起了樹(shù)葉貼畫(huà)。
我從廚房里“搜刮”了一把大米，又從葉子堆里找出了幾片適合貼人的葉子，便滿(mǎn)懷希望地做起貼畫(huà)來(lái)。
首先，得在紙的表面涂上一層固體膠。其次，我又把桌子上散落的.米黏在上面……。咦？不牢固？看來(lái)只能使出殺手锏了：那就是——透明膠�！暗竟取苯K于貼好了。接下來(lái)，就要看樹(shù)葉的表演啦！
我在“稻谷”的上方安了一個(gè)巴掌大的葉子，當(dāng)做小孩的身子，并幫它安上了四肢和頭部，活靈活現(xiàn)的，似乎手舞足蹈地慶豐收呢。再把鮮紅的葉子剪一輪太陽(yáng)掛在蔚藍(lán)的天空上，淡黃的葉子變成一朵朵雪白的云。
哈哈！大功告成！這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做得倒還不錯(cuò)，就是這個(gè)人有點(diǎn)像螞蟻�！蔽乙宦�(tīng)，氣得火冒三丈，可爸爸卻被媽媽的這句話(huà)給逗樂(lè)了，我也樂(lè)了！
一天，老師留給我們的作業(yè)是做樹(shù)葉貼畫(huà)。
第二天下午，我和爸爸一起到南湖公園去采集樹(shù)葉。我采了許多葉子，有五顏六色的柳葉，像小手的楓葉，還有許多我不知道名字的樹(shù)葉。
到了家，我把漂亮的樹(shù)葉夾在書(shū)里。幾天后，樹(shù)葉干了，我小心翼翼地挑了幾片美麗的樹(shù)葉，準(zhǔn)備做樹(shù)葉貼畫(huà)。
我找來(lái)剪刀和膠水，打算做蜻蜓樹(shù)葉貼畫(huà)。我先用兩片小柳葉做蜻蜓的翅膀，接著用一片大柳葉做蜻蜓的身體，接著用剪刀剪成了一片三角形的葉子做蜻蜓的頭，最后用彩筆給蜻蜓畫(huà)上眼睛，再貼上幾棵小草，一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)就做好了。你看，它多漂亮��！
到了學(xué)校，我看見(jiàn)了其他同學(xué)做的樹(shù)葉貼畫(huà)。我最喜歡一位同學(xué)做的金魚(yú)貼畫(huà)，畫(huà)面上有兩條活靈活現(xiàn)的小金魚(yú)在水中暢游，還有幾棵漂亮的水草做點(diǎn)綴，美 麗極了。不過(guò)，我還對(duì)一位同學(xué)的畫(huà)有意見(jiàn)，他的畫(huà)紙是黑色的，可還貼著一輪太陽(yáng)，好奇怪�。∵�有一位同學(xué)的貼畫(huà)更有趣，讓老師錯(cuò)把狐貍的手指當(dāng)成了牙齒， 還說(shuō)：“好長(zhǎng)的牙��！”你說(shuō)好笑不好笑？
我們做的樹(shù)葉貼畫(huà)多有趣��！你喜歡嗎？
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文4
今天，我和媽媽在樓下?lián)炝嗽S多樹(shù)葉。這些樹(shù)葉形狀各異。有的像一把小小的扇子，有的像一只熊掌，還有的像一個(gè)小小的橄欖球，千奇百怪。形態(tài)各異，我準(zhǔn)備用這些葉子做樹(shù)葉貼畫(huà)。
我把要用的材料準(zhǔn)備就緒。首先拿起一只鉛筆畫(huà)了一條小魚(yú)，然后找來(lái)一片手掌形的樹(shù)葉做小魚(yú)的尾巴，我小心翼翼地把膠水涂在樹(shù)葉上，再把樹(shù)葉貼在卡紙上，這樣小魚(yú)的尾巴就完成了。接著我又找來(lái)一片橢圓形的樹(shù)葉做小魚(yú)的身體，最后我又拿了兩片小小的.樹(shù)葉做小魚(yú)的眼睛，這樣一條小魚(yú)就完成了。
看著我的貼畫(huà)，小魚(yú)張開(kāi)嘴巴好像在說(shuō)：我們能做朋友嗎？我給我的畫(huà)取了一個(gè)名字叫小魚(yú)找家。
小朋友你們說(shuō)我做的小魚(yú)可愛(ài)嗎？
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文5
星期五上品生課，課上我們學(xué)習(xí)了制作樹(shù)葉畫(huà)，于是老師讓我們利用星期天的時(shí)間也做一幅樹(shù)葉畫(huà)。
做樹(shù)葉畫(huà)首先要準(zhǔn)備一些各種各樣的樹(shù)葉。我讓媽媽幫忙，我們一起去公園采集樹(shù)葉，可采集來(lái)的樹(shù)葉很臟，我們要把它清洗干凈后才能用，看看媽媽在擦樹(shù)葉我也嚷著要擦，媽媽就讓我一起擦，可我才擦了兩片就弄壞了一片，媽媽忙對(duì)我說(shuō)，擦樹(shù)葉要慢、要溫柔，這樣才不會(huì)壞，我學(xué)著媽媽的樣一起把樹(shù)葉擦干凈了。
我們做幅什么畫(huà)呢？做金魚(yú)？做小狗還是做什么呢？我們想了很多，最后媽媽提意做一只孔雀吧，因?yàn)槲覀儾杉瘉?lái)的樹(shù)葉很適合做孔雀。在媽媽的巧手下一只美麗的孔雀呈現(xiàn)在我們面前，它優(yōu)美的姿態(tài)，華麗的外衣很是獨(dú)特。
一幅美麗的樹(shù)葉畫(huà)完成了，我要謝謝我的媽媽?zhuān)钪杏辛怂膸椭业腵生活變得更有樂(lè)趣了。
做樹(shù)葉貼畫(huà)真快樂(lè)作文200字
在秋高氣爽、五谷豐收的秋天，樹(shù)葉像一艘艘小船在風(fēng)中順流而下。多美啊！我撿起飄落的葉子——有的像小圓盤(pán)，有的似把劍，還有的小葉子星星點(diǎn)點(diǎn)很是可愛(ài)；黃色、青色、火紅色可惜了這些葉子。不如，讓我撿了去做一幅樹(shù)葉畫(huà)吧！好，說(shuō)干就干。我蹲下身仔細(xì)挑選起來(lái)。
過(guò)了兩三天，我拿出準(zhǔn)備好的干樹(shù)葉、膠水、剪刀開(kāi)始做起來(lái)。我先用紅色的葉子剪出一個(gè)火紅炙熱的太陽(yáng)，再用黃色的葉子剪成一道道光來(lái)點(diǎn)綴它，這下陽(yáng)光顯得更燦爛了！接著剪掉好幾片長(zhǎng)條形綠葉的尖尖頭做成小草，再用銀杏葉剪出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小蘑菇貼在草坪上。然后用大片的葉子和一些松樹(shù)葉做成了一顆參天大樹(shù)。有樹(shù)、有草、有蘑菇，如果再加些蝴蝶和小鳥(niǎo)豈不妙哉！
最后，我給這幅樹(shù)葉畫(huà)起了個(gè)名字野外，拿起畫(huà)欣賞起來(lái)，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅美好的畫(huà)面：空氣清新的野外，一個(gè)小女孩正在快樂(lè)地追逐蝴蝶，真美啊。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文6
今天，我在鄧?yán)蠋熆鞓?lè)班做了一幅樹(shù)葉貼畫(huà)，下面讓我給你們介紹一下吧。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)，要準(zhǔn)備卡紙、一些不同形狀樹(shù)葉、雙面膠、剪刀。
制作前，我先構(gòu)思，最后決定做一顆五葉草。
首先，我把五片葉子拿出來(lái)，然后，把它們擺在卡紙上，接著，我把它們貼在卡紙上。
過(guò)了一會(huì)兒，一幅美麗迷人的樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。畫(huà)上有美麗的葉子。
今天，我學(xué)會(huì)了制作樹(shù)葉貼畫(huà)，制作樹(shù)葉貼畫(huà)不但鍛煉了我動(dòng)腦能力，而且還讓我懂得了努力才有回報(bào)的'道理。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文7
今天，我突發(fā)奇想，要做一個(gè)樹(shù)葉貼畫(huà)。做什么呢？就做一只小鳥(niǎo)吧！于是，我就到小區(qū)里去尋找材料。
我找來(lái)不大不小的葉子做小鳥(niǎo)的頭，剪下一點(diǎn)細(xì)條條坐嘴巴，再找來(lái)豆子做小鳥(niǎo)的眼睛，小鳥(niǎo)的頭部就準(zhǔn)備好了。我又精心選了一片又大又豐滿(mǎn)的葉子做小鳥(niǎo)的'身體，小鳥(niǎo)的翅膀我找來(lái)柳葉和其他細(xì)細(xì)的葉子做。最后，小鳥(niǎo)那靈巧的爪子要用細(xì)細(xì)的樹(shù)枝來(lái)做。搜集完材料，我準(zhǔn)備回家就做這幅設(shè)想漂亮的小鳥(niǎo)貼畫(huà)。
回到家里，我準(zhǔn)備好硬紙板、膠水等材料，小心地開(kāi)始做。我把一片葉子仔細(xì)的放在硬紙板上，粘貼，又把一片放在放在硬紙板上，粘貼……過(guò)了好一會(huì)兒，漂亮的小鳥(niǎo)貼畫(huà)出爐了！雖然做的有點(diǎn)粗糙，有的地方還有點(diǎn)瑕疵，比如說(shuō)膠水沒(méi)沾好，葉子不完整……不過(guò)看著貼畫(huà)，我還是喜滋滋的，因?yàn)樗俏易约鹤龅模?/p>
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文8
一天早晨，太陽(yáng)公公灑下了溫暖的陽(yáng)光，藍(lán)藍(lán)的`天上飄著一朵朵白云。
三只小動(dòng)物正在學(xué)校里做手工。貪玩的小豬上課不認(rèn)真，所以不會(huì)做樹(shù)葉貼畫(huà)。當(dāng)老師叫他們做樹(shù)葉貼畫(huà)時(shí)，小豬嘆了一口氣說(shuō)：“哎……”小豬想了想，反正不會(huì)做樹(shù)葉貼畫(huà)，就用白紙折了一只千紙鶴。他笑呵呵地對(duì)小兔子和小松鼠說(shuō)：“你們看，我折的千紙鶴好看吧？”小兔筆直地坐著，正拿著兩片樹(shù)葉仔細(xì)地看著，看兩片葉子可以做哪個(gè)部位。小松鼠一邊忙活著一邊勸小豬說(shuō)：“小豬你認(rèn)真點(diǎn)，老師讓我們做樹(shù)葉貼畫(huà)，不是讓我們折紙鶴�！毙∝i聽(tīng)不進(jìn)去，還是繼續(xù)炫耀。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)。她看到小豬不認(rèn)真，生氣地說(shuō)：“小豬你在干什么？”小豬聽(tīng)了，很后悔。老師看見(jiàn)小松鼠和小兔子做得非常認(rèn)真，做的金魚(yú)也活靈活現(xiàn)，就滿(mǎn)意地對(duì)他們說(shuō)：“你們做得非常棒。”
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文9
做樹(shù)葉貼畫(huà)好玩嗎？好玩！不僅好玩，而且還很簡(jiǎn)單呢！
做樹(shù)葉貼畫(huà)要準(zhǔn)備透明膠、彩筆，當(dāng)然樹(shù)葉是必不可少的。
劉老師首先用幾片葉子做成了一只小金魚(yú)，接著，同學(xué)們也開(kāi)始做了起來(lái)。
我最先做好的樹(shù)葉貼畫(huà)，是一只長(zhǎng)頸鹿。第一步，我先把長(zhǎng)頸鹿的身體固定了，接著又把它的長(zhǎng)脖子安上去，然后是頭、耳朵、腿，漸漸地，就真的呈現(xiàn)出一只高高的長(zhǎng)頸鹿了，我真驕傲。
劉老師還把我的長(zhǎng)頸鹿展示了一番，同學(xué)們都夸我做的好呢！
我越做越有勁了。又開(kāi)始做第二個(gè)樹(shù)葉貼畫(huà)，這次做的是一只綠色的兔子。它的耳朵很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我用鐵樹(shù)葉貼了上去的。它的尾巴很短，我用小小的葉子貼了上去。這只小兔子很可愛(ài)，胖胖的。
第三次，我又做了條食人魚(yú)。本來(lái)我是想做一條恐龍的，可是，發(fā)現(xiàn)葉子不多了，所以改做了條食人魚(yú)。也就是說(shuō)，本來(lái)要用來(lái)做恐龍的葉子變成了食人魚(yú)的身子。它的嘴很大，身體有些小，它的.尾巴上有個(gè)小洞，其實(shí)是蟲(chóng)子咬的，但是仔細(xì)一看，很像是戰(zhàn)斗時(shí)留下的傷痕。
不僅我做的樹(shù)葉貼畫(huà)做得好，別人也做得很好呢！
海豚、花朵、小狗、做什么的都有。最有趣的是一個(gè)同學(xué)做的豬，大大的肚子，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，最特別的是豬的兩個(gè)大耳朵，一甩一甩的，太好玩了。
今天的樹(shù)葉貼畫(huà)真好玩，我希望下次還能玩這樣有趣的手工制作。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文10
秋，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，她來(lái)得那么突然，仿佛一夜之間，大半的樹(shù)葉都換上了秋天的黃裝。風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像一群歡樂(lè)的蝴蝶在空中翩翩起舞。
一天，我來(lái)到林間小道上散步，幾片梧桐葉從我的眼前掠過(guò)，我忍不住捉住了一片，細(xì)細(xì)觀察了起來(lái)。
這片梧桐葉和我的手掌差不多大，形狀也大小相同。不過(guò)它的顏色是棕色的，就好像一位年逾古稀老爺爺?shù)钠つw。
它有三條主筋脈，十幾條次筋，小筋的`數(shù)量更是不可計(jì)數(shù)。它們向著五個(gè)葉尖散開(kāi)來(lái)，越向上越細(xì)，就像大力士手上的青筋。
它還會(huì)跳芭蕾呢！空翻、左手拉右手、頭碰腳對(duì)于它們而言，這些都是張飛吃豆芽——小菜一碟！
我繼續(xù)向前走，前面有三棵銀杏樹(shù)，樹(shù)上的葉子黃了大半。這葉子成群結(jié)隊(duì)的從樹(shù)上飄了下來(lái)，就像一支傘兵部隊(duì)從天而降。那在空中的沙沙聲，就像它們的對(duì)話(huà)：你好��！你去哪兒呀？我想去大海，你呢？我想去雪山。我要去草原！沙漠�。∥乙ド衬�！它們飄落在地上，我拾起來(lái)幾片，認(rèn)真地觀察。
它們一身金黃，像一把折疊扇，卻只有杯子那么大。葉片的邊參差不齊，絲毫沒(méi)有規(guī)律，就像海面上的浪花。它們的葉片是由成千上萬(wàn)根莖組成的。那些莖一個(gè)個(gè)挨挨擠擠地向上延升，沒(méi)有一絲空隙，也沒(méi)有一絲彎曲。
呼——一陣大風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉在我手上跳起了波爾卡，絲毫不比梧桐葉的芭蕾差喲！瞧它那優(yōu)美的身姿，簡(jiǎn)直就是一位天才的舞蹈家！
呀！那邊還有冬青呢！它們就像一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威的戰(zhàn)士，在秋風(fēng)中練習(xí)站崗！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�，F(xiàn)在的這些樹(shù)葉落下了，為的是讓大樹(shù)母親長(zhǎng)得更好��！
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文11
早上，我在吃飯時(shí)，看見(jiàn)秋妹妹隨風(fēng)而來(lái)，她送來(lái)了許多的“禮品”，里面有許多的葉子，有紅色的、還有黃色的……，漂亮極了！我突然想做“樹(shù)葉貼畫(huà)”了！
之后，我和爸爸一起去收集樹(shù)葉，然后，我們回家。做一個(gè)小金魚(yú)樣的吧！我和爸爸精心做著，心中充滿(mǎn)了憧憬與希望。我用楓葉做小金魚(yú)的尾巴，用黃色的葉子做它的身體，再用一片葉子做它的'頭，我再剪下三個(gè)三角形的葉子做它的鰭，好像少了些什么東西？我觀察著，原來(lái)是眼睛少了，我再剪下兩片圓形的樹(shù)葉，貼到金魚(yú)的頭上，我又覺(jué)得它好像非常的孤獨(dú)，于是，我決定再做兩條小金魚(yú)。之后，我和爸爸終于又做好了兩條歡快的小金魚(yú)，我把這三只歡快的小金魚(yú)貼到了紙上，然后，我再畫(huà)了些海草、泡泡，這幅“樹(shù)葉貼畫(huà)”就做好了！
我把樹(shù)葉貼畫(huà)放入書(shū)包，明天，我會(huì)給同學(xué)們展覽我的“秋天”。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文12
周五，蔣老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——做葉貼畫(huà)。
回到家，我腦袋里空空如也，不由得唉聲嘆氣，心想：做金魚(yú)？不行，應(yīng)該有很多人做；做孔雀？不行，太簡(jiǎn)單；做蝴蝶？不行，太土了……一個(gè)個(gè)動(dòng)物被我否決掉。最后，還是媽媽長(zhǎng)官拯救了我。媽媽在網(wǎng)上找了各種各樣的葉貼畫(huà)讓我參考，我一眼看中了一張好看又簡(jiǎn)單的小螞蟻葉貼畫(huà)，我就準(zhǔn)備做這一張葉貼畫(huà)。
我和媽媽特意回到鄉(xiāng)下尋找樹(shù)葉。我先找了金黃的銀杏葉，碧綠的`山茶葉和一些不知名的樹(shù)葉。樹(shù)葉收集好后，我回到家開(kāi)始制作葉貼畫(huà)了。
我先把各種樹(shù)葉剪成小碎片，用雙面膠貼上當(dāng)作“草地”，接著用黑色粘土做出兩只可愛(ài)的小螞蟻。可小螞蟻的眼睛怎么捏也捏不上去，最后我也用雙面膠成功地貼上了眼睛，將它貼在紙上，再加幾個(gè)紅紅的小愛(ài)心，一對(duì)戀愛(ài)的小螞蟻就出現(xiàn)了。我還用山茶葉做了兩個(gè)乘涼的小傘，用粘土做了一個(gè)火紅的小太陽(yáng)。我的葉貼畫(huà)完成啦！這對(duì)戀愛(ài)的小螞蟻真有趣！
我看著自己的葉貼畫(huà)，特別有成就感。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文13
星期五臨近放學(xué)時(shí)，蔣老師給我們布置了一項(xiàng)實(shí)踐類(lèi)作業(yè)——制作樹(shù)葉貼畫(huà)。我聽(tīng)了，心想：一向心靈手巧的我，怎能不制作一張精美的葉貼畫(huà)呢?
可制作什么呢？我不停地思考著。對(duì)了，不如就做兩只黃鸝鳥(niǎo)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，這不，我已經(jīng)在小樹(shù)林里尋找樹(shù)葉了。
你瞧!那一片片楓葉紅得燦爛，如同一只只玲瓏的小巴掌；銀杏葉黃綠相間，細(xì)小的葉子舒展成小小的扇形；香樟葉依然綠油油的，迎著秋風(fēng)颯颯歌唱……哎呀，不能細(xì)細(xì)欣賞秋葉的芳華了，我得趕緊收集自己需要的葉片了。一番挑選、采摘或撿拾，我終于把自己需要的葉片找全了。
回到家，我找來(lái)了素描紙、白膠和剪刀等一應(yīng)物品，開(kāi)始制作。我先拿出兩片較大的桂花樹(shù)葉來(lái)做黃鸝鳥(niǎo)的身子，再拿出幾片竹葉做尾巴，接著用剪刀從兩張較大的樹(shù)葉上剪下兩個(gè)圓形做頭。然后，我拿出兩片黃綠相間的葉子做翅膀，用幾片較小的紅葉李的.葉子做嘴巴和眼睛。最后，我在兩只黃鸝的腳上粘上一根小樹(shù)枝，算是翠綠的柳樹(shù)了�！昂昧�！大功告成!”只見(jiàn)兩只栩栩如生的黃鸝鳥(niǎo)已經(jīng)在我的作品紙上出現(xiàn)了。
可是，就在我得意忘形時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分令人傷腦筋的問(wèn)題——用白膠粘完后樹(shù)葉還是會(huì)掉下來(lái)。這可不行，可怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢？
我絞盡腦汁，也沒(méi)能想到一個(gè)好辦法。突然，媽媽敲了敲我的腦袋，說(shuō)道：“用透明的膠帶將樹(shù)葉密封起來(lái)，不就好了嗎？”
最后，我用媽媽的方法，并邀請(qǐng)媽媽與我合作，完成了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的樹(shù)葉貼畫(huà)。看著自己的作品，我滿(mǎn)意地笑了！
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文14
一說(shuō)到秋天，大家肯定都會(huì)想到金黃的樹(shù)葉和香甜的果實(shí)。因?yàn)榍锾�，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
每年的秋天，媽媽總是帶上一個(gè)小袋子，和我一起去玉泉山撿樹(shù)葉做書(shū)簽。但今年卻和往年大大不同了，因?yàn)槲野研聯(lián)斓?葉子給“捧”到書(shū)房里，做起了樹(shù)葉貼畫(huà)。
我從廚房里“搜刮”了一把大米，又從葉子堆里找出了幾片適合貼人的葉子，便滿(mǎn)懷希望地做起貼畫(huà)來(lái)。
首先，得在紙的表面涂上一層固體膠。其次，我又把桌子上散落的米黏在上面……。咦？不牢固？看來(lái)只能使出殺手锏了：那就是——透明膠。“稻谷”終于貼好了。接下來(lái)，就要看樹(shù)葉的表演啦！
我在“稻谷”的上方安了一個(gè)巴掌大的葉子，當(dāng)做小孩的身子，并幫它安上了四肢和頭部，活靈活現(xiàn)的，似乎手舞足蹈地慶豐收呢。再把鮮紅的葉子剪一輪太陽(yáng)掛在蔚藍(lán)的天空上，淡黃的葉子變成一朵朵雪白的云。
哈哈！大功告成！這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做得倒還不錯(cuò)，就是這個(gè)人有點(diǎn)像螞蟻�！蔽乙宦�(tīng)，氣得火冒三丈，可爸爸卻被媽媽的這句話(huà)給逗樂(lè)了，我也樂(lè)了！
評(píng)：你是個(gè)心靈手巧的孩子。撿秋天的落葉做貼畫(huà)，富有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)出紅日、白云、小孩、稻海。原想收獲媽媽的夸獎(jiǎng)，不料一句“這個(gè)人有點(diǎn)像螞蟻”讓你火冒三丈。但這笑料還是給你們?nèi)疑尤チ饲锾斓目鞓?lè)！
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文15
如果我不把綠鉛筆借給她這事情，她告訴老師的話(huà)，我就慘了。
李麗把畫(huà)交給了老師，老師問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)蘭色的樹(shù)葉嗎？李麗連忙說(shuō)：沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，只是我沒(méi)有帶綠鉛筆。這時(shí)林園園跑了上來(lái)說(shuō)：老師是我沒(méi)把綠鉛筆借給她，所以她畫(huà)了蘭樹(shù)葉。老師摸了摸我們的頭說(shuō)：李麗你以后，可不要亂放東西了，還有你林園園，你一定要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。林園園和李麗聽(tīng)了老師的'話(huà)，高興的直點(diǎn)頭。點(diǎn)頭有什么用，還不快行動(dòng)起來(lái)。老師說(shuō)：并對(duì)其他同學(xué)說(shuō)你們也要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。李麗和林園園跑回了自己的桌子上，林園園說(shuō)：我現(xiàn)在把綠鉛筆借給你，你能原諒我嗎？李麗說(shuō)：當(dāng)然了。
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