- 觀察樹(shù)葉作文 推薦度:
- 觀察樹(shù)葉作文 推薦度:
- 觀察樹(shù)葉作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
觀察樹(shù)葉作文15篇(必備)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的觀察樹(shù)葉作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
觀察樹(shù)葉作文1
語(yǔ)文課上,老師拿了兩根帶著葉子的樹(shù)枝。同學(xué)們你看看我,我看看你的,都不知道是什么樹(shù)的樹(shù)枝。李老師問(wèn):“同學(xué)們,你們知道不知道這是什么樹(shù)枝嗎?”有的說(shuō)知道,有的不知道。
老師問(wèn):“剛剛是誰(shuí)說(shuō)知道呀?”一個(gè)看著就文化高的同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“我!
“你竟然知道,那它是什么樹(shù)的樹(shù)枝呢?”
“是楓樹(shù)葉!
“回答正確,它是楓樹(shù)樹(shù)葉!
老師接著問(wèn):“楓樹(shù)種類許多,你們知道是哪種楓樹(shù)樹(shù)枝?”有的說(shuō)是這,有的說(shuō)是那。
“咱們先數(shù)有幾個(gè)角。”因?yàn)闃?shù)葉小,所以同學(xué)們看不清。老師似乎知道我們的'心思,就一人一片地發(fā)葉子。
“有五個(gè)角!蓖瑢W(xué)很快回答。
“對(duì),有五個(gè)角,所以叫五角楓!
老師又問(wèn):“咱們來(lái)仔細(xì)看看它的特點(diǎn)。”
同學(xué)們認(rèn)真地觀察自己手中的葉片,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)筋變成五條,接著五個(gè)角,一個(gè)筋上分成成千上萬(wàn)條小葉脈。它們圍成一個(gè)個(gè)小圈,里面有一個(gè)小點(diǎn),好像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)眼睛看著我。摸摸沒(méi)感覺(jué),聞聞沒(méi)味道,嘗嘗有點(diǎn)苦。
老師說(shuō):“咱們?cè)倏纯催@兩枝五角楓的顏色,一樣嗎?”
“不一樣,是不是一個(gè)淡綠,一個(gè)深綠!
我想肯定是從兩棵樹(shù)上摘來(lái)的。
“你們知道是哪摘來(lái)的嗎?”
“肯定是校門口,校門口有一大排呢!”
這節(jié)課結(jié)束了,老師讓我們把過(guò)程寫下來(lái),怪不得老師要拿兩根樹(shù)枝呢!原來(lái)是讓我們寫觀察日記的。
觀察樹(shù)葉作文2
我愛(ài)漫步在秋葉飛舞的小路上,一陣秋風(fēng)掃來(lái),大片的落葉便紛紛飄落,像蝴蝶漫天飛舞。抬頭間,我猛然發(fā)現(xiàn)有那么一棵與眾不同的樹(shù)——它傲然挺立,同一“軀體”上,中間一米見(jiàn)方的葉子綠得發(fā)亮,而旁邊的葉子卻已發(fā)黃,有些甚至已經(jīng)枯萎了。真是一樹(shù)葉子兩季節(jié),為什么會(huì)有這么奇怪的現(xiàn)象呢?
爸爸告訴我:到了秋天,很多樹(shù)都需要落葉,減少水分、養(yǎng)分的損耗,進(jìn)入冬眠,儲(chǔ)蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā),這是樹(shù)木的一種自我保護(hù);而一些松柏之類的樹(shù)木因?yàn)槿~片像針尖一樣,損耗水分、養(yǎng)分特別少,所以能保持常綠?墒且粯(shù)兩季節(jié)這種現(xiàn)象他也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我拉爸爸進(jìn)行了實(shí)地考察,這是一棵高大的梧桐樹(shù),一盞路燈正好從這棵樹(shù)的.葉叢中探出頭來(lái),邊上正是那一米見(jiàn)方與眾不同的綠葉。難道是因?yàn)闊?它發(fā)燙發(fā)熱讓葉子不覺(jué)得冷?燈光對(duì)樹(shù)葉有什么影響?一連串的問(wèn)題促使我上網(wǎng)去查找資料。
原來(lái)植物白天利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,但是夜間也需要休息。植物葉片通過(guò)測(cè)量黑夜的長(zhǎng)短,能夠預(yù)測(cè)季節(jié)的變化,這也是觸發(fā)植物進(jìn)行落葉和冬眠的信號(hào)。樹(shù)木在夜間受強(qiáng)烈的光芒照射,使休眠受到干擾,引起落葉形態(tài)的失常和冬芽的形成。人工照射下,樹(shù)木或灌木在秋天仍然會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng),在進(jìn)入霜凍時(shí)節(jié),在那些樹(shù)葉里,還會(huì)含有葉綠素,使其落葉期延遲。
通過(guò)這件事,我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),還知道了其實(shí)在我們的生活中有許多學(xué)問(wèn),只要留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)它們。最重要的一點(diǎn)就是一定要親自實(shí)踐,才能解開(kāi)它的奧秘!
觀察樹(shù)葉作文3
今天,老師讓我們寫觀察日記,所以,我到小區(qū)里觀察了幾種樹(shù)葉。
第一種樹(shù)葉是梧桐樹(shù)的葉子。梧桐樹(shù)的葉子似我們的手掌,也似蝴蝶,從樹(shù)上掉下來(lái),就似一群在空中飛舞的小精靈。
第二種樹(shù)葉是銀杏樹(shù)的`葉子,遠(yuǎn)看似一把把小傘,近看呢,似一把把小扇子。一陣微風(fēng)吹過(guò),所有的銀杏葉都翩翩起舞,就似一位位仙子從天而降。
第三種是我不知道名字的樹(shù)葉。它摸上去癢癢的,很似鳳凰的尾巴。仔細(xì)一看呢,卻似稻穗的谷粒,在枝頭的最頂端,有一個(gè)似果實(shí)的圓點(diǎn),我拿著它們輕輕一揮就似魔棒撒下了種子……
這些就是我觀察的樹(shù)葉。那片不知名的樹(shù)葉,你們可要幫我查一查哦!
觀察樹(shù)葉作文4
翠綠但又有點(diǎn)深沉的顏色,使這片葉子顯得和其它葉子沒(méi)有什么不同,但卻又那么與眾不同,這不正是應(yīng)了那句“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子”嘛!頭頂那略顯尖長(zhǎng)的形狀是那么的不凡;低下身體,聞一聞,這種淡淡的香味,好似那清晨的芳香,至于味道那一定是脆脆的',苦苦的。風(fēng)輕輕推起葉子,萬(wàn)籟俱寂,撫摸葉片,正面如同涂了蠟一般光滑,而反面,一條條紋路讓整片葉子都完整了,這正合人生的道路一樣,多一些坎坷才顯得真實(shí)而生動(dòng)。通過(guò)這小小的葉子,讓我了解到大自然是那么的神奇,大自然中的生物也是那么的頑強(qiáng),那么堅(jiān)持,它們的一生是那么的清晰而有力。
觀察樹(shù)葉作文5
上課了,老師給我們發(fā)了三片樹(shù)葉,悄悄地告訴我們“只要仔細(xì)觀察,樹(shù)葉也會(huì)說(shuō)話!
我望著樹(shù)葉發(fā)呆,我天天可以見(jiàn)到樹(shù)葉,沒(méi)有聽(tīng)過(guò)那片樹(shù)葉給我說(shuō)過(guò)話呀!老師是不是糊涂了?看著老師認(rèn)真的表情,我疑惑了。
先試一試吧!于是,我對(duì)樹(shù)葉說(shuō):“你好!”葉子沒(méi)有回答。我又連續(xù)問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題,葉子依舊一言不發(fā)。我和同桌竊竊私語(yǔ):“老師肯定是騙人的!
“是啊,我的葉子也沒(méi)見(jiàn)說(shuō)話!蓖酪彩且荒樏扇。
老師好像聽(tīng)到了我們的議論,笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“仔細(xì)觀察樹(shù)葉,用心去感受,你就會(huì)聽(tīng)到樹(shù)葉說(shuō)話了。”同桌把葉子拿起來(lái)貼著耳朵聽(tīng),還是什么都沒(méi)有。
突然,一個(gè)女生大聲說(shuō):“老師,樹(shù)葉告訴我它的正面和反面顏色不一樣!蔽伊⒖炭戳丝,呀!還真的不一樣。接著又有同學(xué)說(shuō)“銀杏樹(shù)葉子告訴我它像掃帚!崩蠋熛褡兡g(shù)一樣變出一把掃帚讓我們對(duì)照。嘿,別說(shuō),真的挺像。在同學(xué)們七嘴八舌的發(fā)言聲中,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師是讓我們把自己的觀察說(shuō)出來(lái)呀,看我這腦子,咋轉(zhuǎn)彎這么慢呢。
我也有了自己的發(fā)現(xiàn):葉子的'葉柄最下面是綠色,越往上顏色越淡,最上面變成白色。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,頓時(shí)教室里響起熱烈的掌聲。緊接著薛浩康.龐丁拙也把自己的發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)們,教室里的掌聲響了很久很久……
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我的收獲可真不少。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)大自然是一本讀不完的“大書(shū)”,就連一片葉子都有說(shuō)不完的“話”呢。
觀察樹(shù)葉作文6
天下午,沈老師布置了一個(gè)很特別的作業(yè),是——找樹(shù)葉。我一放學(xué),就沖進(jìn)奶奶家的花園里,尋找起合適的樹(shù)葉,可過(guò)了10分鐘我找到了好多樹(shù)葉,有銀杏,楓葉,梧桐······但我只要五片,經(jīng)過(guò)我精挑細(xì)選,我最后選了菊花葉,月季葉,茶花葉,桂花葉和臘梅葉。
瞧,那片葉子,它是菊花的葉子,綠中透黃,黃中透綠,像一棵小樹(shù),猶如嬰兒的小手。摸著它,軟綿綿的。聞起來(lái),一縷縷菊花的清香。瞧,那片葉子,它是月季的葉子,橢圓的形狀,外面一圈是有鋸齒的,但遠(yuǎn)處看,像小孩的臉蛋,橢圓橢圓的,可愛(ài)極了!瞧,那片葉子,那時(shí)桂花的葉子,看起來(lái)和普通的葉子一樣,但樹(shù)葉上發(fā)黃,聞起來(lái)是一股桂花的味道,外圈也是有鋸齒的。瞧,這片葉子,是很標(biāo)準(zhǔn)的綠色,它就是臘梅花的葉子,比桂花的葉子整整大了一圈,臘梅花的'葉子有一個(gè)特點(diǎn),摸起來(lái)糙糙的。再瞧,這一片葉子,他是茶花的葉子,顏色是深綠色,“頭上”有一個(gè)漸漸的“帽子”,摸上去是畫畫的。
現(xiàn)在,我拿白紙和膠水,把樹(shù)葉貼到紙上,再留2。5厘米的地方給老師,這樣作業(yè)就完成了。
觀察樹(shù)葉作文7
XX年11月14日 星期日 天氣:晴
我家的小貓叫咪咪,它是一只白色的小貓,它有一雙大大的眼睛,共有六根胡須,一張小小的嘴巴。餓了的時(shí)候,就喵喵的叫,讓人聽(tīng)了很心疼,一般我會(huì)喂它菜,可是當(dāng)我知道它懷孕了之后,我就每天喂它豬肝,給它穿著粉紅的小毛衣,它最喜歡的玩具是我的.毛毛熊,每次它睡覺(jué)的時(shí)候,就會(huì)把毛毛熊放在自己的窩里。這是一只多么可愛(ài)的小貓呀!小貓白天喜歡趴在窩里睡覺(jué),晚上出去活動(dòng);住在廚房,喜歡吃魚(yú)鰓,喜歡玩毛線團(tuán)。 他膽子很大。有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神氣。 有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小貓,很可愛(ài),我摸了其中的一只,過(guò)了幾天,那只小貓就死了。我通過(guò)書(shū)上知道了,原來(lái),如果小貓剛生下來(lái)時(shí),母貓就聞到氣味,如果不對(duì),就不再給那只小貓喂奶了,那只可憐的小貓就會(huì)餓死了。這事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小貓了。
觀察樹(shù)葉作文8
樹(shù)葉是個(gè)調(diào)皮的孩子,他老是嫌在地媽媽給他做的衣裳不好看,這挑一件,那選一件,可就是找不到喜歡的衣裳,作文 樹(shù)葉的顏色。
春天來(lái)了,小草換上了翠綠西裝,小花戴上了美麗的首飾,每天晚上,他們都在一起跳舞,蟋蟀為他們伴奏,樹(shù)葉也想來(lái)參加,可小草小花嫌他不漂亮,把他趕了出來(lái),樹(shù)葉哇哇大哭,大地媽媽一邊哄著小寶貝,一邊想著辦法,突然,大地媽媽從衣柜里拿出一件黃綠色的禮服,剛剛還大哭的樹(shù)葉,又一下子笑了,他穿上這件漂亮的禮服,驕傲地向舞廳走去,這次,大家都不嫌樹(shù)葉丑了,而是贊美他那美麗的禮服,這一夜,樹(shù)葉喜歡上了這件衣服。
夏天來(lái)了,荷花穿著粉色的裙子,荷葉穿著墨綠色的禮服,樹(shù)葉看的眼都直了,可他不愿意脫下心愛(ài)的衣服,夜晚,青蛙在荷葉上唱起了歌,樹(shù)葉喜歡極了,隨著歌聲一搖一擺,青蛙看見(jiàn)了樹(shù)葉,他哇哇大笑,說(shuō):“哈,哈,哈!這么丑的衣服還穿在身上,真是笑死人了,小學(xué)五年級(jí)作文《作文 樹(shù)葉的顏色》!鳖D時(shí),大家的目光都望著樹(shù)葉,樹(shù)葉的臉紅了,但大家卻嘲笑起來(lái),樹(shù)葉哭著跑到大地媽媽的'家,“哇,丟死人了,這是什么破衣服,一點(diǎn)都不好看!币贿呎f(shuō)一邊把衣服撕了,大地媽媽便又從衣柜里拿出了一件深綠色的衣服,樹(shù)葉又喜歡上了這一件。
秋天到了,楓葉叔叔換上了火紅色的衣服,讓人贊美不已,樹(shù)葉嫉妒了,他再一次找到了在地媽媽,大地媽媽給他一件金黃色的禮服,換上后,樹(shù)葉又讓風(fēng)姐姐把他吹到伙伴們身邊瞧一瞧。
冬天時(shí),樹(shù)葉凍得直發(fā)抖,大地媽媽給他一件棕色的衣服,樹(shù)葉不高興,說(shuō):“這么丑的衣服怎么穿?”“寶貝,這件衣服是獨(dú)一無(wú)二的,它很寶貴的!甭(tīng)了這話,樹(shù)葉又穿上了那一件衣服。
調(diào)皮的樹(shù)葉,禮服多多,歡迎你來(lái)為他挑選衣裳。
觀察樹(shù)葉作文9
今天,我和爸爸媽媽一起去森林公園檢樹(shù)葉。有水杉樹(shù)、銀杏、楓樹(shù)、柳樹(shù)的葉子,還有很多不知名的樹(shù)葉,總共有13種。
樹(shù)葉的顏色不一樣,形狀不一樣,氣味也不一樣。
樹(shù)葉的顏色有綠色的、黃色的、紅色的、紫色的.,還有些是混合色的。
樹(shù)葉的形狀有扇形的、星形、蝴蝶形、船形、龍舟形、桃形。
我給這些樹(shù)葉都取了名字,有綠星星、紫火焰、綠珊瑚、鑲邊扇、龍舟水中飄、魚(yú)兒水中游、小船出海、桃子長(zhǎng)芽,我想把樹(shù)葉做成書(shū)簽,美麗的樹(shù)葉代表美麗的秋天。
觀察樹(shù)葉作文10
在我的家里養(yǎng)了幾盆花,每一盆花的葉子都是不一樣的,各有各的特點(diǎn)與形狀。
就說(shuō)我家的最大的一盆吧,這幾天我發(fā)現(xiàn)它有的葉子周圍慢慢變黃了。媽媽看見(jiàn)了,就拿來(lái)剪刀把黃已經(jīng)大部分變黃的葉子剪掉了,媽媽說(shuō):"這樣就會(huì)重新長(zhǎng)出新的葉子,黃葉子剪了,新的.葉子的養(yǎng)料就會(huì)更多,長(zhǎng)得也就會(huì)快一點(diǎn)。
過(guò)了兩天我去看,果然,在剪掉的葉子的莖上,長(zhǎng)出一個(gè)小小的小綠卷,我想原來(lái)葉子剛長(zhǎng)出來(lái)就這個(gè)樣子的,好可愛(ài)啊,小小的,嫩嫩的似我們小孩子一樣。又過(guò)了兩天,葉子就出來(lái)一半了,葉片也張開(kāi)了一半,再不是一個(gè)小卷了,而是一片小小的葉子了,但是比長(zhǎng)大的葉子的綠與淡一點(diǎn),讓人不敢去動(dòng)它,好似很軟很嫩的樣子,但是也是五臟具全呢,葉脈很清楚呢。過(guò)了四五天的樣子,葉子就長(zhǎng)很與原來(lái)差不多大了。
世界萬(wàn)物真的很有趣,我們周圍到處都有,只要你認(rèn)真仔細(xì)觀察,就會(huì)明白很多東西的。
觀察樹(shù)葉作文11
不知不覺(jué),秋風(fēng)漸起,微涼的風(fēng)吹拂著大地。水果在秋風(fēng)的催熟下變得更加甜美,桂花散發(fā)著幽香,高高的樹(shù)葉在風(fēng)中輕輕搖曳。落葉如金,飄灑在空中,仿佛是秋天的使者,預(yù)示著季節(jié)的更替。一片落葉,便知秋已至!
星期天,我漫步在黃山湖公園蜿蜒曲折的`小徑上。突然間,秋風(fēng)吹來(lái),像一位調(diào)色盤般,將樹(shù)葉染上了各種各樣的顏色,讓人目不暇接。楓葉如火如紅,紅得耀眼動(dòng)人,仿佛燃燒著熱情。它們猶如高舉火炬的勇士,照亮了整個(gè)公園。梧桐葉閃耀著金黃色,遙遠(yuǎn)望去,宛如一朵盛開(kāi)的金花。而雪松依舊是翠綠的,只是變得更加深沉,仿佛籠罩在一層薄霧之中。
秋風(fēng)呼嘯,落葉如雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)。有的如金色的蝴蝶,翩翩起舞;有的如輕盈的羽毛,飄然飛舞;有的如楓葉,飄灑一地;有的如小船,蕩漾在風(fēng)的浪潮中;還有的如……形態(tài)百變,各具特色。
我彎下腰,撿起一片梧桐葉,仔細(xì)端詳。梧桐葉形似放大的楓葉,又像一只寬大的手掌,上面展現(xiàn)出多種黃色調(diào)!有深淺不一的黃綠、橙黃、棕黃、深黃、淺黃、淡黃、枯黃……如同染色絲綢般豐富多彩。這讓我不禁陷入了沉思;春天,它抽出嫩枝嫩葉,滿樹(shù)郁郁蔥蔥;夏天,它以茂密的葉片為我們遮擋炎炎烈日。如今,它迎來(lái)了暮年,回歸大地母親的懷抱,實(shí)在是“落葉歸根,化作春泥更護(hù)花”。想到這一點(diǎn),我不禁對(duì)這棵偉大的梧桐樹(shù)肅然起敬。
秋風(fēng)吹過(guò),我看到一片金黃色的銀杏葉在地上飄落。這片葉子小巧玲瓏,沒(méi)有葉脈,摸上去很光滑。它閃閃發(fā)光,就像是被打造成金子一樣。我忍不住彎腰撿起這片美麗的銀杏葉,感受到了秋天的美好。
落葉,你為秋天、為大地點(diǎn)綴增美,如果沒(méi)有你,秋天就不會(huì)五彩繽紛。我愛(ài)你,秋葉!
觀察樹(shù)葉作文12
我愛(ài)漫步在秋葉飛舞的小路上,一陣秋風(fēng)掃來(lái),大片的落葉便紛紛飄落,似蝴蝶漫天飛舞。抬頭間,我猛然發(fā)現(xiàn)有那么一棵與眾不同的樹(shù)——它傲然挺立,同一“軀體”上,中間一米見(jiàn)方的葉子綠得發(fā)亮,而旁邊的葉子卻已發(fā)黃,有些甚至已經(jīng)枯萎了。真是一樹(shù)葉子兩季節(jié),為什么會(huì)有這么奇怪的現(xiàn)象呢?
爸爸告訴我:到了秋天,很多樹(shù)都需要落葉,減少水分、養(yǎng)分的損耗,進(jìn)入冬眠,儲(chǔ)蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā),這是樹(shù)木的一種自我保護(hù);而一些松柏之類的樹(shù)木因?yàn)槿~片似針尖一樣,損耗水分、養(yǎng)分特別少,所以能保持常綠?墒且粯(shù)兩季節(jié)這種現(xiàn)象他也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我拉著爸爸進(jìn)行了實(shí)地考察,這是一棵高大的梧桐樹(shù),一盞路燈正好從這棵樹(shù)的'葉叢中探出頭來(lái),邊上正是那一米見(jiàn)方與眾不同的綠葉。難道是因?yàn)闊?它發(fā)燙發(fā)熱讓葉子不覺(jué)得冷?燈光對(duì)樹(shù)葉有什么影響?一連串的問(wèn)題促使我上網(wǎng)去查找資料。
原來(lái)植物白天利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,但是夜間也需要休息。植物葉片通過(guò)測(cè)量黑夜的長(zhǎng)短,能夠預(yù)測(cè)季節(jié)的變化,這也是觸發(fā)植物進(jìn)行落葉與冬眠的信號(hào)。樹(shù)木在夜間受強(qiáng)烈的光芒照射,使休眠受到干擾,引起落葉形態(tài)的失常與冬芽的形成。人工照射下,樹(shù)木或灌木在秋天仍然會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng),在進(jìn)入霜凍時(shí)節(jié),在那些樹(shù)葉里,還會(huì)含有葉綠素,使其落葉期延遲。
通過(guò)這件事,我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),還知道了其實(shí)在我們的生活中有許多學(xué)問(wèn),只要留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)它們。最重要的一點(diǎn)就是一定要親自實(shí)踐,才能解開(kāi)它的奧秘!
觀察樹(shù)葉作文13
秋天到了,秋姑娘把樹(shù)葉都迫不及待地染成了五彩繽紛的顏色。
一天,我去公園散步時(shí)看見(jiàn)幾片楓樹(shù)葉正在和樹(shù)媽媽搖手告別,待我走進(jìn)時(shí),它落在了地上。我小心的把它撿起,發(fā)現(xiàn)它的形狀非常像一只小手,葉片的邊上有鋸齒,可是摸起來(lái)一點(diǎn)也不扎人,反而很柔軟。它的葉柄十分細(xì)。好像一碰就會(huì)掉似的。顏色也很美,是紅里透綠的。我忍不住摸了摸,它立刻動(dòng)了動(dòng),好像不允許我多摸,想快點(diǎn)回到樹(shù)媽媽的懷抱中。我又聞了聞,一股泥土的清香撲鼻而來(lái)。
我走了幾步,一陣風(fēng)吹過(guò),一片銀杏葉落在了我的肩頭,我將它撿起,發(fā)現(xiàn)它的形狀像一把小扇子。葉片邊上非常平,葉脈是從葉柄那開(kāi)始擴(kuò)散開(kāi)來(lái)的,葉柄的頭上非常粗,可中間卻很細(xì)。四周都是枯黃色,我摸了摸它的葉片,沒(méi)想到它的'面居然很滑,我又忍不住聞了聞,雖然它的形狀很特別,但味道不怎么好聞。 愛(ài)迪生:www.aidisheng.net
又走了一會(huì)兒,只見(jiàn)一片桂樹(shù)葉靜靜的躺在地上,我上前將它拾起,發(fā)現(xiàn)葉片的邊上有鋸齒,非常刺人。葉脈十分清晰。葉柄十分粗,摸上去上面滑,下面毛。我又聞了聞一股清香撲鼻而來(lái)。
怎么樣,秋姑娘的嘉賓美麗吧?
觀察樹(shù)葉作文14
一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),公園里的樹(shù)葉飄飄悠悠的落下來(lái),猶如蝴蝶在翩翩起舞。落下來(lái)的樹(shù)葉形成了一條天然的地毯,踩上去軟綿綿的,發(fā)出沙沙的響聲。這是大自然給我們的信號(hào),秋天已經(jīng)來(lái)到。
我漫步在公園小路上,把公園所有的樹(shù)葉觀察了一遍。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)最漂亮的樹(shù)葉就是楓樹(shù)葉了。它遠(yuǎn)看似一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火,在太陽(yáng)的照耀下,有的.泛著紅光,有的金燦燦的,五彩繽紛。我摘下一片楓樹(shù)葉仔細(xì)地觀察了起來(lái),清晰可見(jiàn)的葉脈四處伸展,葉柄紅中稍稍帶些綠意,像張開(kāi)的手掌一樣。楓樹(shù)葉的邊緣有一個(gè)個(gè)小鋸齒,但是一點(diǎn)也不刺手,這就是它的特點(diǎn)。
接著,我又撿了一片楊樹(shù)葉,它是半黃、半綠的,楊樹(shù)葉的形狀是橢圓形的,由于葉子失去了水分,所以摸起來(lái)表面不是很光滑。它的葉脈也是向四周延伸的,其余沒(méi)什么特別之處。
最后,我又來(lái)到一棵冬青樹(shù)旁,仔細(xì)的觀察起冬青樹(shù)的葉子,這是我最喜歡的樹(shù)葉了。它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,摸上去很光滑。冬青樹(shù)的葉子和別的樹(shù)葉不一樣,它的葉子一年四季都是綠色的,它不畏嚴(yán)寒,在暴風(fēng)雪中依然翠綠,給冬天帶來(lái)無(wú)限生機(jī),這就是我最喜歡它的地方。
秋天的樹(shù)葉千奇百怪、多種多樣,寫都寫不完。
秋天,更愛(ài)秋天的落葉。啊!秋天的大自然真是太神奇、太美麗了!
觀察樹(shù)葉作文15
秋末,小區(qū)里的楓葉鋪滿了小道,一地殘紅,在這靜謐的紅楓道中,一個(gè)熟悉的身影正提著明燈,尋找著片片屬于秋天的“生命之火”。
它是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的葉子。它的邊上散部著一個(gè)個(gè)不規(guī)則的齒輪,紅色、黃色的條紋布滿了整片葉子,再慢慢往里看,只見(jiàn)紅越來(lái)越深,從開(kāi)始的鮮紅到火紅,到暗紅,每一種紅色仿佛都充滿了生命的`活力。鋸齒狀的邊框向外,向上卷著,紅里帶黃的色彩別具一格,好像跳動(dòng)的火苗,象征著不息的生命。再看到葉莖,一根根輪廓分明,連接著每一塊葉片,再慢慢往下看,葉柄細(xì)而長(zhǎng),軟軟的,反復(fù)拉伸也不會(huì)怎樣,沒(méi)想到它的外表是這樣的堅(jiān)強(qiáng)。
再翻到背面,撫摸它的表面。我感受了紅楓那韻含生命的奧秘,它是那么粗糙而脆弱,一不小心,就會(huì)把它的身體弄得支離破碎。我心生憐憫,它把自己的柔弱放在背后,把堅(jiān)強(qiáng)展示給世人,而在暗地卻默默地承受著一切苦難,這是一種多么可貴的精神啊!
我再把楓葉湊到鼻邊,一股清香涌入我的腦海,沁人心脾,我想這就是大自然的味道吧。
我手中捧著紅楓,心中燃著火焰,腦海里回蕩著對(duì)大自然的愛(ài)意。
【觀察樹(shù)葉作文】相關(guān)文章:
觀察樹(shù)葉作文02-10
觀察樹(shù)葉的作文01-26
觀察樹(shù)葉的作文11-28
觀察樹(shù)葉作文05-27
關(guān)于觀察樹(shù)葉的作文02-20
觀察樹(shù)葉作文推薦04-09
落葉-觀察樹(shù)葉作文04-09
觀察樹(shù)葉的小學(xué)作文11-18
(通用)觀察樹(shù)葉作文05-27
(集合)觀察樹(shù)葉作文05-29