(精)樹(shù)葉的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的樹(shù)葉的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

樹(shù)葉的作文1

　　秋天到了！據(jù)說(shuō)，葉子在秋天會(huì)變黃，也有的會(huì)變紅。但就是事實(shí)真的就是這樣嗎？那就實(shí)地考察一番吧！

　　古詩(shī)里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見(jiàn)為實(shí)！我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)，所以會(huì)飄過(guò)柳樹(shù)旁邊，當(dāng)時(shí)只就是覺(jué)得葉子有點(diǎn)黃，沒(méi)太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偩褪俏业腻e(cuò)覺(jué)，柳葉根本沒(méi)有黃，再摸摸質(zhì)感怎樣樣，咦！春天不就是早就過(guò)去了嗎，怎樣還就是軟軟的？此時(shí)我正想著，只聽(tīng)眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。

　　這天早上，我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門看到的第一樣事物就就是正對(duì)著校門，在校園中央的校樹(shù)——塔松。我覺(jué)得眼前的塔松跟以往不太一樣，就是我不仔細(xì)觀察，還就是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于就是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的`名字：“雪松”。走近些一看，此時(shí)又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了？嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)��！

　　這天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，此時(shí)真就是一舉兩得！

樹(shù)葉的作文2

　　當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)那明亮的窗戶，看看那參天大樹(shù)與它的每一片葉子。頓時(shí)，我的心情放松了許多。

　　一片黃色的葉子吸引了我的眼球，讓我聯(lián)想到一位老年人，小時(shí)候家里貧窮沒(méi)錢上學(xué)，長(zhǎng)大后，因?yàn)闆](méi)知識(shí)而找不到理想的工作，使自己被別人嘲笑。到年老的'時(shí)候，由于工作時(shí)間不長(zhǎng)，拿到的退休工資不多，就不能把自己吃好，穿好，使心情一天天衰落。

　　突然，大樹(shù)上出現(xiàn)了一片紅色的葉子，讓我聯(lián)想到一位青年人，正在奮發(fā)圖強(qiáng)，積極向上，想把自己的事業(yè)干得紅紅火火，要把自己變得更好，努力前進(jìn)，堅(jiān)持就是勝利，不畏恐懼，不怕傷害，在哪兒跌倒，就在哪兒爬起。

　　除了這片葉子之外，還有綠葉，讓我聯(lián)想到人們對(duì)未來(lái)的希望，并讓我感到綠色的重要性，人們保護(hù)森林，保護(hù)動(dòng)物，不亂砍濫伐。人們還希望自己的事業(yè)變得繁旺起來(lái)。

　　當(dāng)我想到了這些，看到了這樹(shù)葉的內(nèi)涵，讓我整個(gè)人變得不再煩惱，不再傷心，工相信只要努力，勤奮，就一定會(huì)成功。

　　評(píng)語(yǔ)：細(xì)致入微的觀察樹(shù)葉，從中獲取人生的成功取決于勤奮！

樹(shù)葉的作文3

　　1剪樹(shù)葉和貼樹(shù)葉

　　今天上科學(xué)課的時(shí)候老師先給我們發(fā)紙，再給我們看幾張圖片全部都是用樹(shù)葉剪成的，后來(lái)老師讓我們開(kāi)始把昨天的樹(shù)葉剪成各種各樣的，我把我們小組的樹(shù)葉弄到一起去，我拿出彭蘭婷給我的樹(shù)葉，我拿起樹(shù)葉看了看，可以做蝴蝶，我先把樹(shù)葉貼到紙上在把沒(méi)有用的書(shū)葉根做蝴蝶的角貼在頂端，就好了我還要加點(diǎn)裝飾，我用紅色的樹(shù)葉做裝飾，我還做了樹(shù)還有綠色的太陽(yáng)等等......還有很多很多東西，我做完了以后，我還到付老師那里照了相。

　　2剪樹(shù)葉

　　今天，爸爸交給我了一個(gè)任務(wù)，讓我把家里的小樹(shù)剪修樹(shù)葉。

　　爸爸叫我把那些卷起來(lái)的樹(shù)葉或枯死的樹(shù)葉剪下來(lái)。我仔細(xì)的看了一下枯掉的、卷起來(lái)的樹(shù)葉密密麻麻的一片。開(kāi)剪了，我拿著一把大剪刀就往枯死的樹(shù)葉剪了下去。我是從下往上剪的，因?yàn)橄旅婵莸暮途淼娜~子比上面枯的和卷的葉子要多，剪的.時(shí)候我根本就看不到剪刀，只能聽(tīng)我剪樹(shù)葉的聲音，那聲音是多么的清脆��！當(dāng)我把整棵樹(shù)修剪好后一看，整顆樹(shù)看上去更加郁郁蔥蔥了，更富有生命力，像是在招喚春天的到來(lái)。

　　��！剪樹(shù)葉真有趣��！

　　3剪貼樹(shù)葉

　　校園里的樹(shù)葉被春風(fēng)吹得沙沙直響，一些樹(shù)葉被風(fēng)吹落了下來(lái)。我正要剪貼樹(shù)葉，這下我可有材抖了。于是，我在校園里檢了幾片香樟樹(shù)樹(shù)葉，一枝竹葉，幾張火紅的楓葉和幾片像瓜子似的黃楊葉。

　　回到家后，我仔細(xì)地觀察了這些樹(shù)葉的形狀和顏色后，決定做一只孔雀。

　　我先找來(lái)一張白紙，把一片香樟樹(shù)樹(shù)葉剪成孔雀的身體和頭，再貼上眼睛，再把竹葉當(dāng)作孔雀的尾巴，在尾巴的頂端貼上一片片的黃楊葉。因?yàn)轭伾�太單調(diào)，所以，我就用楓葉粘在尾巴間，這樣就好看多了，但看上去好像還缺點(diǎn)什么。

　　哦！孔雀的頭應(yīng)該還有個(gè)好看的冠。用什么來(lái)做呢？我在樹(shù)葉中找出了一枝有丫的小枝桿，貼在孔雀的頭上，再把樹(shù)葉剪成三個(gè)小圓，貼在枝桿上。啊，這下可像了！

　　通過(guò)這次剪貼樹(shù)葉，我知道了原來(lái)沒(méi)用的樹(shù)葉還能剪貼出這么好看的一幅圖畫(huà)來(lái)，真是太奇妙了！

樹(shù)葉的作文4

　　幾片樹(shù)葉，各有各的風(fēng)采。

　　這片樹(shù)葉已經(jīng)枯萎了，已經(jīng)很難分辨出它的葉脈，它的身子蜷縮了起來(lái)，整片葉子都是一種顏色。它很脆弱，仿佛一擊即破，我只敢輕輕地把它摘下，它仿佛被風(fēng)一吹就會(huì)被吹走，但它又很堅(jiān)強(qiáng)，盡管早已枯黃，盡管身體已十分薄弱，盡管被風(fēng)吹得搖搖欲墜，但仍然奮力地抓住樹(shù)枝，與風(fēng)抗?fàn)帯?/p>

　　這片樹(shù)葉十分大，其實(shí)是由許多片葉子組成的，它最大的'地方，和我的頭一樣大，它的整個(gè)輪廓像一個(gè)寶塔，綠色的葉子，在陽(yáng)光下毛茸茸的，葉脈與葉片顏色差不多，難以分辨。我想看出它的葉脈，仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)上面有密密麻麻的蟲(chóng)卵，有一些都已經(jīng)黑了，我嚇得半死，趕緊把它扔了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片紅色，我走進(jìn)了，發(fā)現(xiàn)一只只“小手”再向我搖著。我摘下一片，仔細(xì)端詳，大自然把它葉脈和葉片的漸變色處理得十分巧妙，它們?nèi)缫桓�根血管，通向母根“手指”�?/p>

　　多么美的樹(shù)葉，多么有特色。

樹(shù)葉的作文5

　　秋天到了!據(jù)說(shuō)，葉子在秋天會(huì)變黃，也有的會(huì)變紅�？墒鞘聦�(shí)真的是這樣嗎?那就實(shí)地考察一番吧!

　　古詩(shī)里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見(jiàn)為實(shí)!我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)，所以會(huì)路過(guò)柳樹(shù)旁邊，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得葉子有點(diǎn)黃，沒(méi)太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偸俏业腻e(cuò)覺(jué)，柳葉根本沒(méi)有黃，再摸摸質(zhì)感怎么樣，咦!春天不是早就過(guò)去了嗎，怎么還是軟軟的?我正想著，只聽(tīng)眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。

　　今天早上，我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門看到的第一樣事物就是正對(duì)著校門，在校園中央的校樹(shù)——塔松。我覺(jué)得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細(xì)觀察，還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的`松針有白有綠，所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)啊!

　　今天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得!

樹(shù)葉的作文6

　　吃過(guò)午飯后我和爸爸來(lái)到小區(qū)花園里開(kāi)始找樹(shù)葉，我找到的第一片樹(shù)葉是黃色的，接著找到的樹(shù)葉是綠色的，第三片樹(shù)葉是紅色的，第四片樹(shù)葉是灰色的，樹(shù)葉的品種我不知道，叫不上名字�；▓@里有好多好多掉落在地上的樹(shù)葉，并且顏色也很好看，爸爸說(shuō)這是因?yàn)榍锾靵?lái)了，爸爸說(shuō)這句話的時(shí)候讓我想起了我們學(xué)過(guò)的兒歌“落葉：秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，樹(shù)葉樹(shù)葉飛飛，就像一群蝴蝶，張開(kāi)翅膀追追”還有兒歌“秋天：我喜歡秋天，秋天的紅葉金燦燦，秋天的果子紅艷艷”。怪不得有這么多漂亮的落葉，原來(lái)現(xiàn)在是秋天。

　　我和爸爸撿完樹(shù)葉回到家，開(kāi)始對(duì)樹(shù)葉的形狀進(jìn)行研究，爸爸建議說(shuō)把這些樹(shù)葉貼成金魚(yú)的樣子比較好，我同意了爸爸的建議，于是我們開(kāi)始修剪樹(shù)葉形狀，我準(zhǔn)備往樹(shù)葉上涂抹膠水，爸爸負(fù)責(zé)往紙上貼樹(shù)葉，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間我們就完成了我們的作品——金魚(yú)媽媽和兒子，我覺(jué)得非常漂亮。畫(huà)種貼的是金魚(yú)媽媽和她的兒子在水中快樂(lè)的'游玩，快樂(lè)的吐著泡泡，還有漂亮的海草陪伴他們。這就是金魚(yú)的世界。

　　前幾天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們做一幅葉子畫(huà)，準(zhǔn)備參賽。接下來(lái)的幾天里，我們開(kāi)始收集葉子，我收集了各種各樣的樹(shù)葉：銀杏葉、玉蘭葉、竹子葉、冬青葉、楊樹(shù)葉等；各種各樣的形狀：圓形的、針狀的、扇形的、條狀的……我把它們夾在厚厚的書(shū)里，放在書(shū)架中，讓書(shū)把葉子里的水分吸干。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我的葉子標(biāo)本做好了，各種樹(shù)葉被書(shū)壓的平平整整的，好看極了！看著扇子狀的銀杏葉像金魚(yú)的大尾巴一樣，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，我要做一幅“魚(yú)戲蓮葉間”。于是我找來(lái)一張A4紙，選出了哪些葉子做魚(yú)的尾巴，哪些做魚(yú)的身子，哪些做荷葉、荷花，我又找來(lái)一個(gè)膠棒，開(kāi)始做葉子畫(huà)啦！

　　我找出了一片銀杏葉，找出了一片楓樹(shù)葉，拿膠棒往A4紙上一粘，一只大金魚(yú)就做好了，不過(guò)真可惜，這只金魚(yú)還沒(méi)有眼睛，我拿出了一片不知名的小葉從中間一剪，再粘在楓樹(shù)葉上，一直活靈活現(xiàn)的大金魚(yú)抖動(dòng)著尾巴出現(xiàn)在我眼前，真是太可愛(ài)了。我又找了許多不同的葉子分別作為魚(yú)身和魚(yú)尾，不多一會(huì)兒四只大金魚(yú)就在紙上“嬉戲”了。我突然覺(jué)得還缺點(diǎn)東西，仔細(xì)一看原來(lái)是荷葉、荷花沒(méi)有粘，于是我又找來(lái)一個(gè)圓形的大葉子和一朵粉紅色的花往魚(yú)的中間一貼，又粘了幾片松樹(shù)葉做“水草”，一幅“魚(yú)戲蓮葉間”躍然紙上�？粗�生動(dòng)、可愛(ài)的大金魚(yú)，真想我也是其中一只和它們一起嬉戲呢！

樹(shù)葉的作文7

　　我是一片小小的樹(shù)葉，一片平凡的樹(shù)葉，雖然沒(méi)有花朵那樣美麗，但是我的生活仍然精彩。

　　春天，百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我從樹(shù)媽媽的懷抱伸出來(lái)了身體，向大地問(wèn)好，好奇的看著周圍的'世界，沙沙下雨了 ，春雨姐姐來(lái)了，春雨姐姐在給我洗澡滋潤(rùn)著我、愛(ài)撫著我。春雨姐姐走了 ，太陽(yáng)公公又來(lái)了。太陽(yáng)公公照耀著我的身體，溫暖著我、愛(ài)護(hù)著我。

　　夏天，我會(huì)幫助所有的人，農(nóng)民伯伯累了可以在樹(shù)下乘涼，讓農(nóng)民伯伯變得很涼快 ，很多小朋友在我們樹(shù)下乘涼，也有很多小 朋友玩累了在樹(shù)下乘涼，

　　秋天，秋高氣爽，我脫下了綠衣服，穿上了黃衣服，我離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，在天空中飄來(lái)飄去，在秋天我又 認(rèn)識(shí)了新朋友小鳥(niǎo)，他帶我飛來(lái)飛去，看到了金色的稻田，看見(jiàn)了小螞蟻我下去幫他渡過(guò)了 河。冬天到了，我被雪蓋了，慢慢的腐爛，雖然生命這么短暫，但是生活很精彩。

樹(shù)葉的作文8

　　秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子慢慢地變黃，從樹(shù)上落了下來(lái)。變黃后的葉子美麗極了，但我覺(jué)得最美的還是柳樹(shù)葉子了。

　　柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)約二厘米，寬約一厘米，是在我見(jiàn)過(guò)的葉子中最“嬌小”一種了。柳樹(shù)的葉子還很特別，落下來(lái)的時(shí)候，葉子只黃了一小半兒。柳樹(shù)的葉子正面顏色深，反面顏色淺，表面上還有點(diǎn)小細(xì)毛。它的正中有一根主莖，旁邊連著主莖還有很多小莖，“四仰八叉”像一只爪子。

　　柳樹(shù)葉子不但美麗，而且生命力也很強(qiáng)。柳樹(shù)的'葉子落得最晚，所有的葉子都緊緊地“抓”著樹(shù)媽媽，始終不肯放手。就在它們落地的時(shí)候，也不換衣服。涼爽的秋風(fēng)吹在它們身上，也不會(huì)感冒。

　　柳樹(shù)葉子落下來(lái)的時(shí)候，更美麗！秋風(fēng)姑娘輕輕地一吹，所有的葉子就都齊唰唰地往下跑�！皣W啦”一聲，讓你什么也看不清楚，就像下了一場(chǎng)葉雨。那聲音，像悅耳地音樂(lè)。雖然只有短短地幾秒鐘，但那場(chǎng)景，太壯觀了。

　　柳樹(shù)葉子真是什么地方都美！

樹(shù)葉的作文9

　　秋天來(lái)了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，有的樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，落到小河里，一群金魚(yú)游來(lái)了，它們看見(jiàn)了這些葉子，便把他們當(dāng)成了雨傘。這是，小螞蟻看見(jiàn)了這些葉子，便把他們當(dāng)成了小船，向河對(duì)岸駛?cè)チ�。還有些葉子像位舞蹈家，在空中轉(zhuǎn)了幾圈，就落到地上來(lái)了。樹(shù)上的葉子看見(jiàn)自己的伙伴都飄了下去，自己也忍不住飄了下去。就在這時(shí)，有的樹(shù)葉被方老師看見(jiàn)了，于是就把它們撿起來(lái)，帶到了教室里。

　　上課了啦！方老師帶著微笑，神秘地從一個(gè)紙袋里拿出一個(gè)玻璃瓶，玻璃瓶里有一些枯黃的葉子，好看極了。玻璃瓶上的裝飾也不錯(cuò)哦！它上面印有花朵的圖案，是藍(lán)色的，有點(diǎn)像蘭花，一朵花已開(kāi)放了，另一朵花還是花骨朵呢。

　　我的`這片葉子大大的，葉柄有一點(diǎn)彎，葉子的顏色是黃色。我把葉柄朝下，就像一個(gè)小水滴，我把葉柄朝上，就像一棵小樹(shù)。葉子的葉脈有一些粗糙，彈的時(shí)候還有嗒嗒的聲音，我真喜歡這片葉子。

樹(shù)葉的作文10

　　有人喜愛(ài)秋天湛藍(lán)的天空，有人喜愛(ài)秋天怒放的野菊，有人喜愛(ài)初秋舒適的暖陽(yáng)，但我卻獨(dú)愛(ài)深秋那斑斕的樹(shù)葉。

　　一個(gè)悠閑的下午，我決定去校園里賞秋。校園正對(duì)南門的是一大片銀杏林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我向林子里望去，只見(jiàn)一朵朵黃色的“云”從大地上升起，似乎所有的秋色都濃縮在林間了。

　　真是落葉的季節(jié)了，不大的風(fēng)吹過(guò)，一片片銀杏葉宛如一只只枯葉蝶，在空中追逐打鬧，我快步向前，抓住了一只飛舞的“黃蝶”。這片小巧玲瓏的折扇形的銀杏葉，表面泛著隱隱的綠，好似記載了它過(guò)去的光輝�？�!這些條理分明的紋路，猶如著名藝術(shù)家雕刻上去的，更像是一位神箭手瞬間射出了無(wú)數(shù)支箭。銀杏葉的邊已經(jīng)鍍上金黃，夏時(shí)柔軟的葉柄都微微發(fā)硬，葉心原本的翠綠也變成了燦爛的金黃。

　　走到大道上，路旁長(zhǎng)滿了高大、粗壯的梧桐樹(shù)。放眼望去，樹(shù)枝上依然長(zhǎng)滿了綠黃相間的葉子，各種顏色交織在一起，形成色彩斑斕的美景，樹(shù)葉在枝頭舞動(dòng)，不時(shí)有葉子飛向大地。我內(nèi)心有所觸動(dòng)，心想：這些葉子陪同大樹(shù)走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在它要?dú)w根，化為肥料，繼續(xù)為大樹(shù)奉獻(xiàn)，我真佩服它們!我撿起一片棕色微微泛黃的.梧桐葉，聞了聞，呵，這強(qiáng)烈的秋的氣息，讓我剛剛還有點(diǎn)焦躁的心情立刻平靜下來(lái)。已是深秋時(shí)分，梧桐葉的邊緣已經(jīng)開(kāi)始向里卷，脆硬的土色葉片中，還能看見(jiàn)淡淡的綠，這時(shí)我仿佛看見(jiàn)了它們?cè)诔醮旱男戮G，盛夏的濃綠和早秋的微紅，不禁感嘆：不知秋姑娘使了什么魔法，把葉子從綠變黃，從軟變硬，從光華奪目變成了黯然失色!

　　一直向前走，昔日綠毯似的草叢已顯露微黃，偶有幾只黑白花羽毛的喜鵲，在草叢間覓食;路邊盛放的鮮花中，辛勤的蜜蜂還在采取著花蜜;路上行人稀少，不時(shí)的有轎車從身邊駛過(guò)，緩緩地開(kāi)向校園的深處。

　　離開(kāi)大道，爬上小山，沿著竹林緩步前行，不一會(huì)便到了楓林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓林好像是一團(tuán)團(tuán)火球，在盡情地燃燒，真是“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”啊!已近黃昏，美麗的晚霞鋪在天邊，像一張巨大的紅毯，火紅的楓葉點(diǎn)綴在天邊的晚霞里，真是美不勝收!

　　“萬(wàn)紫千紅總是春”此時(shí)已變?yōu)椤吧�彩斑斕總是秋”�?春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天里郁郁蒼蒼，秋天里落葉繽紛，冬天里萬(wàn)物凋零。你要問(wèn)我四季中誰(shuí)最美，那一定是落葉繽紛的秋了!

樹(shù)葉的作文11

　　古人云：一葉知秋，的確是這樣，抬頭望望那秋天的落葉吧，不經(jīng)意間，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)，秋已到來(lái)！

　　我獨(dú)自走在街上，突然，一片葉子掉在了我的頭上，拿下一看，原來(lái)是銀杏葉啊，那細(xì)長(zhǎng)的葉柄占了整個(gè)葉子的一大半，淺黃色的葉片上，鑲著一圈“綠花邊”，可漂亮了！咦，哪來(lái)的香氣呢？哦，原來(lái)是從銀杏葉上發(fā)出的��！看著，看著它，我不知不覺(jué)走到了學(xué)�！�…

　　金秋十月，秋風(fēng)又起，校園里的一團(tuán)團(tuán)“火”再次燃燒，沒(méi)錯(cuò)，那就是楓葉，楓葉片片小巧玲瓏。精巧細(xì)致，就像小朋友的手掌一樣，格外可愛(ài)！那淺紅色的底部微微泛綠，為著金黃的秋天點(diǎn)綴了些春天的`勃勃生機(jī)，楓葉的葉脈呈輻射狀，像受了命令似的向各個(gè)葉片伸去。風(fēng)乍起，楓樹(shù)搖擺著葉子演奏著那屬于秋天的獨(dú)特樂(lè)章，從遠(yuǎn)處看，那搖擺的楓葉像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，此時(shí)，風(fēng)醉了，我也醉了……感謝上蒼，如果沒(méi)有秋陽(yáng)的渲染，秋風(fēng)的吹拂，秋天便少了一條獨(dú)特的風(fēng)景線！那火紅的楓葉會(huì)伴隨著那句“霜葉紅于二月花”永留我心間，直到永……遠(yuǎn)……

　　相對(duì)于楓葉來(lái)說(shuō)，或許梧桐葉更能代表秋天的特征吧！高大的梧桐樹(shù)上。葉子簇?fù)碓谝黄�，有的全綠，有的全黃，有的黃中透綠，有的綠中帶黃，這繽紛的梧桐也為秋天抹上了不可缺少的點(diǎn)睛之筆！梧桐葉有著纖細(xì)的葉柄，相對(duì)應(yīng)的則是那巴掌大的金黃葉片。你知道嗎？每當(dāng)風(fēng)一吹，梧桐葉呀，就開(kāi)始了它的舞會(huì)！那“枯葉蝶在空中翩翩起舞；美麗的“舞蹈家”也在空中展示著優(yōu)美的舞姿；頑皮的“小精靈”也在盡情地舞蹈，嬉戲，不知不覺(jué)中，地上已經(jīng)形成了一層厚厚地“黃地毯”……幾位小朋友過(guò)來(lái)了，奔著，跑著，踩在“地毯”上，軟軟的，還不時(shí)發(fā)出“咯吱�？┲ā钡捻懧�，舒服極了！龔自珍曾說(shuō)過(guò)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉也是這樣吧，雖然自己的生命已經(jīng)結(jié)束，但自己能讓母親——樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，雖死也猶生！

　　時(shí)光飛逝，唯一不變的是著迷人的落葉，那一片片葉子，記載了我的純真童年，也記載了一個(gè)個(gè)輝煌的秋天，我愛(ài)著繽紛的落葉，我更愛(ài)著多姿多彩的落葉秋天……

樹(shù)葉的作文12

　　這片小葉榕葉看起來(lái)亮晶晶的，紋路不是很清晰。像融化進(jìn)那深綠色里一樣。摸起來(lái)滑滑的，就像在摸嬰兒的臉。邊緣摸起來(lái)澀澀的，有點(diǎn)發(fā)麻。在眾多的樹(shù)葉中，此時(shí)它并不是最美麗的，但它卻是最獨(dú)特的。因?yàn)槠渌鼧?shù)葉都枯黃了，只有小葉榕葉依然那么翠綠。這時(shí)，從樹(shù)上“飛”下一片樹(shù)葉，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接過(guò)一看，原先是黃楊葉。黃楊葉形狀是橢圓形的，顏色變化十分搞笑。黃楊葉先是淡綠色，幾陣秋風(fēng)吹過(guò)，又變成了深綠色。最后，黃楊葉干枯了，葉片也向中間卷起來(lái)，就像葉寶寶在給自我取暖一樣。但黃楊葉枯萎后也有一股清香，它在生命結(jié)束時(shí)也要把清香留在人間，這使我十分感動(dòng)。

　　在不遠(yuǎn)處有一片梧桐林�？�，那一片片，一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形，像孩子的手掌。突出的'紋路，就像孩子的掌紋，可愛(ài)極了。

　　秋天的樹(shù)葉不像春天的樹(shù)葉那么嫩綠，不像夏天的樹(shù)葉那么翠綠，此時(shí)它要多一點(diǎn)成熟。但秋天的樹(shù)葉給秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。

樹(shù)葉的作文13

　　秋天到了。天氣也已沒(méi)有夏天那樣溫暖。更多的只是秋天涼涼的一絲秋意。秋天，是大雁南飛的日子；秋天，是天氣轉(zhuǎn)涼的日子；秋天，是葉子掉落的日子&&秋天的樹(shù)葉，不只是金色的。它們也有紅的耀眼，綠的美麗，灰的可愛(ài)的.顏色

　　。秋天的葉子也許沒(méi)有夏天那樣綠�？伤鼌s最與眾不同！秋天到了，我家院子里的那幾棵楊樹(shù)的葉子也慢慢的掉落下來(lái)。我撿起來(lái)一片看了看：哦，原來(lái)這就是灰的可愛(ài)的顏色！只見(jiàn)這片葉子全身穿著灰色袍子，已失去了往日嫩綠色的裝束，可顯得更加自然和真實(shí)！再仔細(xì)瞧一瞧，中間還摻雜著暗暗的黃綠色，顯得那么讓人眼前一亮!再用手摸一摸，嗯，脆脆的、干干的，摸著好像一塊脆餅！樹(shù)葉上的脈絡(luò)顯得異常清晰可見(jiàn)。葉面上長(zhǎng)著一塊兒塊兒雀斑。那一道道清楚的斑紋，那一塊塊清楚的印記，也記錄著它走過(guò)兩個(gè)季節(jié)的回憶！這時(shí)，我再抬頭看看樹(shù)杈上面，已經(jīng)光禿禿的什么一沒(méi)有剩下！接下來(lái)，我們把視線再轉(zhuǎn)移到那棵青松上，它就像個(gè)威武的軍人一樣筆直的站在那里。不過(guò)在松樹(shù)的根部又多了一抹黃色，顯得格外耀眼！秋天，秋葉掉落的日子。讓我們一起去觀察為我們帶來(lái)美得秋葉吧！也同時(shí)贊美這金色如畫(huà)的秋天！

樹(shù)葉的作文14

　　我喜歡百花齊放、萬(wàn)紫千紅的春天，喜歡驕陽(yáng)似火、綠樹(shù)成蔭的夏天，喜歡冰天雪地、銀裝素裹的冬天。但是，我更愛(ài)那金風(fēng)送爽、落葉紛飛的秋天。

　　秋天是五谷豐登的季節(jié)，秋天是碩果累累的季節(jié)。漫步在秋天的小路上，看翻滾得稻浪，聞果園的芬芳，真是一種美好的享受哇！

　　小道上鋪滿了樹(shù)葉，那是秋天的腳印。這每個(gè)“腳印”金黃色的，又透著幾點(diǎn)嫩綠，還藏著一絲成熟的橙，就像是一張張美麗的染畫(huà)。拾起一片，仔細(xì)端詳，這秋葉像一把把小巧玲瓏的扇子，細(xì)長(zhǎng)的“扇柄”讓人一看就喜歡。哦，原來(lái)它們是美麗的銀杏葉。抬頭一看，一棵高大的銀杏樹(shù)正站在我面前，慈祥的微笑著。一陣風(fēng)拂過(guò)田野，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃著，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。幾片銀杏葉飄飄悠悠的落下了，像金色的蝴蝶，又像嫩黃的花瓣。翻轉(zhuǎn)，回旋，銀杏葉落向大地。秋之舞��！

　　當(dāng)我陶醉在銀杏葉迷人的舞姿中時(shí)，遠(yuǎn)處的幾點(diǎn)艷紅跳進(jìn)了我的視線。一股神奇的力量牽引著我朝那個(gè)方向走去。

　　走近一看，原來(lái)是美麗的`楓葉。楓葉很特殊，它的形狀就像妹妹的小手，卻又有著火紅的顏色。不，不能說(shuō)是火紅，因?yàn)樗�的顏色太多了，甚至無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)——各種各樣的紅，它都有了。楓葉的每一根“手指”上，多多少少都長(zhǎng)著一些突出的齒。清晰可見(jiàn)的葉脈從葉柄處出發(fā)，像細(xì)長(zhǎng)的血管那樣延伸到每根“手指”。楓葉是那樣的艷紅，紅的那么耀眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一簇簇、一叢叢的楓葉，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。我拾起一片落在地上的紅楓葉，湊近鼻子聞了聞。哦，它還有一種特殊的清香呢！望著那濃艷的顏色，我又想起了唐代詩(shī)人杜牧的一句詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　沿小路再走一會(huì)兒，就來(lái)到一片松林里。這里的松樹(shù)不高，但它們四季長(zhǎng)青。當(dāng)別的樹(shù)木掉光了葉子時(shí)，松樹(shù)仍然蒼翠挺拔，那針尖般的葉子一片都未落下。松樹(shù)屹立在金色的田野上，就像一個(gè)個(gè)綠衣衛(wèi)士，保護(hù)這美麗的大自然。

　　秋天的田野上，鋪滿了落葉，就像鋪上了一層五彩繽紛的地毯。夕陽(yáng)的余暉灑在上面，又像給這彩色的地毯披上了一件金色的外套。秋葉飄落，難道它們真的忍心離開(kāi)養(yǎng)育它們的大樹(shù)嗎？不！但它們回歸大地，是要化作養(yǎng)料，是為了大樹(shù)來(lái)年抽枝、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果，作出自己最后的貢獻(xiàn)！

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。葉落歸根，是無(wú)私的奉獻(xiàn)！

樹(shù)葉的作文15

　　很慶幸，我還在呼吸，靜靜地呼吸，呼吸于此地�！�—題記

　　還可以呼吸。不知是該竊喜，還是應(yīng)該自嘲�；钤谑澜缟�，竟感謝上蒼，能夠讓我呼吸。呼吸，雖然，吸的是污濁的空氣，呼的是污濁的空氣。

　　走在小道上，看見(jiàn)好多行人摘下了一片片樹(shù)葉。是的，我不否認(rèn)，那樹(shù)葉真的很美。但是，樹(shù)葉一片一片地摘下，樹(shù)木一棵一棵地倒下，倒下的，不只是樹(shù)木，還會(huì)是人類。

　　無(wú)意間看到一幅漫畫(huà)，我的內(nèi)心久久不能平靜。圖上是一個(gè)人正拿著斧頭砍樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)停在那個(gè)人的脖子上，那個(gè)人的頭很像木頭，啄木鳥(niǎo)說(shuō)了一句令人震驚的話：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！� 是的，為什么要砍掉樹(shù)？為什么要親手毀掉人類的幸福生活？難道真的要你難以呼吸時(shí)，才會(huì)懷念起那清新的空氣、茂盛的樹(shù)木嗎？懷念，回不到從前。

　　人類，你們可知道？你們失去了樹(shù)木，就等于失去了全部？當(dāng)你們?yōu)E砍濫伐，肆意揮霍著這一點(diǎn)點(diǎn)僅有的寶貴的自然資源時(shí)，你們有沒(méi)有心痛過(guò)？你們又有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自責(zé)？據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，樹(shù)木是氧氣制造廠。1公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出 0．73噸氧氣�？赡芤话闳丝床欢�這段數(shù)據(jù)，或者是看見(jiàn)這一串?dāng)?shù)字腦袋就大。但，朋友們，真的請(qǐng)你認(rèn)真想一想，你傷害樹(shù)木，有什么意思？是的，你可以用來(lái)建房子，但那只是暫時(shí)的利益而已。為了那一點(diǎn)點(diǎn)利益，你選擇了犧牲供自己自由呼吸的清新的空氣！一棵樹(shù)木的實(shí)際身價(jià)究竟有多大﹖印度加爾各答大學(xué)的一位教授曾作過(guò)科學(xué)的計(jì)算。一棵中等大小的樹(shù)木，按生長(zhǎng)50年計(jì)算，其創(chuàng)造的直接與間接價(jià)值大概為20萬(wàn)美元！看著這令人膽戰(zhàn)心驚的數(shù)字，你的`內(nèi)心有沒(méi)有被震撼? 我們或許很難真正認(rèn)識(shí)樹(shù)木王國(guó)的全部?jī)r(jià)值，但通過(guò)上述計(jì)算我們應(yīng)該很清楚地意識(shí)到樹(shù)木王國(guó)的價(jià)值有很多是無(wú)形的！

　　祈求上蒼，祈求人類，保護(hù)一片片小小的樹(shù)葉，留住一棵棵小小的樹(shù)木。是的，這個(gè)任務(wù)是不簡(jiǎn)單、不容易的。但知道嗎？不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。平凡與不平凡只一步之遙，從我做起，從你做起，從愛(ài)護(hù)每一片樹(shù)葉做起。

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