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葉子優(yōu)秀作文15篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的葉子優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
葉子優(yōu)秀作文1
人人都說花兒美，可是水不在深，有龍則靈山不在高，有仙則名，自然葉子不在美，有故事和道理，澤亮麗，這一天我和同學(xué)們踏上了“尋找最美的葉子”的旅程。
余老師，把同學(xué)們召集起來，帶領(lǐng)著同學(xué)們進(jìn)入了美麗的西山公園。
我們像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，在山上奔跑，有的`趴在草地上，認(rèn)真地觀察著草葉。有的“兔子”在樹下蹦蹦跳跳，用“爪子”把樹葉扯下來。有的仔細(xì)觀察著自己收集到的樹葉，不知要哪一片好……
很快，我們走了三分之一的路程，途中我的眼睛一亮，看到了，地上有“一片”葉子，這是“一片”被別人拋棄的葉子，它亮得發(fā)光在陽光底下，我們發(fā)現(xiàn)這片葉子是有好多小葉子組成的，是啊，這不正是同學(xué)、老師、社會(huì)團(tuán)結(jié)一心、同心協(xié)力、守望相助的氣節(jié)嗎？細(xì)看葉子上面有些小缺口，我被著葉子深深觸動(dòng)了這片葉子表面有些傷痕，卻還樂觀地存活在這美麗的世界上，這個(gè)大家庭中的每一片小葉子都樂觀的向著光明，向著太陽向，向著天空努力的生長，我被他這種精神折服了。
葉子平凡的生命，可愛的生命，葉子也很美呢！
葉子優(yōu)秀作文2
秋風(fēng)來了，樹上只剩下了一片葉子，那片葉子緊緊地抱著樹枝，它生怕掉下去，他一邊想一邊哭。突然，來了一只小鳥。那只小鳥說：“小樹葉，你怎么了？可以和我說說嗎？也許我可以幫助你呢。樹葉說：”我的兄弟姐妹們?nèi)慷嫉粝氯チ耍粍?dòng)物們踩在腳下，等一下雨他們就會(huì)爛掉。樣子特別丑，我可不想變成那個(gè)樣子。小鳥耐心的說，小樹葉，憑你一個(gè)人的力量，是抵不過冬天里的寒風(fēng)的，落下去也沒什么不好的呀。你可以把自己當(dāng)做養(yǎng)分供大樹媽媽享受，大樹已經(jīng)把全部的養(yǎng)分都給了你們�，F(xiàn)在他也需要養(yǎng)分了，你是不是該回報(bào)一下他呢？
小樹葉聽了，輕輕松開了手，被風(fēng)吹走了，在天空中翩翩起舞，小樹葉飄落在地上，和兄弟姐妹們緊緊地抱在了一起。厚厚的`樹葉堆積在大樹腳下，樹媽媽在寒冷的冬天竟然感覺沒有那么冷，經(jīng)過了一個(gè)冬天的養(yǎng)精蓄銳，第二年春天來了，大樹的樹枝上又長出了好多枝條和小嫩葉。
小葉子們一個(gè)個(gè)挨著一個(gè)，探著小腦袋，對(duì)一切都充滿了好奇。你聽那樹上沙沙的響聲，是不是他們?cè)谡f：“春天真好，陽光好暖和��！”
葉子優(yōu)秀作文3
一天上午，我在花園里賞花，無意中看見了一盆綠蘿。
這盆綠蘿有三十多厘米高。它的藤蔓綠綠的，長長的，細(xì)細(xì)的，像一條綠色的長長的蟲子;藤蔓上長滿了像愛心一樣的綠葉子，葉子摸起來是光滑的，聞起來有一點(diǎn)點(diǎn)青草的味道。
我看見一個(gè)小女孩不小心把一片葉子給碰掉了，小女孩很傷心，也很自責(zé)。我決定幫助它，于是，我把這片葉子帶回家，放在了裝著水的瓶子里。
幾天后，它就長出了氣根。又過了幾天，它長出了長長的須根，我就把它送回了花園。
我最喜歡綠蘿了。你呢?
點(diǎn)評(píng)：小作者觀察仔細(xì)，描寫形象，想象力也很豐富，不但寫出了綠蘿的顏色、葉子的形狀，還通過觸覺和嗅覺寫出了葉子的.質(zhì)感和味道。這說明小作者是一個(gè)心思細(xì)膩，懂得觀察生活的孩子。真棒!另外，值得稱贊的是，小作者不但懂得欣賞綠蘿的美，而且很了解綠蘿的生長習(xí)性，竟然知道綠蘿可以水培。真了不起!
葉子優(yōu)秀作文4
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們這里，她走進(jìn)果園，把蘋果染成了紅色，把梨染成了黃色，把……染成了一副副美麗的畫。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵龐大的樟樹挺拔而起，走進(jìn)一聞一股淡淡的香氣撲鼻而來，一看樟樹枝干粗壯，而且伸向四面八方，枝葉繁茂，四季常青，怪不得宋慶齡也愛不釋手，摘一片葉子摸一摸光滑的像一面銅鏡，且又大又長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條泄了氣的`河豚。
來到公園我抬起了頭，發(fā)現(xiàn)樹上有一團(tuán)“火焰”走近一看才知道這是楓葉，楓葉邊緣有很多鋸齒，整體看起來像五指山。楓葉到了秋天變得火紅的蝴蝶一樣悠哉悠哉地飄落下來，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
枇杷樹上的葉子正面是深綠色，反面是淺綠色，聞起來有濃濃的中藥味，所以枇杷葉可以泡茶養(yǎng)生，治感冒等。這枇杷葉就像是大自然所贈(zèng)的寶物。
楓葉完全不同，在它掉落下來時(shí)就表示著楓樹要煥然一新了，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
大自然真是神奇，可以造很多樹但每棵樹都不一樣每一片葉子也是獨(dú)一無二的，大自然真是一個(gè)能造萬物的一個(gè)主人啊，大自然保護(hù)我們也應(yīng)該保護(hù)它，大自然送給我們美好，我們也應(yīng)該回贈(zèng)給它更美更好的風(fēng)景。
葉子優(yōu)秀作文5
生命是一個(gè)永恒的話題，是每個(gè)人的靈魂，關(guān)系著生存與死亡，描述了生存與死亡，《一片葉子落下來》是一個(gè)關(guān)于生命的故事，由美國作家利奧·巴斯卡利亞編寫，書中的插圖，是手工繪畫的，也有真實(shí)拍攝的.，讀懂故事，仿佛讀懂了生命，就如同這片葉子——弗雷迪。
一個(gè)生命周期里，在葉子身上，展示了個(gè)體生命的不同精彩，“我們每一片葉子都是不同的，我們的體驗(yàn)各不相同，我們面對(duì)太陽的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾兀俊备ダ椎系乃崽鹂嗬毕�，能擁成千上萬的朋友，能擁有喜歡老人的愛好，能看見貪玩的孩子們，能處在五彩繽紛的秋季里，當(dāng)然也有最后，自己孤獨(dú)一人留在樹上，被早晨的雪打了下來，有生以來第一次看到整個(gè)大樹，他判斷自己能活很久，這讓他感到自豪！
既然每個(gè)生物，每個(gè)星體，終究有一天都會(huì)滅亡，那么，世界為什么還要生存下去？“為了享受太陽和月亮，為了一起過那么長一段快樂時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……”作者給了你答案。
葉子優(yōu)秀作文6
秋天的早晨，我和爸爸來到公園觀察樹葉的顏色和形狀。
來到公園，抬頭一看，原來翠綠的銀杏樹葉已換上了金色的秋裝，不過還殘留點(diǎn)點(diǎn)綠色，我情不自禁地?fù)炱饎偮湓谏砼缘囊黄y杏葉端詳起來，它看起來像一把小扇子，似乎一扇就能扇來秋天的陣陣涼意。往前走來到湖邊，柳樹枝上，柳葉也還是那么多，那么茂密，不過不像原來那么綠了，有的已經(jīng)枯黃，一陣微風(fēng)吹過，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！我撿起一片柳葉，發(fā)現(xiàn)細(xì)長的柳葉宛如彎彎的眉毛。公園的一角，是一棵高大的.梧桐樹，在秋風(fēng)中正“沙沙”作響，一片片葉子在空中劃下一道道弧后不情愿的飄落大地。伸出接住一片，斑斑駁駁，沒有一點(diǎn)光澤，似乎是一位老人的手掌經(jīng)過秋風(fēng)的洗禮，變得那么滄桑。
不禁要問：“樹葉為什么會(huì)落？”爸爸說：“因?yàn)榍锾鞖鉁氐停淙~是植物適應(yīng)環(huán)境的自我保護(hù)�！蔽医K于明白了，落葉歸根的道理。
葉子優(yōu)秀作文7
一片樹葉，凋落在泥土之中，一個(gè)生命，在黃土中消逝。
一片葉，有著碧綠的顏色，一片葉，有著生機(jī)的主脈，一片葉，有著清晰地紋路。不久后，這片葉將凋零，他不在擁有自己的顏色，因?yàn)樗雅c大地融合，變得樸素，穩(wěn)重。不久后，這片葉將堅(jiān)脆，他不在擁有碧綠和韌性，因?yàn)樗殉蔀榇蟮氐膷徤�，每�?dāng)你走過，
他總會(huì)發(fā)出“沙沙”的傾訴；不久后，這片葉將變得焦黑，他不再擁有生命的生機(jī)，因?yàn)樗褳榇蟮胤瞰I(xiàn)了自己。一片葉，走過了一個(gè)春秋，有過繁榮，有過衰落，還有他無私的奉獻(xiàn)。
走在屋前樹木邊，望著那一片片，一簇簇的綠在門口前裝點(diǎn)著景色，偶爾摘下一片，用水洗凈，含在口中，一口一口咬下去，先是涼的.，后是苦的。心中驀然明白了一些。人生就像這一片樹葉，有的是生命，有的是活力，他細(xì)細(xì)地品味，生活中處處是苦，苦跟隨著生命，也蔓延著人生。只有葉片凋零，汁液才伴隨著消失，苦也隨之殆盡。
人生皆苦，但愿伴隨著葉，細(xì)細(xì)品嘗著絢麗而又苦澀的世
葉子優(yōu)秀作文8
春天到了，春天像個(gè)害羞的小姑娘，躲躲藏藏。春天，樹木發(fā)芽了，長出了嫩綠的葉子。草地上有一棵大樹，大樹“媽媽”抱著許許多多的“小寶寶”，忽然，小葉子開口說話了：“媽媽，我已經(jīng)長大了。您就讓我出去旅行吧，我回來的時(shí)候，一定給您和兄弟姐妹們講一講外面的世界�！苯�(jīng)過小葉子給大樹“媽媽”說的甜言蜜語，大樹“媽媽”終于同意了。
小葉子對(duì)風(fēng)姐姐說：”風(fēng)姐姐，快把我抱起來，我要出去旅行一次！“風(fēng)姐姐輕輕地抱住小葉子，把它送到了外面的城市。
外面城市的大風(fēng)可不像風(fēng)姐姐這么溫和了，它們把小葉子刮到了一條小溪里，小溪旁邊有許多美麗的'花朵。小葉子對(duì)小溪說：”小溪哥哥，你把我飄到岸上吧，我要去旅行。"小溪把它送到了對(duì)岸的草地上，在草地上，小葉子交了許多鮮花新朋友。有：菊花姐姐，玫瑰姐姐……這些朋友都不奚落小葉子，而是互相幫助它，所以，小葉子在這個(gè)草地上玩了整整一 天。
第二天，小葉子該去其他地方旅行了。它給它的朋友告別了。小溪哥哥早都來接小葉子了，它把小葉子送到了其他地方。玩了整整一個(gè)星期，小葉子該回去了。風(fēng)姐姐把小葉子又送回了大樹媽媽身邊，給它們它旅行的事。
葉子優(yōu)秀作文9
慢慢的，窗邊的樹葉已經(jīng)變得黃了，一片一片得落了下來。
在家里看著葉子從樹上飄落是痛苦的，看著他們這些小精靈慢慢得在風(fēng)中搖擺，然后靜靜地落在地上，一動(dòng)不動(dòng)，讓人心酸。
昨天是中秋節(jié)，可有多少朋友像這落葉一樣離開了家人、家庭的懷抱，像樹葉到泥土了闖蕩一樣到那大千世界打拼，想到這，淚珠便盈框了。
不過，打拼是為了更好的生活，就像葉子落地腐爛是為了讓它的父母永遠(yuǎn)更好的養(yǎng)料一樣，想到這，頓時(shí)豁達(dá)了。
但，奮斗的人們，一定要記住在身后支持你們的親人或朋友，別讓她們飽受思念之苦，一定要�；丶铱纯�，好讓她們放心。
葉子上的紋路，似乎是人的'血液，貫通每一部分，就像一個(gè)家庭，一旦有一部分殘缺，便會(huì)支離破碎。
可是，若沒有其它強(qiáng)大因素干擾，這個(gè)家庭是絕對(duì)不會(huì)分開的，連那暴風(fēng)雨的強(qiáng)烈摧殘，那樹葉卻只在風(fēng)中搖擺，雨后，便只抖抖身上的露珠，安然無恙。
就算樹葉被打成碎片，可在碎片與碎片之間，卻有著一絲絲看不見的細(xì)絲，再為分散的家庭成員做著密切的聯(lián)系。
想到這里，我不禁熱淚盈眶了…
葉子優(yōu)秀作文10
早晨，我拉開窗簾，無意中看到樓下的一棵樹，這棵樹最上面是紅色的，中間是黃色的，底下是綠色的，地面上還落了許多各色的葉子，就像剛下過五彩雨似的。
我被這美麗的景色一下就吸引住了，趕緊下樓去看，發(fā)現(xiàn)它原來是一棵楓樹，它的葉子是五角形的，像水彩暈染開了一樣，外面的顏色越來越淡，漂亮極了。
楓樹旁邊還有一棵銀杏樹，它的形狀像一把把的小扇子，有的是全黃的，有的是綠黃相間的'，有的一片葉子上有多個(gè)顏色。我想撿幾片帶回家，可是樹太高了，我靈機(jī)一動(dòng)，用腳振了它兩下，樹上的葉子便紛紛落了下來。
我又看見不遠(yuǎn)處有幾棵五彩斑斕的樹，跑過去一看，原來是紅爐，它的形狀是圓的，你看它中間的經(jīng)絡(luò)特別像一棵圣誕樹，它很奇怪，明明是長在一棵樹上的葉子，卻有很多個(gè)顏色，有紅的、黃的、綠的、紫的，我特別幸運(yùn)撿到了一片四個(gè)顏色都有的葉子。
秋天的葉子五彩繽紛，像秋天的精靈一樣到處飛舞，我愛秋天，更愛秋天這美麗的葉子。
葉子優(yōu)秀作文11
我是一個(gè)愛放空的人，有人說放空的一瞬間可以獲取許多生活的靈感，我不信，對(duì)于我來說，放空只是一種精神放松，更不用說是對(duì)一片葉子。
我擺弄這片葉子，葉片寬大而有勁，四周生長著一股巨大的力量，顏色是深沉的綠，自然不做作。葉柄筆直細(xì)膩，延伸開的脈絡(luò)清晰有條理，仿佛是無數(shù)個(gè)綠色細(xì)胞整齊排列的結(jié)果，同時(shí)向世人訴說著無盡的輪回，與流沙的歲月。也許這樣剖析一片葉子是無韻的'，但朦朧的看卻又找不到它本質(zhì)的內(nèi)涵。
世間萬物，能夠剛?cè)岵⒋娴囊仓挥腥~了吧！在和風(fēng)前，葉只做沙沙聲響，為大地的哺育創(chuàng)造一首動(dòng)人的歌，呼喚著可愛的陽光與露水。而在暴雨前，葉挺立著倔強(qiáng)的腦袋，與風(fēng)雨無聲的抗?fàn)帲米约喝跣〉纳碥|抵擋暴雨的侵襲。在生命即將結(jié)束時(shí)，葉有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的同樣感嘆，葉無悔的飄落，將自己的身軀與泥土融為一體，期待著來年的綠色。在葉的壯年時(shí)期，它用點(diǎn)點(diǎn)的綠色撐起一片樹蔭，為人們送去夏日的清涼，或是在寒冷的冬日，作為人兒避風(fēng)的港灣。
人們總在閑暇時(shí)歌頌樸實(shí)的樹，可他們應(yīng)該想到，正是無數(shù)的你才搭建起樹的生命，才搭建起一片默默的綠色，也許今天的你不能成為這場戲的主角，但配角一樣值得人們的敬佩。
葉子優(yōu)秀作文12
在白天，坐在樹葉下面，總能聞到清新的空氣，眼睛也變得非常舒適。這是為什么呢？帶著這些問題我百度了一下。
原來是這樣的，權(quán)時(shí)是可以進(jìn)行光合作用，制造養(yǎng)分的主要器官，而且會(huì)為人類釋放氧氣。結(jié)果是查出來了，可是問題還沒解決，所以我去做了進(jìn)一步的調(diào)查。
光合作用是指綠色植物通過綠葉利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。
葉子為什么能清新空氣的問題解決了，可是新的問題又來了，光合反應(yīng)有幾個(gè)階段？原來光合作用有好幾個(gè)階段呢。一、光反應(yīng)階段。二、暗反應(yīng)階段。
知道了葉子周圍的空氣為什么清新，現(xiàn)在再找找葉子為什么讓眼睛不再疲憊的.秘密。
這是因?yàn)榇蟛糠秩~子是綠色的，而綠色是能消除疲憊的顏色。
一片葉子就有這么多秘密，我們一起去找更多的秘密吧。
葉子優(yōu)秀作文13
我是一片碧綠的葉子，走過了春夏秋冬，我的生命也因此結(jié)束了。我發(fā)誓要做一片美的葉子。
春天，是我出生的季節(jié)，也是萬物蘇醒的季節(jié)。那時(shí)我和朋友們都是個(gè)孩子，調(diào)皮的'我們整天就在那玩耍、游戲，天地間，我們每天都笑著。
夏天，我們長大了，我穿上了綠盈盈的襯衫，火熱的太陽照在我們的皮膚上，熱得我們都流出了汗水，無精打采。但我們喜歡太陽，因?yàn)樘柦o了我們活力，讓我們更好地進(jìn)行光合作用。
秋天，我有了新的名字叫落葉，我披上了黃色的棉襖，我知道我遲早都要落下，埋進(jìn)泥土里。我多想，能有一個(gè)好心人把我撿起來，夾在書本里做成書簽。
轉(zhuǎn)眼間冬天來了，鵝毛般的大雪從天上飄下來，每一片雪花都有魔法，大地、高樓、大樹都變成了白色，整個(gè)世界都是一片白茫茫了。大地母親把我擁進(jìn)它那寬大的懷抱，轉(zhuǎn)化為樹的養(yǎng)料。我才明白，不必為死亡而煩惱，落葉也是有快樂的。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。來生，我還要做一片美的葉子！
葉子優(yōu)秀作文14
葉子，幽雅的在風(fēng)中飛舞著，帶著淡淡的憂傷，緩慢飄落到地上……
看起來，有一種莫名的孤獨(dú)。
孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一個(gè)人的孤單，孤單的人，是那么迷茫，他們漸漸遺忘了陪伴，過著一個(gè)人的生活，或許，他們已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣著看一個(gè)人的時(shí)光，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人讀書，一個(gè)人旅行……可能，自己對(duì)話談心也成了他們，逃避現(xiàn)實(shí)的泡影。
每一片落葉都是萬般無奈。
他們總習(xí)慣把自己偽裝的很堅(jiān)強(qiáng)的`樣子，可現(xiàn)實(shí)卻比誰都脆弱，就行一個(gè)刺猬，刺被拔光之后就剩下一個(gè)軀殼，孤零零的，沒有了刺的刺猬是如此的脆弱。
葉子也不過是這樣，面對(duì)凄冷的風(fēng)倔強(qiáng)的他們也如此不堪一擊，即使用盡了一生的力氣，也究竟逃不過命運(yùn)的安排，只好靜靜躺在樹的腳下，等待著，等待著下一個(gè)輪回。
沒有了依靠，他們那可叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男目偸沁@樣無處安放。心究竟又飄到了哪里，就連自己也看不清。
在憂郁的天上，飄著一片孤零的葉，在寂寞中撕開了他們記憶的傷疤，讓往事像霧氣一樣慢慢的蒸發(fā)。
葉子流著淚，在離開前為天地獻(xiàn)上了一支生命之舞……
我自夸生而絢爛，也必死而靜美，我因獨(dú)特而平庸，我為偏執(zhí)而妥協(xié)，我只是一片流浪的葉子。
葉子優(yōu)秀作文15
寒假，媽媽給我買了一本書，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書從頭看到尾。
書中講的是小葉子在學(xué)校的故事。李校長發(fā)明了一個(gè)零號(hào)寶座，在每間教室的講臺(tái)上放置一個(gè)座位，為了懲治那些調(diào)皮不聽話的孩子而發(fā)明的。剛開始還不理解為什么大家不喜歡坐這個(gè)位置，離黑板、老師近，沒有人影響學(xué)習(xí)，沒有同桌不會(huì)有人影響學(xué)習(xí)……有一次小葉子不小心犯了錯(cuò)誤，被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評(píng)了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學(xué)的博士生，下班回來后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長的事情，小葉子一家三口聽得不亦樂乎。后面又講到了學(xué)校里新來的，上課時(shí)畫了各種各樣的蛤蟆，不同姿勢(shì)，一個(gè)個(gè)栩栩如生，非但不可怕，還很可愛，并且讓同學(xué)們也畫出任何造型的`蛤蟆，哈哈，實(shí)在太有趣了，一節(jié)課下來，老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫了幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。后來小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的，小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。
我也要學(xué)習(xí)書中的小葉子，她樂觀，開朗，愛交朋友。
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