樹(shù)葉的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的樹(shù)葉的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

樹(shù)葉的作文1

　　秋天是美麗的，是奇妙的，就連隨處可見(jiàn)的樹(shù)葉也是形狀不一、色彩各異。

　　有一次，我走在馬路上，有各種各樣的樹(shù)葉，把大地鋪上了一條五彩斑斕的.毛毯。楓樹(shù)上的葉子在陽(yáng)光的照射下，顯得格外的紅艷。有的兩個(gè)湊在一起，好象在說(shuō)悄悄話，微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，就好象是在翩翩起舞；有的落下了地，就像紅蝴蝶一樣，跳著芭蕾舞，它跳累了就躺在地上休息。我撿起一片樹(shù)葉，認(rèn)真地觀察起來(lái)，樹(shù)葉是手掌型的，葉柄是深紅色的，從青綠色的葉柄深處伸出五個(gè)小葉片，每一個(gè)葉片上都有不同的色彩，有血紅的、殷紅的酒紅的等等，后面是青中帶紅，葉片上還有紅橙色的斑點(diǎn)，一定是春姑娘不小心把顏料打翻了吧！每一片葉子都有小刺，中間有一條暗紅色的主脈，還有許多小靜脈從主脈中延伸開(kāi)，猶如無(wú)數(shù)條小溪交錯(cuò)流瀉，用手摸一摸，靜脈凸凹不平，聞一聞，還有一些香氣。

　　楓葉真美��！

樹(shù)葉的作文2

　　森林里，樹(shù)枝與樹(shù)葉吵了起來(lái)。

　　樹(shù)葉傲慢地說(shuō)：“你黑不溜秋的，哪能比得上我呀！你看我，碧綠的衣裳，還閃耀著著光澤，多好看呀！”

　　“你就是長(zhǎng)得再好看，早晚也會(huì)枯死的'，會(huì)離開(kāi)大樹(shù)的。不像我，世世代代都在這里作貢獻(xiàn)。”樹(shù)大聲地說(shuō)。

　　樹(shù)葉瞪著樹(shù)根說(shuō)：“你知道嗎？要不是我來(lái)吸收陽(yáng)光，利用光合作用制造葉綠素，你早就去閻王爺那兒報(bào)到去了�！�

　　“你就是再厲害，還是得我給你輸送養(yǎng)料啊�！睒�(shù)根反駁道。

　　樹(shù)葉和樹(shù)根鬧翻了臉。沙塵暴開(kāi)心起來(lái)：“我們又可以進(jìn)攻了！”

　　這時(shí)，樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)根，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，葉子黃了，枯萎了，它嘆道：“唉，我不該瞧不起樹(shù)根�！睒�(shù)根沒(méi)了葉子的光合作用所提供的營(yíng)養(yǎng)，慢慢地萎縮了，心中的悔意也漸漸涌上心頭。

　　有一天，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，樹(shù)葉讓小鳥(niǎo)給樹(shù)根托句話，說(shuō)自己很后悔，想跟樹(shù)根和好。樹(shù)根也讓鳥(niǎo)兒給樹(shù)葉托句話，說(shuō)自己也非常想念樹(shù)葉。

　　在小鳥(niǎo)的幫助下，樹(shù)葉和樹(shù)根又成了好朋友，一起抵御沙塵暴，山上很快又布滿了綠色。

樹(shù)葉的作文3

　　今天因?yàn)榭吹搅送饷娴臉?shù)葉，所以我寫(xiě)了這篇寓言。

　　從前有兩片樹(shù)葉，它們生活在同一棵大樹(shù)上。

　　春天，一片樹(shù)葉抱怨道：“春天雨水太多了，把我澆得夠受的了！”另一片樹(shù)葉說(shuō)：“春天的雨水能洗掉我們身上的灰塵，讓我們自由呼吸；還能滋潤(rùn)我們，讓我們變得更加翠綠，你就別生氣了！”

　　夏天，那片樹(shù)葉又抱怨道：“夏天太熱了，沒(méi)有遮擋，我快不行了！”另一片樹(shù)葉又說(shuō)：“我們能給行人乘涼，看到別人快樂(lè)我也快樂(lè)，幫助別人是好事兒，受點(diǎn)苦算什么！”

　　秋天，它還在不斷地抱怨：“秋天太荒涼了，缺少生機(jī)，真沒(méi)意思！”另一片樹(shù)葉和其它樹(shù)葉都說(shuō)：“有我們陪你，還沒(méi)有意思嗎？”

　　冬天，它繼續(xù)抱怨：“冬天好冷啊……”話音剛落它就永遠(yuǎn)地去了——從樹(shù)上落下來(lái)。

　　在落下來(lái)的'時(shí)候，它想念春天的雨露、夏天的太陽(yáng)、秋天的豐收和冬天的雪花兒，可是，已經(jīng)晚了。

　　當(dāng)初就應(yīng)該享受現(xiàn)在。有了的東西不知道珍惜，沒(méi)有的又一味去追求，當(dāng)失去時(shí)才知道挽回，但再也不能回來(lái)了！

樹(shù)葉的作文4

　　春天的什么最美？走進(jìn)大自然，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是葉子！

　　夏天的葉子綠得茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片墨綠;秋天的葉子黃得似金，近近品來(lái)便有幾分憂愁；而我，卻對(duì)這春日的葉子情有獨(dú)鐘！

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，同是春天，同是那羊腸小道上的`一片景，為何現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)？拉近一根樹(shù)枝，看著樹(shù)枝上的幾片嫩葉，顫微微的，迎著春風(fēng)努力舒展著腰身，忽然發(fā)現(xiàn)，這正是我所佩服的——一種生機(jī)！一種萌發(fā)！他們好奇這春日的一切，被這春日的一切所吸引！所感染！

　　再次感慨葉子的生機(jī)勃勃，雖冬日已凋零，可仍有東山再起的場(chǎng)面，寒風(fēng)襲來(lái)，他們沒(méi)有失落，沒(méi)有放棄！所以今天的我才能看到這一切��！

　　人，為何不能？冬日葉子的凋零就如人偶爾的失敗，但葉子相信，總有春日的到來(lái)！“冬天都來(lái)到了，那春天還遠(yuǎn)嗎？”

　　走進(jìn)大自然，品一品春日的葉子，才發(fā)現(xiàn)，成功的秘訣如此簡(jiǎn)單……

樹(shù)葉的作文5

　　今天，看著這片顏色沉暗的香樟葉，心里不由地泛濫了同情。

　　早晨，一位名字叫“陳杰”的老師走到了路邊，小心翼翼地將它拾進(jìn)囊中。我抽出了它，輕輕地放在桌上——它，色彩樸素的香樟葉，在冷冷的寒風(fēng)中頑強(qiáng)地對(duì)抗。它，沒(méi)有銀杏那么渺小光滑，沒(méi)有紅楓那么色彩紅潤(rùn)，它是多么龐大蒼桑。葉片粗糙，顏色由棕、黃、灰白構(gòu)成。聞一下，味道有一絲清香。那是自然給予它的味道，葉柄一半油黃、一半淺棕。有些憔悴，更突出了它的“年老”。

　　繼續(xù)看它的葉脈，十六條細(xì)脈伸展在葉子比較憔悴的地方，棕紅棕紅的，有的只延伸了一厘米。葉脈越延伸越細(xì)，好像在憔悴的“臉”上刻“皺紋”，似乎在刻畫(huà)著它的生活經(jīng)歷。它的“臉上”有裂縫，也像受傷的'人臉上有縫針。撫摸著它，粗糙厚實(shí)。感到手上癢癢的。

　　它，像一位年邁的“老頭兒”，再也等不住化為春泥的那一刻。

　　我太喜歡香樟葉了！

樹(shù)葉的作文6

　　炎熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天，我們踏著歡快的腳步，走進(jìn)了秋天的公園，尋找那默默無(wú)聞的樹(shù)葉。

　　我輕輕地摘下一片嫩綠的新葉。它是橢圓形的，還能聞到它那淡淡的.清香。葉片上清晰可見(jiàn)從粗到細(xì)葉脈，摸上去濕潤(rùn)潤(rùn)、涼冰冰的，好像它剛洗完澡，來(lái)不及將身子擦干似的。把它放在耳邊，隱隱約約地能聽(tīng)到它那“脈搏”在跳動(dòng)是時(shí)，所發(fā)出的聲音是多么的健康，多么健康的嫩葉啊!

　　看完那健康、欣欣向榮地有生命力的綠葉，我又小心翼翼地拿起一片被同伴丟棄的枯葉。它活像一位上了年紀(jì)的老人：它的臉上布滿了一絲絲皺紋，而它的骨架--葉柄經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬后，好像一條條好吃的脆脆的“波力海苔”。它的臉上摸上去非常粗糙，葉脈比別的時(shí)子更加突出，讓人感覺(jué)非常的凹凸不平。別小看它，它的外表可是很復(fù)雜的：葉柄、時(shí)脈、葉片。葉柄可以將葉片和樹(shù)枝連接起來(lái)，葉片和葉脈可以進(jìn)行“光和作用”。真是麻雀雖小，五臟俱全!

　　雖然枯葉已經(jīng)死亡，但它曾經(jīng)也是那樣的美，人們都在說(shuō)大樹(shù)的偉大，花的鮮艷，但通過(guò)今天的觀察我也知道了樹(shù)葉的美。我會(huì)把它放進(jìn)書(shū)本里永遠(yuǎn)的珍藏。

樹(shù)葉的作文7

　　“呼，呼，呼”風(fēng)似怪物一樣狂叫著；“嘩，嘩，嘩”雨似亂箭一樣下著；路邊一棵棵高大挺拔的大樹(shù)，在風(fēng)中盡情搖擺，那樹(shù)上的葉子更是不得了，“沙沙沙”伴隨著風(fēng)雨的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。

　　大叔像被風(fēng)雨感染了一樣，跟隨著它們的腳步盡情狂歡，扭動(dòng)著身姿，從身上抖落下一片片綠油油的葉子。

　　大樹(shù)給予樹(shù)葉太多的養(yǎng)分，已經(jīng)將樹(shù)葉養(yǎng)成了一個(gè)可以為人奉獻(xiàn)的葉子了，而樹(shù)葉卻沒(méi)有依賴自己的母親，毫無(wú)怨言地從母親的懷中離去，去幫助需要幫助的人，就像它們的.母親一樣。

　　樹(shù)葉緩緩地從母親懷中悄悄地離開(kāi)，也許心中會(huì)有些許不舍，但是它們知道自己必須離開(kāi)，給予社會(huì)無(wú)私的奉獻(xiàn)。它們都在母親的臂膀下，把最光滑的一面留給大地，充足它所需的養(yǎng)分，讓它變成肥沃的土壤，給所需的植物施肥，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，供人們欣賞。

　　我愛(ài)樹(shù)葉的無(wú)私奉獻(xiàn)，它讓奉獻(xiàn)的精神一個(gè)接著一個(gè)傳下去，給社會(huì)帶來(lái)光彩。

樹(shù)葉的作文8

　　炎熱的夏公公已經(jīng)離我們而去，迷人的秋姑娘又來(lái)和我們相聚了。秋天雖然很美，但我還是認(rèn)為秋天那迷人的樹(shù)葉最美麗。

　　望著漫山的紅楓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像征紅色的海洋，那種紅色鮮艷奪目。我不由自主地走了過(guò)去，撿起一片楓葉仔細(xì)觀察起來(lái)，清晰可見(jiàn)的'葉脈向四處伸展，好像在展現(xiàn)自己的生命有多么旺盛。葉柄紅色中稍稍帶點(diǎn)綠意，筆直的葉柄不長(zhǎng)也不短，而帶著泥土的芳香。真美呀！

　　梧桐葉也很美。一眼望去，滿地梧桐葉織成一張黃色的地毯。梧桐葉躺在地上，葉子的邊微微翹起，有的呈枯黃色，有的還是青綠色，有的黃中帶綠。

　　松葉也不甘示弱，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的刺就像一根根繡花針一樣，你一用手碰它，就會(huì)感到很痛，我想，它長(zhǎng)這么多刺是為了保護(hù)自己吧！

　　秋天的樹(shù)葉真多，有紅色的楓葉，有金黃的梧桐葉，還有尖尖的松葉………秋天的樹(shù)葉五顏六色、多種多樣，我喜歡這些美麗的秋葉。

樹(shù)葉的作文9

　　幾片樹(shù)葉，各有各的風(fēng)采。

　　這片樹(shù)葉已經(jīng)枯萎了，已經(jīng)很難分辨出它的葉脈，它的身子蜷縮了起來(lái)，整片葉子都是一種顏色。它很脆弱，仿佛一擊即破，我只敢輕輕地把它摘下，它仿佛被風(fēng)一吹就會(huì)被吹走，但它又很堅(jiān)強(qiáng)，盡管早已枯黃，盡管身體已十分薄弱，盡管被風(fēng)吹得搖搖欲墜，但仍然奮力地抓住樹(shù)枝，與風(fēng)抗?fàn)帯?/p>

　　這片樹(shù)葉十分大，其實(shí)是由許多片葉子組成的，它最大的地方，和我的頭一樣大，它的整個(gè)輪廓像一個(gè)寶塔，綠色的'葉子，在陽(yáng)光下毛茸茸的，葉脈與葉片顏色差不多，難以分辨。我想看出它的葉脈，仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)上面有密密麻麻的蟲(chóng)卵，有一些都已經(jīng)黑了，我嚇得半死，趕緊把它扔了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片紅色，我走進(jìn)了，發(fā)現(xiàn)一只只“小手”再向我搖著。我摘下一片，仔細(xì)端詳，大自然把它葉脈和葉片的漸變色處理得十分巧妙，它們?nèi)缫桓�根血管，通向母根“手指”�?/p>

　　多么美的樹(shù)葉，多么有特色。

樹(shù)葉的作文10

　　當(dāng)你出去旅游時(shí)，是不是只注意那挺拔的參天大樹(shù)，是不是只注意那千年老樹(shù)，你注意過(guò)那藏在空隙中那么多姿多彩的樹(shù)葉嗎？你注意過(guò)是誰(shuí)把樹(shù)木映襯得那么蒼翠又挺拔的嗎？

　　黃色的樹(shù)葉在春天里顯得不足一提，掛在樹(shù)上搖搖欲墜，一陣微風(fēng)吹來(lái)，黃葉飄飄然然地在空中自由飛舞，像一只黃色的彩蝶在空中跳著美麗的華爾茲。風(fēng)停了，黃葉在空中轉(zhuǎn)了一圈后落了下來(lái)，生命就這樣結(jié)束了。由此我想到了年過(guò)花甲的老人。有些年輕時(shí)對(duì)社會(huì)無(wú)用，老了就是死了也無(wú)人憐惜。

　　由秋天里的'紅色樹(shù)葉，我聯(lián)想到了正在尋找工作的青年人，紅色代表中國(guó)與希望，看到紅色就等于看到了希望與勝利的曙光。青年人必須努力，找一個(gè)好工作，成為對(duì)社會(huì)有用的人才，讓子孫后代永遠(yuǎn)銘記他，學(xué)習(xí)他。

　　綠色代表旺盛與繁旺，由此，我想到了生命為旺盛而又天真爛漫的小朋友，家長(zhǎng)教育他們要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材。把國(guó)家好比大樹(shù)，把小朋友好比綠葉，讓綠葉把大樹(shù)映襯得更加翠綠、挺拔。

　　啊，如果沒(méi)有樹(shù)葉，你會(huì)看到那挺拔的參天大樹(shù)嗎？會(huì)看到映襯著地球的綠色環(huán)境嗎？還會(huì)看到那些作家到處采集綠色題材嗎？

　　評(píng)語(yǔ)：三種樹(shù)葉反映人生中的不同經(jīng)歷，妙！

樹(shù)葉的作文11

　　古人說(shuō)得好“一葉知秋”，轉(zhuǎn)眼間，秋天就來(lái)到了我們的身邊。你看，那五彩繽紛的樹(shù)葉繪成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。

　　我漫步在大橋公園里，咦，那是什么，一團(tuán)火紅火紅的烈火。我走過(guò)去仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一片楓樹(shù)林。忽然，一片調(diào)皮的樹(shù)葉從樹(shù)上飄飄悠悠地落在我的頭上。我那在手上嬉戲的觀察著。只見(jiàn)它的下半身是圓形的，上半身有五個(gè)瓣，就像人的手掌一樣。這片楓葉正面火紅火紅的，而反面卻形蒙上了一層紗一樣，暗淡無(wú)光，且顏色也沒(méi)有前面那么漂亮了。艙從正面看，，他十分美麗，十分靚麗，十分引人注目。哦，秋天是紅色的！

　　我繼續(xù)往前走著，不知不覺(jué)走進(jìn)了銀杏樹(shù)林。我從地上拾起一片銀杏葉。我發(fā)現(xiàn)，這片銀杏樹(shù)葉從正面看像一把扇子；反過(guò)來(lái)看像小姑兩船的短裙，瞧，她還有波浪形的裙擺呢；而側(cè)過(guò)來(lái)看，則像天使的翅膀一樣。這片銀杏葉成檸檬黃色，從遠(yuǎn)處看，一叢叢，一簇簇，十分的'漂亮。哦，秋天是檸檬黃色的！

　　秋天很快就要過(guò)去了，我撿了好幾片樹(shù)葉，然后把它們珍藏起來(lái)，等待下一個(gè)美麗的秋天。

樹(shù)葉的作文12

　　今天晚上，我和奶奶一起到炎帝廣場(chǎng)附近采樹(shù)葉。

　　廣場(chǎng)附近的人可真多啊!有些是在哪兒滑冰，有些是跳廣場(chǎng)舞……那里的樹(shù)上閃爍著白色的光，好像變成了“白色樹(shù)”，那是園林工人給它們掛上了小燈泡。

　　我和奶奶采了幾片葉子。有一片，黃黃的，橢圓形，很光滑，它背后的葉脈非常明顯，像水面漾起得波紋。還有一片的形狀也是橢圓形，很光滑，它背后的`葉脈非常明顯，像水面漾起的波紋。還有一騙的形狀也是橢圓形的，葉尖上有一個(gè)小角，把葉子倒過(guò)來(lái)一看，像一縷彎彎的劉海。

　　它的顏色十分特別：最外面的顏色是深綠色的，里面是紅色，紅得像血，紅色里還藏著一些白點(diǎn)呢!最中間是棕色，棕色的形狀像是一朵朵云。還有幾片葉子：手掌形的、細(xì)長(zhǎng)形的，黃的、紅的……

　　秋天的樹(shù)葉真美啊!是誰(shuí)讓秋葉這么美?是秋姑娘用彩筆將秋葉染得如此絢麗吧!

樹(shù)葉的作文13

　　我是一片小小的樹(shù)葉，一片平凡的樹(shù)葉，雖然沒(méi)有花朵那樣美麗，但是我的生活仍然精彩。

　　春天，百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我從樹(shù)媽媽的懷抱伸出來(lái)了身體，向大地問(wèn)好，好奇的看著周?chē)�的世界，沙沙下雨�?，春雨姐姐來(lái)了，春雨姐姐在給我洗澡滋潤(rùn)著我、愛(ài)撫著我。春雨姐姐走了 ，太陽(yáng)公公又來(lái)了。太陽(yáng)公公照耀著我的身體，溫暖著我、愛(ài)護(hù)著我。

　　夏天，我會(huì)幫助所有的`人，農(nóng)民伯伯累了可以在樹(shù)下乘涼，讓農(nóng)民伯伯變得很涼快 ，很多小朋友在我們樹(shù)下乘涼，也有很多小 朋友玩累了在樹(shù)下乘涼，

　　秋天，秋高氣爽，我脫下了綠衣服，穿上了黃衣服，我離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)�在天空中飄來(lái)飄去，在秋天我又 認(rèn)識(shí)了新朋友小鳥(niǎo)，他帶我飛來(lái)飛去，看到了金色的稻田，看見(jiàn)了小螞蟻我下去幫他渡過(guò)了 河。冬天到了，我被雪蓋了，慢慢的腐爛，雖然生命這么短暫，但是生活很精彩。

樹(shù)葉的作文14

　　秋天到了許多葉寶寶都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱落到了肥沃的土地上給大地?fù)Q上了五彩的秋裝。

　　其中我最喜愛(ài)艷麗如花的楓葉它紅得發(fā)紫遠(yuǎn)看楓樹(shù)猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。此時(shí)楓葉的形狀像爪子一樣也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手摸摸它你就會(huì)感覺(jué)到它是多么的柔軟多么的滑嫩。但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣有點(diǎn)磨手。

　　在雨后的陽(yáng)光照耀下楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕陽(yáng)下楓葉更顯得生機(jī)勃勃美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧?xí)��?xiě)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花�！贝藭r(shí)原先詩(shī)人同我一樣喜歡楓葉。

　　我不僅僅喜歡如火如錦、瑰麗無(wú)比的楓葉我還喜歡四季常青的雪松的.葉子。

　　雪松的葉子好象一根細(xì)常的針摸上去有點(diǎn)刺人但它一年四季都是綠的即使是冬天也不怕嚴(yán)寒為我們展現(xiàn)冬日中少有的綠意這種精神真值得我們學(xué)習(xí)��！

　　啊秋天！許多人都說(shuō)秋天是金色的可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的！

樹(shù)葉的作文15

　　秋天到了！據(jù)說(shuō)，葉子在秋天會(huì)變黃，也有的會(huì)變紅。但就是事實(shí)真的就是這樣嗎？那就實(shí)地考察一番吧！

　　古詩(shī)里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見(jiàn)為實(shí)！我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊?衛(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)，所以會(huì)飄過(guò)柳樹(shù)旁邊，當(dāng)時(shí)只就是覺(jué)得葉子有點(diǎn)黃，沒(méi)太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偩褪俏业腻e(cuò)覺(jué)，柳葉根本沒(méi)有黃，再摸摸質(zhì)感怎樣樣，咦！春天不就是早就過(guò)去了嗎，怎樣還就是軟軟的？此時(shí)我正想著，只聽(tīng)眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。

　　這天早上，我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門(mén)看到的第一樣事物就就是正對(duì)著校門(mén)，在校園中央的校樹(shù)——塔松。我覺(jué)得眼前的塔松跟以往不太一樣，就是我不仔細(xì)觀察，還就是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于就是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“雪松”。走近些一看，此時(shí)又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了？嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)��！

　　這天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，此時(shí)真就是一舉兩得！

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