有關(guān)一片葉子的作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一片葉子的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

一片葉子的作文 篇1

　　一場(chǎng)雨后，綠羲睜開(kāi)眼睛，她伸伸手，覺(jué)得自己瞬間長(zhǎng)大了，接著使勁伸個(gè)懶腰，腰身好像比從前長(zhǎng)了，有些小幸運(yùn)。當(dāng)她只有米粒大時(shí)，看著旁邊的大葉子，好想快一點(diǎn)長(zhǎng)大，那時(shí)，心里的渴望在今天終于有了答案。她晃晃腦袋，真的是自己的身體，心底一份喜悅不言表，多少天以來(lái)這都是她的盼望夢(mèng)想。 一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，綠羲聽(tīng)著姐妹們的對(duì)話：離她較遠(yuǎn)的一片有點(diǎn)黃的葉子對(duì)綠羲說(shuō)，這幾天腰酸酸的，眼睛也有些澀澀的，不知道怎么了，對(duì)于剛剛來(lái)世界才一周多的綠羲當(dāng)然感覺(jué)一切都是新鮮的，渴望的，想了解。一陣風(fēng)吹來(lái)，綠羲歡快的跳了一曲，感覺(jué)舒適，黃曦羨慕的眼神，還有長(zhǎng)在她下面的紅曦也歡快的動(dòng)了動(dòng)脖子，綠羲越發(fā)自我了，她扭扭身姿，擺擺腿，陽(yáng)光恰逢一個(gè)斜角照在她的臉頰，綠羲在陽(yáng)光中嬌美的身姿，隨風(fēng)輕輕搖曳，在和曛的日光里。

　　夜到來(lái)時(shí)，綠羲看到了初升的月亮，淡淡的恍惚，這就是傳說(shuō)中的月光。只聽(tīng)過(guò)姐妹們談?wù)撛铝�，第一次，她有了關(guān)于月光的認(rèn)知，如水照在稚嫩的.身體，不像太陽(yáng)那般溫暖，風(fēng)起時(shí)，綠羲身姿搖曳，是月亮在動(dòng)，還是自己在生長(zhǎng)，有些迷惑，她累了，睡著了，在風(fēng)的歌謠里。

　　有一天，綠羲聽(tīng)到了轟轟隆隆的響聲，她正享受著日光浴，慵懶的睜開(kāi)眼睛，一個(gè)人背著一種機(jī)器在修剪草坪，許多茂盛的草全被修剪整齊，小灌木也有了新模樣，草灌木樹(shù)成了天然的階梯形狀，她感嘆著這份美麗，這初夏和曛的風(fēng)，唯美的日光，適時(shí)而來(lái)的雨，夜色中姐妹們的聊天的話題。綠羲沉醉了。

　　綠羲悠然的想著心事，偶爾也會(huì)想象著大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的景象，那時(shí)自己能否安然于樹(shù)的懷抱，就像現(xiàn)在這般無(wú)畏的遐想，就象陽(yáng)光生世不輪回，此時(shí)，綠羲撫住心口，深吸一口空氣，試圖體驗(yàn)?zāi)遣恢�名的未�?lái)，綣綣而來(lái)，又飄飄而去想著想著，綠羲笑了，她看見(jiàn)了自己的未來(lái)，看見(jiàn)了死亡，看見(jiàn)了來(lái)生，那時(shí)，她依然是一片永恒的葉子，依然領(lǐng)略著大自然的恩寵。猶如那一場(chǎng)雨里，她來(lái)時(shí)般，一片在時(shí)光里穿行的葉子，愛(ài)和哀愁都是那般飄渺，她知道那種感覺(jué)叫永恒。

一片葉子的作文 篇2

　　葉，微不足道，有時(shí)甚至被人遺忘，但是，他有光輝的一面。在前一篇感受中我已經(jīng)講到過(guò)了，為了人們乘涼，為了人們呼吸新鮮空氣……

　　葉子也是為大樹(shù)所生，如果沒(méi)有了葉子，那么大樹(shù)就標(biāo)志著死亡或者枯萎。葉子每天為大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)，這也是他的光輝。從葉子的作用上也能感受到他的光輝。葉子對(duì)人無(wú)所求，摘下來(lái)可做樹(shù)葉貼畫等藝術(shù)品，葉子的精華取出可做營(yíng)養(yǎng)品，枯葉還可以當(dāng)作柴來(lái)燒。

　　葉子的樣子、顏色和地位比不上夜來(lái)香、郁金香，但是從某種意義上講，他是偉大的。換做人來(lái)說(shuō)，就是孔子說(shuō)的：“以直報(bào)怨，以德報(bào)德�！备赣H關(guān)心兒子，長(zhǎng)大了就是兒子關(guān)心父親。喏！大樹(shù)把水分經(jīng)枝干輸送給葉子，而葉子又把吸收來(lái)的營(yíng)養(yǎng)給大樹(shù)，小學(xué)五年級(jí)作文《讀《做一片美的葉子吧》有感》。嘿！蠻“孝順”的嘛！這又體現(xiàn)了葉子的光輝。

　　通過(guò)葉子的光輝我想到了—瓦。瓦，平平常常�？墒悄慵�(xì)想一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，瓦其實(shí)不平常。是的，千百年來(lái)，每一幢房子上都有他的身影，木屋大院皇宮金鑾殿……處處都有他—瓦。他的'品格是我們學(xué)習(xí)的榜樣：夏日，束束烈火般的陽(yáng)光烙在他的身上，他是“烈火真金”；寒冬臘月，陣陣刺骨般的寒風(fēng)扎在他身上，他是“傲霜枝”。想想看，如果沒(méi)有瓦，我們能這么舒適地坐在教室里讀書嗎？我們能這么舒服地在家歡欣享受嗎？我們能這么開(kāi)心地玩耍嗎……

　　說(shuō)這些，我并不是想讓大家學(xué)習(xí)“葉”這種高尚的品格，而是想讓大家知道，我們身邊還有些微小而又偉大的事物值得人們注意。

一片葉子的作文 篇3

　　這篇課文用詞很美，篇幅不長(zhǎng)，易于朗讀，學(xué)生對(duì)課文還是很感興趣的，特別喜歡描寫四季葉子不同狀態(tài)的句子“春天的時(shí)候，葉子嫩綠，夏天的時(shí)候，葉子肥美，秋天……”但當(dāng)我考慮到第二課時(shí)精讀課文時(shí)，我就遇到了一個(gè)難題，怎樣將“葉”與“人”，“樹(shù)”與“社會(huì)”這樣的隱晦的含義解釋給學(xué)生聽(tīng)，讓他們明白。這個(gè)問(wèn)題困擾我很久，始終難以尋獲“良藥”。最后，我決定用“整體入手，讀中感悟”的方法，注重保持課文的完整性，沒(méi)有將它分的支離破碎，也沒(méi)有用教師的理解去束縛學(xué)生的感覺(jué)。

　　首先我用自帶樹(shù)葉這樣的直觀形式激起學(xué)生的閱讀興趣，引領(lǐng)學(xué)生讀課文，在疏通課文的基礎(chǔ)上，感悟作者對(duì)樹(shù)與葉的體悟，讓學(xué)生明白樹(shù)離不開(kāi)葉，葉也離不開(kāi)樹(shù)，葉為大樹(shù)而生。葉，只有在樹(shù)上才找到自己的位置，并通過(guò)朗讀來(lái)展現(xiàn)、升華。讓學(xué)生發(fā)揮獨(dú)特的`經(jīng)驗(yàn)，為了讓學(xué)生與文本更好的溝通，我還創(chuàng)設(shè)了這樣的語(yǔ)境，并在充分討論誦讀的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生試著完成填空：為了 ，做一個(gè) 的 吧！從而達(dá)到“讓學(xué)生有創(chuàng)意的閱讀”的目的。

　　由于整節(jié)課我都沒(méi)有用自己的理解去強(qiáng)加于學(xué)生，所以學(xué)生始終處于積極主動(dòng)的狀態(tài)，或許學(xué)生對(duì)于課文所要表達(dá)的深層含義并沒(méi)有完全了解，但我想的閱讀意義會(huì)隨著學(xué)生一同成長(zhǎng)，朦朧些，或許對(duì)他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧！

一片葉子的作文 篇4

　　窗前，我的葉子在搖。它一點(diǎn)點(diǎn)的變得更黃，它一點(diǎn)點(diǎn)的變得更枯，它一點(diǎn)點(diǎn)的變得更脆。沒(méi)幾天功夫它就墜落出了我的視野。它飄落下去了，我的葉子!

　　只留下光禿禿的一段小樹(shù)枝獨(dú)自在顫抖。它像是開(kāi)啟了電腦上的重播鍵，一遍遍重現(xiàn)的是綠意盎然，一幅幅回放的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香；又像是只無(wú)助而干瘦的老手，一搖搖無(wú)聲的控訴著這秋的無(wú)情，一晃晃默默細(xì)數(shù)那冬天的殘酷。

　　窗前，我的葉子在笑，它是無(wú)名小蟲(chóng)的餐車，它是身下小草的保護(hù)傘，它是再回歸 到泥土的游子。在數(shù)不清的日夜分解下，在斗轉(zhuǎn)星移的等待中轉(zhuǎn)化成了生物的養(yǎng)份，又再次的被吸入到樹(shù)的體內(nèi)。終于，又是一次嶄新的令人欣喜的輪回。靜靜的，悄悄的它來(lái)了，來(lái)到這看似平靜的枝頭里蟄伏。只待春的號(hào)角重新奏響，它便又能綻放在這溫暖又明亮的世界里，綻放在我的眼前再來(lái)一次新的`邂逅。從它落下，我的葉子，我就知道它也快要迎來(lái)新生了。

　　這就是相信的力量，這就是奇妙的自然。無(wú)論多久的相逢，無(wú)論多短的相聚，它就停留在我那最美的時(shí)光里。不經(jīng)意間就在我的耳邊沙沙作響，帶我回到那溫馨的場(chǎng)景中。

　　真懷念我的那一片葉子，那一片情愫。

一片葉子的作文 篇5

　　很久以前一個(gè)非常偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，那是一個(gè)看似平庸卻很有內(nèi)涵的姑娘，她跟我講了許許多多她的經(jīng)歷，雖然沒(méi)有那么多的艱辛困苦，卻也是充滿坎坷，特別是在情感的道路上好像非常不如意，那時(shí)我每次聊天我都在她一旁默默的坐著，靜靜的聽(tīng)著她娓娓道來(lái)，每一次陪她聊天都像在經(jīng)受歷史的折磨，陪著她哭陪著她笑陪著她唉聲嘆氣陪著她歡天喜地，雖然我們都知道她說(shuō)的都已經(jīng)是過(guò)去的事，可是說(shuō)的人很認(rèn)真聽(tīng)的人也很投入，那時(shí)是我在與她一起回到了過(guò)去。這個(gè)故事也許會(huì)就這樣持續(xù)下去，她只是一個(gè)講故事的人，而我只是一個(gè)聽(tīng)故事的人，雖然可以一起追憶過(guò)去，但是永遠(yuǎn)不能把一個(gè)人的故事變成兩個(gè)人的。我們?cè)�本可以把另外一個(gè)聽(tīng)故事的故事變成一種永恒，這個(gè)故事的內(nèi)容就是有一個(gè)人在講故事，還有另外一個(gè)人在聽(tīng)她講故事。但是這種應(yīng)該的'持續(xù)卻實(shí)在不能夠進(jìn)行到底。事情已經(jīng)過(guò)去很多年。

　　我偶爾再讀這篇《最后的一片常春藤葉子》，突然想起了那個(gè)女孩，但是我卻怎么也想不起她原來(lái)長(zhǎng)的什么樣子。為什么會(huì)對(duì)這個(gè)女孩有著這樣隱隱約約的印象，只是因?yàn)樗��?dāng)時(shí)站在生活歧路，我當(dāng)時(shí)真的非常希望自己能夠幫助她，讓她再次鼓起正確面對(duì)生活的勇氣，但是當(dāng)時(shí)我最終卻沒(méi)有辦到。我真的沒(méi)有小說(shuō)中那個(gè)畫家的奉獻(xiàn)精神，也沒(méi)有他犧牲自我的勇氣，最重要的是因?yàn)椤蹲詈蟮囊黄�常春藤葉子》里的主人公有著強(qiáng)烈的求生欲望，而我接觸的這個(gè)小女孩卻選擇了自我放棄。我想她也在等著冬天里那片常春藤的葉子帶來(lái)的希望，但是她也不知道這種希望能夠來(lái)自哪里。最后的一片常春藤葉子記述的只是一種對(duì)待生活的態(tài)度，那就是你可以等待一種命運(yùn)的寄托，但是你依然要有自我拯救的愿望。否則就算有人愿意給你那篇常春藤的葉子，最終你也等不到它的到來(lái)。

一片葉子的作文 篇6

　　在一個(gè)溫暖的春天，一棵銀杏樹(shù)漸漸蘇醒了，在春天的輕拂下慢慢地萌發(fā)出了葉芽。我在剛剛出生時(shí)還不知道外面的世界是什么樣的，只是覺(jué)得一縷縷暖洋洋的`光照耀著我，我慢慢地舒展了身子，伸了個(gè)懶腰。睜開(kāi)眼，我先看見(jiàn)了天空，天是那么的藍(lán)，那么的睛朗。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了一種尖細(xì)的鳴叫聲，原來(lái)在我的下面有一個(gè)鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里有小鳥(niǎo)兒出生了，它們正嘰嘰喳喳的爭(zhēng)蟲(chóng)子吃呢!附近的松樹(shù)、楊樹(shù)正在和鳥(niǎo)媽媽報(bào)喜呢，鳥(niǎo)媽媽高興地叫了起來(lái)。

　　天越來(lái)越熱了，陽(yáng)光照在臉上火辣辣的，我們?cè)陉?yáng)光的照耀下變得綠油油的。每天夜晚，小動(dòng)物們?cè)谖业哪_下乘涼，一只小松鼠還爬到樹(shù)梢上，慢慢地睡著了，你看它睡得多香呀!一只調(diào)皮的小猴子抱著樹(shù)干，機(jī)靈地?fù)u擺著小尾巴，跟小動(dòng)物們打招呼。

　　天氣漸漸涼了下來(lái)，也沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)樹(shù)下乘涼玩耍。但我一點(diǎn)也不寂寞，因?yàn)槲矣秀y杏寶寶啦!你看它們躲在銀杏葉后，很害羞似的。這天，有個(gè)小男孩跑到樹(shù)下，撿走了銀杏果，小心地包在紙巾里得意地說(shuō)：“帶回去給爸爸媽媽瞧瞧!”一陣大風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉像黃蝶一樣漫天飛舞......

　　我也被風(fēng)吹走了，吹到了一條小溪里，溪水涼絲絲的，我不禁打了一個(gè)寒顫。突然，岸邊的一只小螞蟻問(wèn)我：“你能送我到對(duì)岸嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小螞蟻便跳了上來(lái)，我們有時(shí)撞到了巖石，就緩慢地繞過(guò)去，有時(shí)被小魚(yú)頂?shù)貌铧c(diǎn)翻了船......。終于到了，小螞蟻高興地說(shuō)：“謝謝你!”說(shuō)完，就蹦蹦跳跳地走了。

　　我又開(kāi)始了隨波逐流的生活。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被一只小手抓住了，放進(jìn)了口袋里，里面暖和的和春天一樣。小主人把我?jiàn)A在書里，我的水份越來(lái)越少，最后全被書吸干了，而我卻成了標(biāo)本，一直陪著小主人學(xué)習(xí)、寫作，也豐富了我的知識(shí)。

一片葉子的作文 篇7

　　我是一片十分普通的葉子，我被狂風(fēng)吹到了地上，脫離了媽媽的懷抱，在樹(shù)上，我被許多的同伴排斥，我很傷心，于是，我走上了新生活的道路。

　　我被狂風(fēng)吹到了一片草地上，那里水分充足，十分適合我的生活，在那里我認(rèn)識(shí)了幾位同伴，我與楓葉一起說(shuō)笑，與柏葉談心，與松針聊天，與杏葉一起入睡，每天聞著青草的芳香，地上的露水，生活十分充實(shí)，可是好景不長(zhǎng)，那些人們無(wú)情的從我的身上踩了過(guò)去，使我痛苦萬(wàn)分。還好我的身體沒(méi)有干枯，不然早就四分五裂了，幸好我的`朋友都安然無(wú)恙，這是我離家出走第一次感到溫暖。

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，我和伙伴在玩耍的時(shí)候，被一只熱乎乎的手抓走，我以為他會(huì)來(lái)幫助我走向新生活的道路，可是我的想法太可笑了，他不僅沒(méi)幫我，反而折磨我，玩弄我，最后把我隨手一丟，丟在的路上，我十分難過(guò)。我想我再也不會(huì)相信那熱乎乎的手了。

　　可是并不是所有人都像上一次的人，那么無(wú)情，我的新主人并不那么殘忍，在他捧起我的那一刻，我的內(nèi)心充滿了恐懼，我害怕我又會(huì)被丟棄，我的新主人將我?guī)Щ亓思遥瑢⑽曳湃霑�中，原�?lái)書和花一樣都有香氣，我感到此刻我的伙伴都在身邊。

　　現(xiàn)在我并不孤獨(dú)，我很開(kāi)心，也很溫暖，因?yàn)槲矣忠淮巫C明了自己的價(jià)值。

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