【熱】葉子的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的葉子的作文，歡迎大家分享。

葉子的作文1

　　秋，漸漸到了。風(fēng)，漸漸涼了。我是秋風(fēng)中搖曳的葉子。一陣風(fēng)吹來，只聽耳邊“刷刷”兩聲，身旁的幾個(gè)姊妹便落入泥土中。我死死地抱住大樹母親，盡管瀟瀟秋風(fēng)，盡管孤身一人。我不明白，為什么在這即將到來的寒冷的，寂寞的冬天，我們不能陪大樹母親呢？要落入那褐黑泥土中有什么意義呢？

　　過了許久許久。一天，我正躺在大樹母親懷里，閉上眼時(shí)，朦朧中聽見一句詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。第二天，當(dāng)我睜開眼時(shí)，我已在泥土上。因?yàn)槲颐靼琢�，所以我落下來了�?/p>

　　秋天到了，許多葉寶寶都離開了大樹媽媽的懷抱落到了肥沃的土地上，給大地?fù)Q上了五彩的秋裝。

　　其中我最喜愛艷麗如花的楓葉，它紅得發(fā)紫，遠(yuǎn)看楓樹猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手，摸摸它你就會(huì)感覺到它是多么的柔軟，多么的'滑嫩。但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣有點(diǎn)磨手。

　　在雨后的陽光照耀下，楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕陽下楓葉更顯得生機(jī)勃勃美麗動(dòng)人。難怪詩人杜牧?xí)�寫“停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花�！痹瓉碓娙送�我一樣喜歡楓葉。

　　我不僅喜歡如火如錦、瑰麗無比的楓葉我還喜歡四季常青的雪松的葉子。

　　雪松的葉子好象一根細(xì)常的針摸上去有點(diǎn)刺人但它一年四季都是綠的即使是冬天也不怕嚴(yán)寒為我們展現(xiàn)

　　冬日中少有的綠意這種精神真值得我們學(xué)習(xí)��！

　　啊秋天！許多人都說秋天是金色的可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的！

葉子的作文2

　　我，是一片正走向另一個(gè)世界的葉子。

　　我不知道自己是從哪里落下的葉子，當(dāng)然，不論是樹的葉子、花的葉子、雜草的葉子，我都為自己是一片葉子而感到高興與自豪。

　　我，一片普通得再不能普通的葉子。如果我是一片樹的葉子，那么我會(huì)很開心。我?guī)椭鴺浼橙�營(yíng)養(yǎng)，讓他越長(zhǎng)越高。做為一棵百年老樹的最頂端的葉子，我一面幫助他，我一面眺望遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景，聽鳥兒練聲，再把眼光放在湖上，幾只小鴨子在戲水。著真是世界上最好的工作。我愿意監(jiān)守這個(gè)崗位一輩子，一直到死。

　　如果我是一片花兒下的葉子，那么我會(huì)很自豪。一片綠色但“丑陋”的葉子，襯托著花兒的美。如果大家都贊美花兒，那我會(huì)為她高興，如果大家都說：“這片葉子放在這花兒的下面太‘可怕’了！”我也不會(huì)難過。幫花兒吸取營(yíng)養(yǎng)，讓她更漂亮更年輕。我愿意守者這個(gè)崗位，一直到老。

　　如果我是一片雜草的葉子，我不會(huì)自卑，不會(huì)抱怨，我一定會(huì)做最好的，讓她活久些。并不是嫉妒其他朋友的美貌，也不是想使他們很早離去，只是同情雜草朋友。我愿意當(dāng)一只全力以赴的'“兔子”，為雜草爭(zhēng)取時(shí)間，不會(huì)當(dāng)一只盡力而為的“獵狗”。

　　我，一片葉子，想象著以往的生活，想象著以前可能是哪兒的。我在土地上的時(shí)候，為了自己生存，也為了別人活得更美麗，我在土地里的時(shí)候，為了別人活得更久更精彩......

葉子的作文3

　　外婆家的菜園邊種著一棵洋絲瓜。它爬到旁邊的小樹上，形成了一片密密麻麻的葉子組成的樹冠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位戴著綠色草帽的'老爺爺站在那里。走近仔細(xì)觀察，只見密密麻麻大片的葉子纏繞在樹中間，綠得耀眼，葉片呈五邊形，有點(diǎn)像楓葉。葉子的背面有許多絨毛，略略透著些?色，葉脈清晰可見。葉子的正面是墨綠色的，上面也長(zhǎng)著絨毛，在陽光下閃閃發(fā)亮。

　　洋絲瓜樹的樹干呈長(zhǎng)條形，每隔一段就有一個(gè)長(zhǎng)著葉子或枝丫的節(jié)，上面還長(zhǎng)著許多像觸須一樣的“腳”，這些“腳”呈絲狀，從長(zhǎng)葉子的地方“伸”出來，如果碰到樹枝或其它物體，它就緊緊地“抓住”它，纏繞在上面，莖就再往前長(zhǎng)，原來洋絲瓜就是這樣緊緊地爬在其它物體上的。洋絲瓜的嫩芽才長(zhǎng)出來時(shí)是紅色的，小小的，鉤在一起，過了幾天，葉子漸漸打開了，顏色先由紅色變成墨綠色，再從墨綠色變成嫩黃色，最后才由嫩黃色變成深綠色。這時(shí)，葉子長(zhǎng)大了一些，瓜藤也長(zhǎng)長(zhǎng)了一節(jié)。

　　原來洋絲瓜也可以長(zhǎng)得這么好。

葉子的作文4

　　葉子的飄落，是因?yàn)轱L(fēng)的追逐，還是樹的不挽留？

　　我是一片隨風(fēng)飄零的葉子，就這樣，我離開了他。盡管，是那么的無奈。我珍惜和他在一起朝夕相處的時(shí)光，我習(xí)慣了他的支撐，離不開對(duì)他的依賴。以前，每天和他一起沐浴陽光，偶爾，雷聲回來作祟，隨之而來的就是那冰冷的雨，但是，他總能保護(hù)著我，使我始終被溫暖縈繞著。可是現(xiàn)在，他不屬于我。

　　我是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的.大樹。所以我知道，時(shí)間能摧毀一切。寂寞，始終伴隨著我。要來的，總是回來，擋也擋不住。我習(xí)慣每天與保護(hù)著她。我習(xí)慣了和她朝夕相處的日子。現(xiàn)在，她走了。我是多么的想挽留她，給她依賴，給她想要的溫暖，可是現(xiàn)在，他不屬于我。

　　我是一陣風(fēng)，一陣無可奈何的風(fēng)。其實(shí)，我也不想看到他和她的分離。我知道，這一別，便是無期。但，我又不得不這樣做。她，她要化作春泥，去肥沃大地，為人類造福，這是她的使命。而他，也要離開她，去迎接寒冷帶來的挑戰(zhàn)，更好的蘇醒過來。

　　雖然、我們互相珍惜。但是我們躲不過宿命的安排。

　　雖然，我們互相珍惜。但是我們逃不了晃蕩的年華。

　　雖然，你們互相珍惜。但是你們還過于青澀。

　　我們，拼命守護(hù)、似命珍惜。

　　這是我們、冷暖自知的流年。

葉子的作文5

　　春天的舒展開它們的葉子，享受陽光腳步又到來了，校園里一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。

　　校園里各種各樣的葉子吸引了我們的目光，于是我們細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了奇怪的魚尾葵。魚尾葵長(zhǎng)在AB樓交叉處。根據(jù)資料上說，魚尾葵是棕櫚科，魚尾葵屬。它的家鄉(xiāng)是澳大利亞和亞洲的熱帶地區(qū)。魚尾葵的樹姿很優(yōu)美，葉形也很奇特，還喜歡潮濕，魚為葵的葉子更奇怪，我們用手摸了摸它，還挺光滑!魚尾葵沒有一條主葉脈，而是象無數(shù)條射線射在葉子上。它的葉子沒有什么味道，形狀像一把墨綠色的小扇子�！鞍�喲!好疼啊!”我們順著聲音望過去，一位同學(xué)被魚尾葵的葉子扎到手了。原來魚尾葵葉子的`邊上有許多小刺，很尖，扎到手很疼。我們?cè)谛�園里還沒有這么仔細(xì)觀察過這種葉子，今天總算讓我們大開眼界了。

　　我們還發(fā)現(xiàn)荔枝。小葉榕。長(zhǎng)春花。勒杜鵑這些植物的葉子，它們都是橢圓形的。長(zhǎng)春葉有許多小莖，很嫩，容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖，摸起來還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點(diǎn)硬，葉脈也分得很清楚。我想：可能大多數(shù)葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹葉，便回到了教室了。

　　通過這次觀察，我明白所有事物如果仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

葉子的作文6

　　第二年春天來了，大樹長(zhǎng)出一片片嫩綠嫩綠的樹葉。那片在去年冬天最后一片落地的樹葉長(zhǎng)到了大樹的頂尖，她在搖動(dòng)，仿佛在炫耀她優(yōu)美的身姿。

　　我來到樹林里，躺在一棵大樹下，吸收著新鮮的空氣，觀看著大自然這位偉大的作家創(chuàng)作的美麗作品，一只只小鳥從我頭頂飛過，還嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在為我演奏一首庫郎特舞曲。接著又是一棵棵大樹搖擺著身體，使樹葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛是樂隊(duì)在歡迎我的到來。

　　花兒和草兒們?yōu)槲疫@位客人上演了一場(chǎng)小品，那根綠油油的草兒長(zhǎng)得和潘長(zhǎng)江一模一樣，那朵美麗的花長(zhǎng)得跟何潔一樣。

　　春風(fēng)輕輕地掃過天上的.每一片云朵，春娃娃穿著透明的衣服來到人間，這次，它帶來了許多的露珠，露珠匯集起來形成了春雨，看！像牛毛，像花針，像細(xì)絲密密地斜織著，這時(shí)，居住在南方的燕子匆匆趕來，幫助春雨完成了這幅美妙的春畫，多美呀！

　　春天一刻不停地忙碌著，它給人們帶來了生機(jī)盎然的新的一年。

　　大自然這位偉大的作家，讓我陶醉在他的作品中。

葉子的作文7

　　在一個(gè)郊外的井蓋里，有一片被腳踩過的桂花樹葉，上面覆蓋了一層厚厚的泥土，而我就是那片桂花樹葉。

　　我曾在陽光下，高高地抬起頭欣賞著桂花跳舞，大雨落下時(shí)，我也會(huì)洗個(gè)舒舒服服的澡，但我現(xiàn)在只能喝著井里面臭而臟的水了。

　　我朝井蓋外看見了一片在樹上唱歌的桂花樹葉，想著曾經(jīng)的自己也是這樣，在樹上唱著歌，被陽光沐浴，看著桂花被人們拍照，還被人們做成標(biāo)本。晚上聞著桂花香，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，還會(huì)有蝴蝶飛過來告訴我清早飛行的快樂，蜜蜂飛過來告訴我它剛剛采好了花蜜。

　　“哐!”一個(gè)被遺棄的易拉罐大叔撞到了墻壁上，驚醒了我，它看著我，疑惑地問：“你是不是很想出去呀?”“嗯!當(dāng)然，我快要悶死了!”我無奈地看著它�！鞍�!你還是別想了吧!我已經(jīng)待在這塊一年多了，想盡辦法都沒用，甚至還把鳥兒叫過來幫忙把我救出去，結(jié)果它們嫌棄我臟，離開了，現(xiàn)在我只能等著慢慢的變腐爛……”

　　唉!我多么想念桂花的`香味，想念親愛的人們，想念陽光賜予我溫暖，大樹賜予我營(yíng)養(yǎng)，還有小朋友把我畫下來，桂花花瓣落下來時(shí)，我讓它落在我身上，那種感覺就像有人在給我撓癢癢，咦!下雨了，雨水模糊了我的雙眼，我仿佛看見了陽光下的我在盡情的舞蹈、歌唱……

葉子的作文8

　　紅花是美麗的，果實(shí)是甜美的，可是，有人注意過無私的葉嗎？

　　葉是無私的，每當(dāng)春天到來時(shí)，它都是最先發(fā)芽的，最先報(bào)春的。你看那河邊的柳葉，在三月份冰雪消融的時(shí)候就迫不及待地冒了芽，現(xiàn)在已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的柳葉，微風(fēng)乍起，柳樹輕輕點(diǎn)河，美不勝收。校園里的廣玉蘭葉也漸漸有了光澤，變得油光锃亮。竹子也毫不甘示弱，爆出了新芽，很快就長(zhǎng)成了一片片竹葉，那竹葉排列整齊，像整裝待發(fā)的軍隊(duì)。而那香樟樹的'葉子，則翠綠的很，在陽光的照射下，香樟樹葉仿佛就是一塊塊打磨精細(xì)，沒有瑕疵的綠瑪瑙了。

　　我特別喜歡葉的奉獻(xiàn)精神，俗話說：“紅花還得綠葉襯�！钡拇_，如果沒有綠葉來襯托，紅花怎會(huì)奪人眼球？如果沒有綠葉的光合作用，果實(shí)怎會(huì)這般香甜？但是，紅花與果實(shí)成功的背后，大功臣—葉卻絲毫不張揚(yáng)，等花開，看花落；等果結(jié)，看果摘。古今中外有好多如葉一般的人，比如西漢的張良，他叫劉邦兵法、治國(guó)之道，待劉邦平定天下、當(dāng)上王之后，他卻隱居起來，他就是有葉的精神，高貴而不露面，比起那些愛張揚(yáng)，愛炫耀的像花和果那樣的人，不是好很多倍嗎？

　　我愛葉子，因?yàn)樗�的謙虛，它的奉獻(xiàn)精神打動(dòng)了我。我一定要做一個(gè)像葉子一樣的人，默默地奉獻(xiàn)，對(duì)別人有用，對(duì)集體有價(jià)值，卻又不驕傲，不夸耀自己，永遠(yuǎn)同這一片小小的葉子志同道合。

葉子的作文9

　　我在房間里看書，一片樹葉從窗戶飄進(jìn)來，我興致勃勃地拿起這片樹葉，端詳起來。它長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的，像一把古人用的寶劍，顏色綠油油的，宛如一片蔥綠的草 地，上面還點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)蛋黃，仿佛在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。葉邊尖尖的，猶如一個(gè)個(gè)小齒輪，葉脈長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間是根主脈，長(zhǎng)得最粗，好像一條小辮子，其它的 葉脈細(xì)細(xì)的，像一根根小頭發(fā)，聞起來很清香，令人神清氣爽。摸起來滑滑的，可真柔軟！看著它，我想起了森林的美景，小葉子也好像想去航船旅行，可一不小心 降落錯(cuò)了位置。

　　不過一會(huì)兒又飄來一片樹葉，這片樹葉火紅火紅的`，如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，葉片有五個(gè)小尖尖，仿佛一個(gè)可愛的小手掌，葉脈很清晰，摸起來很粗糙，它好像想飛到蒲公英上，我真想和它一起飛翔！

　　葉子可真有趣，真恨不得把它做成書簽！

　　精彩點(diǎn)評(píng)：這次文章真寫得讓人賞心悅目，尤其是第一枚小樹葉，小作者讓多方感官參與觀察，以不同角度展示了葉子的奇妙之處，怎一個(gè)美字了得？⌒—⌒遺憾的是第二片樹葉是不是“色彩”和“形狀”錯(cuò)位了？加油！

葉子的作文10

　　�。〈航憬銇淼搅巳碎g。我是一片小樹葉，小樹葉，小樹葉~~~~~~我高興地唱著。春風(fēng)姐姐到了我這兒說：“小樹葉快出來�！薄安�，不！”嬌氣的我不停地說：“我才不要被風(fēng)吹！”春姐姐失望地走了。突然，沙、沙、沙，下起一陣春雨，春雨姐姐笑嘻嘻地說：“小樹葉，小樹葉，快出來吧外面的世界可好玩了！”我撒嬌地說：“不了，春雨姐姐，我要睡覺�！贝河杲憬阋彩�望地走了。最后還是大樹媽媽把我這個(gè)小懶蟲給揪了出來。

　　到了夏天，我長(zhǎng)成了一個(gè)茂盛、強(qiáng)壯的樹葉。我就開始驕傲了。我說：“你們這些老淤泥，要是沒有我們你們?cè)缇捅挥甏驖窳�，只�?huì)吃，真是一群沒用的.廢物�！崩嫌倌嘀还艿椭�頭，聽驕傲的我罵，因?yàn)樗麄冎�道所有的葉子以后都會(huì)變的和他們一模一樣。

　　不久就到了秋天。樹上所有樹葉都變成了黃色。我就要掉下去了，我不想和老淤泥在一起，我就緊緊地抓住樹媽媽，生怕會(huì)掉下去。

　　終于到了冬天，我已累地筋疲力盡，抓不住沙媽媽了。忽然，一陣寒風(fēng)把我吹下了地。那些老淤泥都過來安慰我不要傷心，樹媽媽好不容易熬過了這個(gè)寒冷的冬天。

　　春姐姐又來到了人間，樹媽媽又生（長(zhǎng)）出了一群小寶寶，新的生命又開始了

葉子的作文11

　　星期天上午，小明早早的吃完早飯急忙的去一棟樓下，他要去找誰呢?只見他大聲喊道：“小紅，快下來和我一起采集植物標(biāo)本吧！”“行，這就來。”小紅說。

　　小明和小紅來到公園里，只見公園里百花盛開，鳥語花香，時(shí)不時(shí)還有幾只蜜蜂和蝴蝶飛到花叢中采蜜。小明和小紅來到樹林前，一位護(hù)林員阿姨問道：“你們干什么去呀：”“我們?nèi)�樹林里采取植物�?biāo)本�！彼麄兓卮鸬��！靶校�你們采集標(biāo)本可以，但不要破壞樹木呦！”護(hù)林員阿姨說道。他們興高采烈的跑到樹林里，盡情地采集著植物標(biāo)本。突然，小明看到了一棵樹，樹上的葉子非常漂亮，小明正想摘這片樹葉時(shí)，他看到了樹前的牌子上面寫道：“請(qǐng)勿觸摸！”小明喊小紅來，他對(duì)小紅說：“小紅，你看多美的.葉子呀！我們把它拿回去，老師看了一定會(huì)表揚(yáng)我們的�！薄安恍校�上面寫了不要觸摸！”我們不要再拿回去了。小明不聽小紅勸告，還是用手摸了一下，頓時(shí)，小明身上起了紅色的疙瘩，小明感覺很疼，便開始哇哇大哭起來。

　　小紅見小明渾身起滿了疙瘩，她急忙去叫護(hù)林員阿姨過來！護(hù)林員阿姨趕到面前，幫著小明簡(jiǎn)單的處理了一下，對(duì)小明說：“這是從非洲新運(yùn)過來的樹木，你隨便的觸摸，才導(dǎo)致過敏的。以后可要注意呦！”小明慚愧地低下了頭說：“我再也不亂摸植物了�！�

葉子的作文12

　　說起甘蔗，大家一定會(huì)覺得非常熟悉，而且會(huì)說這很土。但是你吃著甜津津的甘蔗時(shí)就肯定不會(huì)覺得它非常土了。特別是在你口干的時(shí)候，拿著一截甘蔗吃的時(shí)候，更會(huì)覺得這是一種享受。

　　當(dāng)然，你要吃甘蔗也不是一件容易的事情。首先要把它外面的皮刨去。如果你手邊沒有刨子要想刨去皮那也不是一件容易的事情。你就只好先在水龍頭下面洗干凈，然后用刀把它切成一段一段的，然后再用刀把它的外皮削去。接著，你就可以吃甘蔗了。當(dāng)然，甘蔗雖然甜，但是有渣，咀嚼一會(huì)兒就要把甘蔗渣吐掉。這樣一說，吃甘蔗也不是一件省力的事情了，所以有一些人就不喜歡吃它�？墒牵�我卻情有獨(dú)鐘，最喜歡吃甘蔗了。也不知道怎么一回事，我一見到甘蔗就想去吃。

　　甘蔗皮的顏色可好看了，而且有多種顏色，有綠的，有紫的，有暗紅的。它的全身有一點(diǎn)像晾衣服用的竹竿，一節(jié)一節(jié)的，靠近根部的節(jié)越來越密。甘蔗有一人多高，頂上細(xì)，根部粗，上面長(zhǎng)著幾片綠葉，下面長(zhǎng)著許多像胡須一樣的根。

　　甘蔗不但可以吃，還可以用來制糖，榨甘蔗水吃。

　　有一次，我去街上玩。我看到有人在賣甘蔗。我立刻停止不前了。掏出錢來買了一枝甘蔗。那一個(gè)賣甘蔗的人就給我削去外面的紫色的皮，里面的'綠色的肉就暴露出來了。等他給我剪下第一段的時(shí)候，我立刻接過來吃了起來。剛咬一口，就有一股甜甜的汁水流進(jìn)了我的口中。我不由得贊美起來：“甜啊，甘蔗！”

葉子的作文13

　　葉子，是一種再普通不過的生命體，但是除了那些專門研究植物的人以外，有多少人愿意認(rèn)真地去讀懂它呢？

　　某日，我突發(fā)奇想，竟撿起了葉子端詳起來。

　　不得不說，大自然真是個(gè)能工巧匠，竟把葉子雕琢得如此精細(xì)，看那尖細(xì)的柳葉；那與蝴蝶神似的紫荊葉；那葫蘆似的柚子葉……葉子的紋理清淅，仿佛那顯微鏡下人類的血管分布——大血管開叉分成小血管，血管與血管之間還連著毛細(xì)血管。每方葉子都是獨(dú)一無二的，都是一個(gè)獨(dú)特的生命體。

　　古人云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。詩人把落花比作奉獻(xiàn)、報(bào)答，但我認(rèn)為葉子更能代表這詩句。

　　春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，如果沒有葉子的默默襯托又怎么顯得出花兒的美麗呢？

　　夏天，植物瘋長(zhǎng)，為開花、結(jié)果作準(zhǔn)備。如果沒有葉子進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物，植物怎么生長(zhǎng)？怎么為開花、結(jié)果儲(chǔ)存養(yǎng)料來繁殖后代呢？

　　秋天，落葉“自我犧牲”，提供足夠的能量給果實(shí)成熟。

　　冬天，沒有葉子層層覆蓋成肥料，哪里來的養(yǎng)料供給植物在下一個(gè)季節(jié)的重生呢？

　　每一片葉子都在默默地、無私地把自己奉獻(xiàn)給自己所屬的那棵植物，這不都說明葉子更能代表奉獻(xiàn)和忠誠嗎？

　　許多人認(rèn)為落葉同黃昏一樣代表終結(jié)，但我并不這樣認(rèn)為，只有太陽落山了，明天才可重新升起，開始嶄新的.一天。同理，只有這批葉子落了，下一批更新、更有活力的葉子才得以長(zhǎng)出來，這并不是一個(gè)終結(jié)，而是一個(gè)新的開始，新的啟程。

葉子的作文14

　　在春、夏、秋、冬四季里，葉子都有不同的變化。

　　春天里有一種樹葉，它由三片葉子構(gòu)成，翠綠翠綠的，而且都是橢圓形，有一點(diǎn)長(zhǎng)，如果合在一起就像“千手觀音”，漂亮極了！如果將它中間一片葉子摘下來它就像英文字母“Y”，也像“yes”的手勢(shì)，非常好玩。

　　夏天里葉子都呈一種深綠色的，有些葉子放在身上很涼爽，比如：薄荷草，不僅可以放背上，還可以放在嘴巴里，那感覺冰冰涼涼的，還有薄荷的清香，爽極了！不過要放在冷水里浸泡幾秒，這是非常的重要。夏天的`葉子還可以組成一把把大傘，怪不得在夏天人們喜歡到樹下乘涼。

　　秋天里葉子穿上了金黃色的禮服，想象一下，如果將葉片去掉了，葉脈就會(huì)像賽龍舟一樣可以在水里劃呀劃呀，瞧，中間的主脈像一條龍舟，側(cè)脈像兩邊的槳，葉片上細(xì)小的紋路就像波瀾蕩漾的水。秋天的樹葉構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。

　　冬天里葉子已經(jīng)變成褐色了，上面的葉脈已經(jīng)破爛了，捏一下就有“吱吱的”聲音，那是葉子在唱歌，還是痛得大叫呢？真有趣！

　　一年四季的葉子，各有各的特色。用眼睛看，用耳朵聽，用心想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很奇妙。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　文章主要表現(xiàn)葉子在四季中的不同變化和美感，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法將一年四季的葉子描寫得美麗迷人，表達(dá)了作者對(duì)葉子的喜愛。過渡自然，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。

葉子的作文15

　　淅淅瀝瀝的夏雨，一路灑進(jìn)了秋日的泥土。

　　即將要遠(yuǎn)離蛙鳴蟬噪中的夏日艷陽，與時(shí)間一同走入清爽寧靜的初秋了。我們身邊的那些樹，也快要褪盡滿身的綠葉了吧？每到這個(gè)時(shí)候我總是格外喜愛那些葉子。

　　這是葉子生命的最后一個(gè)季節(jié)了。他們一生當(dāng)中遭到過無數(shù)次打擊、傷害，當(dāng)然也有過喜悅和欣慰。但當(dāng)于此際，它們卻能夠從容鎮(zhèn)靜，在生命的最后一刻安然滑落枝頭，飄落入大地的胸懷，再做一次一生之外的貢獻(xiàn)。

　　喜歡葉子，尤其是秋天的葉子。對(duì)于它們來說，這是一個(gè)灰色的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，它們不可避免地要接受死亡，但這又是一個(gè)金色的.、偉大的季節(jié)：葉子死了，但葉子面對(duì)死亡的從容，和死后依然付出的執(zhí)著使這個(gè)死亡的季節(jié)變成了它們永生的季節(jié)！

　　喜歡葉子，一臨世就帶著熱愛望著生活的人們;喜歡葉子，無論經(jīng)過多少風(fēng)侵雨蝕，受過多少辛酸屈辱，第二天，總能搖擺著以微笑面對(duì)新的世界;喜歡葉子，總能以感恩的心面對(duì)一切;喜歡葉子，盡管沒有人注意它，它卻始終立在枝頭裝點(diǎn)我們的世界。

　　秋風(fēng)秋雨，一年一度。又到了落葉的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝黄�秋葉滑落的時(shí)候，當(dāng)最后一片秋葉滑落的時(shí)候，當(dāng)以后每一次秋葉滑落的時(shí)候，是不是有人會(huì)記起：這是落葉的季節(jié)。有人會(huì)在樹下向沉默的葉子致敬。有人能反復(fù)體味：死，如秋葉之靜美……

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