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一片葉子的作文

時間:2022-12-25 08:31:28 葉子 我要投稿
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【精品】一片葉子的作文5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的一片葉子的作文5篇,歡迎大家分享。

【精品】一片葉子的作文5篇

一片葉子的作文 篇1

  這篇課文用詞很美,篇幅不長,易于朗讀,學(xué)生對課文還是很感興趣的,特別喜歡描寫四季葉子不同狀態(tài)的句子“春天的時候,葉子嫩綠,夏天的時候,葉子肥美,秋天……”但當(dāng)我考慮到第二課時精讀課文時,我就遇到了一個難題,怎樣將“葉”與“人”,“樹”與“社會”這樣的隱晦的含義解釋給學(xué)生聽,讓他們明白。這個問題困擾我很久,始終難以尋獲“良藥”。最后,我決定用“整體入手,讀中感悟”的方法,注重保持課文的完整性,沒有將它分的支離破碎,也沒有用教師的理解去束縛學(xué)生的感覺。

  首先我用自帶樹葉這樣的直觀形式激起學(xué)生的閱讀興趣,引領(lǐng)學(xué)生讀課文,在疏通課文的基礎(chǔ)上,感悟作者對樹與葉的體悟,讓學(xué)生明白樹離不開葉,葉也離不開樹,葉為大樹而生。葉,只有在樹上才找到自己的位置,并通過朗讀來展現(xiàn)、升華。讓學(xué)生發(fā)揮獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn),為了讓學(xué)生與文本更好的溝通,我還創(chuàng)設(shè)了這樣的語境,并在充分討論誦讀的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生試著完成填空:為了 ,做一個 的 吧!從而達(dá)到“讓學(xué)生有創(chuàng)意的閱讀”的目的。

  由于整節(jié)課我都沒有用自己的理解去強(qiáng)加于學(xué)生,所以學(xué)生始終處于積極主動的狀態(tài),或許學(xué)生對于課文所要表達(dá)的深層含義并沒有完全了解,但我想的閱讀意義會隨著學(xué)生一同成長,朦朧些,或許對他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧!

一片葉子的作文 篇2

  我是一片普通的葉子,但我有一個偉大的理想,那就是給人們帶去歡樂。

  春天,我凝望著來來往往、行色匆匆的路人,真希望我的一片綠色能給他們帶去春天的訊息。

  夏天,我聆聽著樹下納涼的人們的談笑聲,真希望我的身軀能給她們帶去夏日的清涼。

  秋天到了,看著伙伴們紛紛飄落,只剩下我孤零零地站在枝頭,我感到有些傷心,馬上就要埋入泥土了,真的不能再給人們帶去什么了,我重重地嘆了口氣。就在這時,我看見不遠(yuǎn)處一家醫(yī)院的一扇窗戶打開了,一個穿著病號服的小姑娘探出頭來,她身后的阿姨可能是她的媽媽,媽媽用手指著我說:“孩子,你看那片葉子多么頑強(qiáng),雖然天冷了,但它還勇敢地生長地枝頭!薄班牛乙惨袼菢,頑強(qiáng)地和疾病作斗爭!薄昂煤⒆,這就對了!”母女倆兒眼里含著笑,緊緊地?fù)肀г谝黄。啊!我激動地哭了,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,給人們帶去了歡樂,還有什么比這更幸福的!一陣風(fēng)吹過,我緊緊地抓牢樹干,只要還有一絲希望,我就不會放棄。

  也許有一天,我將化作春泥,但我的生命還將繼續(xù),待到春回大地,我一定會來看你的,可愛的.小姑娘!

一片葉子的作文 篇3

  一個鳥語花香的日子,我---一片樹葉出生了,我伸了伸懶腰,睜開眼睛,與大樹媽媽和兄弟姐妹打招呼:“你好,你好!

  不知過了多少天,我長大了,我的哥哥姐姐也長大了,它們含著淚水,與我和弟弟妹妹們道別:“再見!媽媽,再見了,弟弟妹妹們!辈还芪覀兌啻蔚膭裾f,它們還是離開了我們。

  它們隨風(fēng)而行,有的飄到小溪中,在小溪中暢快的游泳;有的飄到樹底下,回到大樹媽媽和我們的身邊,成為大樹媽媽的養(yǎng)料;有的飛到世界的某一個角落,留在了那個角落。

  看著哥哥姐姐們隨風(fēng)而去,我想到:哥哥姐姐們,已經(jīng)離開我們,不久的將來我也會離開媽媽和弟弟妹妹的!我沉思著,很久,很久……..

  秋天到了,大樹媽媽給我們每人都買了一件新衣裳,有淡青的,淡黃的,有檸黃的,有火紅的?善亮!可是,就在第二天的早晨,一陣微風(fēng)拂過,我搖搖欲墜,我明白了,我趕緊與媽媽和弟弟妹妹們告別。突然,一陣狂風(fēng)吹來,我與我的朋友們落到了河里,隨風(fēng)而行,慢慢地向前游著游著…….

  一天又一天過去了,我一路上遇到了很多朋友,與他們交談。我隨著河流飄到了礁石上,突然,一個十來歲的小女孩跑了過來,撿起我們,坐在草地上一張一張的挑選著。不一會兒,她把我的朋友放在一棵大樹下,把我?guī)Щ亓思摇?/p>

  回到家,她將我洗干凈,晾干,然后與一支帶著幽幽清香的干花放在一個信封里,里面有一封信。在里面,我看見整篇信的內(nèi)容,都是寫著小女孩對爸爸的思念。從她與奶奶的口中得知,女孩的媽媽離開了她,她與她的奶奶一起生活,爸爸在大城市工作。我看了這封信,我不禁想到:女孩的爸爸一定在大公司上班吧!他一定很有學(xué)問吧,長的很斯文吧!想著想著,我就到了那個地方。

  女孩的爸爸剛拆開信封,我就探出頭來。呀!我看見了什么?我看見了一個滿臉都是胡須的一個黑老漢,他難道是女孩的爸爸嗎?我看了看周圍,這哪里是大公司,這明明是監(jiān)獄嗎?可我明明看見寫的是“某某省某某市幸福小區(qū)9號的嗎?”為什么…….頓時,我明白了,原來奶奶用善意的謊言給女孩帶來了希望,帶來了渴望。

  每當(dāng)女孩的爸爸心煩的時候,就會拿出我和干花來欣賞。女孩爸爸頓時煩惱消除,看著我們就眉開眼笑,那是因?yàn)榧抑械呐Π职值乃寄睿瑢Π职值臓繏,想著他早點(diǎn)回家。

  一年又一年過去了,女孩的爸爸被釋放的那天,他拿著一本沉厚的日記本----中間夾著我和那支干花,走出監(jiān)獄大門,回到了那充滿愛和幸福的家。

一片葉子的作文 篇4

  達(dá)芬奇在畫雞蛋時,老師告訴他不是所有雞蛋都是一個樣子的。雞蛋都各有特點(diǎn),何況人乎?

  如果盲目地抄襲別人,模仿別人,那不是和一個模子倒出來的月餅一樣了嗎?每個人都是獨(dú)一無二的,即便普通,也要精彩。

  二年級時,老師問圖形中有多少對稱。同學(xué)們都寫了一個,單單我與眾不同,偏偏寫了三個。我嘟囔著:“分明是三個嘛,我就不寫一個,錯就錯!”后來,老師說她是考驗(yàn)大家學(xué)習(xí)的靈活性,只有我一個寫對了。聽到這樣的話,我的心里美滋滋的。堅(jiān)持自己的,不盲從。老師說其他人只錯這一題的也算一百分,當(dāng)時,我如同從天上啪嘰摔地上了一樣。不能理解為什么錯了不扣分呢。慢慢地,我懂了,有時候,分?jǐn)?shù)不是最重要的。

  漸漸地,我明白了。如果跟別人永遠(yuǎn)一樣,他走彎路,你也會走彎路,甚至?xí)粠У股顪侠。遇到兩個不同的答案,要堅(jiān)持自己的選擇,哪怕曾經(jīng)選錯了。因?yàn)橛凶晕遥拍軇?chuàng)造出奇跡。

  林黛玉初入賈府時,唯有王熙鳳與眾不同,才使得黛玉錯誤下拜。顯然,獨(dú)一無二是有好處的。

  只有自信,不輕易選擇別人錯誤的選擇,才能有所突破,有所成就。哪怕是繁茂樹木上的一片葉子,也沒有完全相同的兩片。讓我們一起努力做一片舉世無雙的小葉子吧!

一片葉子的作文 篇5

  世界上有許多葉子,有的葉子很普通,有的葉子很漂亮,但我覺得秋天的楓葉才是最美的,它的顏色五彩繽紛,葉子多得數(shù)不勝數(shù),形狀各種各樣,風(fēng)兒一吹,楓葉像一只只小手在和我們招手,它不僅長的漂亮,而且還很樂于助人。

  我心中就有一片楓葉,她就是我們的班長——袁靜怡。有一次我四處尋找語文 作業(yè)本怎么找也找不到,袁靜怡看我很著急,便走過來說:“怎么了?”我說:“我語文本找不到了!彼f:“別急,正好我有一本新的,就送給你了。”我說:“謝謝啦,好班長。下次我一定帶”。我對她感激不已。只要同學(xué)們一有困難她就去幫助,還有的同學(xué)遇到困難想退縮,她就去勸他們說:“世上無難事,只要肯登攀”。

  她總是默默無聞的幫助別人,真像一片美麗的楓葉,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也想變成一片楓葉。在我心中楓葉很美,但我覺得她比楓葉還要美。