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精選楓葉作文匯編9篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的楓葉作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
楓葉作文 篇1
冬天邁著輕快的步子走來,火紅的楓葉也將走過盛開的季節(jié),紛紛落地。像老人一樣,楓葉雖然落在地上,但如火的熱情卻依然在悄無聲息地飄動著。
那天上午,我跟外公一起去鏡湖濕地公園。外公中等身材,頭發(fā)花白,慈祥臉上有一雙和善的眼睛。雖然他80歲高齡了,但依然精神十足。一路上還有說有笑,給我講新聞、歷史,我聽得津津有味,車上的人紛紛豎起大拇指,稱贊外公“是個文化人”。
公園里人很多,一陣微風(fēng)吹過,樹上飄下一片片楓葉,滿地火紅的楓葉美得令人炫目。外公慢慢彎下腰,撿起幾片楓葉,拿出手帕小心翼翼地包起來,我問外公:“撿撿葉干什么用?”外公笑著說“等楓葉干了,你可以在上面練書法,寫好了可是一件不錯的紀(jì)念品!”"真是好主意!外公,您看公園的美景吧,我來撿!蔽液酶袆,連忙蹲下?lián)炱饤魅~來。
我又問外公:"楓葉為什么那么紅呀?”
外公輕輕摸著的我的頭:“因為它有一顆火熱的心!"
外公站在人群中,筆挺的背影在楓葉飄舞中格外精神,像一幅靜美的夕陽紅。
楓葉未老,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。我愛楓葉,更愛像楓葉一樣的老人!
楓葉作文 篇2
十月金秋,金風(fēng)玉露,天高云淡,落葉飄零,丹楓迎秋,美麗漂亮。婀娜多姿的秋故娘踏著金葉的地毯走在遍地似金的鄉(xiāng)間小路上,欣賞著美麗的風(fēng)景......
鄉(xiāng)間小路上,一只只五彩繽紛的蝴蝶在飛舞,哎,怎么會有蝴蝶,我捉起一只,原來是一些離開了慈愛可親的樹媽媽的小楓葉的頑皮蛋去“闖蕩江湖了。”我仔細(xì)端詳著這片楓樹葉,渾身披著一件紅色夾克衫,紋路清晰,像一個個嫩紅的小手掌,又像一團(tuán)團(tuán)小火把,溫暖著人的心頭。我低聲吟道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
我繼續(xù)漫步在鄉(xiāng)間小路上,這時,一片葉子落在了我的鼻子上,我拿起這片看,原來是梧桐葉,突然,我發(fā)現(xiàn)它已沒了往日的生機(jī),只剩硬而脆的葉面和干枯、水分不足的葉脈,似乎一碰就要斷的樣子,一陣涼爽的秋風(fēng)拂來,那小東西竟不知飛哪去了!俗話說“秋風(fēng)掃落葉”落葉漫天飛舞,一會兒像飄飄悠悠的小船,一會兒又像那美麗的蝴蝶。
這時落下一片松葉。這片松葉雖看起來青翠挺拔,卻異常柔軟,再也沒有夏天的蒼勁。
啊,秋天是多么五彩繽紛,是多么的美麗!
!我愛秋天,更愛那裝點秋天的樹葉!我真想大喊一句:“!秋天的樹葉,我愛你!”
楓葉作文 篇3
人世間固有風(fēng)情萬種,可是誰又能留得住朝花夕拾呢?
----題記
楓葉,凝重著對秋的疑惑,殷紅了哀思,飄飄灑灑與有意或無意之間,惹情不自主的思緒流滿了整個空間,至此執(zhí)筆愧意送給我曾經(jīng)刪除的好友。楓葉紅了,傷感的故事就多了。季節(jié)的交替,歲月的輪回,層層疊疊的思緒壓的我透不過氣來。我用文字串起彷徨,把愧疚寫滿整個秋。
如若珍惜,何來幽怨?正因為自己固賞浮華,忘卻了與人為善初衷,落下的不倫不類痛楚,留下的遺憾宛如夢魘一般驚悚著自己。一切濁于酒而憂于酒,我們的友誼非典故中唐寅所言:〝落花有意隨流水,流水無意戀落花。"我們的友誼如此澄清,而卻被我拿捏得忘乎所以,羞于此,怯于此。
落紅本有情,只是默無聲。人情終散盡,罄竹難書憂。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那片片楓葉散盡時候,秋的味道顯得如此的憂傷,楓葉配角著秋的靜美,不經(jīng)不擾于無言中,它們沒有錯綜復(fù)雜的邂逅,更談不上熱情似火的擁抱,只是默默的獨享著歲月的靜美。
我頓惑著自己的茹莽,唏噓著自己的草率。一千次,一萬次的問自己,為人處世為什么就不能做到心如止呢?所謂波瀾不驚對我來說就是空詞嗎?糾結(jié)的心觸痛了我的良知,倘若,老天能給我第二次珍惜的機(jī)會,我會與朋友們真誠相伴,拾得滿秋的楓葉寫盡友情的詩篇永遠(yuǎn)珍藏。
“片片楓葉情,依依不舍中",留給自己的只是回憶,我沒有能力屏蔽自己的記憶,宛若此卷,別有一番滋味涌上心頭。
唉! 秋有秋的歸期,雖時光短暫,回想起與朋友們曾經(jīng)的談笑風(fēng)生也是一種莫大的安慰吧。終結(jié)執(zhí)筆畢竟是自己所為,默默此情無語,罷了,罷了.....“此征不為伴,輪回更有期"。萬物本在輪回中的,也許與朋友們的分開是我們下一個友誼輪回的開始。
人世間故有風(fēng)情萬種,百轉(zhuǎn)千回的糾葛終究無解。這個秋天托付給我一生難忘的刻骨銘心......朋友們真的對不起!!!!!!
我用文字表述愧疚,我相信不久,我們還會期遇。
我在這里,你在何處?
楓葉作文 篇4
有的事物能夠給人一生的啟迪?v然,它只是一片小小的楓葉……
——題記
天陰沉沉的,似乎要下一場大雨。亞熱帶的深秋也不過如此。路上的行人屈指可數(shù),都是急急忙忙往家里趕的,臉上沒有絲毫想停下來的表情。即使是下午六點,汽車也必須要打開大燈才能行駛。偶爾路邊站立的幾顆行道樹,也都無精打采地站立著。
“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲響了起來,我們放學(xué)了。同學(xué)們在路上有說有笑的,而我卻怎么也笑不出來,反倒是有些想哭的感覺。在班上數(shù)學(xué)成績一向很好的我,這次數(shù)學(xué)考試居然連90分都沒上。老師的眼睛里透露出了疑問的目光,同學(xué)們的眼里也寫滿了詫異和驚訝。我表面上強(qiáng)作歡顏,勉強(qiáng)微笑著向老師說了聲謝謝,拿下了試卷就頭也不回地走到了課桌上,死死的盯著這個89分!澳憔烤故窃趺戳耍吭趺床趴歼@么點成績,你對得起老師和家長的期望和希冀嗎……”一節(jié)課,40分鐘,我卻覺得像過了幾年似的,特別的漫長,特別的遙遠(yuǎn)。
“文,一起走吧!”杭笑著向我打著招呼?粗际种96分的試卷,我的心中涌起了一種莫名的嫉妒!八懔税,杭哥,你先走吧,我還有點事!蔽逸p聲回答道!澳呛冒,我先走了!焙急谋奶刈叱隽藢W(xué)校。
行走在回家的路上,我巡視了四周,周圍已經(jīng)沒有幾個同學(xué)了,天還是那么的陰沉;叵肫甬(dāng)初剛剛進(jìn)入初中的時候,幾乎每一次我都能取得令自己滿意的分?jǐn)?shù),像杭一樣蹦蹦跳跳地、嘴里哼著羽泉的《奔跑》往家里跑?墒侨缃,我該怎么辦?我埋下了高傲的頭,盯著手中那刺眼的89分,一滴溫?zé)岬挠行┌l(fā)燙的液體滑落了下來,一直劃到了我的胸口。風(fēng)中參雜著一份苦澀的味道,滲透著雷電的哀傷和雨水的感慨。我沒有說話,只是任由眼淚從眼中奪眶而出,劃過我的有些消瘦的臉龐,一直劃到我的胸口,邁著有些遲鈍的步伐向一個既熟悉又有些陌生的地方——家走去。
此時,陰沉的天空下起了小雨,隨著風(fēng)擊打在我的身上,有些許尖銳和鉆心的疼痛。我仍然沒有說話,任憑雨水刮到我的臉上,留下一道道有些輕蔑的水痕。好像他們也在嘲笑我:“你不是很趾高氣揚嗎?你不是很牛嗎?怎么這一回才考了這么點分?jǐn)?shù)?你對得起你的父母和老師嗎……”我依舊保持著死一般沉默,默默的向前走著,臉上掛著的,仍然是那一顆顆溫?zé)岬挠行┌l(fā)燙的淚珠。
陰沉的天空下起了更大的雨,刮起了更大的風(fēng),樹枝和電線在風(fēng)中哼起了有些嘶啞的歌謠,蒼白而無力,沒有帶傘的我此時已經(jīng)是舉步維艱。沒辦法,我只好飛快地跑到一棵大樹下面避雨。此時,風(fēng)中的寒雨已經(jīng)和我臉上的淚珠混在了一起,掉落到口中,有幾分咸澀,但更多的卻是苦楚。我再也忍不住了,一個人坐在大樹下放聲地大哭了起來。這也許是我進(jìn)入初中以來第一次這么悲傷地哭吧!
大樹仍然唱著嘶啞的歌,一片楓葉飄飄悠悠的落了下來,掉在了被雨水洗凈的地上,激起了一陣陣微弱的漣漪。它很紅,就像沙漠中的烈日一樣,縱橫交錯的葉脈上還殘留著昨天的綠色、昔日的崢嶸、往日的青春。我撿起了楓葉,仔細(xì)的端詳了起來,苦笑了一聲:“朋友,你也有光輝的昨天吧!怎么也落得這個下場?我們真是同病相憐。 贝藭r,又一滴溫?zé)岬挠行┌l(fā)燙的淚珠劃了下來,靜悄悄的,融化在了陰沉的寂靜中。
天空中仍然浸泡著陰沉和悲傷,雨也越來越密,像銀針一般密密的扎在地上,消逝在了霧蒙蒙的空氣中,偶爾飛馳而過的汽車也不耐煩地想起了令人厭煩的笛聲,一陣飛濺的水聲響起。我仍然在大樹下,孤獨的流著滾燙的眼淚。忽然,楓葉從我的手中滑落了,仍然像它掉落在地上那樣飄飄悠悠的落了下來。然而,我卻從這里面發(fā)現(xiàn)新的東西。是啊!那是陽光和光明!是自信和樂觀!楓葉反射著火一樣的熱情,好像一雙自信的眼睛在盯著我。不錯,即使楓葉這一季凋謝了,化作了一抔泥土,但它為下一季的樹葉提供了養(yǎng)料,讓它的下一代更加富有生機(jī)、更加美麗,它自己也獲得了新生,重現(xiàn)了上一季的崢嶸與輝煌,豈不樂哉?“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。龔自珍的'詩句還在耳邊浮現(xiàn),“山從水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”仍在心中回響著余音。再望望楓葉,它仍然安靜地躺在地上,反射著火一樣的熱情。
此時,心中忽然有所感悟。對。∥覀兠總人的人生都不可能一帆風(fēng)順,都會有或多或少的坎坷和曲折。有時我們行走在柏油馬路上,感受著順境的平坦和寬闊;有時我們又在崎嶇的羊腸小道上穿行,抱怨著生命的泥濘和坎坷。但是,我們只要無怨無悔的走下去,去達(dá)成人生的使命,并為之奮斗終身,讓拼搏的汗水和奮斗的眼淚灑在我們的臉上。當(dāng)我們行將就木的時候,回首自己走過的一生,短短的數(shù)十載,我們也不會抱有任何的遺憾與缺失離去。就如同這片楓葉一樣,在未來,讓我們的輝煌延續(xù)!
此刻,天仍然是陰沉沉的,雨越下越大,風(fēng)也越刮越大。但是,在我的心中,一種莫名的快樂和成就已經(jīng)沉淀了下來,陽光和快樂灑滿了我心中的每一個角落。“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量……”《奔跑》也在耳邊回響了起來。我拾起了這一片帶給了我自信和滿足的楓葉,冒著疾風(fēng)和大雨,飛快地向家跑去……
四川省宜賓市第八中學(xué)初三:王凱文
楓葉作文 篇5
在不以為然的時候,夏已退去,秋已降臨。樹上披上了紅色的嫁衣,就像一位等待出嫁的新娘子。
楓樹林中,一位十三四歲的姑娘坐在帶著木香的秋千上,吹奏著她那明如玻璃的笛子。她閉上眼睛,金黃的頭發(fā)隨著秋風(fēng)飄動,深情地吹奏著。純白色的裙擺上隱隱約約印著幾片楓葉。笛聲忽高忽低,溫暖的陽光照在本已失去生命的楓葉上,頓時,充滿生機(jī),猶如剛從地里鉆出來的幼苗一般。這時,笛聲停止了。
忽然,門口傳來一陣敲門聲。開門一看:“祺予,我們?nèi)ツ脳魅~做書簽吧!蔽尹c點頭,她便拉上了我的手,一起跑出去。我們撿起幾片自己喜歡的楓葉,帶回家,夾在厚書里,壓著。過幾周就好了。
做好的書簽,一人一個,穿一個小洞,在上面系上流蘇。便做好了。
當(dāng)我翻開語文書,便看到了那片楓葉書簽,也想起了早已離開這里,去到遠(yuǎn)方的朋友……
十幾個春秋已經(jīng)過去了,可她在我的記憶中還是那么清晰。她在我的心里也是一位不可缺失的人。
楓葉作文 篇6
草坪邊上的楓樹開始飄下幾片黃中透綠的楓葉,像一只只小鳥在飛。呵呵,原來是秋風(fēng)讓落葉長上了翅膀。
我靜靜地走到樹下,撿起一片黃中透紅的楓葉……
記得小學(xué)一、二年級的秋天,我最喜歡的就是撿樹葉。每一次和媽媽一起去買菜的路上,都有很多火紅火紅的楓葉,每片楓葉都和我的小手大小差不多,是多么好玩呀!于是我松開媽媽的手在樹理撿起楓葉來,哇!這個好小,比我的手還;另一片則是好大又紅,那就把它撿著吧!我小心翼翼的把這寶貝放在褲包里。我又害怕把它弄壞。又很小心地把它拿出來,我屏住呼吸,怕它掉在地上弄臟了,或是像小鳥兒飛走了,我捧著寶貝仔細(xì)地觀察起來。
如寶石般的紅,紅得發(fā)亮,葉脈是多么清楚呀。我高興的告訴媽媽我的寶貝——楓葉。媽媽看我那高興的樣子問我:"你想保留這片楓葉嗎?"我掩飾不住的興奮,跳著說:"想!想!想!"圍著媽媽整整跳了一圈,媽媽的唇邊是無限的溫柔:"好吧!"
回到家后,媽媽叫我把楓葉交給她,我小習(xí)翼翼地交給了媽媽,并且告訴媽媽,別弄壞了。媽媽拿了一本厚書,將我的寶貝放在了書中。我?guī)缀趺扛粢恍r就會看看我的寶貝"受傷"沒有……
直到現(xiàn)在那片葉子都還在我的書房里。
我拿著那片黃中透紅的楓葉,仔細(xì)看著我小時候所稱呼過的"小手"再看看自己的手,哇,相差好大,哈哈哈!
楓葉作文 篇7
我看到這個題目時,以為楓葉是紅色的。但是等我初讀課文后,了解到了:作者訪問澳大利亞時,照了一張照片。澳大利亞的朋友位那張照片起了個名字,叫:秋之生命,我最喜歡這篇文章,因為從中讓我明白了許多道理。
從中讓我明白了:楓葉,不是沒有生命的,也許由于有跳躍的、歡樂的生命,才那么美麗!也許它本身正是有豐富多彩的生命,才更使人感到真、善、美,而且感受的那么真切!生命是有動態(tài)的,石油豐富多彩的內(nèi)涵的,是有價值的。楓葉經(jīng)過霜打才變得紅紅的。顯示出生命力的長久,才達(dá)到真正美的境界。人生也需要經(jīng)過孕育、誕生、長大、挫折才會變得成熟,才是真正的美。
在日常生活中有著恰恰相反的事情。那些失敗人。不知如何充分的安排時間讓生命活的有價值。指揮每天在大街上流浪、、喝酒。他們遇到了挫折,要更好的去面對目前的困境。等于浪費生命。反而那些成功人士的背后,卻是充分的安排時間,不遺余力的去實現(xiàn)夢想。列如:捐助貧困地區(qū)、慈善基金、微塵......讓生命獲得更有價值、豐富多彩!。
我們也需要經(jīng)過,孕育、誕生、長大、挫折,才會變得成熟,才是真正的美。我們要熱愛生命,珍惜生命,去充分的安排好每一天,讓生命活的更加跳躍、歡樂,活的更加動態(tài),活的更加有價值,活的更加豐富多彩,更加成熟,更加美。。。。!
楓葉作文 篇8
秋天來了,伴著習(xí)習(xí)的秋天,冒著蒙蒙的秋雨,一個涼爽的季節(jié)來了。它明凈、美麗。秋天里還有一個勝過其他美麗的東西——秋葉。
美麗的秋葉可謂是秋天得一張明信片,漂亮而不失風(fēng)采。看,那銀杏葉在陽光的照耀下,散發(fā)著鵝黃色的亮光。微風(fēng)輕輕地吹來,銀杏葉子離開了枝頭。在風(fēng)中飄蕩著,旋轉(zhuǎn)著,最后像一把打開的扇子一樣靜靜地躺在大地的懷抱中,想要給在夏天曬得發(fā)燙的大樹帶去一絲清涼。
秋葉中不僅有美麗的銀杏,還有迷人的楓葉。
楓葉,是秋天代表性的一種樹葉。那葉子正如詩中所說那樣“霜葉紅于二月花,紅的像瑪瑙一般。它們形狀像手掌一樣,而且邊緣上還有一些細(xì)小的鋸齒。這些葉子,就給與了秋天豐富的色彩,把秋天變成了一幅美麗的畫卷。
楓葉的美如果在于它那紅的如火一樣的顏色的話,那么上白蠟樹葉的美就在于它的形狀。
山白蠟樹葉是深綠色,遠(yuǎn)看像一塊塊翡翠一樣掛在大樹上。而近看,它的葉片上有許許多多的柔毛,邊緣上有波狀的齒。把葉子豎起來就像一個不到翁,十分有趣。
秋葉像一張大地毯似地鋪在了大地上,踩上去會發(fā)出吧唧吧唧的聲音響,這就是秋日的聲音吧。
天空如同一塊蓋在大地上的藍(lán)寶石,上面已被秋風(fēng)清洗的沒有一絲雜質(zhì)。秋天,就是四季中最美的季節(jié)。
我愛秋天,更愛那五彩繽紛的秋葉。
楓葉作文 篇9
兩歲的他和她第一次相遇了。正是楓葉飄飛的時候,她用那甜美的微笑迎著燦爛的陽光,一次單純的相逢,卻讓他難以忘懷。
他比她大2歲,而他和她卻進(jìn)了同一所小學(xué)。一年級的她并不明白什么的愛情,那時的她只知道有一個大哥哥也在這所學(xué)校,可她并不知道他的名字,只知道他倆認(rèn)識。小學(xué)的他和她每天一起上學(xué)一起回家卻不說一句話,或許是找不到理由所話吧。
他和她又進(jìn)同一所中學(xué),或許是巧合又或許是上帝的玩笑吧!楓葉的季節(jié)里他倆又是一同上學(xué)放學(xué),是他倆的巧合嗎?是他倆約定好的嗎?但他倆并沒有說過一句話,他似乎能讀懂她的眼睛;她也能看穿他的心,在那楓葉的季節(jié)他倆走著走著······
在高中的他和她在旁人眼里已是一對戀人,可只有他倆知道他們并沒說過一句話,但他們也沒有否認(rèn)。又是在楓葉飄飛的日子里,他沒有遇見她,他以為這只是巧合,但一天,兩天······直到楓葉不再飛舞,他還是沒等到她。
一晃已是十年,他挽著他妻子手,漫步在被楓葉鋪滿的路上,在那棵他曾等待她的樹下,他講述著他和她的故事,她已不再,可楓葉依舊飛舞著。
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