有關(guān)楓葉的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的楓葉的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

楓葉的作文 篇1

　　在一本老舊的童話書里，夾著一片鮮紅的楓葉。這是我五歲的時候，親愛的爺爺為我拍照時落在我頭發(fā)上的。

　　我小的時候，每到周末，爺爺就會帶我去離家不遠(yuǎn)的公園廣場上走走。

　　有一個深秋的清晨，爺爺又帶我去公園玩了。到了廣場上，我看到一棵楓樹上只剩下一片楓葉了。爺爺說：這最后一片楓葉是在等我們來欣賞它的吧！我們來拍張照，留作紀(jì)念吧！

　　我同意了。爺爺拿出手機(jī)，讓我站在楓樹下。這時，一陣秋風(fēng)吹來，我抬頭望了望楓樹，葉子搖搖欲墜，快掉下來了了，就在葉子剛剛掉下的那一刻，爺爺快速給我和她拍了照片。那照片十分美麗，火紅的楓葉掉在我的頭發(fā)上，就像在我的頭上停了一只美麗的蝴蝶。

　　我小心翼翼地從頭發(fā)上取下這片楓葉，把她拿回家，夾在一本新買的童話書里。從此，我經(jīng)常去翻一翻這本童話書，看望看望這位有緣的好朋友。現(xiàn)在我長大了，十歲了，童話書也老舊了，不新了，可那片楓葉還是那么火紅，那么鮮艷，還是住在童話書里原來的地方，她把快樂給了我的童年。

　　每當(dāng)看到這片火紅的楓葉，每當(dāng)看到我和楓葉的合影，我就想起那幾年我和爺爺漫步公園的美好時光。

楓葉的作文 篇2

　　有人喜歡大大的芭蕉葉，有人喜歡香香的樟葉，有人喜歡圓圓的梧桐葉……而我卻鐘情于那火紅火紅的楓葉。

　　漫步在林蔭大道，山坡上，懸崖邊怎么會有一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰？哦，這不就是我喜歡的楓葉嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一叢叢，一簇簇，一片片楓葉像一片火的海洋，又像一條飄蕩在天地之間的紅綢帶，又好像被魔法一樣，把整個天空都印紅了，美麗極了！一陣微風(fēng)吹來，楓葉好像一扇動人的鳳尾，又好像滾到天邊的海浪，我好像被這熱烈的情感吸引住了。當(dāng)我來到它的跟前時，我抬頭看看楓葉。樹上的楓葉好像不忍離開大樹媽媽的懷抱似的，緊緊地和大樹貼在一起。飄到空中的楓葉娃娃可高興了，因為他們終于能看到這五彩繽紛的世界。而飄落在地上的楓葉娃娃好像睡著了似的，一陣微風(fēng)吹來，“沙沙沙”，那是他們在夢中發(fā)出的笑聲。被風(fēng)吹起的楓葉像一只只紅紅的蝴蝶在翩翩起舞，又像一個個準(zhǔn)備漫游世界的小精靈。我漫步在楓葉上，感受著大自然的一種天然地毯，聞到了一股天然的味道。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~，細(xì)細(xì)地端詳著。楓葉全身通紅，它只有一個拳頭那么大，像一只溫暖的小手，又像一顆小星星。楓葉的邊緣是鋸齒形的，像無數(shù)個匕首，又像無數(shù)個小尖嘴。我不禁拿起楓葉聞了聞，有一股清涼撲鼻而來，是那種淡的茶味，更是一種茉莉花香的味，讓人神清氣爽。我再一次看著楓葉，它是那樣的美麗，那樣的絢麗，那樣的溫馨。

　　楓葉不僅美麗，而且有一種無私奉獻(xiàn)的精神。有句古詩說的好：落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。是的，楓葉就是這樣的。秋風(fēng)一吹，楓葉就掉了下來，落地的楓葉將化作養(yǎng)料，為楓樹提供肥料。秋天，別的花兒已經(jīng)枯萎，唯有楓葉，在綻放著它的絢爛多姿。

　　我愛楓葉，但更愛它無私的精神。

楓葉的作文 篇3

　　我喜歡秋天，尤其喜歡秋天的使者——楓葉。

　　深秋時節(jié)，楓樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打著旋兒飄了下來，既像一只只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像舞蹈演員在排練。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~，楓葉由六七個像手指般大小的小葉片構(gòu)成，既像一只迎接春天的手，又像可愛的鴨子的腳丫。葉片摸起來薄薄的，表面光滑，但邊緣粗糙，呈鋸齒狀，它似乎在說：“別碰我，我會刺傷你的喲！”

　　春夏時節(jié)的楓葉是青綠色的，可當(dāng)秋風(fēng)一吹，楓葉就會在一夜之間像變魔術(shù)一樣換上紅裝。秋意越濃，楓葉就越紅。它的紅也不盡相同，有的是淺紅，有的是朱紅，有的是大紅……近看，每一片楓葉就像一簇簇小火苗。遠(yuǎn)看，那滿樹、滿坡的楓葉則像一團(tuán)團(tuán)熊熊大火，染紅了天空。一陣微風(fēng)吹來，楓葉發(fā)出“沙沙”的聲音。這樣的景色讓我想起詩人杜牧的詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　我愛楓葉的美，更愛它那頑強(qiáng)的生命力。秋風(fēng)颯颯，別的樹葉都早早地飄落在地上，唯獨(dú)楓葉傲立枝頭。只有到了晚秋，片片楓葉才戀戀不舍地離開樹枝，落滿大地，又像是給大地披上了新衣。

　　“我言秋日勝春朝”，我覺得劉禹錫這句話正是道出了秋天的特點。有人說，秋天是金色的，可我卻認(rèn)為它是五彩的。呵，我愛秋天，更愛秋天的使者——楓葉！

楓葉的作文 篇4

　　幾場涼涼的秋雨吹去了暑日的炎熱，又一個秋天來到。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步悄悄地降臨了。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹謝了花兒漂亮的笑臉。在秋天眾多的樹葉中，我最喜歡火紅火紅的楓葉。

　　我來到一棵楓樹前，拿起一片楓葉仔細(xì)地端詳起來。葉端尖尖的，好像滿葉的紅色就要從葉尖流出來似的。楓葉呈手掌形，由六七片手指般的小葉片構(gòu)成，像一只送去溫暖的大手，又像可愛的小鴨子的小腳丫。葉片的邊緣不光滑，為鋸齒狀，好像一把鋒利的匕首，它似乎在向別人說：“我可不是最弱小的，不要隨意碰我喲�！蔽逸p輕地摸了摸，葉片表面光滑，薄薄的，還有一點兒水感。楓葉一年中大部分時間是青綠色的，但秋風(fēng)一刮，楓葉一夜之間全變紅了。

　　秋意越濃，楓葉越紅。一片片楓葉就如同一簇跳動的小火苗，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，而滿樹的楓葉被秋風(fēng)吹過，猶如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，讓人感到溫暖，催人蓬勃向上，楓葉美得那么動人，那么讓人震撼。望著滿樹的楓葉，我不由得想起了唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我再朝著有陽光的地方細(xì)細(xì)地看它的經(jīng)脈時竟然發(fā)現(xiàn)這些經(jīng)脈連成了一個個蜂窩狀的六角形。如果把整片楓葉比作一張地圖，那么這縱橫交錯的脈絡(luò)就像遍布著的河流。我將它輕輕地放在鼻下，嗅著秋天的味道——淡淡的，還夾雜著泥土的馨香。這股清香沁人心脾，流遍全身，回蕩心中。

　　我愛楓葉的美，更愛它生命力頑強(qiáng)。陣陣微風(fēng)中，楓葉在枝頭傲然挺立，與秋風(fēng)博斗，面對颯颯秋風(fēng)，楓葉不像其它樹葉一樣屈服于它，而是不畏嚴(yán)寒。我也愛它那默默無聞的奉獻(xiàn)精神。晚秋時節(jié)，楓葉似乎明白自己的生命已不久遠(yuǎn)，知道自己要為以后的新生命奉獻(xiàn)自己的力量了，便飄落下來，片片楓葉如同浴火重生的鳳凰�；鸺t的楓葉落滿了大地，像給大地鋪上了一層紅地毯，在生命的最后時刻將自己的身體分解在泥土里，轉(zhuǎn)化成下一代新生命的養(yǎng)料，滋潤著樹根，哺育下一代的新生命。

　　秋天是收獲的季節(jié)，為人們帶來豐收的喜悅，我贊美絢麗多彩的秋天，但我更贊美默默奉獻(xiàn)自己的楓葉，贊美它的美，贊美它頑強(qiáng)的生命力。

楓葉的作文 篇5

　　“楓葉十八載，津門六年紅”在這校慶之際，我想對楓葉真誠地說一聲“楓葉，感謝你為我?guī)�來的寶貴財富!”回頭望望，我在楓葉的種種經(jīng)歷真是令人難忘!

　　記得在20xx年的秋天，我背著書包，踏進(jìn)了楓葉這扇通往國際的大門。來到這里，我深切體會到了這所學(xué)校的與眾不同。我在之前的公立學(xué)校，作業(yè)每天要寫到十一、二點，在這樣的條件下，我成為了令人唾棄的“差生”�？荚嚦煽兘�(jīng)常不及格，老師還在班里當(dāng)著同學(xué)們嘲諷我。父母為了改善我的學(xué)習(xí)狀況，將我送進(jìn)楓葉。在這里，老師經(jīng)常鼓勵我，還將一些班級事務(wù)交給我。很快我越來越自信，成績突飛猛進(jìn)。在小學(xué)時，我們經(jīng)常有各種各樣的活動，下了課與同學(xué)們一起踢足球，放長假學(xué)校還會組織郊游，在校的每一天我們都有選修課，同學(xué)們根據(jù)自己的喜好選擇喜歡的課程。在這里，我的特長有了良好的發(fā)展，身體越來越強(qiáng)壯，再也不是以前跑兩步就喘的“小胖子”了。最重要的是，在楓葉學(xué)習(xí)舍去了以前公立學(xué)校重復(fù)不斷的“題海戰(zhàn)術(shù)”。每天的作業(yè)都很少，我的睡眠質(zhì)量明顯提高，成績也不會落下，我們在這里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都很牢固，這就是我在楓葉快樂的小學(xué)生活。

　　升入初中后，學(xué)校對我們在行為素質(zhì)，生活習(xí)慣等方面有了嚴(yán)格要求。不過，老師還是我們的朋友，課外活動也并沒有減少，反而增加了更多的項目。現(xiàn)在，空竹是我最喜歡的課程，因為有了它，我又增長了一技之長，將小小的空竹在身體周圍抖動時，我的心里總是充滿快樂。不過，最好玩的還是英語課，我們有3種英語課，其中最好玩的要數(shù)social和science了。在social課上，我們總能了解各國的歷史，聽到一些奇聞趣事，這為我開闊了眼界。而在science課上，我們經(jīng)常通過做各種好玩的科學(xué)實驗來學(xué)習(xí)知識。每當(dāng)完成一個新實驗，我就會萬分期盼下一次實驗課快些到來。特殊的英語課程激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣，為我在學(xué)習(xí)知識的.道路上起了重大影響。此外，我還在這里獲得了寶貴的實踐機(jī)會，在舞臺上演講、為卡通動漫配音、表演話劇……我的各種潛能都被不斷挖掘，不斷發(fā)現(xiàn)。我衷心感謝楓葉給了我鍛煉自己、展示自己的平臺。楓葉，你就像一筆巨大的寶藏，我總能在其中站到屬于自己的寶貴財富!

　　“藍(lán)天碧海青山，海鷗天際飛旋……”熟悉的校歌在我耳邊響起，啊!楓葉我祝愿你在今后的日子里，桃李滿天下;祝愿你擁有一個美滿的校慶;祝愿這片鮮紅的楓葉飄揚(yáng)在世界的各個角落!“楓葉——生日快樂!”

楓葉的作文 篇6

　　春姑娘的腳步走遠(yuǎn)了，聽也聽不見了。夏天也很快地不見了。我們迎來了金黃色的秋天。

　　看，那山腳下那一片楓林，我揀起了一片火紅的楓葉，注視著它。小小的楓葉啊，多少位著名的詩人曾用那優(yōu)美的詩句來贊美你。

　　每逢楓葉紅通通時，我總是不辭勞苦地趕到了楓林，看到這些火紅的葉子，感到心靈上得到一些安慰。多少愛國之士望著滿樹紅葉的樹木而發(fā)出感慨。是的，它牽動著無數(shù)人的心。

　　為什么，人們會這么喜歡楓林呢？

　　我低頭望著這片小小的楓葉。它火紅的，散發(fā)出淡淡的氣味。它是那么的脆軟，但卻有著堅強(qiáng)的信念，怪不得人們那么喜歡他。正當(dāng)我如癡如醉時，一陣微風(fēng)吹來，楓葉徐徐地飄了起來。哦，它在與微風(fēng)嬉戲玩耍。但楓葉畢竟是弱小的，趕不上微風(fēng)。風(fēng)倏然間消失在茫茫的世界里，而紅楓緩緩地飄落，終于飄落在地上�？伤�并不肯就此罷休。它雖飄在地上，但它不甘被風(fēng)戲弄，輕輕地抬起自己軟軟的身體，想沖出這小小的地方，沖向遠(yuǎn)方。但，這畢竟是不可思議的，它失敗了，那柔軟的身體又慢慢地垂了下去，無力地垂了下去。

　　我仿佛看到了一個英雄在敵人密急的槍彈中倒下，但他并沒有服從命運(yùn)，而是，在敵人圍過來的時候，猛的一縱，用機(jī)關(guān)槍射向敵人。但他因為負(fù)傷過重，終于又倒了下去，閉上了眼睛。雖然這位英雄的目的沒有達(dá)到，但是他的形象卻留在了人們的心中。

　　這片小小的楓葉不也是這樣嗎？于是，我又慢慢地揀起了這片楓葉。透過這片小小的紅葉，我看到了它內(nèi)心所在。那一瞬間，我覺得它變得那么高大，大得簡直讓人意想不到。

　　這一片小小的楓林，它也牽動著我的心。

　　楓林旁邊有幾簇山花，如果這些山花放到我們這里，或許是很美的，有一種山里的特殊的美，很惹人喜愛。但是，它長在楓林邊，和那滿樹紅葉一比，不得不羞慚地低下頭去。那楓葉不知要比它美多少倍。

　　它的美表現(xiàn)于優(yōu)雅的神態(tài)。美麗而不高傲，身姿輕盈而不飄飄欲然。這是讓人很難做到的。我凝視著手掌中的那片紅楓。那么美，我把它輕輕地放在胸口，猛然，只覺得一股暖流流過。我仿佛覺得有一顆小小的心靈在跳動。那是楓葉的心？哦，是的。楓葉不是有一顆火熱的紅心嗎？輕點，輕輕的把它放在地上，不要驚動了那一個美夢。

楓葉的作文 篇7

　　無意間翻開相冊，飄落出幾片火紅的楓葉。蹲下，拾起……

　　你只在我的世界停留了一年多，便匆匆消失了。

　　你總喜歡把陽光掛在臉上，恍若不染塵土的天使，降臨在我小小的世界里。爽朗的性格，溫柔得像個大姐姐，我真該慶幸，這世間，有你。

　　楓葉似火一般在燃燒，而我們兩人的感情也在快速“燃燒”著。你常常給我匿名的信，鼓勵我不要?dú)怵H，當(dāng)時我并不不知道那是來自你的信，現(xiàn)在我知道了。

　　開始關(guān)注你，是因為一次偶然。

　　“嘿！你都愛看什么書啊？”

　　“我喜歡看歷史之類的書，還有一些小雜志什么的！”

　　無意間聽見你和別人的交談，意外發(fā)現(xiàn)你和我有著相同興趣。

　　我從那人的口中得知了你的QQ號，又成功的加上了你。每天開始于你討論歷史、地理……以及那時我最反感的雜志。

　　我終于鼓起勇氣，面對面的與你討論書籍，盡管氣氛尷尬。我們漸漸從陌生人變?yōu)闀�友，又從書友變成了親密無間的密友。

　　你的到來，讓我的小世界里充滿驚喜。

　　那天我們同學(xué)在一起聚會，也向你發(fā)了邀請函。我們滿懷期待你驚艷登場，可是你卻“爽約”了。我決定以后再也不要理你了，但總會充滿驚喜�！鞍�！等等我！”我愣了一下，轉(zhuǎn)身看向你。

　　潔白的臉蛋染了臟臟的雨水，頭發(fā)凌亂的貼在臉上，衣服濕漉漉的，狼狽不堪。“喏，遲來的聚會蛋糕，驚喜吧！……他們走了……沒關(guān)系，我倆吃”看著你搞笑的模樣，我仿佛看見你在雨地奔跑的樣子。再看看蛋糕，竟是我最愛吃的。我激動的抱著你，不顧雨滴的無情襲擊，你還為我撐起了“小傘”。

　　聽說耶穌挺愛開玩笑的。

　　“小敏，我要回濮陽了，……”你的話語如重石般擊在我心間。我愣在了那里，你走了，從此沒有再見！

　　幾天后，你寄來了一封信，信上說你很好，在那邊學(xué)習(xí)的地方也定了下來。因為在秋天遇見我，你給我寄了一些火紅的楓葉。

　　親愛的傻瓜，你知道我也想你嗎？

　　火紅的楓葉，就好似你我火一樣的友誼……

楓葉的作文 篇8

　　第一次知道楓葉是學(xué)"霜葉紅于二月花，那時的我怎么也想不明白，世界上還有紅色的樹葉，但卻被書上的畫面所迷住，也是第一次知道了香山這個地方，從此我便有了一個夢，夢中的我總是在一片火紅之中歌唱，奔跑，

　　第一次真正見到楓葉是上5年級，一個同學(xué)去了北京帶回了楓葉，同學(xué)在我面前炫耀，我無法形容自己當(dāng)時是怎樣一種心情，自己夢寐以求的東西就在眼前，我小心翼翼的把它放在手中，細(xì)細(xì)的端詳它，同學(xué)看不下去了，要回去，我久久不愿收回目光，那是我第一次真正見到風(fēng)葉，那時的我下定決心一定要去香山，

　　后來看書上說楓葉之所以到了秋天會是紅色的是因為它里面含有一種物質(zhì)，這是科學(xué)的說法，

　　我喜歡楓葉是因為我覺得這更是一種態(tài)度，一種對待生活，對待挫折的態(tài)度，那是一種不屈服，不退縮的精神。

　　驕傲的面對任何風(fēng)吹雨打，用自己火紅的熱情向世界炫耀，永不屈服，這是楓葉的靈魂，做人應(yīng)當(dāng)做像楓葉一樣的人，勇敢的，熱情的驕傲的，面對任何困難

　　如今我又做起了那個夢，很真實，我把自己置身于一片火紅之中，在那里盡情的歌唱，或許它是在提醒我，在鼓勵我，畢竟現(xiàn)在的我是那么的頹廢，打電話給在北京的朋友能不能，給我寄一些楓葉來，同學(xué)很驚訝。問我要它做什么，我說那是良藥。是的，就是良藥

　　盼了幾天，好不容易寄來了，打開盒子，一片火紅，燃燒了我的心，也點燃了我的希望。

楓葉的作文 篇9

　　早晨，我頂著迷糊煩躁的情緒，來到小院。秋意漸濃，我與那棵楓樹，又邂逅在這座小院。

　　火紅的楓葉在枝上或仰望天空、或俯視大地。院中絲絲風(fēng)拂，偶有兩三楓葉落到我手中。紅色的葉片，飄來隱約的淡香，葉面的紋路牽引著我失落的心，一團(tuán)的斑點像是印證著我的遍體鱗傷。然而它那鮮紅卻讓輝耀的太陽黯淡了，昔日的陽光也不像從前般明媚和溫暖。

　　腦海中不斷浮現(xiàn)兒時與楓葉玩耍時的情景：我把它們一片片地拾起來，用細(xì)繩一穿，戴在頭上，哈，我成了一個頭戴金冠的王子了，真有趣！一片落葉落在我的腳邊，我便把它卷成一只葉哨，悠閑自在地吹起來。聽，多像牧羊人的笛聲呀……

　　往事不堪回首。如今成堆的試卷和作業(yè)，卻讓我天天鎖在房間中，一切發(fā)生得太快了！讓我來不及回想兒時的天真與爛漫了……

　　我困惑著，在這座充滿生機(jī)的院落里，不斷滲透著撕心般的痛苦。眼前的楓葉執(zhí)著地飄落，是在向我傾吐煩惱么？而我想要抓住楓葉時，它卻早已隨風(fēng)而散。我的思緒，早化作一縷清風(fēng)�？蛇@片楓葉永遠(yuǎn)地陪伴著我看那春風(fēng)吹去，秋雨落回……楓葉何時離開過我？突然，又一片楓葉落在我的手上，這片楓葉有些不同，葉面全是雜亂無章的斑點，棱上摸著也粗糙不精致，可透過稀疏的楓葉，卻隱隱有陽光的氣息，這不也是我的伙伴嗎？

　　我仔細(xì)觀察楓葉的形狀，顯然是截然不同的。雖然，在人們眼中楓葉全部無異，但是，能有幾個人能細(xì)細(xì)體會到楓葉的不同呢？

　　又一陣風(fēng)襲來，堆在一起的楓葉很快被吹散了，我猛然驚覺這是楓葉在暗示我。白云雪白，叩問光陰；太陽溫暖，炙烤煩惱。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，年少不晚，還等何時呢。楓葉，你是上天派來的使者，還是好心經(jīng)過的救世主？你的外表摸起來粗糙，可在陽光的照射下，卻美得令人陶醉。你讓我懂得了值得銘刻于心的哲理：只要肯努力下功夫，丑小鴨也能變成白天鵝�，F(xiàn)在我又變得快樂、活潑了。

　　楓葉的頑強(qiáng)不息，與年少氣盛的我心中奮斗不息的那團(tuán)火又何嘗不相似？但愿下次遇見，你我都能茁壯成長。

　　回望這座古樸的小院，我捧著這片頑強(qiáng)的葉，撫著它的余溫，義無反顧地前行……

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