【精華】美麗的楓葉作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的美麗的楓葉作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的楓葉作文 篇1
夕陽(yáng)西下，天邊的晚霞炫起了浪漫的詩(shī)意，我依舊來(lái)到了家鄉(xiāng)那條小路，因?yàn)槟抢镙d滿了我的情感。
秋天的楓葉特別的紅，每當(dāng)我來(lái)到這條小路上，都會(huì)被他所吸引，那紅的枝葉，紅的似火、似霞、似一顆純真的心，和傍晚的云霞相得益彰，我情不自禁摘下一片葉子，仔細(xì)觀察它的外表，那細(xì)細(xì)的紋理經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的沖刷，顯得有些粗糙，不由得勾起了我的情感。一次次考試的失敗，一次次遭遇的挫折，父母的不理解，老師深深的嘆息，感覺(jué)自己很沒(méi)有信心面對(duì)現(xiàn)在的生活，感覺(jué)一個(gè)人好累。
但看到這美好的自然景象，看到這火紅的楓葉，不由得放松了自己的心情，連一片葉子都可以經(jīng)歷那么多風(fēng)雨的洗禮，為什么我就不行呢，那紅紅的葉子為大自然增添了一片秋天中獨(dú)特風(fēng)景的味道，別的枝葉都要枯萎，然而這正是它浪漫的季節(jié)，難怪古時(shí)有詩(shī)人寫(xiě)到停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，這一片片微小的葉子都綻放了自己的色彩，難道我就不能綻放自己的光彩么？——是的，我可以。
看向那紅紅的楓葉，眼眶不由得有些濕潤(rùn)，我趕緊擦掉了那眼淚，因?yàn)槲也幌肟�，我需要�?jiān)強(qiáng)，和楓葉一樣。
那片楓葉，那片紅彤彤的記憶，深深的埋藏在了我的心靈深處，鼓勵(lì)著我前行，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)
美麗的楓葉作文 篇2
美麗的楓葉時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼之間，秋天來(lái)臨了。
氣溫變化特別大，也正是楓葉轉(zhuǎn)紅的季節(jié)，許多人會(huì)趁著假日，全家一起走在浪漫的楓樹(shù)下欣賞著片片楓葉的美景，讓平時(shí)緊繃的身心得到暫時(shí)的解放，感受一下溫暖和諧的氣氛。秋冬是賞楓的最佳時(shí)刻，最有名的是郊區(qū)的楓樹(shù)，但在水庫(kù)的公路上也有一大片的楓樹(shù)林，每逢歲末時(shí)節(jié)，滿山火紅的楓葉與碧綠的湖面勾畫(huà)出最動(dòng)人的景致，沿著森林步道走，涼風(fēng)吹來(lái)，更讓人感覺(jué)身心舒暢，頭腦清晰，在涼爽的`秋天中來(lái)到此地，不管是健行或是開(kāi)車(chē)，都是一趟賞心悅目的視覺(jué)享受。
秋冬時(shí)節(jié)的楓葉，不管是最近望或是遠(yuǎn)觀，都有它不同的美，只要去的時(shí)間對(duì)，都能欣賞到最美麗的楓葉。
美麗的楓葉作文 篇3
每當(dāng)提起唐代詩(shī)人杜牧作的詩(shī)：《山行》中的最后一句話“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”時(shí)，我就會(huì)想起那掌狀的葉子——楓葉。
當(dāng)炎熱的夏天悄悄地走了，我們便迎來(lái)了天高氣爽，丹桂飄香的金秋十月。在這紅葉似火的時(shí)候，漫山遍野開(kāi)滿了香飄十里的桂花，古典優(yōu)雅的菊花......其中，我最喜歡的還是楓葉。
秋后經(jīng)霜的楓葉是由綠變黃，由黃變橙，再由橙變紅，最后由紅變褐，然后枯落的。
楓葉有翠綠的，鵝黃的，金橘的，朱紅的......有深有淺，色彩絢麗而和諧。
透過(guò)陽(yáng)光，這些葉子就像是用各種奇珍異寶，金銀翡翠做出來(lái)的一樣，那么玲瓏剔透，滿樹(shù)華光，說(shuō)有多美麗，就有多美麗。
一起風(fēng)，它們便隨著跳起了優(yōu)美的舞蹈：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥(niǎo)一樣忽上忽下；還有的像舞蹈演員一樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)�？旎顦O了！
這滿樹(shù)的紅葉，遠(yuǎn)看就是印象派畫(huà)家大筆一揮的一片紅暈；近看卻是脈絡(luò)分明，顏色有濃有淡，是大自然匠心獨(dú)運(yùn)的杰作。
美麗的楓葉作文 篇4
青蛙先生有一本心愛(ài)的書(shū)。
這本書(shū)的名字叫《綠色的童話》。
青蛙先生非常愛(ài)讀這本書(shū)。這里的每一篇童話。都像一塊又香又軟的小蛋糕，或者是一塊涼絲絲、甜滋滋的口香糖。
它舍不得把這些故事一下子都讀完，就像有了好東西，不能一下子都吃掉一樣。每次都只讀一兩篇，因此，青蛙先生非常想有一片小書(shū)簽，看到了哪一頁(yè)，就把書(shū)簽夾在哪一頁(yè)，這樣又方便又有趣。
午后散步的時(shí)候，青蛙先生發(fā)現(xiàn)池塘邊上有一片片紅紅的楓葉，紅楓葉落在青草地上，它有五個(gè)細(xì)小的“手指”。就像一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的小巴掌，用它來(lái)做書(shū)簽棒極了！
青蛙先生小心地?fù)炱疬@篇紅楓葉時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一條小蜥蜴正躲在紅楓葉下睡覺(jué)呢。楓葉下面又陰又涼，又安靜。
青蛙先生輕輕地說(shuō)聲：“對(duì)不起！”把楓葉輕輕地放下。
回到家里，青蛙先生還在一直想著那片漂亮的紅楓葉，他的童話書(shū)里就是缺少一張書(shū)簽。青蛙忍不住又跑到了池塘邊，他看見(jiàn)了蜥蜴睡完午覺(jué)，正在散步呢。
青蛙問(wèn)：“蓋在你身上的那片紅楓呢？我太喜歡他了，想把它做成書(shū)簽。”
“那你剛才為什么不把他去走呢？”小蜥蜴惋惜地說(shuō)，“一陣風(fēng)把它吹到小溪里去了，我剛看見(jiàn)小魚(yú)頂著它游走了�！�
“真可惜�！毙∏嗤�?chē)@了口氣說(shuō)：“剛才我怕拿走了它，會(huì)葉驚醒你的午睡�！�
“真抱歉，我睡著了，一點(diǎn)都不知道，謝謝你的好心�！毙◎狎嬲f(shuō)。
傍晚青蛙先生在家里讀了一篇美麗的童話，這時(shí)，門(mén)外響起了咚咚的敲門(mén)聲。
青蛙先生打開(kāi)門(mén)一看，門(mén)外站著一片美麗的紅楓葉，比它中午見(jiàn)到的那片葉子好要漂亮。
“紅楓葉怎么自己走進(jìn)來(lái)了？”吃驚的青蛙先生剛想抓抓頭皮，他突然明白了----
在楓葉的后面，一定躲著他的好朋友----小蜥蜴。青蛙先生地說(shuō)：“謝謝你，紅楓葉！謝謝你，好心的蜥蜴！”
青蛙先生有一本心愛(ài)的書(shū)。
如今，他的書(shū)里家這一片美麗的紅楓葉。
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