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【精華】葉子作文600字集錦八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的葉子作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
葉子作文600字 篇1
春天,早春的天氣乍暖還寒,春水輕輕流動,春光在碧波里蕩漾,垂柳吐出了嫩芽,大地蘇醒的消息早已讓春風(fēng)傳遍$了原野。剎那間,泥土涂上了黃綠色的染料,小溪開始鳴唱,花兒異常鮮艷,有紅色的白色的黃色的紫色的…就連小草也仿佛想要欣賞花兒美麗,從地下%%鉆出小腦袋,換上了翠綠色的新裝;ㄏ泺B語彌漫了整個世界…
大樹的枝頭又冒出片片綠葉,微風(fēng)拂來,發(fā)出陣陣輕微的簌簌聲。
眾多綠葉都各自有自己的夢想,有的想放飛自己,隨風(fēng)飄蕩,有的想被制成書簽……但有一片葉子不同,它想見到明年的春天,對此,眾多樹葉都紛紛嘲笑它,畢竟只是葉子,怎么可能會見到明年的春天!
但這片葉子并不氣#餒,只是為了它的夢想努力。
當(dāng)風(fēng)刮起來的時候,它牢牢地抓住大樹的枝干;當(dāng)雨下起來的時候,它緊緊地靠著大樹。就這樣,夏天過去了,許多葉子都掉落了,而#這片葉子卻挺了過來。
秋天來臨的時候,秋風(fēng)吹落了金黃的葉片,小孩子們也紛紛采下樹葉去&制作書簽。或許是秋風(fēng)同情葉子的堅持,它又挺過了這個秋天。
當(dāng)冬天到來的時候,樹上已經(jīng)零星只剩下幾片葉子了,寒風(fēng)和冬雪就沒有秋風(fēng)那么容易說話了,都鼓足了勁,顯得這個冬天格外寒冷,這片葉子緊緊地抱牢樹干,即使是顫抖也沒有松手。
終于,日出日落,寒冷的冬天也過去了!可愛的春姑娘,邁著輕盈的步子來到人間,那一片生機(jī)的景象便隨之來到四面八方,整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。柳芽咬碎了冬天的包裹,萌動了;麥苗仰起泥染的腦袋,拔節(jié)了;竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛,冒尖了;花瓣啟開溫馨的心窗,綻放了。
親眼看見了這一切的葉子滿足的打了一個旋,就著微風(fēng)緩緩落下……
又是一個春天了,葉子想,或許還有葉子會像它這樣堅持,直到下一個春天的吧!
葉子作文600字 篇2
這個假期,我看了媽媽送給我的一本書—《了不起的小葉子》,我很感興趣,所以認(rèn)認(rèn)真真的從頭看到尾。
書中講的是小葉子在學(xué)校的故事,因為她上課不認(rèn)真聽講,而被罰坐“0號寶座”(就是給上課調(diào)皮搗蛋,影響課堂紀(jì)律的同學(xué)坐的位置)。但她幽默頑皮的說:“零號寶座非常好,因為既能看清黑板上的字,又離老師近,還能夠聞到香水味!庇幸淮,新來的賴?yán)蠋熃涛覀儺嫺蝮,同學(xué)們畫了很多畸形怪狀的蛤蟆,等到第2節(jié)課的時候,有一個同學(xué)把一只真的蛤蟆放到了老師面前,把老師嚇的隨著蛤蟆的蹦跳到處躲閃,小葉子幽默的說:“原來老師也怕蛤蟆!痹诶蠋熞叩臅r候,同學(xué)們送給老師一個發(fā)條驅(qū)動的蛤蟆,老師非常的感動。還有一次,一些外國小朋友來到幼兒園,老師讓每個小朋友親手做一份禮物送給外國小朋友,開始小葉子不知做什么好,后來在爸爸的啟發(fā)下,買了一個大紅燈籠,送給了德國的校長。后來小葉子又和外國的小朋友一起上課,做陶藝,舉辦文藝晚會,一起參觀博物館等,德國小朋友還給小葉子郵來親手做的手工巧克力,小葉子覺得親手做的禮物雖然不完美,卻是最有意義的禮物。
讀了這本書讓我感覺到,小葉子是一個迷迷糊糊。大大咧咧的可愛的小女生,但她純真善良,真誠待人,她樂觀開朗,對周圍的一切都抱有好奇的心里。勇往直前,不怕困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí),所以,有時候她又讓人覺得挺了不起的。
我們要向小葉子那樣,遇到困難認(rèn)真的去解決,對待老師要尊重,對待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生,只要我們努力了就好。我們成長的路還很長,還有許多困難,但只要我們努力,就一定會成功。
葉子作文600字 篇3
我沒有花姑娘的絢麗多彩,沒有花姑娘的芬芳清香,沒有柳樹姑娘的婀娜多姿,更沒有小草妹妹的頑強(qiáng)生命。我只是一片普普通通、不令人注目的葉子。
夏季來臨,火辣辣的太陽炙烤著大地,空氣顯得很悶熱。我與其他小伙伴抖擻著身體,努力地?fù)伍_這把綠油油的傘,頓時,我渾身感到一陣灼痛,但是,我還在堅持,只為樹蔭下的那一片陰涼。一位老爺爺搬著凳子走來,在樹蔭下坐著乘涼,他感慨地說:“多好的一片樹蔭啊!”我與小伙伴們聽了,把傘撐得更大了!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,秋天到了。秋風(fēng)吹過,為我們披上了褐色的連衣裙。我知道,這套漂亮的連衣裙是秋風(fēng)姐姐送給我的見面禮。雖然這次第一次與秋風(fēng)姐姐見面,也是我們最后一次見面。雖然我對這個世界還殘留著深深的`留戀,但是,面對即將的離去,我卻不感到憂傷。
我從樹上慢慢飄落下來,舞動著我生命中的最后一支舞——我靜靜地躺在大樹伯伯的腳邊,想:“不久,我就要變成養(yǎng)料融入大樹伯伯的身體中,給他滋補(bǔ)身子了。到了明年,他就能長出更綠更茂密的葉子了!”這時候,有一個小朋友走到大樹伯伯身旁,凝視著大樹伯伯頭上已經(jīng)枯了的樹枝,仿佛還能看見綠油油的樹葉在枝頭,他低低地說:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。雖然這句詩是形容花兒的,但是樹葉不也正是如此嗎?”我聽了,高興極了!
是的!我沒有花姑娘的絢麗芬芳,沒有柳樹姑娘的婀娜,沒有小草妹妹的頑強(qiáng)。但是我能為他人默默服務(wù),我擁有那份無私奉獻(xiàn)的品質(zhì),這是我值得驕傲,這是值得讓他人學(xué)習(xí)的!
葉子作文600字 篇4
紅花雖好,還需綠葉陪襯
——題記
一天我走在大街上,突然一片葉子打著旋從天而降,我用雙手接著抓著葉柄,端詳著我手上的這片葉子。
這片葉子的葉脈清晰可見,猶如一張蜘蛛網(wǎng)密密地交織在一起,它的葉根由細(xì)到粗,像一根鼓棒。葉子的形狀呈橢圓狀,葉面上霜痕猶存,想必已經(jīng)經(jīng)過許多風(fēng)風(fēng)雨雨,看起來非常滄桑。
恍惚間我變成了這片葉子,但并非我看到的那么滄桑,而是綠油油的生機(jī)勃勃,像是被顏料涂染過,看來我來到了那片葉子年輕的時候。
春天到了,我正與我的小伙伴聊天,吸收著樹根,樹干樹枝給我們的營養(yǎng),享受著太陽公公給予我們的無限溫暖,日子過得賽神仙般快活。
夏天到了,這棵樹變得綠意盎然,許多人來到樹蔭下乘涼,看到人們在我們底下乘涼,我們相互簇?fù)碇,一邊疊著,另一邊就連一束陽光都射不進(jìn),看到人們那開心的樣子,我們工作更賣力了,簇?fù)淼酶o了,也自豪極了。直到傍晚人們散去了,風(fēng)姑娘就來了,他輕輕一吹,我們開始了一天的休息時間。
秋天到了大地就去天庭找玉帝買衣服了,買完后大地小心翼翼地給我們發(fā)著衣服,生怕弄折了,我們穿著嶄新的金黃外衣,心里有抑制不住的喜悅,可是秋天我們將會失去一些伙伴,因為大地要派他們來地面工作了。
冬天到了,大雪紛飛,我們都老了,我們帶著不舍在空中舞上最后一曲,毅然離開枝頭,雖然葉的一生結(jié)束了,但心永不落幕,我們會以另一種方式繼續(xù)向目標(biāo)努力,我們化為養(yǎng)分孕育出新的生命,正如“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”
經(jīng)歷了葉子的一生,我回到現(xiàn)實,感慨萬千。它曾經(jīng)年輕過茁壯過,輝煌過,現(xiàn)在也衰老了。我小心翼翼地護(hù)著他,因為我打心里佩服它。
葉子作文600字 篇5
這個寒假里,媽媽給我買了好多書,其中有一本叫《了不起的小葉子之最有意義的禮物》,因為名字有意思,并且封面上可愛的卡通人物十分吸引我,所以一到家,我就坐在沙發(fā)上把這本書認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍。
主人公小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛小女生,成績一般,長相一般,沒什么“了不起”的,但她純真、善良并且真誠地對待朋友,她樂觀、開朗,對周圍的一切都抱有好奇心,所以有時候她又挺“了不起”的。
書中講得是小葉子在學(xué)校的故事。李校長發(fā)明了一個“零號寶座”(那是為了懲治調(diào)皮不聽話的孩子而發(fā)明的)。有一次,李老師也叫她坐了上去,可小葉子覺的沒什么不好的:因為前面沒有人擋她,她可以輕松地看清楚黑板上的字,小葉子還能夠聞到老師身上的香水味。有一次,新來的賴?yán)蠋熃趟麄儺嫺蝮。瑢W(xué)們畫了很多畸形怪狀的蛤蟆。等到第二節(jié)課的時候,有一個同學(xué)把一只真的蛤蟆放到了老師面前,結(jié)果,老師在第一時間扔下課本,逃出了教室。小葉子幽默地說:“原來老師也怕蛤蟆。”在老師要走的時候,小葉子送給老師一個發(fā)條驅(qū)動的蛤蟆,老師非常的感動。還有一次,一些外國小朋友來到小葉子的學(xué)校,老師讓每個小朋友親手做一份禮物送給外國小朋友,開始小葉子不知做什么好,后來在爸爸的啟發(fā)下,買了一個中國傳統(tǒng)的大紅燈籠,送給了德國的校長,受到了校長的贊揚(yáng)。后來小葉子又和外國的小朋友一起上課,做陶藝,舉辦文藝晚會,一起參觀博物館,德國小朋友還給小葉子郵來親手做的手工巧克力,小葉子覺得親手做的禮物雖然不完美,卻是最有意義的禮物。
我們要向小葉子那樣,遇到困難認(rèn)真的去解決,對待老師要尊重,對待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生,只要我們努力了就好。我們成長的路還很長,還有許多困難,只要我們努力,就一定會成功。
葉子作文600字 篇6
樹葉是個調(diào)皮的孩子,他老是嫌在地媽媽給他做的衣裳不好看,這挑一件,那選一件,可就是找不到喜歡的衣裳。
春天來了,小草換上了翠綠西裝,小花戴上了美麗的首飾,每天晚上,他們都在一起跳舞,蟋蟀為他們伴奏,樹葉也想來參加,可小草小花嫌他不漂亮,把他趕了出來,樹葉哇哇大哭,大地媽媽一邊哄著小寶貝,一邊想著辦法,突然,大地媽媽從衣柜里拿出一件黃綠色的禮服,剛剛還大哭的樹葉,又一下子笑了,他穿上這件漂亮的禮服,驕傲地向舞廳走去,這次,大家都不嫌樹葉丑了,而是贊美他那美麗的禮服,這一夜,樹葉喜歡上了這件衣服。
夏天來了,荷花穿著粉色的裙子,荷葉穿著墨綠色的禮服,樹葉看的眼都直了,可他不愿意脫下心愛的衣服,夜晚,青蛙在荷葉上唱起了歌,樹葉喜歡極了,隨著歌聲一搖一擺,青蛙看見了樹葉,他哇哇大笑,說:“哈,哈,哈!這么丑的衣服還穿在身上,真是笑死人了!鳖D時,大家的目光都望著樹葉,樹葉的臉紅了,但大家卻嘲笑起來,樹葉哭著跑到大地媽媽的家,“哇,丟死人了,這是什么破衣服,一點(diǎn)都不好看!币贿呎f一邊把衣服撕了,大地媽媽便又從衣柜里拿出了一件深綠色的衣服,樹葉又喜歡上了這一件。
秋天到了,楓葉叔叔換上了火紅色的衣服,讓人贊美不已,樹葉嫉妒了,他再一次找到了在地媽媽,大地媽媽給他一件金黃色的禮服,換上后,樹葉又讓風(fēng)姐姐把他吹到伙伴們身邊瞧一瞧。
冬天時,樹葉凍得直發(fā)抖,大地媽媽給他一件棕色的衣服,樹葉不高興,說:“這么丑的衣服怎么穿?”“寶貝,這件衣服是獨(dú)一無二的,它很寶貴的!甭犃诉@話,樹葉又穿上了那一件衣服。
調(diào)皮的樹葉,禮服多多,歡迎你來為他挑選衣裳。
這幅樹葉簡筆畫畫面優(yōu)美,構(gòu)圖簡潔,充滿孩子們的奇思妙想,非常適合寶寶學(xué)習(xí)!
葉子作文600字 篇7
我曾聽一個坐在樹下的文學(xué)家看著我們說:“奉獻(xiàn)了綠色又奉獻(xiàn)了生命,這是綠葉對根的情意!”剎那間,我仿佛明白了我的存在是為了什么。
是的,我是一片葉子。
那個春天,在朦朧時,我悄悄地睜開眼睛,伸出雙手,伸了伸懶腰,看了看世界。突然,下了一場細(xì)雨,我覺得渾身都很舒服,痛痛快快地洗了一個澡。洗完澡后,一陣涼風(fēng)吹過,我更舒服了。于是,我和我的同伴們一起唱起了歡樂的歌。
那個夏季,我已不再是一片小小的葉子了。我長大了,其他的葉子同伴也長大了,我們一起把炎熱的太陽遮住了。許多小朋友跑了過來,一起在我們下面玩耍、乘涼,嘴里喊著:“真涼快啊真涼快!這棵大樹真好,這些葉子真好!”我們聽了,雖然我們被曬得汗流浹背,但是能夠為人們帶來樂趣,心里還是美滋滋的。
轉(zhuǎn)眼到了現(xiàn)在的秋季,我突然覺得身體變得輕飄飄的,而且有氣無力,伙伴們也一個個變了臉色。秋風(fēng)好似變成了一把燃燒的火焰,把整棵樹都點(diǎn)燃了,我們渾身燒得越來越黃越來越紅。邊上的葉子告訴我:“我們的生命要結(jié)束了,大樹媽媽需要營養(yǎng)來儲存度過冬天,如果我們存在的話會讓它吃不消的。”哦,剎那間,我又明白了。是大樹給了我生命,所以我也要為大樹媽媽奉獻(xiàn)。隨著一陣秋風(fēng)吹過,我乘著秋風(fēng)飛落下來。一雙雙腳從我身上踩過,我的身體被踩得很疼,但是我沒有抱怨,這是我回報樹媽媽應(yīng)該承受的。這時,有一個小男孩跑了過來,我認(rèn)出來他就是那個夏天乘涼的孩子們其中的一個,可是他并沒有踩我,而是用自己胖乎乎的小手輕輕把我捧起,說:“這么美麗的葉子,我得趕緊拿回家做個書簽!”
于是,我被小男孩帶回家里做成了書簽,夾在書里,我每天都可以學(xué)到新知識。某一天,一陣秋風(fēng)吹過,我夾在了這一頁,上面寫著:綠葉對根的情意……
葉子作文600字 篇8
有一為老爺爺,他身邊沒有一個親人,他就種了一棵小樹。
他每天早晨起床后,要做的第一件事,就是給小樹澆水,他還要數(shù)一數(shù)小樹今天長出了幾片新葉子。
他累了,就坐在小樹身邊,閉上眼睛養(yǎng)神兒。
他最愛聽風(fēng)兒吹動書葉的聲音,嘩啦——嘩啦,就像鼓掌,聽著聽著老爺爺就笑了。
有一天,老爺爺有閉著眼睛樣神兒,忽然聽見小樹說話了:“老爺爺,我都給您鼓掌了,您怎么還不表演。俊
老爺爺問:“表演什么節(jié)目呀?”
小樹說:“跳個舞什么的!
老爺爺忙擺擺手:“老胳膊老腿的,我可跳不動了!”
小樹又說:“那唱個歌也行。
老爺爺又?jǐn)[擺手,說:“我這啞嗓子哪能唱歌呀!”
小樹大聲喊起來:“不出節(jié)目,我就不跟您好了!”
老爺爺想了想,說:“這么著吧,我每天給你講個故事,行不?”
小樹高興地鼓起掌來。老爺爺就將了一個故事。
從這天開始,老爺爺每天給小樹將個故事。
小樹聽啊聽啊,就一天一天長高了,樹葉也長多了,多得數(shù)不清。
有一天,我從樹下走過,刮來一陣風(fēng),吹下一片樹葉。我撿起來一看,哎喲,真奇怪,樹葉上密密麻麻地寫滿了字兒;我再仔細(xì)一讀,原來每片樹葉上都寫著一篇童話。
從這天開始,我想讀童話了,就來到老爺爺?shù)臉湎拢瑩炱鹨黄~子。
那棵樹有數(shù)不清的葉子,有數(shù)不清的童話。
把棵樹年年長出新的葉子,年年有新的童話。
人們把那棵樹叫童話樹,它把那些童話叫小葉子童話。
你想讀童話嗎?那就到樹下?lián)煲黄~子吧!
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