【精選】楓葉作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的楓葉作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
楓葉作文 篇1
和風(fēng)梳柳，細(xì)雨潤(rùn)花，夏天姍姍來(lái)遲，楓葉校園生機(jī)不減。當(dāng)綠意枝頭鬧，華誕喜訊翩躚而至。縱然沒(méi)有“仰瞻圣跡，思接千載;俯察名校，視攬萬(wàn)里”的豪情，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴總關(guān)情，目睹楓葉正蔥籠，怎不心潮澎湃?
依然清晰記得第一次走近楓葉，全新樓宇、高聳鐘樓、如茵青草……一處一景——處處美如畫(huà)，一墻一落——濃濃文化情，無(wú)不彰顯校園的綽約風(fēng)姿。我堅(jiān)信——鐘靈毓秀。如今，每天零距離接觸，這優(yōu)雅的環(huán)境確如一股神奇的力量。每每聽(tīng)到莘莘學(xué)子那朗朗讀書(shū)聲，心就格外清靜，眼就格外明澈，思想就格外曉暢;每每目睹先師的儒雅風(fēng)范，領(lǐng)略前輩“為中華之崛起而讀書(shū)”的壯志，心中總會(huì)激蕩起奮勇?tīng)?zhēng)先的信念。
如果說(shuō)美麗景致讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊(yùn)含的文明和諧競(jìng)向上的氛圍是令我為之不斷進(jìn)取和努力的源泉。上至兩鬢染霜的老教師，再到睿智干練的中年骨干，還有意氣風(fēng)發(fā)的教壇新秀，大家都謹(jǐn)記“尊重、關(guān)愛(ài)、引領(lǐng)、成全”的使命，不斷耕耘在屬于自己的一方土地。師徒結(jié)對(duì)，以老帶新，互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，譜寫(xiě)一頁(yè)頁(yè)團(tuán)結(jié)向上的詩(shī)篇，不斷追求“師與生和諧，教與學(xué)相長(zhǎng)”教育佳境。
楓葉恰似一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我入懷，讓我不斷獲得文化上的熏陶、工作中的指引、生活上的體驗(yàn)。她更愛(ài)我們每一個(gè)人：當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
而今，在六周年生日之際，她攜一片丹紅英姿颯爽接受檢閱，母親的形象是如此的親切而又高大。
我要穿上最華美的衣裝，用熱烈的舞姿頌揚(yáng)她的儀態(tài)萬(wàn)方。我要用最嘹亮的歌喉，歌唱她六周年的美麗與輝煌。我真心地祝愿她能夠像大鵬一樣躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔!成長(zhǎng)吧!前進(jìn)中的楓葉定能不負(fù)眾望，定能猶如一顆璀璨的夜明珠散發(fā)出耀眼奪目的光芒!
一所學(xué)校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想用這句話來(lái)注解一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵。前進(jìn)中的楓葉正是走在追求一流國(guó)際化學(xué)校的大道上，猶如一棵大樹(shù)正深深扎根地下拼命汲取養(yǎng)分、吸收能量，向上!生長(zhǎng)!向上!生長(zhǎng)!……枝繁葉茂，是我們每一個(gè)楓葉人的心愿。
今天我們是楓葉人，以我們楓葉的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應(yīng)該讓楓葉因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣!讓我們把每顆愛(ài)校之心聚集，楓葉師生上下一心，為楓葉傾灑更多的陽(yáng)光雨露，讓大樹(shù)日益蔥蘢，讓中西教育優(yōu)化結(jié)合的綠蔭造福四方!就讓我們真誠(chéng)的心化作音符，譜寫(xiě)對(duì)學(xué)校生日祝福的樂(lè)章。我仿佛看到，楓葉教育正如朝陽(yáng)初上，發(fā)展勢(shì)頭銳不可當(dāng)。
楓葉作文 篇2
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，又吹紅了南山的楓，使得我流連其中。
我邁開(kāi)腳步，來(lái)到南山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那摻雜在綠樹(shù)中的紅楓是那么顯眼，那么鮮艷，如同一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火燃燒其中，在這涼爽的季節(jié)里，也顯得那么熱烈，點(diǎn)燃了秋的激情，這或許是大自然的魔法吧！
沿著山間石階小路，迎面吹來(lái)陣陣涼爽的秋風(fēng)，里面夾著路邊花草的唯有芳香。不知不覺(jué)中，我就已經(jīng)站在一棵楓樹(shù)之下，仰頭望去。在那一根根枝干間，有好些紅色的“小精靈”。在陽(yáng)光照耀下，這些樹(shù)葉紅得透明，露出一點(diǎn)淡淡的金黃，十分漂亮。而有些樹(shù)葉陽(yáng)光照得少，所以，顏色就淺些為橙色，跟鴨蛋黃的顏色一樣�？捎行┤~子似乎想保留青春的美好，躲在綠陰下，因此顏色還是清新的綠，但畢竟到了秋天，綠中點(diǎn)綴著一些紅、一些黃，色彩繽紛、好看極了，但又捉摸不透。瞧！這個(gè)樹(shù)枝上的，幾片樹(shù)葉搭在一起，像是在說(shuō)悄悄話；那個(gè)樹(shù)枝上的，幾片樹(shù)葉被風(fēng)吹得立了起來(lái)，像位穿著紅裙的少女，優(yōu)雅地站在那兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子摩擦了起來(lái)，發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，似乎在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
我輕輕地彎下腰，伸出手小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~，仔細(xì)地觀察了起來(lái)，整片樹(shù)葉有七瓣，葉頭尖尖的，像一個(gè)小手掌，又如一朵盛開(kāi)的花兒。葉子的中心顏色最深，偏棕色，外圍漸漸過(guò)渡成紅色。你可以清晰地看到，葉面上有一個(gè)個(gè)黑色斑點(diǎn)和破損處，飽經(jīng)風(fēng)霜，充滿滄桑感，引人遐想：那是楓葉被蟲(chóng)子叮咬的疤痕，又或許是頂著烈日留下的烙記……楓葉的葉脈肆意舒展，沒(méi)有規(guī)律，隨意擺布，卻顯得更加自然，有的兩條緊貼在一起，好像在比個(gè)子；有的連接在一起，仿佛是一對(duì)形影不離的好朋友。葉子的邊緣宛如鋒利的刀片，但又不刺手。我用手撫一撫整個(gè)葉面，質(zhì)感不一，凹凸不平，時(shí)而粗糙，時(shí)而細(xì)膩。
這時(shí)，又是一陣風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)了天高云淡，吹來(lái)了天朗氣清，吹落了楓的葉子，這些頑皮的孩子似乎想掙脫大樹(shù)的懷抱，去自由玩耍，它們乘著秋風(fēng)，有的打著旋兒，扭著身子轉(zhuǎn)下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞；有的飄飄悠悠、忽左忽右地蕩了下來(lái)，真頑皮。有些剛落地，就懶懶散散地躺了下來(lái)，有些則在快樂(lè)地奔跑，玩累了，才停了下來(lái)。
望著這秋風(fēng)落葉，我思緒萬(wàn)千：葉是無(wú)私的，它的一生都在于奉獻(xiàn)，葉子年輕之時(shí)，為夏日撐起一片綠蔭；成熟之時(shí)，把最美的姿態(tài)留給人們觀賞；飄零之時(shí)，把最后的力量獻(xiàn)給大地，化為養(yǎng)料，供給植物。這就是“落葉歸根”。
楓葉作文 篇3
嗨！我是一片小楓葉，一片微不足道的小楓葉！
我的身體長(zhǎng)得有點(diǎn)怪，身體邊緣有許多小鋸齒，還有三座“大山”。中間那座山最高，旁邊兩座山稍矮，大家都說(shuō)我像一個(gè)“頒獎(jiǎng)臺(tái)”。也有人說(shuō)我像鵝掌，像扇子。我的身體表面有一條條的脈絡(luò)，看起來(lái)像人的“血管”。
春天，我從樹(shù)媽媽的枝丫上長(zhǎng)出來(lái)，綠綠的，嫩嫩的。
一眨眼到了夏天，我貪婪地吸收著大自然的營(yíng)養(yǎng)，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越綠。孩子們?cè)跅鳂?shù)下乘涼，我和兄弟姐妹張開(kāi)雙臂，不讓陽(yáng)光曬到孩子們。孩子們說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲吧�！甭�(tīng)到孩子們的笑聲，我們也忍不住咯咯笑。
秋天到了，我的身體變紅了，調(diào)皮的風(fēng)弟弟撩起我的衣襟，我禁不住翩翩起舞。我們落到地上，螞蟻把我們當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
嚴(yán)冬悄悄地來(lái)了，大雪紛飛，我被蓋上一床雪白的“棉被”。
這就是我，一片微不足道的小楓葉。雖然普普通通，但我依然有著充實(shí)、精彩的人生。
楓葉作文 篇4
秋天，我興致勃勃地到香公園觀賞紅葉。來(lái)到出坡上，只見(jiàn)一片片茂密楓樹(shù)林在陽(yáng)光的照耀下顯得分外紅艷奪目。楓樹(shù)的種類不同，葉子的形態(tài)也不一樣，有的長(zhǎng)圓，有狹長(zhǎng)，還有的像五角星。它們的顏色也各異，青的嫩青，黃的深黃，紅的鮮紅，還有的呈褐色，真是姿態(tài)萬(wàn)千，絢麗多彩。這些楓葉就像千萬(wàn)只色彩斑斕的蝴蝶，在明亮高遠(yuǎn)的天映襯下，顯得格外惹人喜愛(ài)。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉發(fā)出悅耳的“沙沙”聲。幾片紅葉隨風(fēng)徐徐落下來(lái)，我驚喜跑過(guò)去撿起認(rèn)真地端詳著：陽(yáng)光映照下的紅葉分外美麗，葉的葉莖是紅的，葉脈也是紅的，整個(gè)葉片都是紅的。我把它小心翼翼的夾在了書(shū)本里。回到家里，我精心地做了兩個(gè)紅葉標(biāo)本。
楓葉作文 篇5
春天，綠的世界。秋天，丹的大地。
綠，是播種者的顏色，是開(kāi)拓者的顏色。人們說(shuō)它是希望，是青春，是生命。這是至理名言。
到夏季，綠得更濃，更深，更密。生命在充實(shí)，在豐富。生命，在蟬鳴蛙噪中動(dòng)，在熾熱和郁悶中成長(zhǎng)，在暴風(fēng)驟雨中經(jīng)受考驗(yàn)。
于是，涼風(fēng)起來(lái)時(shí)，秋天到了。萬(wàn)山紅遍，楓葉如丹。丹，是成熟的顏色，是果實(shí)的顏色，是收獲者的顏色，又是孕育著新的生命的顏色。
播種，發(fā)芽，吐葉，開(kāi)花，結(jié)實(shí)。
孕育，誕生，長(zhǎng)大，挫折，成熟。
天地萬(wàn)物，人間萬(wàn)事無(wú)一不貫穿這個(gè)共同的過(guò)程。而且，自然與人世，處處相通。
今年五月，曾訪問(wèn)澳大利亞。5月在南半球，正是深秋。草木，是金黃色的；樹(shù)林，是金黃色的。
南威爾士洲青山山谷一位陶瓷美術(shù)家R先生家作客。那時(shí)天色已晚，看不清周遭景色，仿佛是一座林中木屋。次日清晨起來(lái)，整個(gè)青山全在靜中。走到院中，迎面是株楓樹(shù)，紅艷艷的楓葉，掛滿一樹(shù)，鋪滿一地。
我回屋取了相機(jī)，把鏡頭試了又試，總是覺(jué)得缺少什么。若是畫(huà)家，會(huì)描出一幅絢爛的油畫(huà)，可我有不是。在望望那株楓樹(shù)，竟如一位凄苦的老人在晨風(fēng)中垂頭無(wú)語(yǔ)。
這時(shí)，木屋門開(kāi)了，一個(gè)八九歲的女孩蹦了出來(lái)。她是R先生的外孫女莉貝卡，他們?nèi)业膶氊�。小莉貝卡�?jiàn)我凝視著楓樹(shù)，就跑到樹(shù)下，撿起兩片紅葉，來(lái)回的跳躍，哼著只有她自己懂得曲調(diào)。
最初的一縷朝陽(yáng)投進(jìn)山谷，照到紅艷艷的楓樹(shù)上，照到莉貝卡金色的頭發(fā)上。就在這一剎那間，我動(dòng)快門，留下一張自己很滿意，朋友們也都喜歡的照片。后來(lái)有位澳大利亞朋友為那張照片起了個(gè)題目：秋之生命。
也就在這一剎那間，我恍然明白：楓葉如丹，也許由于有著跳躍的、歡樂(lè)的生命，也許它本身正是有豐富內(nèi)涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正價(jià)值，而且感受的那么真切。北京香山紅葉，自然能使人心曠神怡；若是沒(méi)有那滿山流水般的游人，沒(méi)有樹(shù)林中鳴聲上下的小鳥(niǎo)，也許又會(huì)使人感到寂寞了。
楓葉如丹，顯示著長(zhǎng)久的生命力�！八~紅于二月花”經(jīng)歷了這個(gè)境界，才是真正的成熟，真正的美。
楓葉作文 篇6
金秋十月，我來(lái)到了蘇州天平山。這里的天空比別處的更加明朗，偶爾飄過(guò)幾朵行云，清淡而輕薄，我總覺(jué)得輕輕一口氣，便能將它們吹散。天底下，只有滿山的紅，紅得鮮亮，紅得耀眼。這火熱的紅，一束一束，爬滿了整座山。那一束束的紅，仿佛一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火苗，燒紅了整座山，走在中間，像是走在暖陽(yáng)下，感受到了片片溫暖。
在片片鮮亮的紅楓中，迂回著一條明如玻璃的帶子——河，這條銀帶穿插于叢從紅楓之中，流淌在座座古色古香的木橋之下。波光粼粼的水面時(shí)不時(shí)飄來(lái)片片小雞爪似的楓葉，這楓葉宛如一艘美麗的小船，歡快徜徉在清澈的溪水中，讓人似乎剛剛回味過(guò)片片紅楓的火熱，又沉浸在小河的陣陣清涼中了。
漫步過(guò)小溪淙淙的地方，來(lái)到了山腳下。天平山嶙峋的山石中鉆出了株株黃楓，這黃楓猶如許許多多頑皮可愛(ài)的孩子，調(diào)皮地從山石縫隙中探出可愛(ài)的小腦袋，在微風(fēng)中左搖右擺，使我情不自禁也與它們一起歡樂(lè)地?fù)u擺起來(lái)。一邊的山石卻依舊牢牢地護(hù)著黃楓娃娃們，像媽媽一樣緊緊抱著自己心愛(ài)的寶貝，仿佛怕一不留神，頑皮的黃楓娃娃就會(huì)急切地竄出她厚實(shí)而溫暖的懷抱。
我們?nèi)r(shí)，正是雨后，太陽(yáng)揮撒著溫暖的霞光，霞光從楓葉葉隙中照了下來(lái)，照在人們身上，臉上，這種境界，即使人連聲贊嘆，又叫人心曠神怡；既愿立著環(huán)視四周彩色的'楓葉，又想坐下深吸幾口這天然氧吧中沁人心脾的清新空氣，還想吟幾首詩(shī)人的千古佳句。
楓葉作文 篇7
看到楓葉，不由得想起了他。
血色一般的楓葉，就如同他對(duì)我的愛(ài)一樣濃烈。
他，若干年前就已在我的世界里消失，我以為我就這樣忘了他，可當(dāng)聽(tīng)到周杰倫的《楓》，他的面孔又不可抑止地浮出我的腦海，霎時(shí)間，思念泛濫。
曾經(jīng)，總會(huì)在某些早晨，他會(huì)輕輕將我搖醒，問(wèn)我要煙。我便會(huì)意的指指不遠(yuǎn)處的小木箱。漸漸地，煙草的味道填滿了整間屋子，煙氣彌漫......
若記得不錯(cuò)的話，老房胡同邊上的暖氣管，在冬天也會(huì)放出這白色氤氳，我也正是在這霧氣飄渺中，等待著他的歸來(lái)，等待他把我攬入懷中，哼著不成調(diào)的小曲兒一起回家。
還記得，小時(shí)候有一次考得很不好。把試卷拿給他，讓他簽字，他盯著看了老半天。我緊張地看著他。他終于簽下去了，遒勁有力，自由風(fēng)骨。他說(shuō)：下次要努力，考好點(diǎn)，讓媽媽簽字。
在一個(gè)平常的秋天，他突然躺在了病床上，渾身插滿各種管子。在彌散著消毒水味道的房間里，我仿佛嗅到了恐怖的氣息。我小心湊到他身邊，看到的仍是那溢滿慈祥笑容的臉。他說(shuō)，他夢(mèng)到了一個(gè)新的世界：天是綠色的草坪，云是飛舞的蒲公英，海是倒著的天。可是我卻在滿足的臉上覺(jué)察出了一絲無(wú)奈與不舍。
我想：一個(gè)孤獨(dú)地連快樂(lè)都無(wú)法分享的世界，他會(huì)喜歡么？
正是那個(gè)落葉紛飛的秋天，他走了。去了他曾向我描述的新的世界。只給幼小的我留下一個(gè)日漸模糊的身影，留下一段夢(mèng)一般的回憶......
曾幾何時(shí)，我夢(mèng)到了他，還是那間墻壁斑駁的屋子，還是那張熟悉的臉，還是那雙有些粗糙的手，還是那慈愛(ài)的聲音。依舊像往常一樣站在堂屋里，我抱住他的腰，輕輕搖著向他要他手里的那顆糖�！耙粋�(gè)不夠，我還要！”“好吧，把你姐姐這顆也給你......呵呵，看我多疼你�！薄班培�，你最好了！”驀然驚醒，耳邊似乎還縈繞著“看我多疼你......”，睫毛不覺(jué)溺了水，枕巾上一片潮濕。
楓葉一片片從樹(shù)上落下，在空中一圈圈盤旋，留下無(wú)限眷戀。
我沖最后一片楓葉揮揮衣袖，告別了那個(gè)世界的你——我的爺爺。
楓葉作文 篇8
秋天是個(gè)美妙的季節(jié)、碩果累累的果樹(shù)，澄凈的天空，金色的麥浪，飛舞地蒲公英，各色的樹(shù)葉……使秋天充滿了祥和氣氛。
我更喜歡秋天的楓葉。深秋的涼風(fēng)經(jīng)過(guò)樹(shù)梢，不同樹(shù)的葉子伴隨著秋天的旋律在空中盤旋、落地。只有楓葉像個(gè)剛強(qiáng)的戰(zhàn)士毅然在楓葉梢上迎著秋風(fēng)昂首挺胸。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這整樹(shù)楓葉像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰;忍不住我悄悄地摘下一片，仔細(xì)觀察，五指的葉子火紅中透出點(diǎn)點(diǎn)深紫色。我不禁想起了長(zhǎng)征的紅軍。
你看!楓葉的紅像血一般醒目，因?yàn)檫@是紅軍在萬(wàn)里長(zhǎng)征中留下的印記他們不怕困難，勇往直前就像楓葉不畏寒冷對(duì)抗著秋風(fēng)。紅軍用他們鮮血染紅了楓葉，揮下他們的汗水變成了深紫的小斑。伸開(kāi)手臂，楓葉在深秋的風(fēng)中不斷地與之搏擊。即使，遇到多大困難，也要奮戰(zhàn)到底永不放棄，正如紅軍一般堅(jiān)強(qiáng)剛毅。仔細(xì)地看，楓葉葉脈清晰可見(jiàn)，而又透明。這又象征了紅軍“不拿民眾一針一線”的高尚品德。
不畏艱難、奮勇直前既是楓葉，也是紅軍的真實(shí)寫(xiě)照。一團(tuán)又一團(tuán)烈火更是精神的體現(xiàn)。別具一格的秋天充滿了各種氣氛，惟獨(dú)這大無(wú)畏的紅軍精神令我無(wú)限回味。
每一片楓葉是一片剛毅。世界上的楓葉成千上萬(wàn)，如果將這些葉子一片一片的連起來(lái)便是永不熄滅的火焰!
我贊美楓葉!
楓葉作文 篇9
又是一年秋了，而山上的楓樹(shù)依舊為紅。爸爸，你是否也望著山頂?shù)哪菐卓脳鳂?shù)思緒萬(wàn)千呢？
秋風(fēng)吹紅了楓樹(shù)，爸爸牽著我稚嫩的小手走在濕潤(rùn)的泥土上，一步步走向山頂?shù)哪瞧瑮鳂?shù)林。高大火紅的楓樹(shù)看上去就像一個(gè)個(gè)哨兵，保護(hù)著森林。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)臉頰，吹到楓樹(shù)上，楓葉就發(fā)出“沙沙”的聲響。枝丫也跟著擺動(dòng)起來(lái)，好似一名舞者在風(fēng)中起舞。楓葉飄落在地上，化作一片火紅色地毯，放眼望去甚是可愛(ài)。但不知為何，爸爸卻無(wú)心欣賞，自己一個(gè)人望著天空長(zhǎng)嘆了一口氣。此時(shí)已傍晚，爸爸便與我一起回去了。
今年，秋又來(lái)到了，山上的楓樹(shù)又變得火紅，但美中不足的是今年的楓樹(shù)不像往年那般鮮紅。天空中不時(shí)有大雁向北邊飛去，遠(yuǎn)離它們的家鄉(xiāng)。
每年的中秋我都喜歡來(lái)山上看楓樹(shù)，往年都是爸爸陪我來(lái)的，但今年不同，是我一個(gè)人來(lái)的，因?yàn)榘职秩ネ獾毓ぷ髁恕?/p>
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅與二月花”記得爸爸就是二月份的時(shí)候走的。那時(shí)門前開(kāi)滿了粉艷艷的桃花。那時(shí)候我不以為然，依舊盼著秋天的到來(lái)，可后來(lái)爸爸走了，我反倒突然覺(jué)得那時(shí)的桃花比楓樹(shù)好看多了。
望著眼前那一片片的楓樹(shù)，我的心中感慨萬(wàn)千，想著：爸爸，我在山上賞著楓樹(shù)，不知你是否也站在那頭的山頂望著今年的楓樹(shù)，感慨萬(wàn)千，思念著山這頭的我呢？
“每逢佳節(jié)倍思親，遍插茱萸少一人”秋風(fēng)將楓葉吹落在地上，爸爸你是否也在思念家鄉(xiāng)？
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