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楓葉作文600字

時間:2022-04-09 10:58:50 葉子 我要投稿

【精華】楓葉作文600字4篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的楓葉作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

【精華】楓葉作文600字4篇

楓葉作文600字 篇1

  秋姑娘來了,帶來了絲絲涼風(fēng),帶來了碩大的果實,也帶來了五彩繽紛的樹葉!走出家門,就有絲絲涼意;到了果園,每棵樹上都掛著妖艷欲滴的果實:紅通通的蘋果,紫瑩瑩的葡萄……到了公園,面前的一片景象使我興奮不已!秋給梧桐樹套上了一件粗糙厚實的大衣,而那樹葉就飄飄悠悠地向地面飛去;秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套;秋也給楓葉染上了血一般的顏色!這些樹葉,隨著秋風(fēng)緩緩地往下掉,就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞!一陣微風(fēng)吹來,楓葉像一個個小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲,天女散花似的落到地上。

  我撿起一片楓葉,用手摸摸,既不像蘋果樹的葉子那樣光滑,也不像梧桐葉那樣粗糙,那紅色從葉根向葉子中心延伸,葉子的五個角微帶枯黃。走向竹林,用手摘下了一片有些略帶發(fā)黃的竹葉,卻不料竟被它劃破了手!呵呵,我便小心翼翼的將它托在手中,細細端詳,這竹葉像一把鋒利的劍,好似一不小心就會被戳疼;可是竹子的邊緣卻沒有鋒利的齒輪,我想應(yīng)該是肉眼看不見的吧;用手輕輕撫摸,表面很粗糙,但是紋路卻排列得很整齊;

  從上到下,由綠色變成了淡黃色,像是一件雙層的連衣裙!我撿起一片梧桐葉,它像大人粗糙的手掌一樣,甚至比我的手還要大,像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,有著淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽,舉起葉片,上面的葉脈清晰可見,像一條條羊腸小道通向遠方我撿起幾片顏色各異的樹葉,做成了我的專屬書簽,想讓它們永遠留在我的心中!秋,我喜歡它,但我更愛它那“一葉知秋”的含蓄表達方式!

楓葉作文600字 篇2

  金秋十月,秋高氣爽,果香四溢。山林被裝點得五彩繽紛,田野里到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象,農(nóng)民伯伯的笑聲充滿了整個秋天。

  小楓葉看到這幅景象也按耐不住心中的喜悅了,他想離開大樹媽媽的懷抱,出去看看外面的世界。于是,他就對正在打盹的大樹媽媽說:“媽媽,我想出去看看外面的世界!

  大樹媽媽撫摸著小楓葉,微笑著說:“孩子,去吧!但記得要多交朋友呀!”

  小楓葉點點頭,翻了幾個滾,離開了媽媽。他興奮地東看看,西瞧瞧,可是沒有人理他,人們都在忙著收獲。沒過幾天,小楓葉剛出來時的那股興致頭就沒了,他開始想媽媽了。他邊哭邊找媽媽。風(fēng)兒姑姑看見了,過來摸摸小楓葉的頭問:“小楓葉,你為什么哭呀?”

  小楓葉支支吾吾地說:“我在媽媽的懷抱時,有很多的小伙伴,可現(xiàn)在一個朋友也沒有,大家都很忙,沒人理我。我想媽媽了,我想回家。”說完,小楓葉哭得更厲害了。

  風(fēng)兒姑姑抱了抱小楓葉說:“別哭,我們一起去找你的朋友吧!”

  聽到風(fēng)兒姑姑的話,小楓葉破涕為笑了。他抬頭望望天空,火紅的太陽正在向他招手,她馬上跑到太陽跟前問:“太陽公公,你愿意跟我交朋友嗎?”

  太陽公公和藹地說:“當(dāng)然愿意,但是太靠近我的話,我會把你燒得精光的。”小楓葉連忙退后了幾步,辭別了太陽,再次踏上了旅途。

  小楓葉又來到金燦燦的稻田里,他對正在跳著豐收舞蹈的水稻姑娘說:“水稻姐姐,你愿意和我交朋友嗎?”

  水稻姑娘擺擺手說:“當(dāng)然愿意,但是我即將被農(nóng)民伯伯帶回家,這片稻田將不再那么熱鬧了!毙魅~失望極了。他隨著風(fēng)兒姑姑的腳步走了很遠,終于到了一個寧靜的公園,這里有很多隨風(fēng)飄蕩的樹葉,地上有金黃的小草,他大聲地喊:“你們愿意和我交朋友嗎?”“愿意!惫珗@里所有的植物異口同聲地說。于是小楓葉就住在了公園里,享受著新家和新朋友們帶來的溫暖與關(guān)愛,過得可幸福了。

  風(fēng)兒姑姑把這個好消息告訴了大樹媽媽,大樹媽媽會心地笑了。

楓葉作文600字 篇3

  當(dāng)我慕名來到這所學(xué)校時,已經(jīng)兩年了。時光匆匆,歲月無情。而在這匆匆當(dāng)中,我從一個少不更事的孩子變成了一個能獨立思考、積極進取的學(xué)生,從一個貪玩的孩童變成了一個愛讀書、勤學(xué)好問的好學(xué)生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對學(xué)校的感情更深了,更濃了。我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常跟隨著陣陣微風(fēng),盡情地享受春天的'愜意,舒心地背誦英語單詞。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中,校園里的一切顯得那么輕快明亮,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照的閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀少年的心聲。

  勤奮博學(xué)、進取爭先,成為我們每一個楓葉學(xué)生的追求。 我們的學(xué)校是人才的搖籃。六月的天津春意盎然,百花盛開,對于我門學(xué)校來說,這也是一個令人振奮的季節(jié)。八年四班于被評為穎超班;高三畢業(yè)生全部被國外大學(xué)錄取,其中有半數(shù)升入知名學(xué)校。與此同時,我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規(guī)模的同時,正在向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進,這對每一個楓葉人來說更是一件值得驕傲的事。 我愛我們的學(xué)校,我愛校園里寬敞的教室,寬闊的操場,舒服的寢室,更愛媽媽般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,為我們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們勤奮博學(xué),進取爭先,在楓葉的成長中,記下令人永遠難忘的一頁!

楓葉作文600字 篇4

  “童年!

  是掌上的明珠,

  是海上的明月, 是人們嘴邊抹不掉的微笑,

  是人們記憶中的花樣年華……”

  每當(dāng)讀起這首充滿著最為真摯的感情的小詩,總會是我醉在以前的生活里,細細品味時間的轟隆聲,感受風(fēng)在耳邊滑過的滋味……

  田野追蜻蜓

  咦?是什么東西在天上互相追逐?是什么東西把光芒灑在我的面龐?又是什么東西吸引了我的眼球?

  迎面吹來的風(fēng),鉆進了我的心窩,像是要那派美好的景傳進我充滿純真的眼睛里,深入我的瞳仁,刻入我至純潔的心靈。

  陽光,仿佛是一顆光芒四射的寶石嗎照著整個世界,整個人間,釋放體溫。它的光芒,不僅照著我們的肌膚,我的發(fā)絲,還照耀著我的內(nèi)心世界,那一刻,它是我最溫暖的朋友。天上的浮云,同樣向著我點頭,招手,那潔白的身影,總留給我美好的遐想。藍天白云之下,一個充滿稚趣的小男孩,靠著一棵茁壯的大叔,仰起頭,好奇地看著大樹如同碧玉般的葉子;看著如同碎玉的陽光。流淌的小河,一卷滿載希望與童真的圖畫,把小男孩的面龐記錄了下來……微風(fēng)掠過草叢,瞳仁里看見波濤起伏的綠色海洋,在波浪掀起的那一時刻,我陶醉了,沉浸在這歌聲里。

  被好奇居住著的心使我微微翹起眉毛,向上揚起嘴角,使我不自覺地向那草叢奔去。那一群蜻蜓,排列得井然有序,卻沒有給人生硬的感覺,反而把整片天空點綴得絢麗多彩。我輕手輕腳地走過去,幾乎停止了呼吸,生怕驚動了它們。正當(dāng)它們在游蕩的時候,我一個快步套住了它們。把袋子輕輕打開,窺見好幾只蜻蜓在袋子里舞動。那蜻蜓身軀的五顏六色使我眼花繚亂,有烈焰般的紅,有寶石般的藍,有鮮花般的黃,有的在扇動那晶瑩剔透的翅膀,有的跳著華麗的舞步,有的在仰望天際。陽光穿過那小孔,把蜻蜓的眼睛照得閃閃發(fā)光,那一刻,我多想把朋友都叫來,讓他們都看見這蜻蜓的美麗,見證這一刻的美好。

  啊,在柔軟的草地上,邁著輕快地腳步,抱著可愛的蜻蜓,累了就躺下,仰望蔚藍的天空,無憂無慮,那該多好。

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