關(guān)于楓葉作文合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的楓葉作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

楓葉作文 篇1

　　秋末冬初，正是楓葉最耀眼的時(shí)候，正如孩子們歌謠里所唱的那樣“楓葉紅，紅滿天”。我和爸爸媽媽就在這個(gè)時(shí)節(jié)來到了蘇州的天平山。

　　盡管通過萬能的百度，已經(jīng)知道那紅楓很美很美，但真正身臨其境時(shí)，我還是被深深震撼了。一棵棵高大的楓樹傲立在山勢(shì)起伏的土地上，是那么粗壯，需要3、4個(gè)大人伸出手臂才能將其團(tuán)團(tuán)圍住。看樹旁的資料介紹，這里的很多楓樹，都有四百多年的歷史。在那10層樓高的楓樹上，掛著片片漂亮的楓葉，如同精心制作的樹葉風(fēng)鈴，在風(fēng)中輕輕飄著。細(xì)看這些楓葉，大小不一，大的像老人們用的蒲扇，小的如嬰兒的手掌。由于地勢(shì)極其獨(dú)特，每棵楓樹日照的時(shí)間不同，這里的楓葉顏色各異，有的是紫色的，非常引人注目；有的是深紅的，顯得生機(jī)勃勃；有的是大紅色的，既喜慶又好看；有的是淺紅色的，美得讓人驚嘆；還有的半紅半紫，半綠半黃，爭(zhēng)艷斗彩、交相輝映，把天平山點(diǎn)綴成迷彩的世界。

　　在那成片成片的楓樹中，我最喜歡的是一棵長(zhǎng)在山頂?shù)募t楓。

　　天平山以其山頂平坦而得名，其實(shí)并不高，海拔僅221米，但天平山山勢(shì)陡峭，怪石嶙峋，上山幾乎沒有臺(tái)階。也就因?yàn)檫@，山上的風(fēng)景就顯得更加美麗了。

　　從山腳下就能看到那棵美麗的紅楓。聽媽媽說，這里有一個(gè)動(dòng)人的傳說，只要能接住這棵楓樹上掉落的葉子，就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我下定決心，即使沒有路，我也要爬上山頂。一路上，只有我自己知道，摔了多少跤，多少次手腳并用地爬著，多少次心驚膽戰(zhàn)地從石頭上越過，多少次小心翼翼地從人縫里穿過。累嗎？累！高興嗎？高興！只有親身體驗(yàn)，才能真正感受到那奇峰峻嶺的壯麗，才能感受到大自然的神奇。不時(shí)回頭遠(yuǎn)眺，五顏六色的楓樹深深地嵌在綠野中，是那么和諧那么引人注目。

　　經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，我終于登上了山頂。來到那棵楓樹前，燦若紅霞的楓葉閃現(xiàn)在眼前。我伸出雙手，靜靜地等待著。山風(fēng)輕輕吹過，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，我似乎飛上了天空。即使樹旁人聲喧嘩，我依然感受到一種從未有過的感覺——靜，一種內(nèi)心的寧靜。靜靜地，一直等著，只為一片落葉。

　　兩片楓葉飄落下來，我很輕松地接住了。地球人都知道傳說自然是假的，但我已經(jīng)完成了自己的愿望——快樂。爬山之苦，楓葉之美，讓我發(fā)自內(nèi)心的快樂。

　　山頂上有個(gè)制作小店，我請(qǐng)店主啊兩片楓葉、一片銀杏葉、一株小草和一個(gè)蝴蝶標(biāo)本用兩張透明的塑料紙塑封起來。在圖畫旁邊，我選擇了一個(gè)大字：靜。在大“靜”的下面，是一句名言：靜而后能慮，慮而后有得。我想，這句話也就是我此刻的心境吧。

　　可能是長(zhǎng)大的緣故，以前爬上吳越弟一峰、黃山、嶗山、武夷山時(shí)，覺得“一覽眾山小”，可是現(xiàn)在爬上天平山，雖也高于其它山頭，感受到的卻是自己的渺小。長(zhǎng)長(zhǎng)的下山路風(fēng)景依然美麗，那絢麗的一草一木，都是我記憶里的珍寶。

　　滿山楓葉，滿心喜悅，天平山之行，我終身難忘！

楓葉作文 篇2

　　和風(fēng)梳柳，細(xì)雨潤花，夏天姍姍來遲，楓葉校園生機(jī)不減。當(dāng)綠意枝頭鬧，華誕喜訊翩躚而至�？v然沒有“仰瞻圣跡，思接千載;俯察名校，視攬萬里”的豪情，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴總關(guān)情，目睹楓葉正蔥籠，怎不心潮澎湃?

　　依然清晰記得第一次走近楓葉，全新樓宇、高聳鐘樓、如茵青草……一處一景——處處美如畫，一墻一落——濃濃文化情，無不彰顯校園的綽約風(fēng)姿。我堅(jiān)信——鐘靈毓秀。如今，每天零距離接觸，這優(yōu)雅的環(huán)境確如一股神奇的力量。每每聽到莘莘學(xué)子那朗朗讀書聲，心就格外清靜，眼就格外明澈，思想就格外曉暢;每每目睹先師的儒雅風(fēng)范，領(lǐng)略前輩“為中華之崛起而讀書”的壯志，心中總會(huì)激蕩起奮勇爭(zhēng)先的信念。

　　如果說美麗景致讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊(yùn)含的文明和諧競(jìng)向上的氛圍是令我為之不斷進(jìn)取和努力的源泉。上至兩鬢染霜的老教師，再到睿智干練的中年骨干，還有意氣風(fēng)發(fā)的教壇新秀，大家都謹(jǐn)記“尊重、關(guān)愛、引領(lǐng)、成全”的使命，不斷耕耘在屬于自己的一方土地。師徒結(jié)對(duì)，以老帶新，互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，譜寫一頁頁團(tuán)結(jié)向上的詩篇，不斷追求“師與生和諧，教與學(xué)相長(zhǎng)”教育佳境。

　　楓葉恰似一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷，讓我不斷獲得文化上的熏陶、工作中的指引、生活上的體驗(yàn)。她更愛我們每一個(gè)人：當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

　　而今，在六周年生日之際，她攜一片丹紅英姿颯爽接受檢閱，母親的形象是如此的親切而又高大。

　　我要穿上最華美的衣裝，用熱烈的舞姿頌揚(yáng)她的儀態(tài)萬方。我要用最嘹亮的歌喉，歌唱她六周年的美麗與輝煌。我真心地祝愿她能夠像大鵬一樣躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔!成長(zhǎng)吧!前進(jìn)中的楓葉定能不負(fù)眾望，定能猶如一顆璀璨的夜明珠散發(fā)出耀眼奪目的光芒!

　　一所學(xué)校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想用這句話來注解一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵。前進(jìn)中的楓葉正是走在追求一流國際化學(xué)校的大道上，猶如一棵大樹正深深扎根地下拼命汲取養(yǎng)分、吸收能量，向上!生長(zhǎng)!向上!生長(zhǎng)!……枝繁葉茂，是我們每一個(gè)楓葉人的心愿。

　　今天我們是楓葉人，以我們楓葉的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應(yīng)該讓楓葉因曾經(jīng)有過我們而感到欣慰。用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣!讓我們把每顆愛校之心聚集，楓葉師生上下一心，為楓葉傾灑更多的陽光雨露，讓大樹日益蔥蘢，讓中西教育優(yōu)化結(jié)合的綠蔭造福四方!就讓我們真誠的心化作音符，譜寫對(duì)學(xué)校生日祝福的樂章。我仿佛看到，楓葉教育正如朝陽初上，發(fā)展勢(shì)頭銳不可當(dāng)。

楓葉作文 篇3

　　我是一枚楓葉。

　　秋天，很多葉子開心地佇立在家里，很多葉子選擇沉默著離開。

　　后來，我鄰近的葉子，也變成風(fēng)里的蝴蝶了。

　　忽然有一天，大風(fēng)吹著我們的臉頰。望著那巨大的云朵，心里的不安越積越沉，重重地壓著喘不過氣來。我又冷又累，感覺那雙手很快就再也抓不住粗壯的樹枝了。力氣一點(diǎn)點(diǎn)在風(fēng)中消失，只要手一松，像是會(huì)永遠(yuǎn)陷入黑暗，又像是回到美麗的天國花園。忽然，一陣大風(fēng)吹來，我的手一松，似乎長(zhǎng)上了翅膀，和那大風(fēng)一起飛向遠(yuǎn)方。望著越來越遠(yuǎn)的家，我孤單寂寞，我痛苦傷心。我看著四周，沒有春天的樹，只有寒冷而陌生的天地，一個(gè)個(gè)噩夢(mèng)，在我無助的目光里彌漫。

　　這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過。我在風(fēng)中發(fā)現(xiàn)了同樣一片將要死去而被遺忘的葉子，它應(yīng)該和我一樣，都是被大風(fēng)吹來的。

　　我們?cè)谶@里騰起又落下，很快發(fā)現(xiàn)了一群鳥兒。它們望著我們的楓樹，挺立在寒風(fēng)呼嘯的天下，依舊神采奕奕。我第一次發(fā)現(xiàn)，它們是那樣高大，那樣的神氣。它們俊朗的神情似乎照亮了整個(gè)陰霾的天空，可那春天的氣息，卻深藏在它們明亮的眼眸里。我飛舞在清秋的風(fēng)里，忽然想起同伴說的“很久很久”，我們的楓樹在這很久了。

　　現(xiàn)在，我忽然覺得做一片樹葉，和我們美麗的楓樹一起“很久很久”也是一件幸福的事。我忽然變得很坦然，心里就像這水面一樣，清澈而安靜。

　　與地面接觸，突然變成了我的渴望，我輕輕地閉上了眼睛。

楓葉作文 篇4

　　葉青是我十分佩服的“植物學(xué)家”，他可真是有一股子鉆勁。別的不說，就說說他的“葉子本”，就會(huì)叫你驚得伸出舌頭。他那本子里收集真各種形狀的葉子，有針形的，有劍形的，有帶形的，有心形的，還有三角形的、五角星形的、帶齒的、不帶齒的，看得我眼花繚亂！他能報(bào)出這些葉子的名稱，還告訴我有一種叫慈姑的植物，在同一植株上會(huì)長(zhǎng)出三種葉子來；水面上的葉子是箭狀的，貼在水面的葉子是心形的，水下的葉子是帶形的。

　　更了不起的是葉青知道葉子為什么會(huì)變顏色。他說因?yàn)槿~子里含有一種叫“葉綠素”的東西，這種葉綠素對(duì)陽光中的紅光和藍(lán)光吸收得比較多，不吸收綠光，還把綠光反射出來，所以葉子就變綠了。

　　“那么為什么又變黃了呢”？我追問。

　　“那是因?yàn)槿~綠素怕冷，氣溫下降，它就變滯緩了，而葉子中的葉黃素不怕冷，這樣，葉黃素形成得快，葉子就以黃色為主了�！�

　　哦，原來是這樣！葉綠素懂得知識(shí)可真多呀！“那楓葉為什么會(huì)變紅呢？”我趕緊問他。

　　“是糖的作用！”葉青不假思索地回答。

　　“什么？”我不明白，難道人們給楓葉喝糖水了嗎？只見葉青拿來一只小杯子，里面加入一勺糖，攪了攪，順手從“葉子本”中找出了一片綠色楓葉，放入糖水里，說：“明天在看吧！”我凝望地盯著杯子，葉青在搞什么鬼呢？

　　第二天，我急急忙忙趕到葉青家里，想看看那浸在糖水里的綠楓葉變紅沒有？葉青把小杯子捧到我面前。哈！變紅了，真的變紅了！

　　“你看吧！”葉青指著一本打開的《科學(xué)畫報(bào)》，我仔細(xì)地讀了起來，原來，楓樹在寒冷到來之前就做好了過冬的準(zhǔn)備，它把體內(nèi)的一些物質(zhì)變成糖分，糖分多了，它就能耐寒，而且會(huì)產(chǎn)生一種叫花青素的東西，楓葉變紅正是這個(gè)東西再起作用呢！

楓葉作文 篇5

　　漫步于這片楓葉林，凝視著你最愛的楓葉，我的思緒如斷了線的風(fēng)箏，在這片火紅的世界紛飛……

　　從前每周六的午后，我和你都會(huì)迫不及待地奔向那片楓葉林，屬于我們的秘密基地。在那里，我們互相交換日記；在那里，我們互相訴說惆悵；在那里，我們互相描述著我們所憧憬的未來……那時(shí)的我們是那么快樂，那時(shí)的時(shí)光是那么令人難忘。

　　我還清楚記得那次，不知從何談起，我們談到了未來的伴侶。那時(shí)的我緊張的問你：“沫，你未來會(huì)不會(huì)因?yàn)橛辛税閭H就忘了我？”你堅(jiān)定地回答我：“月，不會(huì)有那么一天，我們的友情勝過愛情！”我們相視一笑，彼此許下了承諾。

　　你曾對(duì)我說過你最愛的是楓葉。因?yàn)闂魅~見證了我們的友情，你還說你愛楓葉的似血，愛它的那份凄美。我也曾答應(yīng)過你一定常常陪你去那片楓葉林一起看楓葉。

　　可是，令我沒想到的是，你竟會(huì)那快的離開我，是那般突然，那般讓我措手不及。

　　永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一幕。原本活潑的你那般呆呆的躺在病床上，臉色是那么蒼白，似乎可以清晰的看到你血管的痕跡。任憑我怎么呼喊，任憑我怎么哭泣，你再也不會(huì)微笑的安慰我了。那一刻，我好恨，好恨自己為何不能從死神的手中將你奪回。我就這樣失去了你。失去你的痛苦讓我有一種窒息般的感覺，好難受。

　　再也不會(huì)有在我傷心時(shí)為我唱歌的你，再也不會(huì)有在我哭泣時(shí)給我依靠的你，再也不會(huì)有在我失意時(shí)逗我開心的你，再也沒有了你！

　　失去你后的好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都不曾在去那片楓葉林，不再去看你最愛的楓葉，不是因?yàn)橥�記，而是因�(yàn)楹ε掠浧�，記起曾�?jīng)的我們是多么快樂，曾經(jīng)的你是多么美好。

　　隨著時(shí)光的漸漸流逝，傷口開始一點(diǎn)點(diǎn)的愈合，但那份痛楚依舊存在。我知道你不會(huì)希望看到這樣對(duì)我，這樣逃避的我，這樣懦弱的我，你希望我開心啊。因?yàn)槟鞘悄銓?duì)我多次許下的諾言：讓我永遠(yuǎn)快樂。我又怎能讓你失望了？

　　漸漸地，我走出那片陰影，因?yàn)槲蚁嘈�，無論你在那里，你依然會(huì)記掛著我，就像我不會(huì)忘記你一樣。

　　今天，我再次來到了這片楓葉林，再次凝視著你最愛的楓葉，任記憶的潮水襲來，在這里再次感受曾經(jīng)的我們。

　　我摘下一枚楓葉送給你，一枚你最愛的楓葉，一枚記載了我們往昔歲月的楓葉，一枚見證了我們友情的楓葉，送給我最愛的你，送給我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的沫。

楓葉作文 篇6

　　我是一片樹葉，在人類的世界里，我有一個(gè)有趣的名字——“楓葉”。我的哥哥姐姐在周圍保護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨。我們倚在媽媽的身上，暖暖的睡覺。媽媽搖動(dòng)身子，讓我們起床。睜開眼睛，我頓時(shí)感到身上十分清涼。我一看，原來是霧姐姐送我們每人一顆晶瑩剔透的`珠寶。我們天天都很快樂。一陣風(fēng)兒吹過，我們的珠寶全都落掉。我們就哭鬧著還想討。

　　突然，我們?nèi)�身閃亮起來，原來太陽公公來了，帶走了仍未消逝的睡意，新的一天又了來到。這時(shí)勤勞的小蜜蜂已經(jīng)走出家門，向花叢飛去，親切地向我打招呼：“你好，小楓葉，今天又要學(xué)什么呀？”說著，便嗡嗡地飛走了。一天又一天，我漸漸地長(zhǎng)大了，不再幼稚得哭鬧。一轉(zhuǎn)眼，野果弟弟羞紅了臉，散發(fā)出一股濃濃的甜香。媽媽說秋天來到，我迫不及待地穿上媽媽給我的紅色新衣。

　　風(fēng)兒吹過，我再也無力地握住媽媽的手。我給了媽媽一個(gè)甜甜的笑，然后看著地面離我越來越近。而就在這時(shí)，我突然飛上了天空。原來，是風(fēng)姐姐將我托起。我趴在風(fēng)姐姐的身上，沒多久，就來到了一個(gè)綠樹白墻的地方。我忽忽悠悠地飄落，閉上眼睛，四周全是白色，上面印著許多密密麻麻的黑印子。這不就是媽媽說過的書嘛？這時(shí)，一雙小手溫柔地將我抱起來，輕輕放進(jìn)了書里。

　　“啪！”四周突然一片漆黑。這時(shí)我才明白，我會(huì)成為一位小學(xué)生的書簽。我知道，我以后的生活會(huì)充滿書香之氣，充滿朗朗書聲。而我也會(huì)更利于他的學(xué)習(xí)，這讓我感到自豪。我作為楓葉的生命已經(jīng)結(jié)束，而作為書簽的生命才剛剛開始。

楓葉作文 篇7

　　楓葉等待了一個(gè)盛夏，就為與秋風(fēng)共舞的那一個(gè)瞬間——題記

　　獨(dú)自在紅楓大道迷惘，我無心欣賞這秋日獨(dú)有的景象，腦海里全是那個(gè)腥紅、陌生的分?jǐn)?shù)，考前的一切努力，現(xiàn)在看來都是那么的可笑荒唐，所有的希望期待都在看見分?jǐn)?shù)的那一刻破碎，翻看那一個(gè)個(gè)錯(cuò)題，心疼到麻木，只能感到一片空洞與迷惘，我心中的色彩一瞬間暗淡無光，連身旁的紅楓都失去了嫵媚動(dòng)人的色彩。

　　忽然，一陣秋風(fēng)拂過，我感受到發(fā)絲滑過臉頰的冰涼，抬頭瞧見漫天飛舞的紅楓，一時(shí)被震撼到。陽光在葉影中若隱若現(xiàn)，好似舊電影的片質(zhì)，夢(mèng)幻而蒼茫，令人瞬間淪陷于這紅光四溢的世界。每一片楓葉都盡情地舒展、綻放著自己的魅力，葉片的棱角在秋風(fēng)中不停地轉(zhuǎn)換方向，使光滑的葉身帶著柔情的翻轉(zhuǎn)舞蹈，纖細(xì)的葉莖伏在葉片上，用優(yōu)美的弧度書寫著屬于自己的故事。我頓時(shí)覺得文人將楓葉比作蝴蝶，真是貼切形象，他們輕盈精致，帶著不同的顏色，深紅是熱情嫵媚，淡橙是溫婉動(dòng)人，鵝黃是清新優(yōu)雅，墨的綠是柔和素靜。恍惚之間，那同楓葉共舞的不就是一只只活潑的蝴蝶嗎?每一只都帶著屬于自己的美，綻放著迷人的光芒。它們同在一棵樹上成長(zhǎng)。同是在一片藍(lán)天下仰望陽光的生命，同是經(jīng)歷了多少個(gè)烈日炎炎，多少個(gè)狂風(fēng)暴雨，就為我眼前這一盛大的場(chǎng)面。與秋風(fēng)共舞真的十分短暫，只有那片刻的壯觀就沉于泥土之中，但它們無怨無悔，一代又一代，義無反顧地為這一精彩而堅(jiān)持，又為這一輝煌而奮斗。他們的生命在這浩瀚的天地之間顯得渺小纖細(xì)，但濃濃深情卻在紅光中滾滾涌動(dòng)。望著漫天的紅楓，它們舞到之處帶著淡淡的清香，沁入心扉，溶解了我所有的迷惘和惆悵。紅光仿佛籠罩住我的心，帶給我溫暖和力量。抬手輕輕接住一片紅原創(chuàng)美文楓，細(xì)細(xì)撫過它的脈絡(luò)，我嘴角不禁微微上揚(yáng)，就讓成長(zhǎng)如同楓葉，堅(jiān)持而拼搏，永懷希望，期盼著那屬于自己的精彩時(shí)刻。

　　片片紅楓觸動(dòng)了我的心靈，我必當(dāng)以夢(mèng)為馬，不負(fù)芳華，無問西東，砥礪奮進(jìn)，期待未來，向往明天，堅(jiān)持不懈地追求那個(gè)輝煌的時(shí)刻。

楓葉作文 篇8

　　冬天邁著輕快的步子走來，火紅的楓葉也將走過盛開的季節(jié)，紛紛落地。像老人一樣，楓葉雖然落在地上，但如火的熱情卻依然在悄無聲息地飄動(dòng)著。

　　那天上午，我跟外公一起去鏡湖濕地公園。外公中等身材，頭發(fā)花白，慈祥臉上有一雙和善的眼睛。雖然他80歲高齡了，但依然精神十足。一路上還有說有笑，給我講新聞、歷史，我聽得津津有味，車上的人紛紛豎起大拇指，稱贊外公“是個(gè)文化人”。

　　公園里人很多，一陣微風(fēng)吹過，樹上飄下一片片楓葉，滿地火紅的楓葉美得令人炫目。外公慢慢彎下腰，撿起幾片楓葉，拿出手帕小心翼翼地包起來，我問外公：“撿撿葉干什么用？”外公笑著說“等楓葉干了，你可以在上面練書法，寫好了可是一件不錯(cuò)的紀(jì)念品！”＂真是好主意！外公，您看公園的美景吧，我來撿。”我好感動(dòng)，連忙蹲下?lián)炱饤魅~來。

　　我又問外公："楓葉為什么那么紅呀？”

　　外公輕輕摸著的我的頭：“因?yàn)樗�有一顆火熱的心！"

　　外公站在人群中，筆挺的背影在楓葉飄舞中格外精神，像一幅靜美的夕陽紅。

　　楓葉未老，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。我愛楓葉，更愛像楓葉一樣的老人！

楓葉作文 篇9

　　秋天，我興致勃勃地到香公園觀賞紅葉。來到出坡上，只見一片片茂密楓樹林在陽光的照耀下顯得分外紅艷奪目。楓樹的種類不同，葉子的形態(tài)也不一樣，有的長(zhǎng)圓，有狹長(zhǎng)，還有的像五角星。它們的顏色也各異，青的嫩青，黃的深黃，紅的鮮紅，還有的呈褐色，真是姿態(tài)萬千，絢麗多彩。這些楓葉就像千萬只色彩斑斕的蝴蝶，在明亮高遠(yuǎn)的天映襯下，顯得格外惹人喜愛。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，楓葉發(fā)出悅耳的“沙沙”聲。幾片紅葉隨風(fēng)徐徐落下來，我驚喜跑過去撿起認(rèn)真地端詳著：陽光映照下的紅葉分外美麗，葉的葉莖是紅的，葉脈也是紅的，整個(gè)葉片都是紅的。我把它小心翼翼的夾在了書本里�；氐郊依铮�我精心地做了兩個(gè)紅葉標(biāo)本。

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