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葉子作文

時(shí)間:2022-01-12 17:09:04 葉子 我要投稿

實(shí)用的葉子作文合集9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的葉子作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的葉子作文合集9篇

葉子作文 篇1

  春天的葉子是翠綠的,夏天的葉子是光彩奪目的,秋天的葉子是紅黃相間的,冬天的葉子是雪白的,像披上了白色的棉襖。今天我就說(shuō)一說(shuō)葉子。

  春天的葉子,剛長(zhǎng)出鵝黃色的小嫩芽,就像是剛出生的小寶寶,對(duì)這個(gè)新的世界充滿了好奇,拼命的吮吸雨露,拼命的生長(zhǎng),想去探索更美的世界。

  夏天的荷葉非常繁盛,上面的露珠像珍珠一樣滾來(lái)滾去,非常顯眼。荷葉旁的荷花顏色嬌嫩,像是一個(gè)個(gè)小粉色的搖籃。咦,那是什么,原來(lái)是小魚。陽(yáng)光照耀下,小魚身上的鱗片像穿上了黃金戰(zhàn)甲;它吐出的泡泡絢麗多彩,里面似乎藏著我童年的歡笑和喜樂(lè)。

  秋天的葉子開始變黃,一個(gè)個(gè)銀杏葉就像一把把小扇子,扇吶扇吶,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了秋天的涼爽。

  冬天的葉子掉到土中,化作肥料,滋養(yǎng)樹木和花草,為花草奉獻(xiàn)自己的生命,我們要學(xué)習(xí)它這種不怕犧牲,勇于奉獻(xiàn)的精神。

  四季的葉子變化多端,要問(wèn)我喜歡哪一種,我會(huì)說(shuō)四季的葉子各有千秋,都很可愛。

葉子作文 篇2

  有的人喜歡嫩綠的小草,有的人喜歡美麗的花兒,而我喜歡可愛的葉子。

  春天,像小姑娘來(lái)到人間。早上,我拉開窗簾,低頭一看,哇!下面樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子,我趕緊穿上鞋子,飛快地跑到大樹面前,我聞到淡淡的清香,這是葉子的清香。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹上的葉子發(fā)出沙沙的聲音,我用手一摸,葉子上有晶瑩的水珠,像一顆晶瑩的寶石。再一摸,濕濕的,像被泡在水里的毛巾,還是軟的,像一條毛毛蟲。我看到這樣的樹葉,我的心里真高興。

  夏天像脾氣暴躁的人。中午,我去爬山,爬到半山腰,就被太陽(yáng)曬出汗了。我看到旁邊有棵樹,翠綠色的樹,像翠綠色的外衣,就過(guò)去陰涼陰涼,我想知道這是什么樹,抬頭一看,原來(lái)是柳樹。柳樹有長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條,像女孩子的頭發(fā)。上面整齊的長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉,像一把寶劍。葉脈是一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的線,像人身體里的血管。在這樣美麗的大樹下乘涼,我感到無(wú)比的舒暢。

  秋天像魔術(shù)師,把小葉子變成另一幅樣子。晚上,我吃完飯,在街上溜達(dá)。我看見梧桐樹的葉子變黃了,一陣風(fēng)吹來(lái),梧桐葉在空中左右搖擺,像在蕩秋千。我撿起來(lái)一片葉子仔細(xì)觀察,它摸起來(lái)很粗糙,向老人的手掌一樣。還有很多葉子都飄落到地上,數(shù)也數(shù)不清?吹竭@樣的樹葉,我的心情是悲傷的。

  冬天像寒冷的冰塊。早晨,我看見樹葉都飄落到地上,被大雪蓋住了。只有松柏和松樹的葉子沒有落。松柏在大雪里沒倒下,還給大地增添了一份綠色的色彩,像綠色的海洋。松樹的葉子很扎人,又細(xì)又長(zhǎng)像鋼針一樣?吹竭@樣的樹葉,一股敬佩之情油然而生。

  我愛四季的葉子。

葉子作文 篇3

  秋天到了,葉子穿上了最漂亮的紅衣裳,它悄悄地離開樹媽媽,開始了它的旅行。

  它隨風(fēng)飄蕩,欣賞著美麗的風(fēng)景。瞧!它飄進(jìn)小溪里,小溪在嘩啦啦地唱著動(dòng)聽的歌曲。它伴隨著小溪來(lái)到田野里,葉子看見稻谷黃了,青菜綠了,農(nóng)民伯伯帶著豐收的笑容,正在忙碌著。小朋友穿著各種各樣的衣服,在田野里奔跑著。葉子高聲喊到:“農(nóng)民伯伯,休息一會(huì)兒吧!鞭r(nóng)民伯伯喊到:“休息不得,莊稼成熟了,我們正忙著收莊稼呢!

  葉子看見一群螞蟻正在搬糧食,好奇地迎上去問(wèn):“小螞蟻,天氣那么好,你們?yōu)槭裁匆峒Z食?”螞蟻們齊聲回答說(shuō):“我們正忙著收集糧食過(guò)冬呢!比~子有點(diǎn)累了,它打了一個(gè)哈欠,抬頭望望天空,看見一群大雁在空中飛,連忙喊到:“大雁,大雁等等我!贝笱慊卮鹫f(shuō):“不能等,冬天快到了,我們正忙著往南方飛呢!”

  冬天來(lái)了,葉子感到天氣越來(lái)越冷,越來(lái)越多的兄弟姐妹們加入到葉子的隊(duì)伍中來(lái)。它們?cè)诖蟮貗寢尩膽牙锾鹛鸬厮艘挥X。春天來(lái)了,葉子醒了,它伸伸懶腰,又回到樹媽媽溫暖的懷抱中。

葉子作文 篇4

  星期天的早上,我和以前一樣跑步去公園鍛煉身體。

  跑在樹陰下的小路上,呼吸著新鮮的空氣。低頭一看,發(fā)現(xiàn)地上鋪滿了一層枯黃的樹葉,踩上去發(fā)出了“沙沙”的聲音。我深深的吸了一口氣,瞬間,從我的頭頂涼到了腳底!鞍!秋天來(lái)了!蔽倚闹姓f(shuō)到。

  來(lái)到公園的小河邊,抬眼望去,桃樹的葉子已經(jīng)落的差不多了。石榴樹的葉子有的是紅色,有的.是黃色。一陣微風(fēng)吹過(guò),葉子都爭(zhēng)先恐后的掉下來(lái)。只有一叢竹子還碧綠碧綠的在風(fēng)中搖擺。

  忽然,一片楓葉落到了我的身上,我撿起了這片楓葉,火紅火紅的。好像一個(gè)畫家把它染成了紅色一樣。

  我喜歡秋天,更喜歡秋天的樹葉!

葉子作文 篇5

  四季的葉子各種各樣,春天的葉子綠油油的,夏天的葉子又大又老,秋天的葉子枯黃地飄蕩了下來(lái),冬天的葉子……噢!冬天沒有葉子了,早就在秋天掉光了。

  今天,我們一家去公園游玩。一進(jìn)門,陣陣的花香撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。公園里面可熱鬧了,因?yàn)閲?guó)慶放假,到處都是游玩的人。突然,我被一處風(fēng)影所吸引,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)燃燒著的熊熊烈火。我走進(jìn)觀察,那楓葉的邊部已經(jīng)變成了橙黃色。我看了一下上面的介紹:楓葉一般為掌狀五裂型,長(zhǎng)約13厘米,寬度大約于掌人手掌,一片最大的裂片有少數(shù)突出的齒,基部為心形,葉面粗糙,上面為中綠至暗綠色,秋季變?yōu)辄S色至橙色或者紅色。我心想,楓葉紅了,秋天到了。

  接著,我們又向前走去,不一會(huì)兒,我又聞到白果的臭味,可就是沒找來(lái)樹的來(lái)源,媽媽指了指在我們前面不遠(yuǎn),長(zhǎng)的粗壯的大樹,我順著她指的方向跑了過(guò)去,還真是棵大的銀杏樹!這樹估計(jì)要長(zhǎng)好幾年了,這么粗壯,可葉子怎么變黃了呢?我?guī)е鴨?wèn)題回到了家,把電腦打開,查了一下,終于明白了過(guò)來(lái),原來(lái)呀,一到秋天,隨著氣溫的下降,光照的變?nèi),葉綠素合成受阻,而葉綠素又得不到補(bǔ)充,所以葉中的葉綠素比例的降低,而葉黃素和蘿卜素則相對(duì)比較穩(wěn)定,不易受外界的影響。因而,葉子就顯現(xiàn)出這些色素的黃色。

  大自然有這么多的秘密,五彩斑斕的色彩讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧!

葉子作文 篇6

  秋天到了,地上有很多落葉。我和爸爸在小區(qū)的河邊試圖找一片特殊的落葉。我先是撿到一片胖葉子,像半個(gè)蝴蝶翅膀,蠻可愛的。但最后,我選擇了一片“山”字形的葉子,它更特別。

  這片葉子像一張嚴(yán)肅的臉。葉脈像一道道公路,魚刺一樣地分布著。葉面上有很多淺綠色的小點(diǎn),像一粒粒小豆豆,有的孤獨(dú)地待著,有的兩三個(gè)靠在一起,像在聊天。葉面可不是完好的,上面有兩個(gè)小洞洞,大的像兔子腦袋,小的像一條金魚,也許是蟲子設(shè)計(jì)師送的禮物吧。葉子的邊緣是鋸齒狀的,大鋸齒和小鋸齒一個(gè)挨著一個(gè),感覺很兇兇的樣子。葉柄是圓柱形,有一點(diǎn)枯綠,又有一點(diǎn)棕,最下面是愛心形的,和葉面連接的地方拱了起來(lái),像一條挺著肚皮的毛毛蟲。

  翻過(guò)來(lái),葉面變成了淡綠色,綠得有點(diǎn)兒發(fā)白。這邊的葉脈比正面更明顯,凸了起來(lái),像一個(gè)迷宮。用手摸摸它,粗粗的,糙糙的,摸沙子一般。你端著它,對(duì)著光瞧,能看到好多好多的小絨毛,白白的,像一個(gè)個(gè)穿著白裙子的小天使。聞聞它,有一股青草味,很清涼。

  這片葉子,也許是夏天留給秋天的信,上面寫著:“來(lái)吧,美麗的秋天,把這里變成你的世界!”

葉子作文 篇7

  北風(fēng)呼呼的冬天就要來(lái)臨了,風(fēng)婆婆每到冬天,就會(huì)受到冬天的影響,變得殘忍冷酷無(wú)情的樣子。它偷偷地跑到人們的衣服里,害得人們一個(gè)個(gè)每次出門前都得把自己裹得緊緊的。

  一棵大樹上,樹媽媽挺拔地立在地上,嘆著氣。它的孩子們---小樹葉,雙手緊緊地抓著媽媽,蕩著秋千。

  “孩子們,你們還想跟媽媽在一起嗎?想就抓緊了,風(fēng)婆婆來(lái)了!睒鋴寢寣(duì)孩子們說(shuō)。

  這些樹葉娃娃們之中有一個(gè)叫蹦蹦,他經(jīng)歷了風(fēng)婆婆的多次“騷擾”,這一次他就大意了。而且今天的風(fēng)更加厲害,他離開了親人和溫暖的家。

  風(fēng)婆婆始終不愿意讓他過(guò)上安逸的生活。飛翔的生活開始了,一年又一年,飛過(guò)高山,越過(guò)大海。

  不久,在一條清清的小溪上方,他“掉”了下去!昂艉簟钡穆曇魪乃厒髁诉^(guò)去,他大搖大擺地漂到了小溪里,過(guò)了一天又一天。他躲開了人類網(wǎng)垃圾的網(wǎng)子;可惡的船只;“想要抓住他的”垃圾瓶子;一群餓壞了的小魚,一個(gè)勁地追著他不放;一只小蝌蚪不幸地跑到了他身上,幸好一條魚兒把小蝌蚪救了下來(lái)……

  “救命,救命”什么聲音?啊呀,不好了,一只小螞蟻掉到水里了,還有其他許多螞蟻也掉到水里了,因?yàn)樗麄兿刖人?/p>

  “我來(lái)了,莫怕!睒淙~說(shuō)。

  “救命,我不行了!”

  “我也是!”

  ……

  過(guò)了許久,蹦蹦終于把所有小螞蟻救上來(lái)了。他們上氣不接下氣了,F(xiàn)在只有一個(gè)問(wèn)題了,那就是如何把螞蟻們送上岸。岸上的螞蟻越來(lái)越小,他們離岸上越來(lái)越遠(yuǎn)。

  “你就不能往反方向呀!币恢粺o(wú)知的小螞蟻急切地問(wèn)道。

  “我已經(jīng)盡力了!彼粤Φ鼗卮。

  “對(duì)呀,人家樹葉能夠不許自己漂流得那么快也已經(jīng)很不錯(cuò)了!币恢焕衔浵佌f(shuō)道。

  不久,他們到達(dá)了目的地。螞蟻們問(wèn)他有什么愿望,于是他就把自己的經(jīng)歷講了一遍,有同情心的螞蟻們都哭了,他們最后聽說(shuō)它的愿望是回家時(shí),也毫不猶豫地答應(yīng)幫他。

  他們的朋友風(fēng)姐姐(風(fēng)婆婆是她媽媽)來(lái)了。小螞蟻們說(shuō)了蹦蹦的事情后,她就回去問(wèn)媽媽是從哪兒把小樹葉“送”來(lái)的。不久他們出發(fā)了,過(guò)了一年又一年,他終于看到了媽媽!鞍。瑡寢。瓢泊他鄉(xiāng)多年的我終于回來(lái)了”。

葉子作文 篇8

  大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒,我們身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的現(xiàn)象。在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)中,最使我難忘的要數(shù)我解開了樹葉的秘密這件事了。

  今天我和小伙伴們?cè)诠珗@玩耍,玩累了,就坐在樹蔭下休息,樹上的樹葉不時(shí)往下掉幾片,我就看著樹葉一片片的掉落下來(lái),看著看著,我便對(duì)樹葉起了興趣,我在想:為什么原來(lái)綠色的樹葉,會(huì)變成其它的顏色呢?我正在思索中,突然,爸爸路過(guò)這里,看見我百思不得其解的樣子,便問(wèn)我發(fā)生了什么?我說(shuō):“樹葉為什么會(huì)變顏色?”爸爸笑了笑說(shuō):“傻孩子,爸爸現(xiàn)在就告訴你!因?yàn)樵谥参锏娜~子里,含有許多天然色素,如葉綠素。葉黃素、花青素和胡蘿卜素等,葉子的顏色是由于這些色素的含量和比例不同而造成的。春夏兩季,樹葉需要光合作用來(lái)維持植物生命,而葉子中的葉綠素正是采集陽(yáng)光的重要成分,正如其名,葉綠素是樹葉綠色的原因。但是到秋季,環(huán)境變冷,如果要維持樹葉營(yíng)養(yǎng),是非常耗費(fèi)能量的,所以保持樹葉綠色以及繼續(xù)光合作用的弊大于利。因此,植物開始切斷對(duì)樹葉的營(yíng)養(yǎng)供給,造成葉綠色數(shù)量下降。在樹葉中的其它有色元素開始呈現(xiàn)顏色,比如胡蘿卜素和花青素,這些正是黃葉紅葉的顏色,于是樹葉就呈現(xiàn)出黃、紅等顏色!卑职终f(shuō)完,我頓時(shí)恍然大悟。

  大自然的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡呀!只要我們認(rèn)真的去探索,一定會(huì)獲得更多知識(shí)。

葉子作文 篇9

  星期二早上,老師說(shuō):“今日大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)第六課《爬山虎的腳》,如今大伙兒到外面站位,我?guī)Т蠹胰ノ壹抑锌磁郎交!贝蠹遗d高采烈喝彩起來(lái)。

  來(lái)到老師家,大家急不可耐繞開百花叢跑到院子,眼下的一幕要我情不自禁地驚訝道:哇!這一墻碧綠碧綠爬山虎,好像給房子穿上了好看的綠外衣,很美呀!

  我細(xì)心仔細(xì)地爬山虎的葉子,發(fā)覺葉子一順兒朝下,在墻壁鋪的那麼勻稱,那麼齊整,那麼有層級(jí),沒有一點(diǎn)間隙,都沒有重合起來(lái)的。

  應(yīng)對(duì)這一墻井井有條的葉子,我的心生疑慮,問(wèn)老師:“沒人指引他們,他們?nèi)绾紊L(zhǎng)發(fā)育還會(huì)那么齊整呢?”

  老師笑著說(shuō):“你自己查看答案吧!”

  返回家中,我查看了材料,總算知道爬山虎的葉子往往齊整,是為了更好地充足消化吸收太陽(yáng)。原先爬山虎是那么聰慧的綠色植物呀!

  由爬山虎的葉子,我想起大家不辭辛勞的老師,每日把愛的陽(yáng)光、晨露勻稱地灑給每一個(gè)學(xué)員,我們?cè)趲煇鄣年?yáng)光淋浴下,一定要像爬山虎的葉子一樣,身心健康健康成長(zhǎng)。

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