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修鞋老爺爺作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的修鞋老爺爺作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
修鞋老爺爺作文1
那次寒假，到舅舅家去住了幾日，臨走前一天，我才發(fā)現(xiàn)嶄新的鞋子破了個洞，這要是被爸爸媽媽知道，我肯定會被罵得狗血淋頭，我不禁愁云滿面。舅舅有些不確定地說：“前面那個小巷里好像有個老爺爺修鞋……”還沒等舅舅說完，我已經(jīng)拿起鞋和十元錢出門了。
凜冽的寒風拂面，似乎能穿過我的骨頭，穿了幾件衣服，我還是冷，凍得我牙齒咯咯響。說來也怪，小巷里真有一位老爺爺，不過他整理東西準備走了。我快步走上前，捧著破洞的鞋，說：“爺爺，能幫我修一下鞋子嗎？”那老爺爺看了看腕上的老式手表，說：“孩子，天快黑了。要不，明天你清早再來？”
“可是，可是……”我糾結(jié)起來。我想：是啊，這么冷的天，還要麻煩老爺爺，多不好啊。我剛轉(zhuǎn)了個身，那個慈愛的聲音再次響起：“算了，我看你的鞋破得不厲害，幫你縫縫吧！”我急忙道：“謝謝！謝謝！”老爺爺在地上墊了幾張報紙，盤膝坐在那里。他接過我的.鞋，老爺爺拿起一根粗大的針，瞇著眼睛，手在鞋上有節(jié)奏地穿梭著。那黝黑的龜裂的手指，在此時竟如此靈活，就像如魚得水一般，動作是如此地連貫。老爺爺?shù)哪槑缀踬N在鞋子上，兩眼瞇了起來，本來就滿是皺紋的臉，更加飽經(jīng)風霜�！昂�！”一聲輕響，一聲嶄新如初的鞋映入眼簾�！耙嗌馘X呀，老爺爺？”我緊緊攥著這十元錢，生怕不夠。老爺爺一邊收拾東西一邊說：“小姑娘，不用錢�！蔽乙苫蟮赝蠣敔敗！拔冶疽呀�(jīng)退休，每月按時領(lǐng)取退休金，已經(jīng)知足了，每天空著也是空著，為鄰里做一些事我感到很快樂�！�
我癡癡地望著老爺爺遠去的背影，細細品味著他剛才的話，不禁感慨萬分。
修鞋老爺爺作文2
那一次假期，到姨媽家去住了幾日，臨行前一天。我發(fā)覺全新的鞋子破了個洞，這如果被父母了解，我毫無疑問會被罵得狗血淋頭，我禁不住哀愁的滿臉。小舅有一些不確定性地說：“前邊那一個小巷里仿佛有一個老爺爺修鞋子……”還沒有等小舅講完，我已經(jīng)拿起鞋和十元錢外出了。
凜冽的寒風輕拂，好像能越過我的骨骼，穿了幾個衣服褲子，我還是冷，冷得我牙咯咯咯響。來說也怪，小巷里真有一位老爺爺，但是他梳理物品提前準備離開了。我慢跑往前，捧著爛洞的鞋，說：“祖父，能給我修一下鞋子嗎？”那老爺爺看了看手上的舊式腕表，說：“小孩，天快黑了。要不，明日你清晨再說？”
“但是，但是……”我擔心起來。我覺得：對啊，那么冷的天，也要不便老爺爺，多不太好啊。剛剛轉(zhuǎn)了個身，那一個仁慈的響聲再度傳來：“算了吧，我看你的.鞋破得不強大，幫你縫縫吧！”我趕忙道：“感謝！感謝！”老爺爺在地面上墊了多張報刊，盤膝坐著那邊。他接到我的鞋，老爺爺拿起一根粗壯的針，瞇起來雙眼，手在鞋上面有節(jié)奏感地穿行著。那烏黑的開裂的手指頭，在這時竟這般靈便，如同游刃有余一般，姿勢是這般地連貫性。老爺爺?shù)哪樆旧腺N在鞋子上，雙眼瞇了起來，原本就滿是皺褶的臉，更為飽經(jīng)滄桑�！昂�！”一聲輕響，一聲全新如初見的鞋盡收眼底�！靶枰嗌馘X呀，老爺爺？”我牢牢地緊握著這十元錢，害怕不足。老爺爺一邊收拾東西一邊說：“小女孩，無需錢。”我疑慮地望著老爺爺。“我曾早已退居二線，每月準時領(lǐng)到退休養(yǎng)老金，早已滿足了，每日空著也是空著，為左鄰右舍做一些事我覺得很快樂。”
我癡癡地望著老爺爺遠去的背影，用心去感受著他剛剛得話，禁不住懊悔不已。
修鞋老爺爺作文3
小區(qū)門口有一位修鞋的老爺爺，六十歲左右，白發(fā)花白，黑黑的臉上布滿了皺紋。他聲音洪亮，總是笑瞇瞇地和別人說話了，可我總是覺得他有點多管閑事。
一天下午放學時，同學們像趕集似的沖出了校門，我也在路上快速地跑著，快到小區(qū)門口時，老爺爺見了微笑著說：“小朋友，放學回家的路上，不能大奔大跑，一定要注意安全哦�！蔽倚睦锵耄汉撸娑嗍�。雖然心里有點不服氣，但腳下的步子卻漸漸地慢了下來。
第二天上學路上，我因為迷上了《特種兵》，所以就一邊走路一邊看書。剛出小區(qū)，就碰到了老爺爺，他見了我就說：“走路看書可不安全，要……”，哎呀，我可不想聽他的.嘮叨，于是我立刻合上書，沖他做了個鬼臉，快速走了起來。
中午回到家，我發(fā)現(xiàn)自己最最心愛的鞋子破了個洞，又舍不得扔，急得走來走去，突然頭腦里閃出一個念頭，去找修鞋老爺爺，讓他幫我修鞋。我跟媽媽要了十元錢，來到老爺爺?shù)男瑪偳�，指了指鞋上的洞，把鞋遞給了老爺爺。他看了一眼，快速地從工具箱中取出工具修了起來，他修得特別認真，在陽光下，他的臉顯得更加凹凸不平，不一會兒就修好了。我問他多少錢，他伸出一根手指，我給了他十元塊，他笑了笑說：“是一元，孩子，我退休了，收個成本就行了”，他指指身上的紅馬甲，“我是小區(qū)里的志愿者，為大家服務(wù)是應(yīng)該的�！蔽殷@呆了，心里頓時涌現(xiàn)出一股暖流。
從此以后，每次再見到老爺爺時，我都主動向老爺爺點頭問好。
修鞋老爺爺作文4
每次去外婆家，經(jīng)過“世紀華聯(lián)”超市門口時。我總會看見一位修鞋的老爺爺，無論是刮風下雨，還是烈日當空，他都坐在一張小凳子上給顧客修鞋，偶爾，停下來，也是在等顧客。他身上的圍布已明顯分不清是黑是白，面前一大堆因磨舊而發(fā)光的修鞋工具，見證了他悠悠的修鞋歲月。
舊鞋到了他手里，就像用慣了槍回到了老兵手上一般，他用眼瞄瞄，用手摸摸，時而叮叮當當敲打一圈，時而在機子上嗒嗒嗒嗒縫上幾針，再把鞋子側(cè)過來側(cè)過去，看來看去又檢查，等到看不出什么毛病再交給顧客，并順手接過顧客的錢，說一聲“慢走呀”，又低著頭，繼續(xù)做他的“產(chǎn)品”了。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，他重復(fù)著這樣的每一天。房價漲了，物價漲了，可他收取的修鞋費分文未漲，還是那么點錢。
有一次，我和媽媽一起去修鞋子。我閑著無聊，玩玩這個，玩玩那個。我看中了旁邊那臺縫紉機。我跑過去開始擺弄起來，從旁邊撿起一塊皮，我就給放進去了。沒想到，沒過一會，“咔嚓”一聲機器不動了。我忐忑不安的等著老爺爺?shù)囊活D責罵。
老爺爺快速放下手中的活，過來看看這邊出什么問題了。老爺爺長嘆一口氣，微笑的說道：“這下好了，你闖大禍了”。我嚇得哭了起來。
“老伯，小孩子調(diào)皮�！眿寢屵呎f，邊掏錢。
老爺爺說道：“哪有小孩子不調(diào)皮的'，把錢又推給媽媽�！�
老爺爺是有理由像媽媽要幾十元錢的，可他分文不要，他每天如此辛苦，卻只掙那可憐的一點錢。老爺爺很普通，但他有一種與人方便的精神，有一種潑撒善良的境界，這便是人生最寶貴的財富。
事情雖然過去了很久，但老爺爺那善良的笑容一直藏在我的心里，時刻提醒自己要做一個善良，寬容的人。
修鞋老爺爺作文5
我喜歡別人欣賞我，但我也喜歡欣賞別人，記得卞之琳有首詩：你站在橋上看風景，看風景的人站在樓上看你，明月裝飾你的窗子，你裝飾了別人的夢。文字簡單，可又能讓人深思。
我欣賞他，他不是某位成績好的學生，不是哪位有作為的成功人士，他是一位修鞋的老人，每個星期六或星期天，我都能在前進菜場的附近看到。無論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，幾乎每一天，我總能見到他的身影，也不知他早上幾點開始擺的攤，反正傍晚四、五點鐘還能看到他，他的工具箱就像我們的課桌那樣，仔細一看，里面裝滿了鞋子，有小孩的，男士的，女士的，皮鞋、涼鞋、高跟鞋……
我曾經(jīng)觀察過他，他常常一人坐在那里，耐心又專注地修補著某只鞋子，雖然戴著眼鏡，可眼睛還是離手中的鞋很近很近。一針針，一線線，他修補得絲毫不馬虎。冬天的時候，他會時不時地搓搓手，哈哈氣，然后再干。
偶爾會有幾位顧客在他攤前，應(yīng)該是在交代鞋子怎么修，每次都是匆匆和老人交代幾句，每次，老人總是認真地聽著，有時問上幾句。才一會兒，顧客又匆匆地走了，攤前又只剩下他，用粗糙的手在擺弄鞋子，那神情，仿佛整個世界不存在了，只有他，和鞋子。
難得有人和他聊幾句話，他總會耐心回答，臉上帶著笑。他的.笑那么慈祥，滿臉的皺紋說著時間的滄桑，說著歲月的流逝。
老人一天天，一日日，從來沒有歇過。我想，他不但修了別人的鞋，也修了一份我對他的尊重。
修鞋老爺爺作文6
有一天，我們學校門口的榕樹下來了一位修鞋子的老爺爺。
老爺爺為我們服務(wù)可便宜了！別人換一個鞋扣要1元錢，他只收5角錢；別人補一個鞋洞要2元錢，他只收1元錢；別人換一副鞋帶要3元錢，而他只收一塊五……我們聽說老爺爺家境也很不好，膝下沒有兒女，只有一個臥病在床的老伴，生活挺可憐的！
有一天早上，我在上學的路上，鞋子破了，我著急地提著鞋子，一路小跑地趕到學校，老爺爺已經(jīng)在那里了。他看到我，笑著問我：“小姑娘，鞋子破了是嗎？別急，我?guī)湍阊a一下，挺快的！”我喘著粗氣點點頭。當他幫我把鞋子補好時，我摸一下口袋，糟糕，沒帶錢出來。我紅著臉說：“爺爺，我忘記帶錢出來了�！崩蠣敔斶�是笑著說：“沒關(guān)系！鞋子穿好了！”我高興地穿好了鞋子沖進了校園。
有一天，老爺爺沒來了。一天、二天、三天……老爺爺不在的日子里，同學們補鞋子都要跑到較遠的`地方去，都感覺挺不方便的，大家也都挺想念他的。
十多天過去了，老爺爺終于又回來了�？吹嚼蠣敔�，大家都急忙問他這些天怎么不來了。老爺爺說他的老伴病了，只好在家里照顧她！
同學們都習慣了有老爺爺在的日子。落葉余暉下白發(fā)賓白的老爺爺、古老的大榕樹、美麗幽靜的石板凳、滴答滴答的補鞋聲……構(gòu)成了我們身邊一道美麗的風景線！
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