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爺爺作文600字【集合4篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的爺爺作文600字4篇，歡迎大家分享。
爺爺作文600字 篇1
指尖滑過白楊粗糙的樹皮，心中回想的卻是爺爺的手掌，同樣的厚實、心安。
小時候，我總是抓著爺爺的手睡覺。抓住了，就不再放開。我在黑暗中，一點一點地分辨爺爺手心的紋路。“我給你講個故事吧？”故事講得很慢，幾乎是一字一頓地續(xù)著。夜靜極了，我能聽到風摩挲過樹葉的聲音。故事的內容我已經不記得了，只記得，一次又一次，我翻了個身，就迷迷糊糊睡著了。
大點了，我便牽著爺爺的.手到處跑。每當跑得累了，爺爺就會用手把我抱起，一步一頓地走，走得很慢。在楊樹的葉影下，我一點點感受爺爺掌心的溫度，踏實，平實，溫暖。透過樹葉播灑下來的陽光，我已經忘了個干凈，只記得我望著白楊粗陋的樹皮，爺爺望著我。
在白楊的蔭蔽下，我感受著一年四季的的溫度。望向白楊，它的樹皮，在十年的風雨中更加厚重了。偶一回頭，那慈和的笑臉，卻在十年的風雨中不再。閉上眼，伸出手，觸摸樹皮，感受每一道紋路。同樣的撫摸，卻不再有曾經的故事，只有風摩挲過樹葉的聲音。
那輛三輪車，爺爺以前常騎著它，帶我四處去玩。透過塑料的小窗，我看到了三輪車以外一切的美好，新奇，新鮮。車子就停在白楊樹下，這是爺爺的習慣。車子依偎著白楊樹，白楊密密匝匝的枝葉籠罩著車子。就像我和爺爺。
年幼的我，就這么坦坦蕩蕩地享受著爺爺帶給我的愜意和自由。我牽著爺爺的手，爺爺總在我身旁�？赡切┯|手可得東西，今天竟變成了再也無法觸及的回憶。
我在白楊樹下，細細觸摸著它粗糙的枝干，感受并品味每一寸的經絡。就像觸摸爺爺的大手，感受爺爺掌心的紋路。爺爺已經不在了，可他的愛，卻如白楊一樣，扎根在土地里，埋藏在我心間。
我用指尖，細致地努力地分辨著白楊的樹皮，就像觸摸爺爺的愛。
爺爺作文600字 篇2
我們班的班主任某老師，個兒不高，臉上總蕩漾著溫和的微笑。在同學們的心目中，她既是良師，也是益友，更似慈祥的母親。您時刻用您那無私的愛滋潤著我們每個人的心田。
記得才開學的時候，您因為操勞過度住院過兩次，雖然您人在醫(yī)院打點滴，心卻在我們班上，心里時刻放不下我們，所以又拔下點滴，馬不停蹄地趕回學校。
在我的記憶深處，某老師那無微不至的關懷是永遠也抹不去的。
記得第一次軍訓，我們排著隊伍集合，校長舉行了開營儀式。就在這時，我突然感到頭暈，漸漸地，我的呼吸也越來越困難，耳朵邊上好象有很多蜜蜂嗡嗡地響，我覺得校長的面貌也越來越模糊，連說話的聲音越來越小，然后眼前一黑，就什么也不知道了。
過了一會兒，我隱隱約約覺得自己被別人扶著，我努力地睜開眼睛，我才發(fā)現我正坐在辦公室里，過了一會兒，陳老師也聞訊急忙趕了過來，陳老師見我醒了。便擔心地噓寒問暖起來，得知我并無大礙的時候，這才松了一口氣，然后好象想起了什么，又出去了，接著，陳老師拿者牛奶和餅干回來了，要我趕快吃，我這才想起我還沒吃早飯呢？而且還準備了熱糖水給我喝，我望著這熱騰騰的糖水，頓時熱淚盈眶。
老師，您在平凡的崗位上默默地耕耘著，用辛勤的汗水澆灌著我們茁壯成長，您沒有什么轟轟烈烈的事跡，只是千千萬萬個普普通通的教師中的一員，可也正是這千千萬萬個普普通通的教師，培養(yǎng)了和正在培養(yǎng)著社會主義建設的.一代又一代的接班人。陳老師教育我們怎樣做人，教我們知識，您就象一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人，您就象一個辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，您就象美麗的秋葉，無私地奉獻您的一生。作文
爺爺作文600字 篇3
我的爺爺今年已經六十一歲了，由于工作需要，他還沒有退休。爺爺成年累月工作在戈壁灘，風吹日曬，黑里透紅的臉上刻著很深的皺紋，頭發(fā)也已經花白了。無淪什么時候他總是穿著一件灰色上衣，草綠色的褲子，衣服破了他不愿買新的，總是補補再穿。
有幾個月沒見著爺爺了，媽媽左一封信右一封信請爺爺到喀什來住些日子，他總是說工作忙，離不開一天，放學后我蹦蹦跳跳地走進家，迎面看見沙發(fā)上坐著一位老人，仔細一看，原來是爺爺，我驚喜地跑過去說：“爺爺好！”爺爺微笑著撫摸著我的頭說：“放學了，嗬，長這么高了�！睜敔斶@次來是爸爸出差路過老家硬拉他來看病的。
爺爺每天很早起來，散步后就把門口掃得千干凈凈的。媽媽不讓他掃，他用責備的口氣說：“你們不愛護環(huán)境衛(wèi)生，你看別人家門口都很干凈，就你家門口最臟�！蔽液徒憬阋黄鹋苓^去，掃的掃，鏟的鏟，不一會兒就掃完了。
爺爺來的'那些日子，由于天氣寒冷，我不小心著涼了，整天咳嗽。爸爸媽媽工作忙，沒有在意，爺爺提醒了好幾次，爸爸媽媽光忘記。聽說梨子加冰糖熬在一起可以治好咳嗽，爺爺就每天從街上買回梨子和冰糖熬在一起給我喝。我每天放學回家，爺爺就給我拿出梨水讓我喝，不多久我的咳嗽便治好了。
元旦快到了，爺爺非要走不可，他說：“隊里還有好多事要我親自去做，不然有些同志不了解情況�！币惶煳曳艑W回家，不見了爺爺，大房間、小房間都沒有，就問媽媽：“爺爺到哪兒去？”媽媽說：“走了�！蔽倚睦镫y受極了。他是我的好爺爺，我真不得讓他走。
爺爺作文600字 篇4
我的爺爺今年72歲，曾是司法干部。花白的頭發(fā)稀稀疏疏，小小的眼睛經常散發(fā)出小孩兒般的“萌”眼神兒。他整天笑嘻嘻的，小孩兒式的表現越來越多。
一天晚上，從“速食客”就餐后出來，爺爺對著店門旁的一位胖廚師雕像做起了鬼臉——瞪大眼睛，兩只手放在頭上擺出了個漂亮的pss，然后還刮了一下“胖廚師”的鼻子。那“胖廚師”倒沒有理他，還是一臉招牌式的笑容。爺爺很頑皮，繼續(xù)擺出各式各樣的鬼臉兒，有小兔子型的`，有小牛型的，還做出了一副要把廚師吃了的模樣，讓我哭笑不得。一旁的奶奶實在看不下去了，說：“你這個樣子，別人還以為你神經病呢！”
“神經病就神經�。 睜敔斝呛堑卣f，“只要逗我孫女開心就行�！�
在外面，爺爺“老小孩兒”的表現已經達到了不加掩飾的程度；在家中，爺爺的“小孩兒事跡”更是層出不窮！
六歲的表弟當當正津津有味地看《喜羊羊與灰太狼》。突然，屏幕的右上方跳出了數字。隨后，動畫片被換成了電影《猩猩王》。不用說，肯定是爺爺在背后搗鬼。當當立馬把眼睛瞪向了爺爺。爺爺手中拿著遙控器，對著當當討好地笑，那意思是說：你已經看了那么長時間了，體諒體諒我，讓我看看吧。
“給我！”當當也不是好惹的。
于是，一場發(fā)生在“老小孩兒”和“小小孩兒”之間的戰(zhàn)爭拉開了帷幕。
“不給！”
“快給我！”
“這個不是蠻好看的嘛！”
當當看爺爺這么“無情”，使出了殺手锏——“哇”的一聲，洪水泛濫了。
見此情景，爺爺無奈地干笑兩聲：“呵嘿，呵嘿！”仿佛已經預感到要挨批評了。
果然，奶奶心疼當當，把爺爺狠狠地訓了一頓：“你怎么好這樣�。「『簱岆娨�，不害臊��！”
爺爺吐了吐舌頭，乖乖地靠邊去了。隨后，他不服氣地嘟囔道：“我以為把電視搶過來，當當就少看電視了，對他的眼睛有好處。沒想到他會哭得那么兇……”
爺爺就是這么一個“老小孩兒”，頑皮、可愛！
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