描寫爺爺?shù)淖魑膬?yōu)選[6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫爺爺?shù)淖魑?篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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描寫爺爺?shù)淖魑?篇1
一星期里，從星期一到星期五都是爺爺奶奶照顧我，所以，我非常愛(ài)爺爺奶奶。從小到大，我們家的活都是爺爺這說(shuō)手來(lái)干的。這雙手就像張迎善的手那樣寬大、有力。每當(dāng)我和爺爺?shù)氖治赵谝黄饡r(shí)，他的手就把我的小手緊緊地裹住了。
爺爺?shù)氖质且浑p勤勞的手。在家里，什么壞了，爺爺都能修。有一次，我的.書桌壞了，爺爺三五下就給我修好了。在我心里，爺爺就像一個(gè)工匠，什么東西到了他的手里就會(huì)長(zhǎng)壽。
爺爺?shù)氖诌�是一雙溫暖的手。在我生病的時(shí)候，爺爺帶我去看醫(yī)生。有一次，我感冒了，怎么喝藥也治不好，爺爺就帶我去了診所，醫(yī)生說(shuō)需要打針，我不情愿的搖了搖頭，在爺爺?shù)暮谜f(shuō)歹說(shuō)之下，我不太情愿的答應(yīng)了，在打針時(shí)我哭了，爺爺不但得安慰我，還要按住針眼。那時(shí)候，我就得爺爺?shù)氖�，就像媽媽的手一樣溫暖�?/p>
爺爺?shù)氖指庆`巧的手。每個(gè)學(xué)期的新書，都是爺爺和我一起包的。當(dāng)然，我四年級(jí)的書也不例外。發(fā)了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，老師說(shuō)不用包書皮也行，用寬膠紙一纏也行，我回到家里，告訴爺爺老師的要求，爺爺拿起寬膠紙就包好了。到了學(xué)校，老師看見(jiàn)我的練習(xí)冊(cè)是用膠紙包的，還舉起讓大家看呢!爺爺?shù)氖植粌H勤勞，而且還很靈巧呢!
爺爺?shù)氖逐B(yǎng)育了我，我永遠(yuǎn)也忘不了那雙手。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇2
這是一個(gè)大雨滂沱的下午，雨點(diǎn)“噼噼叭叭”地打在窗上，形成的魚簾讓外面的世界一片模糊。我正在好公家練字。平時(shí)總愛(ài)待在電腦前下圍棋的好公，只要一看到我在寫字，就立刻會(huì)把心愛(ài)的圍棋丟在一邊，快步走到我身邊，認(rèn)認(rèn)真真地指導(dǎo)我。
“讓我看看，寫得好不好啊?”好公俯下身子拖長(zhǎng)聲調(diào)說(shuō)。
我仰起臉來(lái)自信地說(shuō)：“很好!你看看�！�
“恩!”好公仔細(xì)“審閱”后，帶著微笑又補(bǔ)充道：“寫得真好!”看了一會(huì)兒，好公放心地走開(kāi)了，又去下圍棋。這時(shí)窗外的'雨越下越大，無(wú)論我怎樣集中注意力，可還是不時(shí)抬頭對(duì)著窗戶發(fā)呆，最后都聽(tīng)得不耐煩了，字也越來(lái)越龍飛鳳舞。
忽然，“乓”的一聲，不知什么時(shí)候好公來(lái)到我身后，他一面用力地拍著桌子，一面嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你這是寫得什么字!”我心里一驚，盯著好公，翹著嘴巴一聲不吭。
“篤篤篤”好公手指點(diǎn)著“口”字非常氣憤地對(duì)我說(shuō)：“你看看，橫折當(dāng)中有頓角嗎?一連幾個(gè)都是這樣。說(shuō)著，他干脆坐在我身旁，一筆一劃看著我寫。
“我還有好多作業(yè)呢，一次馬虎一點(diǎn)又不要緊。”
好公眼睛瞪得像青蛙一樣看著我，“作業(yè)多就可以馬虎啦?做任何一件事都要做到最好，馬馬虎虎做事才是最大的浪費(fèi)時(shí)間。”我慚愧地低下了頭，也不敢再吱聲了。
這就是我的好公，在生活上無(wú)微不至地照顧我，是個(gè)慈祥的爺爺;而學(xué)習(xí)上卻一絲不茍地要求我，是個(gè)嚴(yán)厲的爺爺。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇3
我的爺爺今年67歲了，可是他愛(ài)下棋的習(xí)慣一點(diǎn)也沒(méi)有改變，而且隨著年齡的增長(zhǎng)，棋癮反而越來(lái)越大，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。
一天剛吃過(guò)早飯，爺爺就捧起棋盒哼著小曲走出家門。不用問(wèn)，爺爺又去，找鄰居杜爺爺下棋了。
轉(zhuǎn)眼到了中午，炒菜的香味撲鼻而來(lái)。奶奶叫我：“搏洋呀，快去叫你‘見(jiàn)棋就沒(méi)命’的`爺爺回來(lái)吃飯�！蔽胰讲⒆鲀刹脚芟聵�，來(lái)到樓前的小院。
爺爺和杜爺爺正坐在一棵大槐樹(shù)下下棋。爺爺右手拿著一枚棋子，左手托著腮，凝觀著棋盤，像一尊雕像一般一動(dòng)不動(dòng)。我悄悄走到爺爺身后，輕輕地叫：“爺爺！”爺爺絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)站在身后的我，還處在深思中。我只得貼在爺爺可邊大叫一聲：“爺爺！該回家吃飯了�！薄鞍�，”爺爺如夢(mèng)方醒，“不去，不去！棋沒(méi)有下完，吃什么飯！”回到家里，我見(jiàn)到奶奶已將飯菜擺上了桌，正冒著熱氣呢。我又第二次叫爺爺回家吃飯。我來(lái)到樓下，見(jiàn)爺爺正在擺棋子，連忙大叫：“爺爺，反正還沒(méi)有下呢，快回家吃飯吧！”杜爺爺也忙說(shuō)：“老趙，小孫子來(lái)叫兩遍了，明天再下吧�！薄安恍�，今天沒(méi)有下過(guò)癮，不吃飯！”
爺爺和杜爺爺又下起了棋。無(wú)可奈何，我和奶奶先吃了飯。飯后，奶奶睡午覺(jué)，我看起電視節(jié)目。十二點(diǎn)多了，爺爺才喜滋滋地從外面回來(lái)，見(jiàn)到我就報(bào)喜訊：“搏洋啊，今天爺爺可連贏三局�！薄安怀燥埩耍俊蔽疑鷼獾貑�(wèn)到�！澳遣怀跃筒怀詥h�！�
瞧瞧，這就是我那愛(ài)下棋的爺爺。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇4
我爺爺雖已年過(guò)古稀，但身子骨還很硬朗。一雙眼睛炯炯有神，紫紅色的臉膛，一眼就能看出他是一個(gè)地道的北方農(nóng)民。爺爺平時(shí)愛(ài)穿一身褪了色的中山裝，奶奶幾次讓他換西裝，可爺爺卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“那是洋人穿的衣服，咱不穿�！睜敔旑I(lǐng)子上的扣子向來(lái)都是敞開(kāi)的，人家勸他扣上，爺爺總是開(kāi)朗地一笑：“敞了幾十年了，習(xí)慣了。”爺爺吃飯也很簡(jiǎn)單，三個(gè)饅頭，一盤油潑辣子。大家也許不相信，我也曾不解地問(wèn)爺爺，爺爺笑著回答：“咱陜西有十大怪，其中一怪就是：油潑辣子一道菜。”說(shuō)完，又津津有味地吃起來(lái)。
爺爺對(duì)我很好，記得有一次，我犯了錯(cuò)誤，媽媽非常生氣，拿起繩子就要打我，平時(shí)連走路都打顫的爺爺也不知道哪來(lái)的力氣，連忙往我身邊一站，護(hù)住了我，還批評(píng)了媽媽說(shuō)：“孩子還小，犯了錯(cuò)誤可以教，打他干嘛？”媽媽看見(jiàn)德高望重的爺爺一出面，不敢再說(shuō)什么，狠狠地瞪了我一眼，氣的上樓了。爺爺又對(duì)我說(shuō)：“下次別犯同樣的錯(cuò)誤了。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺高興地笑了。
爺爺在生活上非常節(jié)儉，他經(jīng)常教育我：“現(xiàn)在的生活條件再好，也不能忘記勤儉節(jié)約的好作風(fēng)�！庇幸淮纬晕顼�，我順手拿了一個(gè)饅頭正準(zhǔn)備吃，見(jiàn)饅頭的表皮被蒸籠里的'水汽浸綿了，拿著粘糊糊的，幾次放到嘴邊，都未能開(kāi)口。我便把表皮全摳下來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶里，這才津津有味地吃了起來(lái)。爺爺看見(jiàn)了，慢慢地放下筷子，用毛巾抹了抹嘴，轉(zhuǎn)身回了自己的屋子。我們大家都感到疑惑不解。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“爺爺是嫌你浪費(fèi)糧食一一把饃皮摳掉扔了，快去給爺爺承認(rèn)錯(cuò)誤�！苯�(jīng)爸爸一說(shuō)，我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的。于是我輕輕推開(kāi)爺爺?shù)姆块T，爺爺正一手扶著桌邊，神色凝重木然地望著遠(yuǎn)方，象在想什么。我慢慢走到爺爺身旁，拽拽爺爺?shù)囊陆�，誠(chéng)懇地說(shuō)：“爺爺，我不該浪費(fèi)糧食，我錯(cuò)了�！睜敔斵D(zhuǎn)過(guò)身，用手輕輕撫摩著我的頭，我看見(jiàn)爺爺?shù)哪樕详庌D(zhuǎn)晴了。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知錯(cuò)就改，這就好�！�
爺爺對(duì)我很好，可惜我再也體會(huì)不到這種感受了，因?yàn)樗趦赡昵熬鸵虿∪ナ懒�。每�?dāng)想起爺爺?shù)臅r(shí)候我都會(huì)傷心地流下眼淚。我會(huì)以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的，爺爺安息吧！
描寫爺爺?shù)淖魑?篇5
這幾天，我總覺(jué)得爺爺有事瞞著我們。他老是神神秘秘的，每天一吃完晚飯就一溜煙地出去了，回來(lái)時(shí)總是帶著一本書。我覺(jué)得奇怪，便開(kāi)始進(jìn)行“秘密偵察”。
這天，爺爺吃完晚飯后，和往常一樣又出門了，我趕緊躡手躡腳地跟了上去。跟著跟著，我看見(jiàn)爺爺走進(jìn)了我們學(xué)校為亭東村和亭西村村民舉辦的“失土農(nóng)民”電腦培訓(xùn)班。我感到很奇怪，心想：爺爺去那里干什么呢？帶著疑問(wèn)，我也走了進(jìn)去。
屋子里有很多人，全都是來(lái)學(xué)電腦的。在人群中，我發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)纳碛�，他正專注地坐在電腦前。咦，爺爺會(huì)用電腦？我驚訝極了。爺爺什么時(shí)候想到了學(xué)電腦呢？為了揭開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，我朝爺爺?shù)淖蛔呷�。只�?jiàn)爺爺正熟練地操作著電腦，一點(diǎn)也不像生手。仔細(xì)一看，原來(lái)爺爺在做電子相冊(cè)，使用的'正是我上信息課常用的那臺(tái)電腦!
我再也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，一下子按住了爺爺手中的鼠標(biāo)。爺爺抬頭一看，驚訝地說(shuō)：“燕燕，你怎么會(huì)在這里？”我興奮地說(shuō)：“爺爺，你用的電腦正是我上課常用的這臺(tái)�？墒牵闶窃趺聪氲揭獙W(xué)電腦的呢？”爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在我們農(nóng)村老人沒(méi)地種了，雖說(shuō)每月有勞保220元，可平時(shí)在家還是閑得慌。村里辦培訓(xùn)班，我看老年人學(xué)電腦的也不少，我就也來(lái)趕趕時(shí)髦，摘摘“現(xiàn)代文盲“的帽子!”
哈哈!爺爺成了我的同學(xué)，這實(shí)在是太讓人意外了!
描寫爺爺?shù)淖魑?篇6
我的爺爺雖已老，但是他的心卻像一個(gè)鐵血男子漢。
他有一顆愛(ài)學(xué)之心。有一次，我正在寫英語(yǔ)作業(yè)，爺爺神不知鬼不覺(jué)地走到了我旁邊，“這個(gè)怎么讀呀？”我一下子嚇了一跳。只見(jiàn)爺爺賴著我不走了，我以為過(guò)一會(huì)他會(huì)走了，就沒(méi)跟他說(shuō)，但爺爺不走了，我只好告訴他怎么讀，我讀了之后，爺爺也跟讀了一邊，他聽(tīng)見(jiàn)我跟他讀得不一樣，糾纏著我教他。這可白白浪費(fèi)了我一小時(shí)! 最后總算會(huì)了。爺爺也會(huì)經(jīng)常來(lái)看我的作業(yè)，這不但能增長(zhǎng)爺爺?shù)闹R(shí)，還 對(duì)我有幫助，因?yàn)槲夷馨褷敔斢X(jué)得不好的進(jìn)行修改。
他有一顆愛(ài)國(guó)之心。爺爺經(jīng)常給我講他小時(shí)候的故事，他對(duì)我說(shuō)：“從前，老百姓們很苦，經(jīng)常吃不飽，穿不暖，以前，爺爺常常餓著肚子，三更半夜總是被餓醒。可是那時(shí)候的八路軍更苦，他們也沒(méi)吃的，經(jīng)常吃樹(shù)皮，沒(méi)吃飽就要上戰(zhàn)場(chǎng)，說(shuō)不定還 沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)，就活活餓死啦！說(shuō)到這里，爺爺常常會(huì)留下一兩顆冰涼的淚水。所以，爺爺告誡我：“你是一個(gè)中國(guó)人，不要最后變成一個(gè)洋人�。�！”爺爺?shù)囊馑嘉液芏Ｍ覍?duì)中國(guó)這個(gè)祖國(guó)有著深刻的認(rèn)識(shí)，如果以后因?yàn)槭裁词堑搅藝?guó)外，千萬(wàn)別忘了祖國(guó)�。�！我會(huì)記住的。
他有一顆愛(ài)勞動(dòng)之心。爺爺總喜歡布置家中的'一切，比如這里修一修，那里建一建的。可以說(shuō)，我來(lái)到這個(gè)家時(shí)，爺爺就開(kāi)始有了這個(gè)習(xí)慣，喜歡把家里的所有東西進(jìn)行改造。有一次，我記得爺爺想建一個(gè)洗衣服的地方他把水泥搬來(lái)搬去。爸爸在上班，沒(méi)人幫他，他已經(jīng)老了，沒(méi)以前那么有力氣了，但是我聽(tīng)見(jiàn)了他走每一步都在說(shuō)一句話：“快點(diǎn)快點(diǎn)，加油�！边@是我熱淚盈眶，我佩服爺爺?shù)膼?ài)勞動(dòng)的精神，更佩服爺爺不服老的倔勁。
他有一顆......
我佩服爺爺?shù)男模菒?ài)學(xué)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)......讓我更對(duì)爺爺有了新看法。
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