我和爺爺_小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我和爺爺_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　記得每年寒、暑假的時(shí)候，我的爸爸、媽媽就會(huì)給我送到爺爺家。

　　我爺爺是個(gè)和藹可親的人，性格溫和，他比較喜歡讀書(shū)看報(bào)。每次他讀書(shū)看報(bào)，都喜歡帶我一起看。記得有一回，我在看《三國(guó)演義》，一目十行很快就看完了一頁(yè)，此時(shí)我就像猴子一樣坐不住了，我大聲的喊：“爺爺，還有沒(méi)有書(shū)了�！边^(guò)了一會(huì)兒爺爺也沒(méi)理我。平時(shí)，我爺爺?shù)哪_最怕有人撓他的癢癢，我在那使勁撓，可是撓了半天，爺爺還是一聲不吭的在那看書(shū)，最后我只能把他的書(shū)給拿走了，我終于把我爺爺從書(shū)海中叫醒，可一向和藹可親的爺爺竟大發(fā)雷霆，對(duì)我大罵一通，又搶過(guò)我手中的書(shū)又開(kāi)始看，不過(guò)奇怪的是我爺爺看了十幾分鐘還是不舍得翻到下一頁(yè)，最后我就過(guò)去看電視。不知不覺(jué)兩個(gè)鐘頭過(guò)去了，我爺爺緩緩地從屋里走了出來(lái)，我問(wèn)爺爺：“為什么，你剛才看書(shū)那么專心，連撓你腳都好像沒(méi)有感覺(jué)似的�！薄耙�?yàn)槲視?huì)想很多的.問(wèn)題，反復(fù)思考，有時(shí)我還會(huì)設(shè)想下回它會(huì)有怎樣的精彩之處，然后再回過(guò)頭來(lái)品味我這頁(yè)最欣賞的一些片斷，那些片斷寫得好，那些詞用地傳神，不管你這頁(yè)讀了多少遍，但也總能發(fā)現(xiàn)新東西。我看你平時(shí)看書(shū)較浮躁，抗干擾能力差，一有聲響你就出來(lái)看個(gè)究竟，看書(shū)不能囫圇吞棗，不求甚解，一定克服缺點(diǎn)，做任何事情要認(rèn)真仔細(xì)，如果你看書(shū)的時(shí)候不能靜下心，全神貫注的話，那我勸你此時(shí)不要看書(shū)了。俗話說(shuō)的好：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！睜敔敾卮鸬馈Ｂ�(tīng)完這番話，我的臉都紅了，急忙接著看那本《三國(guó)演義》去了。

　　爺爺說(shuō)的話一直深深烙在我心里，銘記在我心里。