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教爺爺學(xué)拼音_小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的教爺爺學(xué)拼音_小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
下午我正在沙發(fā)上無聊地翻著《世界上下五千年》,爺爺走到我跟前,笑瞇瞇地說:“蔚蔚啊,教爺爺學(xué)拼音咋樣啊?”
“啥?爺爺,您說您要學(xué)拼音?您說您都那么大年紀(jì)了,學(xué)拼音有什么用。磕是歇著吧。”我說。
“我學(xué)拼音是為了改掉我這甘肅口音,再說,還要‘活到老,學(xué)到老’呀!”爺爺說。
“呵呵,您知識還怪淵博的,好吧,我教您學(xué)拼音!不過您可不能半途而廢哦!”我答應(yīng)了爺爺。
本來我還覺得教他學(xué)拼音挺簡單的,可沒想到爺爺學(xué)起來這么難!你瞧-
一個陽光明媚的早晨,我給爺爺上的第一堂課便開始了。
我拿出事先準(zhǔn)備好的拼音卡片,開始給爺爺上課。我先教爺爺這些拼音怎么讀:“爺爺,這個拼音念“a”(啊),跟我讀一遍:。
教了幾遍后,爺爺基本熟悉了(就是有個別音發(fā)不準(zhǔn),帶甘肅口音)。
我又開始教爺爺怎么拼。我隨便找了兩個能拼的聲母和韻母,讓爺爺按它們自己本身的讀音來拼這個音節(jié)。爺爺看了看,說道:“波啊,波阿,波阿......”光“波阿”,就是拼不出來!盃敔斞,是波阿扒!念一遍!波阿扒!”爺爺只好說:“波阿扒。”唉,這個爺爺,學(xué)起拼音怎么那么難呀?虧他以前還和洋鬼子打過交道呢,拼音跟英語也挺像啊,現(xiàn)在怎么一點也不會?
之后的幾個音節(jié),全是我?guī)退闯鰜淼模稽c長進(jìn)也沒有。
我又選了一個音節(jié),并堅決地對爺爺說:“這回您必須自己拼!”
爺爺看了音節(jié),皺了一下眉頭,拼道:“呢阿,呢阿哪!”
我高興得叫道:“爺爺,您拼對了!”
“。课移磳α?真的?噢!我終于自己拼出一個音節(jié)嘍!太好啦!”爺爺高興得手舞足蹈,笑得合不攏嘴。那樣子,真像一個小孩子。
我之后又教爺爺了四個聲調(diào),爺爺拼已經(jīng)熟了再加上聲調(diào)也不算什么,難不倒?fàn)敔敗?/p>
后來我讓爺爺自己拿卡片拼,看一下爺爺知不知道那些能拼,哪些不能拼。
誰知,爺爺卻對這一竅不通,不能拼的也拿來亂拼。
我眼前一亮,想出一個好辦法。我告訴爺爺,拿起拼的時候,感覺一下它拼起來順不順口,如果不順口,那就不能拼,如果順口,就能拼。
這方法果然有用,爺爺知道哪些能拼哪,些不能拼了。
我又叫了爺爺聲母韻母之類的知識。
教爺爺學(xué)拼音雖然有些累,但也復(fù)習(xí)了我學(xué)的拼音,還能從中得到很多樂趣呢!
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