爺爺?shù)闹窕@_作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的爺爺?shù)闹窕@_作文,歡迎大家分享。
清明節(jié)這天,爸爸媽媽帶我去奶奶家,準備給爺爺上墳。我邁進了屋門,墻上掛著一只鵝黃色的竹籃,它色澤斑駁,稍有磨損,但我對它記憶猶新,眼前又浮現(xiàn)爺爺生前給我送雞蛋的情景。
爺爺知道我喜歡吃雞蛋,家里的雞蛋攢多了,或者有其它好吃的,就裝進竹籃騎車送來。我家離爺爺家有十七八里路,盡管路比較平整,但上下坡較多,爸媽騎車都感覺十分勞累,更何況爺爺是年逾七旬的老人呢?每次,我都是關(guān)心地問他:“爺爺,你很累吧?趕緊休息一下!”爺爺總是笑瞇瞇地說:“不累,不累!”然后給我做“湯心雞蛋”(流黃蛋)吃。
前年,爺爺?shù)昧寺栽偕系K性貧血,身體十分虛弱,他還堅持給我們送雞蛋。我心疼地說:“爺爺,您年紀大,不用給我們送了,我想吃就讓媽媽到集市上買!睜敔敁u搖頭,笑瞇瞇地說:“這是家里散養(yǎng)的雞下的蛋,營養(yǎng)高,不含激素,小孩子吃了身體好!
去年,爺爺身體狀況更加不好。一天,他從家里乘公共汽車來,又帶了一籃煮好的“湯心雞蛋”。我問:“節(jié)爺,你怎么沒騎車呀?”他說:“爺爺騎不動了。吃飯的時候,爺爺慈祥的目光,一直凝視著我和弟弟,我看著他蒼白的臉,禁不住問:“你為什么不吃呀?爺爺!”爺爺笑著說:“看到你們吃得這么香,我也就飽了。”
其實,爺爺根本吃不下去,當(dāng)天下午就住進了醫(yī)院。后來,爸爸媽媽帶我到醫(yī)院看望他,爺爺依然滿面笑容,還是那么樂觀。可我怎么也沒有想到,這竟是我和爺爺?shù)淖詈笠幻。爺爺離開了我們,我好傷心。
我拿起裝著供品的竹籃,跟爸爸媽媽一起來到爺爺?shù)哪沟亍N野褷敔斪類鄢缘南憬、蛋糕等供品擺在墳前,默默地對爺爺說:“我永遠也忘不了您,在另一個世界,您一定要多保重啊!”
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