遠方的爺爺作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的遠方的爺爺作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
遠方的爺爺作文1
我的爺爺,遠在安徽蕭縣的老家,和103歲的老奶奶和70的奶奶生活在一起。
雖然爺爺在三千多公里外遠方,我們不能經(jīng)常見面,我只有在放假的時候回老家才能見到他,但是,我清楚地記得爺爺?shù)哪印?/p>
我的爺爺,75歲了,一雙細密密的眼睛,高高的鼻子,濃濃的眉毛,頭發(fā)好多都白了。
勤勞的爺爺
暑假的時候,我回到了老家。每天早上,等我起床了,爺爺都已經(jīng)走了。
我問奶奶:“爺爺去哪了?”奶奶說:“他去割草了!蔽倚南耄骸盃敔斈敲丛缇腿ジ畈萘,就盼著爺爺早點回來。”
到了中午,我們吃飯了,我還是沒有看見爺爺,我又問奶奶:“奶奶,爺爺呢?”奶奶說:“沒事,不用管他,他已經(jīng)吃過飯了,去地里給莊稼澆水去了。”
爺爺不是割草,就是澆水,打農(nóng)藥,還要喂雞、喂鵝。聽爸爸說,爺爺以前還喂牛、喂羊,現(xiàn)在年紀大了,才不喂的。
一天到晚,爺爺真是閑不住啊!
節(jié)儉的爺爺
爺爺非常節(jié)儉。
他穿衣服,都買最便宜的。有時候爸爸媽媽,還有叔叔、姑姑給他買衣服,他都說,花那個錢干啥,那么貴,其實并不貴。
爺爺吃飯,碗里都吃的干干凈凈,不留一點剩渣。爺爺愛吃水果,每次趕集買水果,都挑最便宜的,不管爛了還是沒爛。爺爺還愛吃南瓜和紅薯,不舍得花錢買,自己種,爺爺覺得,這樣吃的既健康,又實惠。每年紅薯成熟了,爺爺就把它挖出來,放到地窖里,一吃就是大半年。
爺爺如果生了病,他能扛得住的,都盡量不去醫(yī)院。
孝順的爺爺
在家里,爺爺是最孝順的。他每天照顧老奶奶,因為,老奶奶是爺爺?shù)膵寢。老奶奶一百多歲了,平時只能坐在椅子上或躺在床上,要解大小便了,爺爺從不嫌棄給老奶奶端便盆,倒到垃圾坑里,洗干凈了,再把盆端回來。天天都給躺在床上的老奶奶翻身按摩。該吃飯了,爺爺都先把老奶奶的.飯準備好,端到老奶奶跟前喂老奶奶,一直到老奶奶吃飽。
愛我的爺爺
以前,我每次回老家,爺爺都會到火車站或者飛機場接我。現(xiàn)在,爺爺年紀大了,身體也不好了,他只能在村口等我,無論到多晚。
爺爺平常不愛笑,但是,每次見了我,他都會開心地綻開笑臉。
我每次在爺爺奶奶家過生日時,爺爺都會給我買一個好的蛋糕。而我每次回家,也會給爺爺帶禮物,有鞋子、襪子、帽子、葡萄干,還有爺爺最愛吃的烏梅……
我每次要走時,爺爺都會騎著三輪車,帶著奶奶,把我送到大巴車站,一直看著我漸漸離去。
暑假又快要到了,我盼望著能早點回去看到爺爺,我要給他帶更多的禮物。
遠方的爺爺作文2
課堂就像是水平如鏡的水,但偶爾也會有層層波浪;課堂就像是一張試卷,偶爾也會有出錯的時候;課堂就像是一位姑娘,偶爾也會強壯無比。課堂小插曲能使無味的課堂變得有趣一些。
“同學(xué)們,誰來讀一讀屏幕上的幾個詞語?”老師站在講臺上提問!班,唰,唰”同學(xué)們立馬把手舉了起來,“大家先別著急,你們先默讀課文,看一看用上這些詞語,有什么好處。”老師話音剛落,同學(xué)們便認真的找了起來,教室里一片寂靜,安靜得連自己的呼吸都可以聽見了。
突然,教室里響起了一聲尖叫:“啊,有蟑螂!大家快跑!”向后一看,原來是小美呀!只見她慌慌張張地爬上椅子,雙腿發(fā)抖,面呈彩色,還用顫抖的聲音說:“蟑螂哥哥,別過來,別過來!”現(xiàn)在的教室哪里成樣子,就像一個瘋?cè)嗽阂粯,坐在小美前后的女生不停地尖叫,有的還抱成一團,看上去的意思就好像是“要死我們也一起死!”而男生呢?個個唯恐天下不亂,有的學(xué)小美說話,有的捧腹大笑。
“你們這還像不像話,這到底是課堂還是菜市場?”老師如獅子般怒吼道。這下同學(xué)們安靜了,個個緊閉嘴巴,一句話也不說。我心里想:天哪,老師是人,還是老虎,怎么交起來這么恐怖?我剛剛想完,就看見小王走到小美面前,一腳把蟑螂踩死了。哎,課堂小插曲怎么這么快就結(jié)束了呢?可我萬萬沒想到,小王竟然陰陽怪氣地說了一句:“難道你連死蟑螂都怕呀?”這下可又把我們逗樂了,哈哈笑個不停,我摸著肚子想:這,這是笑笑課嗎?怎么這么好玩?
就在這時候,下課鈴響了,可好像只有老師氣沖沖地走出了教室門,其他同學(xué)還沉浸在自己的笑話中呢!
課堂小插曲為課堂增添了許多色彩!
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