我的愛爺爺小學(xué)作文4篇
我的愛爺爺小學(xué)作文1
親愛的爺爺，您好：
當(dāng)您收到這封信的時(shí)候，我想，您應(yīng)該為我感到驕傲吧。爺爺，謝謝您，我快樂的童年，都是您帶給我的，4歲時(shí)，是我這輩子最快樂的時(shí)光，我和您一起市場(chǎng)買菜，和奶奶還有您一起去公園爬山，教會(huì)我這小鳥，教會(huì)我掃地、拖地等。您細(xì)心地教我什么是愛，我說出了什么是愛，我就會(huì)了，有時(shí)候可以跟您談?wù)勑�，您那么愛護(hù)我，關(guān)照我，呵護(hù)我，給我?guī)Я说氖且粋�(gè)快樂的童年，那一年，我們彼此都很快樂，可是，美好的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)間過得如此的快，我也一步步的成長(zhǎng)。奶奶，謝謝您，給我?guī)淼氖且粋�(gè)快樂的童年，可是，您去了天上好多天沒回來了，我心里想：爺爺您快回來吧！但是，您依然未回來。
爺爺，謝謝您，給我?guī)硪粋�(gè)快樂的時(shí)光，那時(shí)候，每一天都是陽光明媚的，我真高興，下輩子，你還會(huì)成為我爺爺嗎？我想，應(yīng)該會(huì)吧，呵呵，下輩子，您也一樣給我?guī)砜鞓返耐臧伞?/p>
爺爺我愛您！
我的愛爺爺小學(xué)作文2
我有個(gè)嘮叨的爺爺和奶奶。
天氣冷了，奶奶急忙拿起電話說：“今天天兒冷，多穿點(diǎn)衣服”。
我回家時(shí)，奶奶總是抱著丫丫站在門口說：“讓爸爸慢點(diǎn)開車”。
爺爺從廚房探出頭說：“到家給我們打個(gè)電話”
我上學(xué)時(shí)，爺爺擔(dān)心的說：“課間玩兒時(shí)小心點(diǎn)”。
我放學(xué)了，爺爺微笑著說：“餓了吧，快回家吃飯”。
你們說：“我的爺爺奶奶嘮叨嗎？”
可我告訴大家：“爺爺奶奶的嘮叨啊就是對(duì)我的愛！
陜西省西安市交通大學(xué)附屬小學(xué)一年級(jí)：臧嶼珊
爺爺練起了“二節(jié)棍”
每天早晨，爺爺都要到公園去練“二節(jié)棍”。他不全是為了鍛練身體。為什么呢？這得從頭說起。
那是兩個(gè)月前，有天夜里，賊弄開了我家的門，偷走了兩部手機(jī)。第二天，一整天爺爺都皺著眉頭，很少說話。我說：“爺爺，損失又不大，何必那么不開心呢？”爺爺說：“問題不在這兒。現(xiàn)在人們生活好了，只要有一雙手，都會(huì)搞到飯吃，為什么偏偏要去偷呢？懶惰是一方面，最主要的是缺乏信仰。古代人信神，相信做了壞事會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。新中國(guó)成立后，人們信仰馬克思，人民就是神，做了壞事，就要受到人民的譴責(zé)或懲罰。現(xiàn)在人們沒有信仰了，只要搞到錢就行，至于用什么方法就無所謂了。犯了大法可以判刑，小偷小摸拿他沒法。買把刀去砍他？不行，他罪不至死。教育他，一個(gè)人行嗎？我是在想，用什么辦法來懲治這些賊�！�
過了兩天，爺爺買來了“二節(jié)棍”。他說，這東西打不死人，卻能使人疼痛難忍。又小巧玲瓏，便于攜帶。小偷即使奪去了，沒有經(jīng)過練習(xí)，也不會(huì)用。就這樣，爺爺練起了“二節(jié)棍”，好像練得很開心。
我的愛爺爺小學(xué)作文3
如果我問你們，你們覺得誰最辛苦，那么我會(huì)說，是我的爺爺。
從我記事起，我只知道我的爺爺他很辛苦，但是我卻從未告訴過爺爺，無論嚴(yán)寒還是酷暑，爺爺每天都會(huì)去干瓦工活，可能生活在農(nóng)村的孩子會(huì)知道瓦工活是什么，在大城市說就是去蓋房子，我想你們應(yīng)該知道蓋房子有多累，有多危險(xiǎn)，可是爺爺他從未抱怨過，父母?jìng)兌荚诖蟪鞘欣锎蚱�，但是爺爺奶奶并沒有覺得自己可以安享晚年了，而是繼續(xù)打拼，一天不過只能拿到一百那樣的工錢，我很心疼我的爺爺，爺爺，您真的辛苦了。
記得有一次，爺爺干完活回來吃飯的時(shí)候說，他們工地里的`一個(gè)人中暑了，然后送進(jìn)醫(yī)院里，但是由于太熱了，去世了。我就和爺爺說，爺爺你看這幾天那么熱，要么休息幾天吧，這幾天不去干活了，還那么熱，可是爺爺卻說嗎，如果這幾天不去干，那么這幾天的錢就又沒了。聽到這里，我瞬間覺得爺爺他真的好辛苦��！可是我卻無法為他們分擔(dān)。
爺爺，您辛苦了。
我的愛爺爺小學(xué)作文4
今天我閱讀了《爺爺一定有辦法》這本書。
爺爺一定有辦法，他把一條奇妙的毯子變成了一件奇妙的大衣，奇妙的背心，奇妙的領(lǐng)帶，奇妙的手帕，奇妙的紐扣，最后成為一個(gè)奇妙的故事。
故事中的爺爺用他的巧手將一樣看起來是廢物的東西一次次利用起來，如果這個(gè)世界上人們都像爺爺一樣將有太多的東西能夠重復(fù)利用，那我們將節(jié)約多少資源？
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