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我努力讀懂爺爺這本書(shū)初二作文
爺爺是一本難讀的書(shū),我從與他的相處中,細(xì)細(xì)品著他的愛(ài)國(guó)、寬容、酷愛(ài)讀書(shū)、儉樸、熱愛(ài)生活……
——題記
爺爺是本難讀的書(shū),這本書(shū)我快讀了十二個(gè)春秋才略知大意。
我爺爺七十有加,中等個(gè)子,圓圓的臉,鼻子挺直,透出一股清朗之氣,眼睛不太亮,但很深遂,似乎其中藏著無(wú)窮的奧秘,給人一種嚴(yán)肅而又充滿智慧的感覺(jué)。
記得我上幼兒園時(shí),爺爺每天接送我,路上常教我中國(guó)歷史上各朝代的知識(shí),講述大禹治水、臥薪嘗膽、破釜沉舟、精忠報(bào)國(guó)等歷史故事。當(dāng)時(shí)的我不明白爺爺為什么講述這些故事,又為什么要我背誦這些故事。爺爺總是一字一頓的對(duì)我說(shuō):“你是炎黃子孫,要懂得炎黃子孫的精神!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,但這句話的意思我并不懂。
讀小學(xué)了,快樂(lè)的事很多,但有時(shí)也會(huì)與同學(xué)鬧一些小糾紛。遇到這樣的事,爺爺常對(duì)我說(shuō):“人要大度!蔽夜首黧@訝地說(shuō):“要那么大的肚子干什么呀?”“不是大肚子,是肚量要大,不要為一丁點(diǎn)小事鬧別扭。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié),要多看別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)與人和諧相處!睜敔斈托牡亻_(kāi)導(dǎo)我。我似懂非懂,有點(diǎn)迷惑,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爺爺讓我迷惑的地方還真多。就拿看新聞這件事來(lái)說(shuō)吧,早、中、晚三次電視新聞他一次不漏,比一日三餐還要緊。爺爺看新聞時(shí)表情十分豐富。有時(shí)臉上晴空萬(wàn)里,有時(shí)陰云密布,有時(shí)電閃雷鳴,怒不可遏。當(dāng)電視里報(bào)道祖國(guó)建設(shè)突飛猛進(jìn)的成就時(shí),他喜笑顏開(kāi),連聲說(shuō):“好,好,中國(guó)人就是有志氣!”當(dāng)電視揭露壞人壞事時(shí),他總是臉一沉,氣呼呼地說(shuō):“渣滓!渣滓!罪人!罪人!不懲辦不能平民憤!”每當(dāng)這時(shí),我總是傻呼呼地看著爺爺……
我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的事,誰(shuí)會(huì)想都滿頭白發(fā)的爺爺學(xué)習(xí)比我還努力?他要一坐下來(lái),總是手不釋卷?吹剿髦匣ㄧR看書(shū)吃力的樣子,我總勸他休息。他每次都和藹地看著我說(shuō):“好,好!笨刹灰粫(huì)兒,又捧著書(shū)讀起來(lái)。我多次納悶地問(wèn)他:“老師又不管你,也不叫你交作業(yè),為什么要這樣一本本讀呢?”“學(xué)習(xí)要自覺(jué),靠別人管就學(xué)不好。一個(gè)人不學(xué)習(xí)就沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有文化,就會(huì)落后。一個(gè)人要活到老,學(xué)到老!睜敔斪x得書(shū)真多,文學(xué)、歷史、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)……家里人碰到不懂的`問(wèn)題總要問(wèn)他,他是我們家的活的“百科全書(shū)”。說(shuō)真的,我可受益了。學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我總向他請(qǐng)教,他每次都和藹地教我,但每次都加上一句:“要多動(dòng)腦子,多讀書(shū),學(xué)會(huì)自己解決!本瓦@樣,我逐漸學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦筋分析問(wèn)題。
爺爺生活十分儉樸,用電用水都很節(jié)約,常教育我們“人走燈滅”,“水龍頭別開(kāi)得太大”。我百思不得其解,覺(jué)得燈開(kāi)得多一點(diǎn)亮一點(diǎn),舒服!洗臉,洗手水嘩嘩地流,痛快!家里這點(diǎn)水費(fèi)付得起,爺爺為什么小氣?爺爺常常這樣說(shuō):“節(jié)約是美德,人不能糟蹋東西,否則要受大自然的懲罰,過(guò)去我們國(guó)家還不富,現(xiàn)在富強(qiáng)了,也不能浪費(fèi),創(chuàng)造財(cái)富艱苦的很!”
爺爺這本厚書(shū),有許多地方我半懂不懂,疑團(tuán)不少。前年衛(wèi)生局老干辦祝賀爺爺七十周歲壽辰,送來(lái)了一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“憶往昔,崢嶸歲月,青春紅似火”,下聯(lián)是“想未來(lái),繁榮昌盛,夕陽(yáng)情更濃”。讀了對(duì)聯(lián),我似乎一下子明白了許多,原來(lái)爺爺?shù)乃f(shuō)、所做、所思、所想都和祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。
!爺爺這本書(shū)我要繼續(xù)讀,認(rèn)真讀,努力讀懂,讀透!
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