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科普知識作文

時間:2021-09-08 10:07:16 科普知識 我要投稿

科普知識作文六篇

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的科普知識作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

科普知識作文六篇

科普知識作文 篇1

  科技館這周是“大型人體奧秘科普展”,今天上午我們?nèi)谝黄饋淼搅丝萍拣^參觀。

  一進展廳,映入眼簾的是一幅幅畫及各種標本,我們隨著人流慢慢向前移動,睿拉著我的手說害怕,我和她爸爸鼓勵她,但是看到人體各種器官時,還真覺得是那么神秘,尤其是看到正常人肺和吸煙人肺時,那鮮明的對比真的十分可怕。讓睿最感興趣的是胎兒的形成,從胚胎到7個月的胎兒怎么形成的,都展現(xiàn)在眼前。我們讓睿了解了人體各種器官的結(jié)構(gòu)和功能,雖然有些地方聽得似懂非懂,至少也學了點自我保護的常識,也知道要從小要養(yǎng)成健康的生活習慣。

科普知識作文 篇2

  如果你乘輪船,就會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象:每當輪船要靠岸的時候,總是要把船頭頂著水流慢慢地向碼頭斜渡,然后平穩(wěn)地靠岸。江水越急,這種現(xiàn)象越明顯。在長江及其他河里順流而下的船只,當它們到岸時卻不立刻靠岸,而要繞一個大圈子,將船逆著水流行駛以后,才慢慢靠岸。

  這是因為船逆水靠岸,可以利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車”的作用,小朋友,你以后乘輪船的時候,一定要注意一下這個有趣的現(xiàn)象!

  我們在水邊靜靜地注視著水面,就會發(fā)現(xiàn):在沒有風的時候,水面幾乎平穩(wěn)如鏡;但在有風雨時,水面就會波浪迭起。

  很明顯,起浪的原因是風在作怪。浪實際上是由于能量從一個地方向另一個地方運動而形成的。風就是這樣的能量。當風向水施放能量時,水面就會起波浪。

  當人們看到波浪起浮時,會以為水在向前滾動。但是,如果你把木塊扔在波浪上時,便會發(fā)現(xiàn)這木塊并不隨波浪向前滾,而是隨著波浪一會兒升到浪尖上,一會兒又跌入浪谷里。如果木塊向前移動,那也是風的作用或是水在流動。

  飛機要迎風起飛,看來很奇怪,因為頂著風沖會降低飛機與地面的相對速度。

  你有一點可能不清楚,實際上,飛機從地面起飛時,重要的不是飛機與地面的相對速度,而是與空氣的相對速度。假定飛機速度達到150公里/小時,迎面風的速度為30公里/小時,則飛機與空氣的相對速度為150+30=180公里/小時。如果順風飛行,飛機與地面的相對地速度就會快一些,假定為165公里/小時,可是,這樣一來,飛機與空氣的相對速度則只有165-30=135公里/小時了。

  你現(xiàn)在知道了吧,飛機通常要迎風起飛。

科普知識作文 篇3

  科普征文中國科技館坐落在北京北三環(huán)中路,它是用紅色磚瓦砌成,共有三層樓。中國科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑,那就是有名的變幕影廳。

  我和媽媽先來到二樓的實驗場地。這時,實驗剛好開始,只見解說員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾,又拿出一個吹風機,用吹風機給花蕾一加熱,只見花蕾就慢慢地綻開。關(guān)掉了吹風機,溫度降下來以后,綻開的花蕾就又漸漸的閉合了。解說員阿姨說這種現(xiàn)象叫做雙向記憶。

  解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧,彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子,她讓一個小朋友拿著毛紺鴨子,然后給彈簧加溫,彈簧漸漸變直,成為一根直鐵絲。當溫度降下來后,彈簧仍是直的,回不到原位,只有再次給它加溫,彈簧才能一點兒一點兒地縮回原位。這種現(xiàn)象叫做單向記憶。

  經(jīng)過講解,我明白這種材料用途很大,比如它常用在賓館中的煙火報警裝置中。第三個實驗是法拉第籠。有一個很大的鐵籠子,里面放著絕緣板,這樣,人站在上方就能和地面隔絕。解說員阿姨請了兩個叔叔進籠子里,關(guān)上門。這時,她按一下電源開關(guān),籠子就帶電了。她告訴大家,這時籠子的電壓是5萬伏。哇!人們都為籠子里的人擔心,但是籠子里的人并沒有危險,他們甚至還敢用手去摸籠子。外邊的人敢去摸籠子嗎?解說員阿姨說她可不敢冒這個險。她拿來一根長長的桿子,在桿子的頂部有一段鐵絲,她用這根桿子的頂部去觸籠子,只見閃出藍藍的電火花,發(fā)出啪啪的響聲,真是嚇人!為什么呢?解說員阿姨告訴我們:這是因為籠子里的人是站在絕緣板上,他們身上任何部位的電壓都是5萬伏,而籠子的電壓也是5萬伏,電壓為零。而外邊的人是站在地上,地面電壓為零。而籠子的電壓是5萬伏,所以外邊的人是萬萬不能摸籠子的。這個實驗也告訴我一個道理一一小孩子不能輕易動電,因為有電沒電用眼睛是看不見的。

  看完實驗表演,我又看了奇妙的水珠,潛水艇,肥皂膜留影墻,是你還是我等等,使我學到了很多科學知識。

  中國科技館,你像一本書,使人們學到科學知識;你像一張龐大的圖畫,向人們展示這天的科學。我贊美你中國科技館!

  8月中的一個星期天,綿綿的細細雨滋潤了萬物以后,太陽重新露出了笑臉,鳥兒歡快地歌唱,草木滴著露珠,好像都在贊美這場小雨,馬路兩旁的月季花,紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上,陽光在絢麗的各色花朵上浮動著。在這樣完美的日子,我和媽媽來到中國科技館參觀。

科普知識作文 篇4

  你可知道星期日我去了什么好玩的地方嗎?告訴你們吧,我星期日去了參觀鳥類科普展。一進展館就能看見各種各樣的標本和可愛的小鳥。

  我在展館周圍都轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)有美麗動人的孔雀,可愛的鵪鶉;嘴長的絲光椋鳥;眼尖的翠鳥和戴皇冠的戴勝。

  有一種叫暗綠繡眼鳥是我最喜歡的一種鳥,它眼睛里面黑漆漆的,外面有白色眼圈。它還有很多名字:繡眼兒、白目眶、青燕。

  嘰嘰嘰,在我耳邊傳來了一陣小鳥清脆的叫聲,一看原來是虎皮鸚鵡,它們可愛極了:有的在找吃的;有的在玩有趣的游戲;還有的在打架呢!

  講了那么多鳥,一定少不了孔雀,可惜沒見到真的孔雀。它頭上帶著一頂帽子,一身五顏六色的衣裳真是美麗動人啊!

  有一種我最討厭的鳥那就是沙雉,你可知道我討厭沙雉的哪部分嗎?是它的嘴巴,它的嘴巴很長,所以我一點也不喜歡它。

  我告訴你一點鳥類的小知識吧!世上最早的鳥是始祖鳥,最小的鳥是蜂鳥;會飛的鳥中最大的鳥是信天翁;飛得最高的鳥是禿鷲;飛得最遠的鳥是燕歐。你記住了嗎?

  我們一定要保護人類的好朋友,它們?yōu)槲覀冏较x,我們可千萬別殺害它們。

科普知識作文 篇5

  人類,這種高端的生物,是無可替代的,現(xiàn)在人們的智慧,早已超出我們的想像……——題記

  20xx年5月26日,學校組織我們八班的部分同學去農(nóng)產(chǎn)品加工研究所參加“青少年食品質(zhì)量安全科普活動”。

  下午3點鐘,我們興奮地排好隊伍就出發(fā)了。一路上,我們激動不已。很快,我們來到了研究所,大門上“農(nóng)產(chǎn)品加工研究所”幾個金光閃閃的大字映入眼簾。

  我們來到電梯門口,為了方便參觀,隨后又分為男女兩小組,陳老師帶領(lǐng)男同學,而鄭老師就帶領(lǐng)我們女同學啦!

  電梯上來后,我們女生組先在8樓參觀。穿過一個長廊,直接進入“檢測區(qū)域”,三臺大機器就擺在眼前,第一臺是纖維機器,第二臺是脂肪機器,第三臺是蛋白機器。研究所里的李老師告訴我們蛋白質(zhì)打碎后的`最小單位是“氨基酸”。

  接著,我們又來到了天平室,這里的天平可是最先進、最準確的天平,可以把物品的重量精確到小數(shù)點后第四位小數(shù),不可思議吧!

  之后,我們還去了氣質(zhì)館、色譜館等實驗室。特別是美國賽默飛世爾公司制作的氣象測繪儀,它的型號是TSQ—QUAUTUMGC,其作用是檢測農(nóng)藥、獸藥的殘留,我覺得在現(xiàn)實生活中特別有價值。

  以上那些都是在八樓實驗室里看到的,后來我們又去了九樓實驗室,看到了平時見都沒見過的儀器,真是大開眼界:有幾百萬的自動旋光儀(上海精密科儀公司)、近紅外分析儀(美國)、制水室(經(jīng)它凈化后的水無細菌)、超冰溫冰箱(最低可達零下86攝氏度)……

  在參觀過程中,研究所的老師還讓我們知道了什么是“三品一標”,即:農(nóng)業(yè)部把發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機食品和地理標志農(nóng)產(chǎn)品(以下簡稱“三品一標”)作為長期的發(fā)展目標,無公害農(nóng)產(chǎn)品作為市場準入的基本條件,綠色食品作為安全優(yōu)質(zhì)品牌,有機農(nóng)產(chǎn)品是擴大農(nóng)產(chǎn)品出口的有效手段,農(nóng)產(chǎn)品地理標志將保護著名產(chǎn)地產(chǎn)品的品牌。選擇并獲得恰當?shù)恼J證,將大大增強食品企業(yè)的核心競爭力,并保障我國食品安全。

  通過這次參觀活動,讓我們親近社會,學習知識,開闊眼界;增強了我們的學習意識和吃苦耐勞精神,引領(lǐng)我們參與社會實踐,激發(fā)了學習興趣,增進了生存體驗。我覺得從現(xiàn)在開始,我們就要好好學習,長后成為一個有價值的人,為祖國美好藍圖貢獻出自己的一份微薄的力量!

科普知識作文 篇6

  我們所居住的地球,如同人類的母親一樣,大部分時間是和藹可親的。春天,鳥語花香;夏天,烈日高照;秋天,涼風習習;冬天,白雪皚皚。然而,“地球媽媽”一旦發(fā)怒起來,就會造成毀滅性破壞。為了讓我們在災難面前沉著冷靜機智地應(yīng)對,學校組織開展了有趣的科普活動。

  首先,我們觀看了一部科普電影。電影里的一些場景使我終身難忘:當海嘯爆發(fā)時,猛烈的海潮就像一頭兇猛的巨獅朝岸上的建筑撲去;當?shù)卣饋砼R時,房屋先是劇烈地晃動,接著瞬間墻倒屋塌,一片狼藉;當火災來臨,熊熊大火如同猛獸吞噬著周圍的一切。

  接下來我們排著整齊的隊伍來到操場,參加“穿越火線”活動。工作人員介紹說:只要鋼環(huán)繞著鋼桿走到終點,互相不碰觸,就算勝利。如果鋼環(huán)碰觸鋼桿,就會發(fā)出警報,警報聲一響,就代表游戲失敗?此坪唵蔚挠螒颍瑢嶋H上拼的是心理素質(zhì)。當我小心翼翼拿著鋼環(huán)慢慢地繞著鋼桿行走時,手的一個小顫抖,鋼環(huán)就被鋼桿吸引過去了,警報聲響起,我失敗了。緊接著,后面一個個的都失敗了。到最后,我們班劉旺同學不負眾望,憑著他得沉著冷靜贏得了成功。

  今天的科普活動,我不僅學到了海嘯、地震、火災發(fā)生的一些原理常識,還學會了如何正確應(yīng)對這些災難以及災難面前如何逃生的本領(lǐng),收貨可真大呀!

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