【熱】一次的演講作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的一次的演講作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一次的演講作文1
每當(dāng)我看見抱著大白鵝的照片時,我就想起那次演講。 那是個星期二的早上,老師告訴我縣委宣傳部要組織一次文明禮儀演講大賽,讓我去準備。中午,我們選手還去開了會,是對每個選手的演講內(nèi)容作了安排,而我是講關(guān)于環(huán)境愛護方面的,而且這次時間很倉促,星期四彩排,星期五就舉行。
我回到家,想了很多關(guān)于環(huán)境方面的,都不是很滿意。我急得滿頭是汗,現(xiàn)在都還沒確定什么內(nèi)容,怎么辦?突然,我想到了我家附近的大橋滿是垃圾,臭氣熏天。我知道寫什么了。我一會就把稿子寫好了,而且讓媽媽把我斟酌,修改了一下。星期三早上,我很早就起床了,開始熟悉稿子。一想起明天就要彩排,我就使勁地讀。我下課了也不出去玩,中午學(xué)也在教室里練習(xí),放學(xué)回家也關(guān)在屋子里。終于功夫不負有心人,稿子基本熟悉了。星期四中午,我們坐上校車去彩排。我是第七號,前面的選手都講得有聲有色。輪到我了,我非常緊張,許多詞都忘了。很多人都露出了鄙夷的神色,我也感到很羞愧,我真想明天不參加了 。
一個非常有威望的老伯語重心長地對我說:“小朋友,膽子放大點。演講是講,而不是背稿子。但是你結(jié)尾總結(jié)得很好嘛,我相信你能行的!崩蠋熞苍谂怨膭钗遥骸皼]事,今天還有半天時間,我們一起加油。”下午回到家,我想到老伯的建議,我邊練習(xí)邊把感情融入了進去。什么地方重讀,什么地方輕讀。我還叫媽媽為我配上了動作。我一定要加油,我對我自己說。我還讓爸爸媽媽當(dāng)我的評委,直到他們都說差不多了,我才松了口氣。星期五那天,陽光明媚,我早早地起床迎接今天的比賽。全家人都為我鼓勵,加油。我?guī)еL輩們的祝福去了賽場。這次大賽不愧是縣委舉辦的,很多評委,觀眾都是藝術(shù)骨干,都是文藝界里很有威望的。比賽開始了,一個個選手都是滔滔不絕,精彩絕倫。終于輪到我了,我懷著忐忑的心情走上臺。
看著無數(shù)雙眼睛,我好害怕。我想到昨天別人的嘲笑,我想到爸爸媽媽的鼓勵,我鼓足了勇氣。我振振有詞地告訴大家:大橋不是垃圾場,我們要愛護環(huán)境,拒絕白色垃圾,不能干凈了小家,臟了大家。而且我們只有一個地球母親,只有人人都愛護環(huán)境,我們才能共住在一個美好的家園里。我演講完,臺下響起了熱烈地掌聲。演講結(jié)束了,評委開始打分。這次打分很有創(chuàng)意,是看誰的西紅柿最多。
結(jié)果出來,我得到了八個西紅柿,獲得了第二名,獎品是一只大白鵝?粗@只可愛的大白鵝,我思緒萬千。通過這次演講,我知道了做什么事情,只要努力,只要堅持,就一定會成功的。
一次的演講作文2
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),迎來了詩情畫意的秋天,我也終于迎來了學(xué)校一年一度的演講比賽。那一天,同學(xué)們陸續(xù)走進了教室,個個喜氣洋洋。當(dāng)班主任齊老師問同學(xué)們誰 愿意參加學(xué)校演講比賽,嘩啦一聲每個同學(xué)的手伸得跟小樹一樣直,幾乎沒有一個不愿意報名參加的,我一看這陣式出了一身的冷汗,因為齊老師說過只有兩個名額參加年級的比賽!
第二天,齊老師一上課就要我們先模擬演講一次,教室里沒有一個人舉手,也沒有一個人說話,也沒有一個人敢動一下......后來林育儒打破了我們許久的沉 寂,站到臺上就口若懸河般演講了起來,他的演講稿里運用了好多的排比句和許多振奮人心的句子,我的心理壓力變得很大。林育儒同學(xué)的演講一結(jié)束,教室里就響 起了熱烈的掌聲。接著是同學(xué)們的點評,都夸他講得好,把好的原因一一例舉出來,我聽后把手攥得緊緊的,汗好像瀑布一樣傾瀉而出。評講后班里又恢復(fù)了原來的 沉寂,齊老師似乎明白了什么問:“準備了稿子的同學(xué)站起來!苯Y(jié)果只有我和另外四個人,齊老師臉上有點不悅,接著問我們幾個帶演講稿的有沒有誰愿意上去演 講,我一咬牙一跺腳懷著忐忑不安的心情大聲說:“我愿意演講!”,說完我慢悠悠地走上臺,心里就像揣著一只小兔子,那小兔在我的心里翻江倒海,我緊張極 了,汗再一次傾瀉而出。這時我想不能緊張,要充滿信心,想到這,我就鼓起勇氣向臺上走去。我的稿子在網(wǎng)上,所以我在查找稿子的同時,齊老師叫蘇泠蕭先演 講,她應(yīng)用了一些名人名言使演講稿變得更有感染力,她還運用了同學(xué)喜歡的意猶未盡的寫法來做結(jié)尾!同學(xué)和老師情不自禁地給她鼓了兩次掌。終于到我了,我清 了清嗓子,大膽地開始演講了,我也不知道我演講得好不好,記得當(dāng)時我感情非常投入,表情非常激昂,我的演講話音一落,班級里發(fā)出了一陣陣熱烈而真誠的掌 聲,那掌聲有贊許,有鼓勵,我從心底里知道我演講的的確不太好,下臺的時候,我低著頭,皺著眉,還時不時的看齊老師一眼,只見齊老師用眼睛向我致意,我的 眉頭終于舒展開了。
很快,班里舉行的演講比賽進行完了,老師開始宣布參加學(xué)校舉辦的演講比賽和這次演講比賽獲獎名單。此時我的心就像打翻了五味瓶,真不是滋味!可沒想到最后 我竟然是金獎,太不可思意了!我簡直都不敢相信我自己的耳朵了。我還以為只是個參與獎呢!頒完獎后,我這才相信這一切都是真的。
在班里的演講比賽雖然結(jié)束了,但是我心里還在燃燒著激動的火焰,這火就是前進之火、奮斗之火、自信之火,就是因為這股勁,本來不自信的我,有了自信和奮斗的勇氣,去迎戰(zhàn)下一場年級組演講比賽.....
一次的演講作文3
“哎,下一節(jié)語文課要進行演講練習(xí)呢!”“就是呀,每個人都得按學(xué)號順序上講臺演講呢!”不知是哪兩位同學(xué)正在討論下節(jié)課的語文演講練習(xí)。消息傳得很快,不一會兒,全班同學(xué)都知道了下節(jié)語文課大家要依次上臺演講。
教室里立刻炸開了鍋,討論的聲音充滿了整個課間的教室,有的同學(xué)正坐在座位上發(fā)愁,總覺得稿子寫得不夠好;有的同學(xué)在互相抱怨著為何每個人都必須上臺演講;還有的同學(xué)在不停地修改演講稿,不停地練習(xí)。小李同學(xué)與大家的表現(xiàn)都不一樣,她手里攥著稿子,在走廊上一遍又一遍地練習(xí)著,她似乎十分胸有成竹,對即將展示自己演講才華的機會而十分自信。
“叮鈴鈴”,語文老師手拿一本登記簿走進教室,接著,老師選了講臺邊的一個空位子坐下,開始按學(xué)號順序依次點名,被點到名字的同學(xué)就要手拿演講稿,上臺演講!1號!”“2號!”“3號!”同學(xué)們既緊張又興奮地聆聽著這一個接一個跳動的數(shù)字。當(dāng)即將輪到某位同學(xué)時,那位同學(xué)就會緊緊地攥住演講稿,十分緊張地扭動身軀,目不轉(zhuǎn)睛地盯著正在演講的同學(xué)。當(dāng)講臺上的同學(xué)演講完畢后,下一個輪到的同學(xué)就會像解放了似的,緊張又迫不及待地往講臺上走,開始他的演講。每當(dāng)一位同學(xué)演講完畢后,都會傳來一陣熱烈的掌聲或喝彩聲。演講在演講者們各種各樣的朗讀聲和觀眾們熱烈的掌聲中進行著。
隨著時間一分一秒的流動,越輪在后面的演講者演講得更令人興奮和期待。輪到我了!我當(dāng)時的那種心情——緊張和快樂交織在一起的心情,令我的心“怦怦”地跳。來到講臺上后,我立刻開始一字一句地念著我的演講稿,我覺得我演講得很生硬,我又很害羞,于是把頭埋得低低的。有時,我會瞄一眼臺下的觀眾,大部分同學(xué)都是一副安靜聆聽的模樣,一兩個前排的同學(xué)正無聊地翻動著他的演講稿,還有的同學(xué)似乎在竊竊私語著什么。我的演講終于結(jié)束了,我趕緊在掌聲中“逃”回座位。
最令我印象深刻的是小劉同學(xué)。小劉輕輕松松地拎著演講稿走向講臺,他笑瞇瞇的,嘴巴很夸張地半張著,露出兩排整齊的牙齒。他嘴里哼著歌兒,兩手不停地為自己鼓掌,還一本正經(jīng)地向兩旁的觀眾點頭示意。他沒開始演講,就已經(jīng)把全班同學(xué)逗得哄堂大笑。他上了講臺,很莊重地把稿子握在手里,然后裝模作樣地用奇怪的語調(diào)開始演講。他的一只手一會兒很夸張地揮舞著,一會兒在空中比劃著什么。他似乎很激動,眉頭一會兒緊鎖著,而后又笑呵呵的。他的演講主題“垃圾分類”被他表演得形象生動。臺下是一陣又一陣的笑聲和掌聲。
演講活動,就在大家的掌聲和共同歡樂的心情中結(jié)束了。
這次演講活動,讓我對“演講”有了更深的認識:演講不僅考驗的是一個人的準備工作,更考驗一個人的臨場發(fā)揮和豐富的表現(xiàn)力。
一次的演講作文4
今天,我們學(xué)校舉行了一次生動、有趣的口語比賽。吃完加餐,我們就排隊進入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫著“華南碧桂園學(xué)校第四屆口語比賽”幾個大字。 我們按照老師安排的座位坐了下來,等待比賽的開始。不一會兒,各班的同學(xué)、老師也陸續(xù)到了,比賽開始了。只見二年級的兩位小主持人快步大方地走上臺,為大家報幕。你們可別看他們小,說起英語來可流利呢!選手出場了,先是一年級的一位小同學(xué),她雖然年紀小,但說起英語來,也是毫不遜色。她不僅說得流暢,面對評委的提問,回答也是干脆利落。接下來是一個三年級的小女孩,她那流利的英語,使得我們每個人都瞪大了眼睛。她一說完,臺下就響起了雷鳴般的掌聲。
“到我們班的嚴威同學(xué)上場了!蔽覀円宦牭竭@聲音就緊張起來,一個個屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負眾望,在臺上,他平靜自信地演講著,邊說還邊做動作呢!評委們問他問題時,我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來。他卻顯出一副滿不在乎的樣子,準確流利地回答完所有問題。演講完了,他長長地舒了一 口氣,從容地走下臺。觀眾席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來。
接下來的選手也都不遜色,一個個過五關(guān)斬六將。一個一年級的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無窮。因為當(dāng)時正屬于激情低潮期,所以這個聰明的小男孩故意在我們不注意的時候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個個都全神貫注地聽著。不知不覺又到我們班的Yura同學(xué)演講了,他可是名副其實的外國人,說起英語是流利得不知怎么形容,根本不存在結(jié)巴。但他還是有點緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因為他是外國人嘛!演講終于完畢了, 在等待比賽結(jié)果的時間里,小主持人還帶領(lǐng)我們玩游戲、唱歌。
最激動人心的時刻到了,這時我們的英語老師走上臺,我的心一下子又緊張起來,當(dāng)老師說到我們班的Yura、嚴威分別獲得一二等獎時,我們開心極了,都使勁地鼓掌,向他們表示祝賀。這次口語比賽,真是既使人緊張,又讓人開心,而且讓我們學(xué)到不少知識。點評:讀了此文,那緊張有趣的比賽場面,歷歷在目;選手們的出色表現(xiàn),令人鼓舞,讓人有種身臨其境的感覺。本文內(nèi)容具體,描寫有點有面,主次分明,語言生動有趣,又注意描寫了人物的心理活動,使場上氣氛富有感染力。
一次的演講作文5
“你能行嗎?這可是選擇大隊委!崩蠋熌蔷湓捜栽谖叶匣仨,還記得那時,雷鳴般的掌聲、同學(xué)直豎著的大拇指,以及老師微笑的的嘴角和微微頷首,好像都不屬于我。讓我發(fā)生改變的是那一次演講……
打開記憶的閘門,那第一次演講便涌上了心頭——
那天,我剛滿頭大汗地跑完晨跑。一句話出現(xiàn)在我耳邊,“葛宇豪,你有興趣參加大隊委嗎?”老師神不知鬼不覺出現(xiàn)在我的身旁,然后向我說了句悄悄話!坝!有!有!”我巴不得有這樣的好事,我心里一直急切地盼望著,那時,我除了將演講稿背得滾瓜爛熟,就沒什么賽前準備。
好不容易熬到了選拔的第一天,我聽到了廣播,便飛快地跑到參賽地點,坐在屬于我的位置上。
“一、二、三……”我數(shù)了數(shù)我的排位。不錯,第五位。我不安分地坐在位子上,我已經(jīng)無法平息自己,一陣陣徘徊不定的腳步,涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流,覺得心臟快要蹦到嗓子眼了。此時我的位子上仿佛有釘子害得我坐立不安,眼巴巴地望著,豎起耳朵聽著,有沒有喊到我。
快了!快了!終于到我了!莫名其妙的緊張,激動與忐忑不安涌上了我的心頭!坝姓埜鹩詈郎吓_演講!蓖纫呀(jīng)開始顫抖,我咽了一口唾沫,一步一步走上講臺,此時的腿好像生了根每一步都走得艱難。六七臺燈照在我的身上,照得我臉色慘白,眼神里流露出了恐懼,腦子一陣陣空白,冷汗順著毛孔在身上流著。我手足無措,除了大家好三個字,不知道接下來要說什么。
我用求助的眼神望著我的老師,她沒有說什么,只是滿含鼓勵地望著我,仿佛暗示我要勇敢些。我又咽了一口唾沫,抬起頭,下面黑壓壓的人群。我為什么要選拔大隊委?這么多雙眼直勾勾地望著我!啊——怎么辦?怎么辦?演講稿的第一句是啥?我開始埋怨自己為何要逞強。
“葛宇豪這是怎么了?”“哼,別看他臺下像只豹子,臺上像只病貓呢?”“切,膽子怎么那么?”同學(xué)們地議論聲如潮水般向我涌來,幾個調(diào)皮的男同學(xué)居然還捂著嘴偷偷訕笑起來。本來已抬起頭的我,被他們一說,又低下了頭。用乞求地目光瞪向我的老師:救救我!
加油!老師回瞪了我一眼,但那目光依然溫和。不知為何,我的腦袋仿佛得到了“救助”,瞬間“滿血復(fù)活”。依舊咽了一口唾沫,但這猶如一個“回神大保健”,我握緊了話筒,吐出的第一句話:
大家好!
……
謝謝大家!我吐了一口氣,身上頓時輕快很多——終于說完了。
臺下頓時掌聲四起,“啪啪啪——”經(jīng)久不息。
老師也向我豎起了大拇指,笑容也如水波一樣蕩漾開來。
不管是我當(dāng)上了,還是沒當(dāng)上,我同樣“勝利”了,因為我戰(zhàn)勝了自己心中的膽怯,就像語文書上說的:“舞臺如一爐火,練就了我鋼一樣的品質(zhì),練就了我的毅力!
一次的演講作文6
在每個人的一生中,走總會有幾件讓你難忘的是,或是在你第一次嘗試去堅持做一件你沒做過的事情時,那會讓你更加難忘。
這不,期末了,作為心理委員的我,在老師的鼓勵下,將在周三自己的本級里開一次班會課。這對于沒有講過課的我可是一個大的挑戰(zhàn),要怎么講,講什么,主題是啥我都不知道,只是在老師的慢慢引導(dǎo)下就這么答應(yīng)了。
但是既然答應(yīng)了老師同學(xué)們,我就要努力地去對待這件事情,我選擇了合適的主題,在想辦法如何與同學(xué)溝通、互動,所用的時間,演講的字數(shù),甚至每分鐘講多少字我都在網(wǎng)上查了一遍。這個周末的兩天我?guī)缀醵荚诿@件事情,從開始的初稿,經(jīng)過不斷的修改,以及在網(wǎng)上搜尋的一些名人名言和各種段子,在家里對著鏡子反復(fù)的聯(lián)系,背稿子,從動作、表情以及手勢的變化讓自己的演講更加自然……
在上學(xué)之后的那兩天我也一直在學(xué)校反復(fù)的聯(lián)系,生怕我在臺上出現(xiàn)什么差錯或是演講太尷尬。而且這次我們心理社的社長也會來聽課,這讓我的壓力就更加大了。
到了周三的班會課上,我在課間準備了很久,社長也已經(jīng)到了,同學(xué)們也一直在讓我放松,我也一直給自己暗示不緊張。不過就在這個時候,老師過來和我說,這節(jié)課班級要大掃除,我的演講要延遲到晚自修上,我是沒有什么意見,就是社長恐怕到時候來不了,畢竟他只是請了一節(jié)課的假來聽我講,難免有點遺憾。
到了晚上,離開講還有五分鐘,我和同學(xué)們都已經(jīng)準備好了,我以為這次只能和我們班的.同學(xué)來講的,不過就在這時,一陣敲門聲打破了我緊緊的心弦。我連忙開門,發(fā)現(xiàn)來的都是我們心里設(shè)的社員!吧玳L來不了,我們來聽你的,我們會把你的演講錄下來去給社長看的,不過你可不能掉鏈子哦!”隨著我們班同學(xué)的掌聲,我的演講也正式開始了。
但是演講還是和我預(yù)期的不一樣的,我并沒有像我想象中的那樣,上臺之后我發(fā)現(xiàn)我口中的話根本不在我的計劃之內(nèi),也不沒有像稿子上一樣的講,只是想到什么就講什么,大腦一片空白,不過聽雪們一直在臺下說著讓我別緊張之類的話,還用掌聲來鼓勵我,在經(jīng)過了二十五分鐘的演講,我終于解放了。
演講結(jié)束后,雖然同學(xué)們都說我講的不錯,但是我知道,我連我稿子上的一半內(nèi)容都沒有講到,我也深刻的體會到了演講的不容易,但也是這樣的一次演講,讓我感受到了同學(xué)們的鼓勵,社員們的支持,社長用心的傳達和老師的期待。這都使我十分感動。
與其說這是一次難忘的演講,不如說難忘的是這次準備的過程,他人的鼓勵和敢于嘗試的勇氣,這一樁樁事情都令我難忘,令我成長。
一次的演講作文7
每個人都有自己難忘的第一次,有的是第一次炒萊;有的是第一次做家務(wù);還有的是第一次騎自行車。而我最難忘的第一次是第一次演講!雖然已經(jīng)過去了很久,但卻讓我明白了許多!
那是我讀五年級的時候,那天我正在走廊里踢毽子,后來突然有一個人叫我去辦公室,我的心里十分疑惑:我這老師眼中的乖乖女,同學(xué)眼中的好學(xué)生做錯了什么事嗎?在我的記憶里好像沒有吧!那老師為什么要叫我去辦公室呢?真奇怪?后來到了辦公室才知道老師要讓我去參加"勤儉節(jié)約,從我做起"的演講比賽。我在中午抽空寫了一份演講稿。接下來就開始背稿子了。經(jīng)過了3天的努力,我終于把稿子背的滾瓜爛熟了??
在一個周五的下午我們被涂主任領(lǐng)到了電教室我們先是領(lǐng)取了不同的號碼,然后就按照年級的順序坐了下來。第一位上場的是一個小男孩雖說有些結(jié)巴,但情感豐富讀的不錯。等待是漫長的時間一分一秒的過去了,隨著時間的流逝,離我演講越來越近,我的心也越來越緊張了。終于主持人說"現(xiàn)在請五(一)的張曉梵同學(xué)為大家演講。
我哆哆嗦嗦的上場了,望著那些評委心里像小鹿一樣跳個不停。我開始演講了,我一直低著頭像是一個犯了錯的小孩,臉上緊張的發(fā)熱手心里全是汗水,有些不知所措,嘴巴機械地背著那些字。我才背完了一段卻感覺過去了一個世紀那么長,我繼續(xù)背。心 中只有一個念頭"快些,再快些"終于我背完了,我準備下臺了,可是預(yù)料之中的掌聲卻沒有響起,我突然記起我忘了說最后的一句結(jié)束語。我只能夠把已經(jīng)下了臺的前腳又拉回來,把那句未說完的話繼續(xù)說完,掌聲響起,我逃跑似的回到了座位上,一坐上就在后侮:自己為什么沒有表現(xiàn)的再好些呢?為什么不在演講時抬起頭來呢?為什么不能勇敢的面對那些評委呢……
等待是漫長的,經(jīng)過了幾個星期的等待,終于在一次升旗儀式上公布了演講比賽的成績,我期待著,雖然我表現(xiàn)不并是很好,但是總可以得到三等獎吧!開始念了,一等獎沒有我,二等獎沒有我,就連三等獎也仍然沒有我,我眼前突然涌起了一團云霧。淚珠像斷了線的珍珠一樣,我低下了頭,心里思緒萬千。突然我猛得抬起頭,擦干了淚水。一個燦爛的笑容取而代之……從此以后,我不再怯場,不再害怕舉手回答題,不再害怕失敗……這也許就是成長吧!
這件事雖然過去很久了,但卻讓我記憶猶新 。這次失敗讓我有了克服困難的勇氣和大步向前的毅力。
一次的演講作文8
人生中有許多第一次,每一次都是那么讓人難以忘懷,讓人回味無窮。而最讓我難忘的還是第一次演講。
我在班上膽子小,性格內(nèi)向,從來沒想過要去參加演講。今年三月,學(xué)校舉行關(guān)于“文明三月”的演講比賽,老師卻出人意料地點到我的名字,我簡直不敢相信自己的耳朵。但為了不辜負老師的期望,我毅然答應(yīng)下來。我寫好演講稿,在接下來的日子里,我拼命背稿子,媽媽一直陪著指導(dǎo)我要注意的表情、語氣、輕重、手勢等等,我按要求一遍一遍對著鏡子練表情,對著手機錄音,先聽,找不足,再練,晚上做夢都是在演講。我怎能不緊張?一想到要在全校幾千師生面前演講,我腦門就冒汗,手腳冰涼。
在我忐忑的期盼中,那一天終于來了。
我是6號上場。雖已是初春,但我還是覺得一股冷氣直往腦門上沖。馬上到我了,老師向我走來:
“別緊張,好好表現(xiàn),努力就行了!崩蠋熚⑽⒁恍,理了理我的衣領(lǐng),給我一個鼓勵的眼神“老師相信你!”
看到老師信任的目光,我用力點了點頭。
這時,臺上的主持人大聲說:“有請五年級一班的茍馨月同學(xué)上臺演講!”這句話好似一陣寒風(fēng)突然向我襲來,我狠狠的打了一個寒顫。
在同學(xué)老師信任的目光中,我忐忑地走上了臺。
一站上臺,看著下面黑鴉鴉的人群,我的腿就不由自主地抖起來,握著話筒的手心里捏出了汗。但想到老師充滿信任的目光和鼓勵的話,我定了定神,深吸了一口氣,重新振奮起來。我鼓起勇氣說出了第一句話:“尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!”我聽見我的聲音鏗鏘有力地在校園里回蕩,我挺直了身體,一字一句有感情的演講著,一切很順利?稍诳煲v完時,我卻突然卡住了,原本背的滾瓜爛熟的稿子竟然忘了詞!我腦子一片空白,記憶努力搜尋著,可平時熟悉的那些句子象捉迷藏一樣,怎么也想不起來。我站在臺上,緊張得直想哭,雖然只有短短的幾秒,我卻覺得象過了幾個世紀那么漫長。幾秒之后,臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,我知道,那是鼓勵的掌聲。我鎮(zhèn)定下來,終于那些爛熟于心的句子又重新回到了我的腦子里,我順利地演講了下去……終于,我結(jié)束了這次演講,臺下雷鳴般的掌聲持久不息。
我回到了同學(xué)們中間,同學(xué)們都對我豎起大拇指,老師滿意地撫摸著我的頭,對我贊賞地微笑。最后,我代表我們班得了演講第三名,我高興得跳起來。
這是我人生的第一次演講,真是酸甜苦辣,味味俱全啊,但是我突破了膽怯,收獲了成長。我知道,在以后的路上,還會有很多的第一次,但我相信自己一定能從容面對,決不言!
一次的演講作文9
在我以后的學(xué)生生活中,可能會有更好的成績,但是這個第四名,卻會讓我珍藏一生……努力,繼續(xù)努力吧。只有努力了,才會有美好的果實。奮斗,繼續(xù)奮斗吧。只有奮斗了,才會有之后的開心。人生的旅途上,充滿著荊棘,只有努力和奮斗,才會跨越困難,繼續(xù)出發(fā),直到下一個站點!
小學(xué)五年級,第一次演講就得到了年級第四這樣的好成績,是我意想不到的。
演講是興奮的。
演講的準備階段,我異常興奮:先是上網(wǎng)搜集有關(guān)演講主題的資料;然后發(fā)揮自己的寫作水平;再是讓爸爸和我一起修改文章,使它成為一篇具有煽動性的演講稿。我們花費了兩三個晚上,近五個小時的時間,才覺得達到了效果。在這段時間里,我一絲不茍,往大里說——雄心壯志。
演講是努力的。
稿子寫好了,老師教我應(yīng)該如何表達感情,怎樣帶動氣氛……我努力學(xué)習(xí)著,也在思考、體會著。不容置疑:我下定決心為班級增光。
演講是辛苦的。
在短時間內(nèi),背熟一篇長達1000字的演講稿對我這個愛丟三落四的人來說,簡直就像天方夜譚?墒俏易龅搅恕獔猿志褪莿倮!做完作業(yè),背;早晨起床,背;中午休息,背。雖然辛苦,但是我并不累,我要努力。最終,我做到了!
演講是緊張的。
雖然一直告訴自己要放松下來,可我還是不由自主的緊張。輪到我上臺了,我滿懷信心地走上了講臺,充滿感情的演講開始了。中途,一直盯著教室后面黑板的我,瞅了一眼離我最近的一名老師——她正朝著我微笑。這個微笑給了我莫大的鼓勵,我放松了下來。演講結(jié)束,我松了一口氣,飛快地跑回了教室。
在等待結(jié)果的幾天里,我一直忐忑不安:“名次會好嗎?會是第幾名?五、六名,還是會更靠后……”這些有關(guān)演講的問題困擾著我。
終于,結(jié)果公布了,孫老師告訴我,我是第四名。第四名!比我預(yù)想的名次更好。我特別高興,自己的辛苦和努力沒有白費;同時又特別感激我的爸爸和孫老師,是他(她)們幫助我獲得了這樣的好成績;氐郊,我立刻把這個好消息告訴了爸爸,他也和我一樣,非常高興。
在我以后的學(xué)生生活中,可能會有更好的成績,但是這個第四名,卻會讓我珍藏一生……
努力,繼續(xù)努力吧。只有努力了,才會有美好的果實。奮斗,繼續(xù)奮斗吧。只有奮斗了,才會有之后的開心。人生的旅途上,充滿著荊棘,只有努力和奮斗,才會跨越困難,繼續(xù)出發(fā),直到下一個站點!
一次的演講作文10
在剛開學(xué)不久,學(xué)校校校長給各班布置了一項作文演講競賽的活動,這項活動主要圍繞“銘記師恩,感恩師情”這一主題寫各自的教師,目的是加強同學(xué)的寫作能力,同時,也給了同學(xué)一次展示才華的機會。
媽媽為了我這次能在“大庭廣眾”之下鍛煉我的膽量和我的表達能力,可費了心思。從我寫這個作文起,媽媽就幫我修改多次,之后,我每天在課余時間都要 在家里“演講”幾次呢!演講的前一天晚上,我好激動,還不停地在爸爸媽媽面前做了多次“彩排”,我相信明天一定會表現(xiàn)得非常成功的。
就在今天下午第一節(jié)課,學(xué)校如期舉行了這項活動,當(dāng)“主持人” 陳老師講開場詞的時候,我的心跳也隨著他的每一句話不由自主地加速起來,心里想: “不會是我第一個吧!”再看看臺下,似乎全校的師生都在“等”著我呢!還好,活動的順序是從高年級到低年級的。我坐在臺下,感覺時間過得好快!看著高年 級的同學(xué)上臺后,演講的那么輕松自如,我的心又開始怦怦直跳了。正在這時,只聽見陳老師宣布:下一個演講者是來自三年級的……他講完之后,我屏氣凝神,走 上了臺,在作完自我介紹后,就開始演講?僧(dāng)我作自我介紹時候,之前準備得極其熟練的演講卻變得磕磕絆絆!真糟糕,一緊張,居然卡殼了!這時,我感覺到我 的老師和同學(xué)們正用鄙視的眼光盯著我,這么一想我更加緊張了。這時,站在我旁邊的陳老師悄悄地對我說:“別緊張,你是最棒的!”聽了 陳老師的話,我一下 子信心倍增,很流暢地演講了起來?墒,快要結(jié)束時,竟然又一次忘詞了,而我也再一次聽到了陳老師的“悄悄話”,看到了陳老師鼓勵的眼神!我終于把演講順 利地完成了。但是,膽小的我心里很明白,這次的登臺讓我的老師、媽媽很失望,因為,在臺上由于我的心情太緊張,導(dǎo)致發(fā)出的聲音太小,當(dāng)我演講完畢后,聽到 了同學(xué)們熱烈的掌聲!最后演講得分:8。89分,而且,還得了全校第二名。
雖然這次演講,比我在家里的“彩排”差遠了,盡管“不盡人意”但我還是非常高興,因為,以后我還會有很多在“大庭廣眾”下講演的時候,這次只是一個 不錯的開頭,下次我一定會做得更好。在此,我要衷心感謝陳老師給我提供這么寶貴的鍛煉機會,更要感謝他在我演講時候?qū)ξ艺f的“悄悄話”,如果沒有他的鼓 勵,我這次的演講也不會這么好!這次珍貴的演講,將會永遠銘刻在我的心里!
我想,每個人都會有第一次,雖然,我的第一次表現(xiàn)得不是很好,但是只要努力地做,認真地做,在下一次登臺時我一定表現(xiàn)得會更好!
一次的演講作文11
我永遠記得一個特別的日子:我要代表班級,去參加學(xué)校組織的“中華魂”演講比賽。
那天一大早,我心里感到無比高興和激動。到了下午,我穿上整整齊齊的校服,來到校園集合。站在隊列里,我的心里一直想著要為班級爭光?燧喌轿已葜v了,心跳得更快,懷里像揣了一只小兔子似的,跳啊跳!
終于輪到我上臺演講了。我邁著有力的步伐,走上了講臺。我的心里想著:陳枳蒿不要怕,你已經(jīng)把演講的稿子都背得滾瓜爛熟了,楊老師也幫你指導(dǎo)了動作,一定不會有問題的。于是,我把背了很久的《新時代的少年要奮發(fā)圖強》的演講內(nèi)容,用洪亮的聲音朗誦了起來:“尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好”
時間就像一匹奔跑的小馬,轉(zhuǎn)眼間,我的演講已經(jīng)完畢了,心里卻久久不能平靜。我最終得分是93分。
緊接著越來越多的大哥哥、大姐姐們上臺演講,他們的得分超過了我的得分,有94、95、96頓時,我的心跳加快了速度,就像跑了一千米一樣,停不下來了。我的嘴巴都開始哆嗦了起來:我比好多哥哥、姐姐的分數(shù)都低!
演講賽完了,楊老師看出我的心思,說:“陳枳蒿,你得了三等獎,很不錯!”我的頭上頓時罩了一團烏云,不停地打雷、閃電、下雨。當(dāng)時,淚水已經(jīng)浸濕了眼眶,因我沒得到一等獎!
不一會兒,又一位站在講臺上的老師說:“下面我來公布榮獲三等獎的同學(xué):三年級五班的陳枳蒿、三年級四班的陳思妙”然后我們獲得三等獎的同學(xué)都站在講臺上領(lǐng)獎,臺下響起了一陣熱烈的掌聲。旁邊站的那幾個得三等獎的同學(xué),臉上露出笑容,高興得就像一朵美麗的鮮花開放了,只有我一個人,在講臺上悶悶不樂的,像泄了氣的皮球,滿臉悲哀。
下了講臺,我有氣無力地坐在自己的座位上,剎那間,突然覺得自己真的好沒用,辜負了楊老師對我的信任和期望:楊老師那么信任我,鼓勵我,結(jié)果我的演講才得了這么一點分數(shù)。楊老師會不會討厭我,不喜歡我了呢?此時,我的眼淚時不時地又在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然,眼淚終于像噴泉一樣,涌流了出來。
楊老師看見我流淚了,馬上跑過來安慰我:“陳枳蒿,不要哭了,你雖然是三等獎,但是也是整個年級的第二名!你看,還有好多五、六年級的大哥哥、大姐姐們,都比你差,連三等獎都沒有評上呢!蔽衣犃诉@話,心里沒那么難受了,并暗暗下決心:下次一定要努力,爭取獲得一等獎的好成績。
雖然演講比賽已過去一年了,但那天的情景讓我記憶猶新。從那以后,為班級爭光得一等獎,成了我的奮斗目標(biāo)。
一次的演講作文12
每個人都會經(jīng)歷無數(shù)個讓人心跳加速的“第一次”,第一次坐過山車,第一次走夜路,第一次比賽,……可最讓我心兒怦怦跳的,是第一次上臺演講。
那是20xx年9月初的一天,作為小學(xué)生的我第一次參加升旗儀式,而且還要作為新生代表發(fā)言,我既興奮又緊張。
這次升旗儀式可不一般,是華科大國旗班的大哥哥大姐姐來升旗。他們穿著一身潔白的軍裝,揮著有力的手臂,踏著整齊劃一的步伐,那叫一個威風(fēng)!正在主席臺下候場的我離得特別近,看得也特別清楚,甚至他們走過時帶過一陣風(fēng)我都能感覺到。我幻想著自己有一天也像他們一樣,不由得心潮澎湃,激動萬分。
正在我浮想聯(lián)翩時,突然聽到主持人說:“……下面有請新生代表發(fā)言!”媽呀,該我上場了!臺下全校同學(xué)老師的目光齊刷刷聚集到我們六個人身上,我嚇得一哆嗦,臉不由自主地紅了,緊握的手心直冒汗。那一刻,我感覺自己大腦一片空白,明明昨天已經(jīng)背得滾瓜爛熟的詞,一個字也想不起來了。我的心里忐忑不安,希望時間過得慢一點,遲一點再輪到我。
按照班級順序,我是最后一個壓軸發(fā)言。我心里數(shù)著1班、2班、3班,完了,快到我了。表面上,我強裝鎮(zhèn)定,微笑著望著臺下,實際上,我悄悄做了幾個深呼吸,努力地回憶著臺詞,終于,臺詞給我回憶出個大概。這時,5班的代表輕輕碰了下我,遞過來話筒。
接過話筒,我的心仿佛提到了嗓子眼,我覺得不僅我的手在抖,我臉上的肉肉也在抖,甚至我的聲音也在抖。我用發(fā)抖的聲音說:“大家好,我是106班新生代表周沁宸……”
我邊說邊用余光掃過臺下,突然看到廖老師在對我做一個“喇叭型”的手勢,并且喇叭口在不斷擴大。我的大腦飛速運轉(zhuǎn),喇叭?變大?喇叭能讓聲音變大,廖老師這是在提醒我要大聲演講?我把聲音提高了幾個分貝,這時廖老師又做了個點贊的手勢。和廖老師互動后,我仿佛忘記了緊張,心里坦然了很多,漸漸自信起來,不僅說得很流利,還自由發(fā)揮增加了一段話。
發(fā)言結(jié)束,臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,我長舒一口氣,看向全校同學(xué)和老師。我看到了同學(xué)們羨慕的目光,看到了老師贊許的目光,看到了領(lǐng)導(dǎo)鼓勵的目光。想著我為龍小六增了一把光,我不由得心花怒放。
時隔三年多,我回想起來依然記憶猶新。那天回到班級隊伍后,同學(xué)們一個勁兒地夸贊我,說我表現(xiàn)得很大方,看起來一點兒也不緊張。只有天知道,那天我的心經(jīng)歷了怎樣的砰砰跳。
一次的演講作文13
有的人覺得演講是一件自豪的、令人愉快的事情,可是我不那么認為,我覺得演講是件讓人非常緊張,心情忐忑的事情。
20xx年的冬天,英語課外班的老師給我發(fā)了一張通知,這張通知是關(guān)于一個“我對地球大聲說”的演講活動,我把通知拿回家給爸爸媽媽看,爸爸高興地說:“這個一定要報名參加呀!”
聽到這句話,我并不開心,我小聲說道:“我不想?yún)⒓,要在那么多觀眾面前演講,我會很緊張的,我沒有那個膽量!
媽媽過來安慰我說:“孩子,那么好的機會,去鍛煉鍛煉自己吧!不要那么緊張,你把下面的觀眾當(dāng)成自己的好朋友就可以了!痹诎职謰寢尩墓膭钕,我勇敢的報了名。
第二天,我和爸爸一起寫英文演講稿,我和爸爸定的題目是《感謝地球母親》,剛開始,我們很順利,可后來我覺得寫稿子太困難了,干脆提議讓爸爸幫我寫,可是爸爸不同意,非得讓我自己寫,他也不再幫我了。
我坐在椅子上發(fā)呆,過了20分鐘,才寫了2個字,爸爸生氣了,說道:“如果你是因為應(yīng)付爸爸媽媽和老師而寫的話,你就可以不寫了,因為這樣沒有任何用處,你比別人少一次練習(xí)的機會,成績自然不如人家,你自己看著辦吧!”
爸爸說完就走了,媽媽趕緊跑過來說:“孩子,別灰心,聽爸爸的話,你一定能把稿子寫好的!弊詈,我認認真真地寫,果然寫出了很好的稿子。
第三天,我開始背稿子了,我坐在椅子上發(fā)怵,看著長篇大論的英文稿子,怎么才能把它背下來呢,還有那么多不會的單詞。要不演講的時候我就照著稿子念吧,反正我也不會得獎。我把我的想法告訴了爸爸,可是爸爸卻說:“你最終選擇了要做,你就要努力把它做好!痹诎职值呐惆橄,我很快地就背完了,而且背得還很流利。
到了比賽那天,我一直和爸爸媽媽說我很緊張,爸爸媽媽一直在安慰我,為我加油鼓氣。到了比賽現(xiàn)場,我站住演講臺中央,看見評委老師嚴肅的表情,我更加緊張了,這時我想起了媽媽對我說的話,把下面的評委老師都當(dāng)自己好朋友,這讓我平靜多了。我順利地做完了演講,下面的評委老師和觀眾響起了熱烈的掌聲。
這次演講我經(jīng)過初賽、復(fù)賽、最后進入決賽,并取得了很好的成績,當(dāng)我站住領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時,心想:榮譽是靠自己爭取來的,首先要克服膽小的內(nèi)心,要對自己有足夠的自信心,過程中你會遇到許多的困難,但也不要退縮,要堅持不懈,不懼困難,勇敢前行。
以前我不敢在人多的地方表現(xiàn)自己,更不敢當(dāng)著那么多人演講,通過此事,讓我深深體會到,其實只要提前做好充分準備,對自己有信心,就一定能成功!
一次的演講作文14
人生中,難免會有許多“第一次”,第一次上學(xué)、第一次游泳……或許,擁有這些第一次都是好的開端,但回想過來,有時,這第一次也令人哭笑不得。
也就是擁有“第一次”的演講,才為我人生開辟了一條獨特的路,如今想來,依然歷歷在目。
當(dāng)拿到稿子的那一刻,我整個人都要崩潰了——密密麻麻的字映入眼簾,看得我頭昏目眩,只差數(shù)頭頂有幾顆環(huán)繞的星星了。
開始讀稿子時,難免會讀得坑坑洼洼,也總會有些生僻字,可我也克服了,如果不讀熟練,還怎么演講?經(jīng)過一天的練習(xí),我也有些熟能生巧了,開始背誦,但痛苦,就從這一刻降臨。
背誦如此之多字,莫過于一艘孤帆在浩瀚無邊的大海中尋找方向。一開始背得還算順利,可有一句話,卻成了一道難以跨越的坎坷,背了很多次,依然不會。我頓時有些頹唐:算了,不背了,背這句話簡直比登天還難!可還要比賽呀……總不能被這一句話阻撓前進之路吧。經(jīng)過一番思想斗爭,我繼續(xù)背那一句話。一會兒,我頭朝天花板,邊走邊背,一會兒,我跳上床,邊打滾變背,一會兒,我望著窗外,邊凝思邊背。經(jīng)歷一小時,我終于跳過了坎坷。
經(jīng)過兩星期的充分準備,終于迎來了第一次演講。大家都演講的精彩無比,我心里有些忐忑,對于他人的優(yōu)秀,我有些自慚慚愧。等待了幾分鐘,已經(jīng)輪到我了。
我站在臺上,心中忐忑不安,面對臺下的人山人海,我顯得猝不及防,望著評委老師用嚴肅的眼光盯著自己,我心中不禁打了一個寒戰(zhàn)。之前的準備似乎在這一刻都被抹去,如寫在黑板上的字,被黑板擦擦去了。我鎮(zhèn)定下來。
“尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們……”
我越說越自信,已經(jīng)背得滾瓜爛熟的文字突然又出現(xiàn)在腦海里?墒,過了一會兒,我又卡殼了,就停在之前的坎坷前,那個句子就像一只頑皮的老虎,一直在跟我作對。此時,我雙腳抖得異常厲害,根本不受控制,心里仿佛有一頭鹿在左沖右撞,一切顯得如此緊張。當(dāng)我講到一半時,嘴中的字不翼而飛,腦子里一片空白,結(jié)結(jié)巴巴地重復(fù)上一句話,感覺周圍的一切似乎都凝固了,一種緊張的氣氛如幕布一般向我壓過來。頓時,我緊張無比,可緊張也不是辦法,我趕緊鎮(zhèn)定下來,鼓勵自己。這時,一串演講詞從我眼前閃過,我似乎靈感大發(fā),又脫口而出。幾分鐘后,終于,我演講完畢,剛下臺,我都快虛脫了,剛剛似乎經(jīng)歷過一場惡戰(zhàn),如今戰(zhàn)爭結(jié)束了,我長長地松了一口氣。
這次經(jīng)驗,成了我以后演講中的財富。擁有“第一次”,為我開辟了另一條路。
一次的演講作文15
暖爸的燈光照在舞臺上,等主持人退場后,舞臺僅留一束白光,有人拿著一份演講稿走上臺站在那束燈光之下開始了他的演講······
“畢業(yè)之際,我很榮幸作為老師代表上臺發(fā)言······”熟悉的聲音從耳邊響起。報告廳里坐滿了家長和老師以及同學(xué)。初中的生活就這樣彈指間地結(jié)束。我們最后的告別是相聚在一起開了一場畢業(yè)典禮。這個可愛又可恨的老班陪了我們?nèi),他這三年有多累,有多辛苦呢?我雙手撐臉,眼睛盯著他,高高的個子,一個黑框眼鏡讓整個人看起來有點文鄒鄒的感覺。他時而臺頭時而微笑。這樣看起來他似乎是一個很好相處的老班,可現(xiàn)實偏偏不是你想的那樣。
當(dāng)他提到為了中考,孩子們中午從來不回宿舍午休。而我就在班里一直陪著他們。聽到這里的時候我不禁感慨時間總是不繞人!熬過了了一寒冬又熬過了一半的夏天,多少個中午他都在一直陪著我們。他說“只要學(xué)生們愿意留下來多學(xué)一會兒,他都會過來一同陪著,哪怕只有一位同學(xué)他都會過來!贝_實是這樣,老師和家長的眼神里流露著對老班的驚訝。隨后一陣熱烈的掌聲向他迎去。這是最負責(zé)任的一位班主任了,從來沒有聽他抱怨過辛苦。在他的辦公室里發(fā)現(xiàn)夏涼被和枕頭是很常見的一件事。
他很投入很用心,從未見他這樣過。因為他很幽默,平時愛開玩笑,總是一種嚴肅不起來的樣子,而今天看到他,聽到他,用心準備的演講仿佛判若兩人,可能今天的意義不同吧。他的演講詞是自己手寫的。他的演講沒有特別煽情的話,也沒有讓人接受不了的傷心,只是描述了這三年在他眼中我們的成長!皩嵲拰嵳f”而已,我們并未覺得演講枯燥無味,每位同學(xué)都在認真地聽,他又提到了中考前與中考后的狀態(tài),對此,惹得我們哈哈大笑,很生動亦很形象的將我們真實的表露出來,沒有一絲虛構(gòu)。他說:“有的人中考后放飛自我,整天整夜打游戲,跑網(wǎng)吧······”有的同學(xué)對號入座。
我在一聲一笑中陷入了深思,我看向臺上的老班,想起了初中整個三年的場景。從腦海里浮現(xiàn),開學(xué)報道,軍訓(xùn),到現(xiàn)在中考,畢業(yè)典禮,就像過電影般的記錄。這一切來的突然去的也快,而老班只是我求學(xué)路上的一位老師,即便是這樣我也會記他很久。他對我影響很大,是他教會我很多東西。他的表情恰到其處,感情也隨之代入。當(dāng)他講到對我寄予厚望時表情變得嚴肅;講到對我們依依不舍時變得低沉,傷心;講到對家長的支持和配合的感謝時,聲音又變得高昂亮。
他說:“列車即將到站,你們下車而我繼續(xù)后回!闭f到這里時我的黑眼眶被我取下,早已淚流滿面。說不出一句話來,只知道熱烈的為他鼓掌,看他一步一步的退下臺。
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