演講比賽作文600字匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的演講比賽作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講比賽作文600字 篇1
國(guó)慶長(zhǎng)假的前一天，謝老師讓我、黃晨曦和歐陽(yáng)馨去參加演講比賽，還告訴我們要把演講稿背出來(lái)，那時(shí)我既高興又害怕，高興的是自己可以參加比賽、展示自我，害怕的是對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂“大姑娘出嫁———頭一回”，怕自己發(fā)揮不好，不能為班級(jí)爭(zhēng)光。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，最后我還是決定參加比賽。
國(guó)慶長(zhǎng)假七天，為了背熟演講稿，我整天都認(rèn)真練習(xí)。長(zhǎng)假過(guò)后，不料，我生了一場(chǎng)大病，每天都要打針、吃藥。在請(qǐng)病假的幾天里，我夜以繼日地練習(xí)�？墒�，身體不適常讓我頭昏腦脹。就當(dāng)我要放棄時(shí)，媽媽說(shuō)：“林志，不要放棄，不管你得了第幾名，爸爸、媽媽都不會(huì)批評(píng)你的，因?yàn)槟闩α�！”媽媽的這句話(huà)讓我重新鼓起了勇氣，也讓我下定了決心，一定要認(rèn)真刻苦地練好演講稿，為班級(jí)爭(zhēng)光！
為了把演講稿背得滾瓜爛熟，我每天晚上都堅(jiān)持練習(xí)半個(gè)小時(shí)，有時(shí)為了練好一個(gè)讀音、一個(gè)動(dòng)作常常得練上好幾遍。有一次，謝老師還親自打電話(huà)問(wèn)我的病好了沒(méi)有，什么時(shí)候才能上學(xué)，演講稿練熟悉了嗎？可見(jiàn)謝老師對(duì)我十分關(guān)心，并寄予厚望，這讓我感動(dòng)萬(wàn)分，信心倍增。
終于到了比賽的那一天。一到學(xué)校，同學(xué)們都來(lái)到我的座位旁，為我加油。到了第四節(jié)課，選手們也都來(lái)到我們班的教室門(mén)口，準(zhǔn)備比賽。我的心臟如同吊著一塊千斤之石，幾乎讓我喘不過(guò)氣來(lái)。終于輪到我了，我鼓足勇氣，走上講臺(tái)。話(huà)音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，評(píng)委們向我投來(lái)了贊許的眼神。
下午，魏老師告訴我，我得了第一名，一直吊著我心臟的千斤之石終于緩緩落地。第一次品嘗到勝利的果實(shí)，我欣喜若狂，感觸良多。是啊，如果沒(méi)有同學(xué)、老師和父母的鼓勵(lì)，我就沒(méi)有勇氣參加比賽，也就沒(méi)有我現(xiàn)在的成功，這也讓我更加
演講比賽作文600字 篇2
悠悠五千年，泱泱大中華，正逢偉大祖國(guó)建國(guó)70周年紀(jì)念日，我們學(xué)校舉行了《祖國(guó)在我心中》的演講比賽。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我成功地被推選到荊州市參加中小學(xué)生演講比賽。
來(lái)到賽場(chǎng)，我突然之間有點(diǎn)緊張。來(lái)自各地的演講高手云集，和他們的親友團(tuán)一道，使得整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡。好多選手還在一遍一遍的琢磨他們的稿子。推敲著手勢(shì)和動(dòng)作。更讓我始料未及，感到緊張的是，我竟然抽到了1號(hào)。明顯不占優(yōu)勢(shì)的號(hào)牌。
主持人一上臺(tái)，全場(chǎng)便一片肅靜，評(píng)委露出嚴(yán)肅的表情，比賽開(kāi)始了。我迅速平復(fù)緊張心情，把背挺得筆直，大方利索地向臺(tái)上走去，面帶微笑，向觀眾微微鞠躬后，開(kāi)始了我的講演。在悠揚(yáng)而舒緩的音樂(lè)聲中，我完全的放松下來(lái)，投入到我的演講稿之中。講演舊中國(guó)的落后，我飽含眼淚，講到我們祖國(guó)的復(fù)興，我面帶微笑，談到今天的騰飛，我滿(mǎn)懷自豪。我將每一個(gè)部分都成功演繹，贏得了觀眾的掌聲持久的掌聲，下臺(tái)的時(shí)候，我隱約感覺(jué)到評(píng)委們那種滿(mǎn)意的微笑。我為我成功的演繹滿(mǎn)懷信心，在心底為自己喝彩。
2號(hào)選手剛剛一上臺(tái)，一種凄涼的背景音樂(lè)聲傳來(lái)。他講了他艱難讀書(shū)的故事，與殘疾的父母，如何戰(zhàn)勝生活的困難。他的演講深深打動(dòng)了全場(chǎng)的觀眾，大家沉浸在他的講述中。甚至有一位評(píng)委老師都落下了眼淚，我立刻變得忐忑不安了，因?yàn)槲翌A(yù)感到他的分?jǐn)?shù)要超過(guò)我�？墒墙Y(jié)果，就出乎我的意料，他的分?jǐn)?shù)并沒(méi)有我的高。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的分析和找評(píng)委老師溝通，我明白了，我們這次的主題是讀書(shū)復(fù)興中國(guó)，而2號(hào)選手顯然有些偏題。
接下來(lái)一個(gè)一個(gè)的選手登臺(tái)角逐，我的心態(tài)也越來(lái)越好。我明白，展示最好的狀態(tài)就是成功，不要那么在意比賽結(jié)果。最終我得到了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這次演講是一次極好的歷練，也從別人的失誤中積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，其實(shí)名次并沒(méi)有那么重要，關(guān)鍵的是一定要提升自己。
演講比賽作文600字 篇3
盡管演講比賽已經(jīng)過(guò)去了好幾天，但當(dāng)時(shí)熱烈的氣氛和緊張的心情，依舊歷歷在目。
早上，做完早餐后，我就開(kāi)始等待演講比賽的開(kāi)始。我是我們小組最后一個(gè)上臺(tái)演講的'。當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)緊張啊，我手腳開(kāi)始冰涼，有點(diǎn)發(fā)抖。終于輪到我了，我鎮(zhèn)定了一下情緒走上了講臺(tái)，只見(jiàn)全班齊刷刷地眼睛都聚集在了我的身上，我差點(diǎn)又開(kāi)始發(fā)抖，但是我想，我已經(jīng)充分準(zhǔn)備了這篇作文，沒(méi)有什么好怕的，于是我開(kāi)始了我的演講，我甚至還記得給大家鞠躬說(shuō)聲大家好!剛開(kāi)始我還能流利地講出來(lái)，中間突然我忘了下一句是什么。這可怎么辦，我足足卡了十秒鐘，我心里一邊不停地想著下一句，一邊想不能停下來(lái)啊，于是我就靈光一現(xiàn)，按照自己現(xiàn)在的想法往下說(shuō)，很快我又接上了，直到結(jié)尾我又卡了一下，但是這次只是停了三秒我就想起來(lái)了，畢竟我為了這次演講準(zhǔn)備了很久。最后當(dāng)我演講完后，我覺(jué)得我后背都是汗。只聽(tīng)見(jiàn)我們組的陳泳尚為我拉票大聲喊道：“大家快投王天誠(chéng)的票啊!”我和大家一起都笑了。最讓我感到意外和驚喜的是大家對(duì)我的鼓勵(lì)，他們認(rèn)為我平時(shí)是個(gè)內(nèi)向的人，可是這次敢上臺(tái)表演，而且演講的也不錯(cuò)，居然我也獲得了第一名，并且還拿到了獎(jiǎng)品!
這次的演講讓同學(xué)認(rèn)可了我，也讓我明白一分耕耘一分收獲，成功只給那些做好準(zhǔn)備的人。這次就是因?yàn)槲抑暗某浞譁?zhǔn)備，才讓我能夠拿到了好名次，我非常珍惜，同時(shí)這次演講比賽的收獲更加鼓勵(lì)了我的信心和動(dòng)力，從而也讓我意識(shí)到要努力認(rèn)真地做好每一件事情。
演講比賽作文600字 篇4
今天第四節(jié)班會(huì)課，學(xué)校團(tuán)委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報(bào)了名的，今天抽簽又抽了個(gè)2號(hào)。
上課鈴打響了，小評(píng)委們各就各位。1號(hào)選手曾宇凡大步邁上講臺(tái)，拿起事先準(zhǔn)備好的講稿讀了起來(lái)，別人都準(zhǔn)備了演講稿，我可什么都沒(méi)準(zhǔn)備，馬上就輪到我了，不禁慌了一下，全身不由自主地抖了起來(lái)。曾宇凡的幾百字，只短短兩分多鐘就讀完了。等評(píng)委打完分后，我猶豫了一下還是硬著頭皮走了上去。同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲，使的信心回到了身邊，雖然四肢還是在抖個(gè)不停，但我還是堅(jiān)持了講了有三四分鐘。在我演講的中間，學(xué)校團(tuán)委總干事黃鐵山老師突然拿著攝影機(jī)走了進(jìn)來(lái)，對(duì)著我照，我知道這是要作宣傳報(bào)道，說(shuō)不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機(jī)一動(dòng)，就想到了拍拍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的馬屁，說(shuō)：“如果沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)校也沒(méi)有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼，也號(hào)召“同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的家園�！弊詈筮@個(gè)漂亮的收尾，再一次讓同學(xué)以熱烈的掌聲把我送下臺(tái)。當(dāng)我坐在位子上還沒(méi)返過(guò)神的時(shí)候，張老師走過(guò)來(lái)拍我一下說(shuō)：“行啊！即興演講，很精采嘛！”我笑了笑說(shuō)：“這都是瞎編的�！�
聽(tīng)了張老師這話(huà)，我感到無(wú)比的自豪，這是我初中以來(lái)老師第一個(gè)夸我的人，也是第一個(gè)給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng)造了一句話(huà)“老師夸一個(gè)人很簡(jiǎn)單，讓老師夸自己是一個(gè)比登天還難的事”，所以我會(huì)永遠(yuǎn)記住張老師的這句話(huà)，讓它鞭策我、激勵(lì)我。
演講比賽作文600字 篇5
班級(jí)要舉辦演講比賽，題目是《祖國(guó)在我心中》。人人參加，每人15分鐘，講演后由全班評(píng)選一人參加年級(jí)比賽。我抽簽第一個(gè)演講。比賽的前一天晚上，我翻來(lái)覆去，徹夜難眠。我反復(fù)背誦自己寫(xiě)好的演講稿，想著講演的語(yǔ)速和手勢(shì)……
比賽那天，教室里沒(méi)有了往日的喧囂，大家都在默念著自己的演講稿，同學(xué)們的心都繃得緊緊的，空氣如凝固似得，讓人喘不過(guò)起來(lái)。“老師大人駕到！”淘氣包喊著，我的心更加緊張起來(lái)，在我眼里，老師的每一步都是那么迅速。老師走上講臺(tái)，首先宣布比賽規(guī)則，然后說(shuō)：“比賽開(kāi)始！”還沒(méi)等老師叫我的名字，我就疾速地跑上講臺(tái)。老師風(fēng)趣地說(shuō)：“今天不是比賽跑步，你不要急�！蔽业呐e動(dòng)和老師的話(huà)，引起滿(mǎn)堂哄笑，教室里的氣氛也驟然輕松活躍起來(lái)，我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，做了一個(gè)深呼吸，按昨晚準(zhǔn)備的語(yǔ)速和手勢(shì)，開(kāi)始演講起來(lái)，最后，我舉起右手，緊握拳頭，慷慨激昂地說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，為偉大中華民族的大復(fù)興做好一切準(zhǔn)備，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中！”這時(shí)，教室里響起了一陣陣掌聲。
最后一個(gè)是淘氣包上臺(tái)，他顯然不把比賽當(dāng)回事，講起話(huà)來(lái)，經(jīng)常上句不接下句，惹得大家哭笑不得，最后，他干脆拿起演講稿，一字一句地念起來(lái)，還沒(méi)等念完，老師宣布：“時(shí)間到！”演講會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
開(kāi)始進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)了，大家議論紛紛，你一言我一語(yǔ)，對(duì)我和其他幾個(gè)出眾同學(xué)評(píng)頭論足，有幾個(gè)男生和女生因?yàn)榭捶ú煌�，而相互辯論起來(lái)，教室里又沸騰起來(lái)。最后，通過(guò)舉手表決，我以47票領(lǐng)先，得了第一名。當(dāng)老師宣布由我參加年級(jí)比賽時(shí)，我抑制不住內(nèi)心的喜悅與激動(dòng)，高興地跳起來(lái)。
通過(guò)這次演講比賽，我深深地體會(huì)到，天道酬勤，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人。
演講比賽作文600字 篇6
前幾天，我接到一個(gè)任務(wù)：參加學(xué)校的一個(gè)法制故事演講比賽。
第二天，我和媽媽準(zhǔn)備好了演講稿，我就開(kāi)始在家里練習(xí)了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我連讀都是結(jié)結(jié)巴巴的，而且還沒(méi)有感情，背就更不用說(shuō)了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽一次次又一次的指點(diǎn)，我開(kāi)始漸漸有了演講的感覺(jué)。原來(lái)，演講不等同于背誦，它應(yīng)該是一種講述的感覺(jué)，但同時(shí)又講得生動(dòng)，抑揚(yáng)頓挫，能抓住聽(tīng)者的心。
等稿子復(fù)述得差不多了，媽媽就叫我脫稿模擬上臺(tái)演講了�？晌乙徽镜綃寢屆媲熬途o張，講著講著，有的地方竟然忘得一干二凈了。媽媽為了緩和我的緊張感，就悄悄告訴我一個(gè)秘訣：“晚上睡覺(jué)前，自己把稿子的內(nèi)容背一遍，特別是容易忘記的地方多復(fù)現(xiàn)幾遍，一早起來(lái)肯定不會(huì)忘記�！庇谑�，比賽前一天，我按照媽媽說(shuō)的去做了，果然全都記住了。這下，不用擔(dān)心比賽的時(shí)候出丑了。
當(dāng)我第一次走上學(xué)校的演講臺(tái)時(shí)，激動(dòng)得都快說(shuō)不出話(huà)來(lái)了�？墒钱�(dāng)我看到全場(chǎng)觀眾時(shí)，我又不由自主地緊張起來(lái)，腦子一片空白了。突然，我的耳旁響起了媽媽的叮囑聲：“不要緊張，大方些，自然點(diǎn)，像平時(shí)一樣！”對(duì)呀，我可是在家操練了無(wú)數(shù)遍的，我一定可以的！于是，我拿起話(huà)筒開(kāi)始演講了。剛開(kāi)始，語(yǔ)速還是挺慢的�？墒�，后來(lái)越講越快。我?guī)状味枷肟刂谱∽彀�，可是它偏偏就不�?tīng)我的使喚，好像它已經(jīng)不是我身體的一部分了。我講得很投入，也忘記了自己是參加比賽。
站在臺(tái)上的感覺(jué)真好！雖然有很多的不足，但是，我希望下次還有機(jī)會(huì)再站到舞臺(tái)上，我一定會(huì)展示更好的自己！
演講比賽作文600字 篇7
今天第四節(jié)班會(huì)課，學(xué)校團(tuán)委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報(bào)了名的，今天抽簽又抽了個(gè)2號(hào)。
上課鈴打響了，小評(píng)委們各就各位。1號(hào)選手曾**大步邁上講臺(tái)，拿起事先準(zhǔn)備好的講稿讀了起來(lái)，別人都準(zhǔn)備了演講稿，我可什么都沒(méi)準(zhǔn)備，馬上就輪到我了，不禁慌了一下，全身不由自主地抖了起來(lái)。曾**的幾百字，只短短兩分多鐘就讀完了。等評(píng)委打完分后，我猶豫了一下還是硬著頭皮走了上去。同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲，使我的信心回到了身邊，雖然四肢還是在抖個(gè)不停，但我還是堅(jiān)持了講了有三四分鐘。在我演講的中間，學(xué)校團(tuán)委總干事黃**老師突然拿著攝影機(jī)走了進(jìn)來(lái)，對(duì)著我照，我知道這是要作宣傳報(bào)道，說(shuō)不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機(jī)一動(dòng)，就想到了拍拍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的馬屁，說(shuō)：“如果沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)校也沒(méi)有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼，也號(hào)召“同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的家園�！弊詈筮@個(gè)漂亮的收尾，再一次讓同學(xué)以熱烈的掌聲把我送下臺(tái)。當(dāng)我坐在位子上還沒(méi)返過(guò)神的時(shí)候，張老師走過(guò)來(lái)拍我一下說(shuō)：“行��！即興演講，很精采嘛！”我笑了笑說(shuō)：“這都是瞎編的�！�
聽(tīng)了張老師這話(huà)，我感到無(wú)比的自豪，這是我初中以來(lái)老師第一個(gè)夸我的人，也是第一個(gè)給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng)造了一句話(huà)“老師夸一個(gè)人很簡(jiǎn)單，讓老師夸自己是一個(gè)比登天還難的事”，所以我會(huì)永遠(yuǎn)記住張老師的這句話(huà)，讓它鞭策我、激勵(lì)我。
演講比賽作文600字 篇8
今天下午第三節(jié)課，我懷著緊張的心情到了五樓多媒體教室參加演講比賽。
比賽開(kāi)始之前，老師先讓我們抽簽，我閉上眼睛抽了一張，看著那張紙條，我默默祈禱，希望能將我排后一點(diǎn)，可是，打開(kāi)一看——三號(hào)!哎!沒(méi)辦法。三號(hào)就三號(hào)吧，總比第一號(hào)強(qiáng)。我自我安慰道。
緊接著，一號(hào)選手將完了，又到了二號(hào)……時(shí)間過(guò)得真快，我頭低了下來(lái)，雙手抱著頭，溫習(xí)著稿子。隨著一陣掌聲過(guò)后，便到我了。
我硬著頭皮走了上去，邊走邊不想：那么快就到我了，怎么辦?萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了怎么辦?萬(wàn)一情感不充沛怎么辦?真想著，我已走到了講臺(tái)。我抬起了頭——呀，有五十多名學(xué)生，六七個(gè)老師呢!可是，既然已經(jīng)到我了，我就要堅(jiān)持下去。
“大家好……”我嘴巴顫抖著，滿(mǎn)臉的恐懼。心跳聲加快了，連我自己都能聽(tīng)得見(jiàn)。腿也一直顫抖著。這是，我望了望評(píng)委們，只見(jiàn)他們用鼓勵(lì)的眼光望著我i，似乎在說(shuō)：“加油，不要緊張，慢慢來(lái)!”那眼神，仿佛深深的潭水。是啊，這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易，陳老師沒(méi)有讓其他人來(lái)演講，而是讓我來(lái)，老師對(duì)我寄予了那么多的期望我又怎能辜負(fù)老師對(duì)我的信心呢?更何況，我還不能讓同學(xué)們失望，如果我勝出了，這是多么光榮呀!
想到這兒，我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，舒展著自己的笑容，大方的朗誦著《一句話(huà)的承諾》。這是王老師拿出了照相機(jī)，對(duì)著我拍了一張又一張，我更加有信心了，最后終于堅(jiān)持了下來(lái)!這時(shí)，輪到四年級(jí)的劉易了，她朗讀時(shí)感情豐富，又配上了動(dòng)作，我的心跳又加快了，不知道我能不能被選上。
回到了班級(jí)，陳老師滿(mǎn)臉興奮，向我宣布了我成功的消息。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩得一朵幸福的云……不過(guò)，一波未平，一波又要起。
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