【實(shí)用】演講比賽作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的演講比賽作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
演講比賽作文 篇1
五(3)班幾乎每隔一兩個(gè)星期左右,就舉行一次朗誦比賽,今天就是這學(xué)期他們第四次開始的朗誦比賽,讓我們一起去看看吧!我們走進(jìn)五(3)班的教室,只聽到一陣陣讀書聲十分悅耳。
走進(jìn)教室,現(xiàn)在讀文章的是吳雅雯!按蠹液,我給大家朗誦一首詩歌,名字叫《絲絲春雨》。絲絲春雨,哺育著剛剛蘇醒的大地……”吳雅雯同學(xué)讀得抑揚(yáng)頓挫,當(dāng)她說“謝謝大家”的時(shí)候,班上響起了雷鳴般的掌聲。
下一個(gè)是王喆同學(xué)。一開始讀文章,讀得和吳雅雯同學(xué)不分上下,但是到了后面,王喆同學(xué)有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴。第三位選手是華睿同學(xué),她讀得聲情并茂,只是還沒有吳雅雯同學(xué)讀得那樣,有感情、不讀錯(cuò)字、聲音很大……
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地讀完了文章。最后,由班主任顧老師來為同學(xué)們“頒獎(jiǎng)”。“同學(xué)們,”顧老師說,“今天的演講比賽到此為止。第一名是吳雅雯同學(xué),她 讀得深情并茂,抑揚(yáng)頓挫,不愧是第一名!第二名是涂畫同學(xué),第三名是華睿同學(xué),第四名是王喆同學(xué),第五名是陶思宇同學(xué)。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楂@得同學(xué)鼓掌!”“啪啪 啪!啪啪啪!”同學(xué)們熱情的喂獲獎(jiǎng)同學(xué)鼓掌,就連顧老師,也情不自禁地鼓起掌來。
這次的演講比賽真精彩!
演講比賽作文 篇2
上周二,班里投票選舉了五名同學(xué),準(zhǔn)備參加六年級(jí)組的演講比賽。我,馬天戈,楊毅光,馬欣怡和朱月入了選,我演講的文章是《誠信是一面明鏡》。
星期五,媽媽把那篇文章給我打印了兩份,叮囑我早些做準(zhǔn)備,多背背。
然而,我卻沒有準(zhǔn)備,甚至連看都沒有多看一眼。因?yàn)槲矣X得離年級(jí)比賽的時(shí)候還早著呢,并且,最終每個(gè)班只能選送兩個(gè)人,選上選不上還是一個(gè)問題,不用這么早就開始準(zhǔn)備。
很快,周末過去了,那兩張演講稿靜靜地躺在桌子上,沒有動(dòng)過的痕跡。
周一到了學(xué)校,忽然傳來了一個(gè)讓我驚慌失措的消息:下午我們五個(gè)人在班里進(jìn)行選拔,參加全校下午的演講比賽。
“我的媽呀!”我差點(diǎn)沒從樓梯上跌下來。欲哭無淚呀,我該怎么辦?對(duì)于這篇三頁長(zhǎng)的文章,下午就要比賽…唉,只有一個(gè)辦法了:現(xiàn)在開始背!于是,我翻出自己的作文本,一遍一遍地朗讀、復(fù)述,走到哪里都拿著本子。上午的時(shí)間很快過去了。該去吃飯了,我又拿著本子到食堂。一邊背誦,一邊吃飯。(真是狼狽。。┗氐剿奚,不能睡覺,又一遍一遍地默背、默讀。午休結(jié)束后,我已經(jīng)可以背出個(gè)大概了。
又“苦讀”了一個(gè)下午,我已經(jīng)基本背誦流利了,但自然段之間有時(shí)候連接不上,有時(shí)也會(huì)坑坑巴巴地想不出下文。我心里那個(gè)后悔勁就別提了,我恨我自己,周末為什么不準(zhǔn)備呢?搞得這樣被動(dòng)!
放學(xué)后,我們五個(gè)人開始了篩選。大家都把自己的文章背了一遍,最后小組決定:由我和朱月去參加年級(jí)的比賽。為了班級(jí)的榮譽(yù),我只有硬著頭皮上了。
我們來到六一班教室,一共有十位參賽選手,每個(gè)班級(jí)兩個(gè)。老師撕了十張紙條,上面寫了1~10這十個(gè)數(shù)字,讓我們通過抽簽來決定出場(chǎng)順序。我隨手摸了一張,展開一看,是8號(hào),數(shù)字挺吉利的.喲!我的心里稍稍放松了一點(diǎn)。
看了前幾位同學(xué)的演講,我越來越?jīng)]有信心。前面的同學(xué)個(gè)個(gè)背誦流利,聲情并茂,抑揚(yáng)頓挫,我真的好羨慕,他們準(zhǔn)備得真充分啊!我來這比賽,可算是“濫竽充數(shù)”。
很快就要到我了,我懷著緊張的心情走上臺(tái)去,開始了演講。畢竟準(zhǔn)備的不充分,演講過程中忘了兩三次詞,真丟人啊!幸虧我嗨沒有太慌亂,總算把演講完成了。
過了一會(huì)兒,結(jié)果出來了,沒想到,我居然不是最后一名,而是第四名!二等獎(jiǎng)!我既驚訝又興奮,臨時(shí)準(zhǔn)備的居然還能得第四名!真的是上帝大發(fā)慈悲!
反思這次演講比賽,我覺得自己應(yīng)該找一找原因。我存在著許多問題:首先是沒有做好充分的準(zhǔn)備。有一句話說得好:“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的!边@一點(diǎn)不假。我一直不當(dāng)回事,沒有做好準(zhǔn)備,才導(dǎo)致在演講比賽前一個(gè)小時(shí),才把文章背會(huì),并且不夠熟練,也沒有肢體語言,不夠完整。
第二點(diǎn)就是做事太拖拉。今天想著明天背吧,明天想著后天再背也不遲,一天一天往后推脫,最后不知不覺已經(jīng)到了演講的日子,根本沒有意識(shí)到。以后應(yīng)該做到“今日事,今日畢”,不要“明日復(fù)明日”,這樣才能在有限時(shí)間內(nèi),高效率的完成工作。
感謝這次突如其來的演講比賽,它給了我一次深刻的教訓(xùn)!
演講比賽作文 篇3
有一種使命叫責(zé)任,有一種付出叫關(guān)愛。5月23日,我區(qū)教育局舉行了“提速增效,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師注重提速增效,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在全區(qū)樹立起講師德,比奉獻(xiàn),學(xué)先進(jìn),促發(fā)展,積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師的良好氛圍,使每一位教師都擔(dān)負(fù)起教書育人的重任,努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。
這次活動(dòng)中的參賽老師緊緊圍繞“師愛”這一主題,結(jié)合工作中的的感想、體會(huì)以及身邊感人的事跡,以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語言,講述了自己對(duì)師愛的感悟。參賽教師的演講以愛為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本,字字句句飽含真情,從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來,不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣,用發(fā)自內(nèi)心的快樂,感悟著教育的魅力,用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場(chǎng)的每一位聽眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性,時(shí)而感性,時(shí)而奔放,時(shí)而雋永;激動(dòng)處聲音高昂,深情處聲情并茂,精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。
教師必須有師愛。教師的道德與愛心將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
通過這次活動(dòng),在聆聽他人故事、體會(huì)中,我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了師愛的深刻內(nèi)涵,反思了自己的工作,我會(huì)在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng),更積極的爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師!
演講比賽作文 篇4
今天下午,我們觀看了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣,爭(zhēng)做合格小公民”的演講比賽,聽了這些同學(xué)們的演講,我們真是羞愧難當(dāng)。
這些同學(xué)們的有的演講“珍惜水資源,爭(zhēng)做合格小公民”,有的演講“文明禮儀在校園”,還有許許多多,從這些同學(xué)們的演講中我知道“水是生命之源”,我們不能離開它,如果人每天只吃飯不喝水,只能活三天,如果只喝水不吃飯,就可以活七天,看來水對(duì)我們來說非常重要。
文明是一個(gè)人重要的禮節(jié),在校園里必須講文明,文明要從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,我們要做一名文明的學(xué)生,不講臟話,不罵人,這樣才是一名講文明的好學(xué)生。
同學(xué)們,珍惜水資源,不要浪費(fèi)每一滴水,不要讓最后一滴水成為我們的眼淚,讓這樣的廣告永遠(yuǎn)消失吧!讓我們一起來行動(dòng),努力做好一名合格的小公民,也做一名講文明的好學(xué)生。
演講比賽作文 篇5
今天下午第三節(jié)課,我懷著緊張的心情到了五樓多媒體教室參加演講比賽。
比賽開始之前,老師先讓我們抽簽,我閉上眼睛抽了一張,看著那張紙條,我默默祈禱,希望能將我排后一點(diǎn),可是,打開一看——三號(hào)!哎!沒辦法。三號(hào)就三號(hào)吧,總比第一號(hào)強(qiáng)。我自我安慰道。
緊接著,一號(hào)選手將完了,又到了二號(hào)……時(shí)間過得真快,我頭低了下來,雙手抱著頭,溫習(xí)著稿子。隨著一陣掌聲過后,便到我了。
我硬著頭皮走了上去,邊走邊不想:那么快就到我了,怎么辦?萬一說錯(cuò)了怎么辦?萬一情感不充沛怎么辦?真想著,我已走到了講臺(tái)。我抬起了頭——呀,有五十多名學(xué)生,六七個(gè)老師呢!可是,既然已經(jīng)到我了,我就要堅(jiān)持下去。
“大家好……”我嘴巴顫抖著,滿臉的恐懼。心跳聲加快了,連我自己都能聽得見。腿也一直顫抖著。這是,我望了望評(píng)委們,只見他們用鼓勵(lì)的眼光望著我i,似乎在說:“加油,不要緊張,慢慢來!”那眼神,仿佛深深的潭水。是啊,這次機(jī)會(huì)來之不易,陳老師沒有讓其他人來演講,而是讓我來,老師對(duì)我寄予了那么多的期望我又怎能辜負(fù)老師對(duì)我的信心呢?更何況,我還不能讓同學(xué)們失望,如果我勝出了,這是多么光榮呀!
想到這兒,我穩(wěn)了穩(wěn)情緒,舒展著自己的笑容,大方的朗誦著《一句話的承諾》。這是王老師拿出了照相機(jī),對(duì)著我拍了一張又一張,我更加有信心了,最后終于堅(jiān)持了下來!這時(shí),輪到四年級(jí)的劉易了,她朗讀時(shí)感情豐富,又配上了動(dòng)作,我的心跳又加快了,不知道我能不能被選上。
回到了班級(jí),陳老師滿臉興奮,向我宣布了我成功的消息。我大喜過望,腳下仿佛踩得一朵幸福的云……不過,一波未平,一波又要起。
演講比賽作文 篇6
今天輪到我們演講分享了,“歐爸”說,請(qǐng)大家談?wù)劇畾W爸’的味道。我當(dāng)時(shí)沒有準(zhǔn)備,等到四十多個(gè)同學(xué)講完了,我才跑到主持人那說我也要講,終于輪到我了,我非常非常地緊張,但還是突破了自己,笑瞇瞇的走到講臺(tái)中央,說:“歐爸是無味的,但是他又像愛的誓言這本書,看起來很普通,讀起來卻可以學(xué)習(xí)一輩子!蔽乙贿呏v,一邊看到爸爸媽媽給我大拇指,我就更我信心了,回到臺(tái)下,我請(qǐng)媽媽也上臺(tái)分享,媽媽毫不猶豫的第一個(gè)上臺(tái)了,媽媽說:“榜樣的力量是無窮的,只要爸爸媽媽勇敢,孩子也會(huì)勇敢!边說不是高不高,而是敢不敢。
到了下午結(jié)營(yíng)典禮,“歐爸”又邀請(qǐng)十位同學(xué)上臺(tái)分享,我怕輪不到我,毫不考慮的舉手了,怕“歐爸”看不到,就直接舉著雙手跑到他面前,終于有機(jī)會(huì)上臺(tái)講了,還得到了一個(gè)特別的手機(jī)殼。爸爸媽媽為我感到驕傲,說我的改變突破特別大,我非常開心。
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