【推薦】演講比賽作文匯總六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的演講比賽作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
演講比賽作文 篇1
星期二下午的體活課,老師找來兩名男生,問他們誰能代表我們班去參加“國旗下講話”,可是,這兩名男生都不愿意去。沒辦法,老師只好在全班鼓勵我們男生去參加。
我聽到這個消息后,立刻把手舉了起來,因為我覺得,這是一次鍛煉的機會。真有幸,老師選中了我代表十班去參加這次“國旗下講話”。
回到家,我把這個好消息告訴了媽媽,媽媽聽了十分高興。到了晚上,爸爸媽媽一起幫我訓(xùn)練。也增加了我的信心。
可是到了星期天,老師給我準(zhǔn)備了另一篇稿子。這讓我措手不及,于是,爸爸媽媽又加強了對我的訓(xùn)練。直到十一點,我才入睡。
第二天早上,我又把稿子熟練地讀了幾遍,心里才踏實了許多。
當(dāng)國旗升完后,輪到我上臺時,我抖擻精神,走上了講臺。只見全校同學(xué)站在我的對面,不知為什么,我的心開始怦怦直跳。讀起來完全沒有了陰陽頓挫的感情,心里老想著不要出錯。最后,我幸慶沒有出大的差錯。讀完后,我想臺下深深的鞠了一躬,便迅速回到班隊。
最后,我想對大家說:我們今后還會遇到更多的“第一次”不管是成功還是失敗。都要勇敢的嘗試和面對。
演講比賽作文 篇2
今天,在我們高手如云,口才甚好的人組成的五(2)班里,舉行了一場比賽,演講比賽,這對我們來說是一個天 的加分機會。
令我影響最深刻的有兩個人:陳在熙,邱日韜。
讓我來細(xì)細(xì)講講陳在熙吧!
表情嚴(yán)肅的陳在熙剛一站在講臺,班上吵鬧的聲音一下安靜了下來,就像老師站在講臺上似的。他開始演講了,他每個字都讀得非常有力,句句話都能讓人感到心中一片澎湃,果不其然,他拿到了班級第一!接下來,就是全班唯一一個放棄的人————邱日韜。他被老師點名上臺演講時,一臉無知,不知道自己要干嘛。老師提醒他上臺演講,他才知道自己要上臺演講。到臺上要演講時,他卻忘詞了,半天說不出一句話來,童鞋們給了他掌聲他才“憋”出了一句話來,結(jié)果又停頓了,好像有一只烏鴉從天上飛過,嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 ……
學(xué)霸的世界你不懂,就比如那些口才好的人注定是全班第一!
演講比賽作文 篇3
為了慶祝少年先鋒隊建隊xx周年,我們學(xué)校舉辦了一次演講比賽。
今天早晨,我開開心心地來到學(xué)校,只見學(xué)校的大門被油漆刷成了血紅色。我走到操場,這時操場上已是人山人海、熱鬧非凡。我看到了一個個少先隊員在快樂的奔跑,整個學(xué)校都沉靜在一片歡樂之中。
當(dāng)我們班的同學(xué)到齊后,老師就帶領(lǐng)我們來到了操場上。演講比賽開始了,只見三位主持人走向演講臺,端端正正地說了幾句話,接著就是老師演講;其中有99班的夏老師,雖然我已經(jīng)不記得她演講的是什么題目了,但她在演講時說了99班同學(xué)團結(jié)的精神,她的話讓我終身難忘。再是同學(xué)們演講:其中有我妹妹(鐘婧),她演講的題目是《孝敬父母、尊敬老師》,她講的朗朗上口,我們都被她感動了,接著是我們班的肖靈杰同學(xué),他的演講的題目是《我驕傲,我是中國人》,聽了他的演講,我覺得自己作為一個是中國人很為自己驕傲、自豪……演講完畢后,我們班的李慧琦得了第二,賀賽得了第三,為我們班爭得了榮譽。
看著同學(xué)們在臺上精彩的演講,我是多么渴望能跟他們比一比,為我們100班爭得榮譽,在我的內(nèi)心深處,是多么渴望老師能給予我更多鍛煉的機會,讓我茁壯成長,成為一個全面發(fā)展的學(xué)生。
演講比賽作文 篇4
“有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求……”我們正是在演講呢!但這對于我來說卻是一次特殊的比賽,是它讓我懂得了很多很多……
星期天上午,我們二十人聚集到校門口,準(zhǔn)備去新報告廳比賽。路上下起了大雪,一片片如同葉子般大的雪花朝我們身上猛烈地拍著,再加上寒風(fēng)像小刀似的'刮在我的臉上,凍得我瑟瑟發(fā)抖,旗桿上的繩子一下一下激烈地拍打旗桿,發(fā)出“叮叮"的聲響,這天氣怎么這么糟糕!
進入大廳,看著密密麻麻的人群不禁讓我打起了退堂鼓。換上禮服,開始上場了,站好位置,看著下面時不時亮一下的攝相機,我的心直發(fā)慌。
音樂響起,一位男老師走到臺中央,用他那雄厚、粗壯的嗓音和驚天動地的氣勢拉開了比賽的序幕!輪到我了:“陽光下,我們是新時代文明禮儀的代言人。”我鏗鏘有力的聲音激蕩在大廳中。正當(dāng)我想下一句時,壞了,下句是什么來著?我的心提到子嗓子眼。
又輪到我了,我像一根半截木頭釘在了臺上,場下立刻“嗡嗡"起來。我只能把無助的眼神看向老師,恨不得找個地縫鉆下去,這時,我本以為老師會十分生氣,“怒發(fā)沖冠”地指責(zé)我,可并沒有,只是給了我一個會心的微笑。突然,我如夢初醒!仿佛在老師的微笑中找到了答案,“擦去的是一塊污漬……”隨后,我們在歡快而又緊張的氣氛中完成了比賽。臺下響起了雷鳴般的掌聲。我才大呼一口氣,心里總算踏實了。
回去的路上,雪花照樣往我臉上飛,涼涼的,但暖暖的。寒風(fēng)依然刮著,卻讓我感覺那么親切、隨和。吹打在旗桿上的繩子的聲音也好像變成了清脆的掌聲,仿佛為我們已經(jīng)成為了新時代文明的代言人而鼓掌,還有那一雙溫暖眼神給了我自信和鼓勵,傳遞了愛。
演講比賽作文 篇5
昨天上午,在市三中聆聽了教育局組織的師德師風(fēng)演講比賽的決賽演講。幾多感慨,幾多思索。無論是青年教師的朝氣蓬勃不服輸,還是老教師的不待揚鞭自奮蹄,他們每一個人的發(fā)言都讓我的心靈得到了一次圣潔的洗禮。11名選手聲情并茂、飽含真情的演講,既表達(dá)了自己對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,對學(xué)生的真誠關(guān)愛和無私奉獻(xiàn)精神,也袒露了作為一名學(xué)校教師的酸甜苦辣的心聲。富有感染力的語言、真摯的情感打動了所有老師的心,迎來陣陣熱烈的掌聲,給全體教師呈上了一道“高尚師德“的視聽盛宴,讓每一位聽眾深受感動,也進一步理解了教師這一職業(yè)的崇高與神圣,堅定了我們的信心。我為我們霸州能有這樣一群真干實干家而感到驕傲,感到自豪!
“愛心,誠心,責(zé)任心,感恩心”這四心中,選手們選擇入稿最多的是從“愛心”入手。我也覺得,沒有了愛心,其他的一切“心”便無從談起。因為教書育人就是一項愛的事業(yè),關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。陶行知先生的那段對教師說過的貼心和警示的話語一直響徹在我們耳邊:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生!蓖瑫r陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天,陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué),就將其制止,并責(zé)令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室,見到那個男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎勵你的,因為你比我按時來了!苯又痔统鲆粔K糖給男生,“這也是獎勵你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說明你很尊重我!蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果,陶先生又說:“據(jù)我了解,你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女同學(xué),說明你有正義感,”陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了:“校長,我錯了,同學(xué)再不對,我也不應(yīng)該采取這種方式!碧障壬痔统龅谒膲K糖說:“你已認(rèn)錯,再獎你一塊,我的糖分完了,咱們的談話也該結(jié)束了!蓖ㄟ^這個小故事,是不是可以得出這樣一個道理,某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚、可夸獎的理由,除了不會多角度思考問題,缺少愛心不能說不是一個原因。
其實,選手們在演講過程中所提到的那些或超凡或平凡的故事,在我們每一個教師的身上都會時有發(fā)生 。我時常困惑,為什么我在學(xué)生身上付出的愛得不到回報?靜下心來仔細(xì)想想, 我對學(xué)生的所謂的愛,缺少了一個重要基石,那就是---對學(xué)生的尊重。我們都知道魏書生老師的課教得好。那是因為他的尊重是真尊重,不虛情假意,點到為止。他對學(xué)生的尊重,就如成人之間的你我關(guān)系。從我自身看,毋庸置疑,我也是愛自己的學(xué)生的。課下,我也會對學(xué)生摸摸頭,開開玩笑;學(xué)生病了,我也會噓寒問暖,為他們通知家長或送到附近醫(yī)院。但是,骨子里,我還是我,學(xué)生還是學(xué)生,當(dāng)他們犯了錯,我還是會站在老師的立場,會批評他們;當(dāng)他們頂撞了自己,我也會覺得他們冒犯了老師的尊嚴(yán).所以,學(xué)生對我只有一時的感動,而不是心甘情愿的折服。所以當(dāng)我從教室里出來,有些被強迫的學(xué)生就不愿學(xué)習(xí)了,這就是根本?墒俏簳蠋煹恼n堂就是這樣:學(xué)生是魏老師尊重的朋友,魏老師是學(xué)生尊敬的朋友,交換的條件是,老師給學(xué)生最好的民主,學(xué)生給老師最好的成績。因為魏書生放棄了高大,所以他收獲了親近和成功。假如每個老師都如魏老師那樣實行民主,真正地從骨子里去愛學(xué)生,把老師的角色扮演的卑微一點,學(xué)生的角色強大一點。這就更加需要我們?nèi)鐕?yán)父慈母一樣,用我們的全部愛心去感動他們!
愛心,誠心,責(zé)任心,感恩心,這四個詞很好地詮釋了師德的內(nèi)涵。師德是什么?對于我們最普通的教師來說,師德就在于普普通通的工作,平平常常的生活,在我們與學(xué)生每一次談話中,每一節(jié)課堂上,每一個回憶里,悄悄的,不經(jīng)意地就滲透了出來并永遠(yuǎn)閃耀著不熄的光輝。
演講比賽作文 篇6
班隊活動開始了,王老師說:“今天,我們舉行‘偉大祖國’的主題班會,你們都準(zhǔn)備好了嗎?”王老師的話音剛落,我就把手高高地舉了起來。
王老師開始點名了,可是第一個不是我。我在心里不停地喊:王老師,點我吧!美麗的香港我可是準(zhǔn)備了好久呀!終于第二個輪到了我,我可得抓住機會好好表現(xiàn)一下,我拿著演講稿和圖片往臺上跑去!
我開始滔滔不絕的講著美麗的維多利亞海港和紫禁廣場、熱鬧的星光大道、高聳的摩天大樓、快樂的迪斯尼樂園和刺激的海洋公園。同學(xué)們有好多都站了起來,眼睛興奮地看著我的圖片,時而歡呼、時而尖叫,我越講越來勁,當(dāng)他們看到我在星光大道上印著成龍大哥的手印是,他們更是笑得前俯后仰!
我的演講很快就結(jié)束了,教室里響起了熱烈的掌聲。王老師笑瞇瞇地望著我不停的鼓掌,好像在說:好樣的!你真棒!我心里美滋滋的?墒,我下來才發(fā)現(xiàn)還漏了一個精彩的片段沒有講,我下次一定要做好更加充分的準(zhǔn)備,爭取表現(xiàn)得更好!
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