【熱門】演講作文匯總七篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的演講作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講作文 篇1
新起點，新開始又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節(jié)已經是一個古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來?它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。 元旦節(jié)是我國建國后法定的一個節(jié)假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現的很早。南北朝時期首次出現“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
隨著20xx年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。同學們，我們是祖國的未來，希望之門正朝我們打開。一年之際在于春，作為一個全新的開始。讓我們在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
演講作文 篇2
有一次，我們剛剛吃完晚飯。就要爸爸和我一親出體育館吊單杠。我爸爸不肯，他和和氣氣的拿著一本演講稿說，兒子，對不起，我得看這本演講稿。明天公司需要我這個主持人演講呢。他說完，有津津有味地看其演講稿。又過了一會，他站起來說，兒子，你也來看看吧。這演講你長大參加工作可是個好幫手呀，如果你掌握了它，領導讓你上帶演講你就肯定不用怕了。如果你演講不行，人家就看不起你了。
我嘟起嘴來說，這演講，人人都會，這樣吧，今天晚上我就給你們講講吧。定期為三天。看你這么好學的樣子我就試試吧。又費我的口水。還要讓老爸老媽去奶奶也聽聽。到時候他們想聽也很難了。爸爸笑著說，我家張然還會演講。那我很老媽奶奶就奉陪到底。我暗暗啊嘟起嘴，說，這叫什么態(tài)度嗎，一點也不把我這個主持人放在眼中。于是我就看親愛失去收集資料了誰知，我還挺厲害的。今天，我拿著麥克風，裝著主持人的樣子。手也不那稿子，好像很熟練的樣子。我看著他們整整齊齊的看著電視。還坐在沙發(fā)上。電視播的是龍珠。我可生氣了。你們這是惹我生氣的。那就被怪我手下不留情。我啪的一聲就把電視關了。說，你們還把不把我這個人放在眼里。他們嚇了一大跳，才醒目過來。說，放在眼里。我就說，你們還不去拿紙拿筆。你們是什么意思？他們馬上那紙拿筆，坐好。我說，你們知道我今天要講什么嗎，他們異口同聲的說，不知道。把我給氣炸了。你們居然不知道。我想，你們這么大了，還不知道我要講什么，真是太笨了。我說，你們都不知道我要講什么，真是太可惡了，那我講有什么用，反正你們都聽不懂，那還不是費我的口舌。說完，我就下臺了。剩下他們三個，你看我，我看你。你瞪我，我瞪你，幾個小時我說一句話。好像有什么天大的事情我把他們震驚了。還是摔跤傻了，好好笑。
我第二次演講的時候，他們把電視也關了。拿著筆，端端正正的坐在沙發(fā)上。一動不動。好像死了一樣。我很高興。你們終于把我放在眼里了。我說，不錯不錯，以后都要堅持這個動作。然后我還是好樣子。說，你們知道我要講什么嗎。他們好像吸取了上次的教訓。變聰明了。異口同聲的對我說，知道了。我說，既然你們知道我要演講什么，那我重復還有什么用。我又下了臺。剩下他們三個，你看我，我看你。你瞪我，我瞪你，幾個小時我說一句話。好像有什么天大的事情我把他們震驚了。還是摔跤傻了，好好笑。
到了我第三次演講的時候，他們把電視也關了。拿著筆，端端正正的坐在沙發(fā)上。一動不動。好像死了一樣。我很高興。你們終于把我放在眼里了。我說，不錯不錯，以后都要堅持這個動作。然后我還是好樣子。說，你們知道我要講什么嗎。他們好像吸取了上次的教訓。變聰明了。爸爸說，知道。奶奶說，不知道，媽媽說不知道。我說，這樣就讓知道的給不知道的講吧，我又下了臺。剩下他們三個，你看我，我看你。你瞪我，我瞪你，幾個小時我說一句話。好像有什么天大的事情我把他們震驚了。還是摔跤傻了，好好笑。哈哈，他們被我耍了。
演講作文 篇3
這周五晚大家閑來沒事，一群無聊的同學們便忙活著在自己的小活動室里放映了一部電影——《國王的演講》。這部電影只是以前聽說過，原以為只是一部講末代君王演講的感人故事之類的，然而我又像理解《圍城》那樣想錯了。
故事發(fā)生的背景是在二戰(zhàn)時期，無線電的發(fā)展使受到君主立憲制度限制的國王僅需念事先準備好的稿子即可應付了事。然而這卻難住了有口吃的喬治六世Bertie，在Lionel的幫助下，Bertie漸漸克服了口吃，并以一次成功的演講完成了鼓舞戰(zhàn)時人心的強有力蛻變。
看完電影后，給我內心最大震撼的可能并不是Lionel與Bertie之間的友誼，而是愛德華八世David與Bertie之間的強烈對比。
按照年齡長幼順序，David繼承了王位，但他終日只思美人，毫不顧及本國情況與世界局勢。記憶最深的一個情節(jié)就是當Bertie不停地和David談論國家形式的時候，David卻只顧著他的美人喜愛喝的酒，早已把他身上的使命，他本應承擔的責任拋諸腦后。更令人發(fā)指的是，他為了迎娶這位離了婚的女人，不惜放棄自己的王位。在我看來，這不是什么現在所說的真愛，而是一種對責任的逃避，一種君王愛美人甚于江山的可恥。
讓我們再來看看Bertie，擺在他面前的可能不僅僅是口吃這一難關，正如Lionel所說的，是內心的恐懼與不自信造成了他現在的口吃。我想此時的Bertie并沒有從心底放棄改變自己的決心，從一開始他不斷嘗試治療自己的口吃時就已是如此。在與Lionel合作治療的過程中，有成功時的喜悅，也有失敗時的抵觸，但他從未放棄這一改變自己的機會，從未擺脫駕臨在自己身上的那份身為君王的那份責任感與使命感。終于，他在Lionel的幫助下，艱難地完成了鼓舞二戰(zhàn)時人心的演講。
我想，當Bertie在演講靠近那個話筒時，他的內心一定是百感交集的，有不安，有激動，也有恐懼。但當他靠近話筒的那一刻，也許這一切都已不再是問題，因為他深知他身上肩負著的責任，或許此時的他便已經有了超脫他自身的勇氣來面對這即將發(fā)生的一切。所以在我看來，電影海報——靠近話筒的一張嘴是極負震撼性的，那是一份責任與意識，一份擔當與自信。那張嘴也許不僅僅是Bertie的，更是代表著我們所有人。也許我們每個人在面對生活中的困難時都會手足無措，甚至都會想到放棄。但只要我們心中有著克服這一困難的信念與勇氣，有著一種擔當的意識與責任，我想一切問題都會迎刃而解；而臨陣脫逃的結果也只有David式的頹廢與畏縮。也許這也是電影導演想要告訴我們的。
如同Bertie在影片中所說的，企鵝變成了一只短尾巴的信天翁，也許這正是影射著自己，他也正是從一只畏首畏尾的小企鵝，克服種種困難，收獲自信，成長為了一只擁有堅實龐大羽翼以保護捍衛(wèi)這個國家的信天翁。也希望我們生活中的.每個人，能像Bertie那樣，在靠近話筒那一刻，拾起自己的自信與責任，揮舞起自己那寬大的羽翼來擁抱這個世界。
對于這種強制性書寫的讀后感我一開始是拒絕的。
演講作文 篇4
各位同學：
大家好!
一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后，昔日的少年已經長大，明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見到女王時，他請求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后，恭敬地將寶石舉過頭頂，單膝跪下向女王說道："今天，我已不再是懵懂小兒，完全了解了這塊寶石的價值。請允許我再次把它獻給您，不作為兒童的玩物，而是作為一件稀世之寶，只有這樣才能配得上我對您的感激和尊重"。
同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同，使它具有了兩個相差無數倍的價值。而后者才是它真正應該擁有的價值。由此可見，事物的價值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化。
其實不僅事物的價值決定于所處位置，人亦如此。盡管常言道"三個臭皮匠頂得上一個諸葛亮"，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。由于所處位置的不同，孔明不太可能成為—個出色的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。
歷史上有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺，結果使得國家滅亡、民不聊生，如文學家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。
無數鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實現價值。而現實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時我們需要的正是執(zhí)著地揭開它尋找到屬于自己的位置。
"天生我材必有用"，處于正確位置的我們才能實現自身價值。
演講作文 篇5
星期五的下午，全校師生匯集在操場上，進行扣人心弦的演講比賽。演講比賽的主題是“感恩于心，感謝以行”。
大隊輔導員劉老師邁著僑健的步伐走到演講臺，用清脆悅耳的聲音說：父母辛辛苦苦地哺育我們茁壯成長，他們非常辛苦；老師為了我們的學習操碎了心；黨為了保衛(wèi)家園，犧牲了多么多的戰(zhàn)士呀；社會各界人士曾經出過多少力呀。劉老師宣布，演講比賽正式開始，下面響起了激烈的掌聲。
第1個上場的選手是2年級的小朋友蔣政，他笑嘻嘻的上了場。他首先向我們敬了一個禮，開始演講了，他演講的主題是：感恩父母。他用一句句中句，流露出了對父母的愛，對父母的情，真是表達得淋漓盡致。在場的師生一個個聽得全神貫注，一個個感動得熱淚盈眶。他的演講讓我鉤起了我對父母深深的愛，眼前忽然閃出了父母曾對我的愛。他的演講贏得了在場的聽眾一次又一次的雷鳴般的掌聲。
我們班參加演講比賽的人是史依曼，學習成績鼎鼎有名的史依曼，她胸有成竹地登上演講臺，演講的題目是感恩社會。她的話一句句扣人心弦，一句句振憾人心，一句句肺腑人心。演講比賽越來越精彩；越來越激烈；越來越感動。她的演講獲得了多次掌聲。是呀！社會是人類進步的階梯。
演講的同學一個接一個，內容一個比一個豐富，一個比一個精彩。總之，這一次的演講比賽讓我獲得了震憾。感恩不能停在嘴上，要用實際行動來證明。演講比賽結束了，但我的心里知道了要學會感恩。
演講作文 篇6
親愛的老師、同學們：
在老師的推薦下，我讀了《小豬唏哩呼�！愤@本書，剛開始，我對唏哩呼嚕這個名字感到很好奇，為什么這個小豬要取這么奇怪的名字呢？讀了第一篇我就明白了：原來唏哩呼嚕的媽媽一下生了十二個孩子，為了記住他們的名字，分別起名老大，小二，小三，小四……小十二，偏偏就是這個小十二，吃飯的時候，“呱嘰呱嘰”、“呼嚕呼�！保获R小姐嘲笑，豬爸爸樂觀地說：“棒極了，咱們的小十二，干脆就叫‘唏哩呼�！�！”這就是唏哩呼嚕的由來。
唏哩呼嚕是個善良的小豬，當他知道大灰狼的孩子是因為肚子餓而要吃掉他時，竟然說，那就讓他們吃了我吧，死一個總比死三個些！最后大灰狼被唏哩呼嚕手里的槍嚇跑了，小豬能坦然面對困境，用智慧和勇氣戰(zhàn)勝大灰狼。我們要向唏哩呼嚕學習，遇到困難不退縮，勇敢面對學習與生活中的困難。
演講作文 篇7
同學們、老師們：
大家好！
我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。“兒童節(jié)”對于我的時代是個歡樂愉快的字眼。長大后，我慚慚地對“六一”感到不太重視，只會借著“六一”這個節(jié)日來玩。
明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂與眷戀；我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上奔跑的足跡。我想用鮮花慶祝，我想用藍天吶喊，釋放全部的激情。
祝愿所有的小朋友們“六一”節(jié)快樂！
謝謝大家！
20xx年xx月xx日
xx
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