揚(yáng)州作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的揚(yáng)州作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
揚(yáng)州作文 篇1
這一天，天氣晴朗，我和我的朋友結(jié)伴一起來(lái)到了揚(yáng)州城最具有代表性的一條歷史老街：東關(guān)街。
東關(guān)街東至古運(yùn)河邊，西至國(guó)慶路，全長(zhǎng)1122米。
剛進(jìn)門，就看見了一個(gè)個(gè)大紅燈籠高高的掛在每間商店的屋頂上，鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。來(lái)來(lái)往往的人很多，把大街上擠的水泄不通。我和我的朋友隨著人流來(lái)到了一家古玩店。這里面有許多古代的物品，有鏡子，木梳，木簪，手鐲……這時(shí)候，突然有樣?xùn)|西吸引了我的眼球，走近一看，原來(lái)是圖案圓珠筆。在筆的頂端，有著不同樣式的小人物，有多啦a夢(mèng)，有小公主，還有機(jī)器貓……令人眼花繚亂。
出了古玩店，我們接著向前走去，只見一位老爺爺正在用姜糖做糖人。我很好奇，于是準(zhǔn)備一探究竟。哇，老爺爺做的糖人可真逼真��！有活潑可愛(ài)的小兔子，有敦厚樸實(shí)的老牛，還有“橫行霸道”的螃蟹……
繼續(xù)往前走，一股香味竄進(jìn)了我的鼻子。啊，原來(lái)是炸臭豆腐。店門都快要擠爆了。我們好不容易擠了進(jìn)去，就看見老板正在炸臭豆腐，8個(gè)一盒。一盒五元錢，我們一人買了一盒，一邊走一邊細(xì)細(xì)品嘗。
我們就這樣走啊走，走啊走，不知不覺(jué)走到了東關(guān)街的盡頭，有許多人在拍照留念，唉，真后悔沒(méi)有帶相機(jī)來(lái)�。∥覀冏叩臐M頭大汗，隨意找了一處陰涼的地方席地而坐，迎面吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，把我們的煩躁都吹走了。
過(guò)了一會(huì)，我們便依依不舍的離開了，真期待下次的游玩！
揚(yáng)州作文 篇2
李白的一句“煙花三月下?lián)P州”讓無(wú)數(shù)的人在煙花三月對(duì)歷史文化名城揚(yáng)州心馳神往。可如果沒(méi)有到過(guò)揚(yáng)州的話，或許大多數(shù)人對(duì)揚(yáng)州的印象只是簡(jiǎn)單的停留在諸多關(guān)于千年古運(yùn)河，湖上園林瘦西湖和千年古剎大明寺的圖文介紹上。不過(guò)，這些圖文介紹已經(jīng)足夠讓人心動(dòng)于煙花三月?lián)P州一游了。
有幸的是，我恰好在煙花三月出差到了揚(yáng)州，自然是不能輕易放棄這個(gè)欣賞揚(yáng)州美景的機(jī)會(huì)。于是，陽(yáng)光燦爛的周末，一人信步踱入了湖上園林瘦西湖。有介紹云，清代康乾時(shí)期即已形成“兩堤花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山”的湖上園林，可謂是融南方之秀、北方之雄于一體，風(fēng)韻獨(dú)具而蜚聲海內(nèi)外。進(jìn)園一看，春柳遍長(zhǎng)堤，長(zhǎng)廊環(huán)湖濱、石壁流淙，畫舫穿插于迂回曲折，迤邐伸展的湖面，一步一景，讓人賞心悅目，無(wú)怪乎能蜚聲海內(nèi)外。順長(zhǎng)堤行走，徐園，月觀，小金山等勝跡散布于一湖碧水兩岸，宛如國(guó)畫長(zhǎng)卷。而行走園中，泛舟湖上的`游人，在賞畫之時(shí)也成了畫中一景，可謂是人在畫中游。有言云，有水便多幾分靈動(dòng)。而瘦西湖園中隨處可見的水隨景轉(zhuǎn)，景因水活的相互因借的例子更是讓我不禁嘖嘖稱嘆，妙哉，妙哉也！
一路行走，卻也不覺(jué)得累，而對(duì)前方景致的期待更是讓我不愿意停下來(lái)哪怕歇息片刻。我不禁有些疑惑，是什么在驅(qū)使著我如此迫不及待？行至一處景致，恰好有一旅游團(tuán)經(jīng)過(guò)，導(dǎo)游小姐脆聲說(shuō)道：“大家看，此處的景色不正好驗(yàn)證了我們常說(shuō)的那句“桃紅柳綠”嘛！”聞此言，我頓時(shí)恍然大悟。當(dāng)眼前的景致呼應(yīng)了我們耳熟能詳?shù)脑~句和歷史典故時(shí)，心中自然多了幾分情感涌動(dòng)：原來(lái)此刻我們已然身處文化與歷史當(dāng)中。眼前的景已經(jīng)不是單純的景，而是和文化，和歷史交融的景，觀景之時(shí)，文化，歷史的熏陶撲面而來(lái)，對(duì)文化的崇敬，對(duì)歷史的敬畏自然讓人對(duì)景致多了幾分別樣的期待。這或許就是我以及諸多游客游園時(shí)意興盎然的緣由吧。
雖然利用周末游玩了揚(yáng)州的不少景致，可謂是已經(jīng)和揚(yáng)州親密接觸了一回。但輾轉(zhuǎn)到上海后，當(dāng)我回首那次游玩經(jīng)歷，雖然腦海里的揚(yáng)州景致一幀幀閃過(guò)，我卻發(fā)現(xiàn)自己只是依稀感到到那些景致背后的文化和歷史，而無(wú)法真實(shí)觸摸到。沉思片刻，我似乎有些明白，文化歷史這東西，需要反復(fù)的品味和把玩才能得到些東西。更何況千年古運(yùn)河孕育了揚(yáng)州的古代文明，往日的輝煌造就了揚(yáng)州通史式的文化長(zhǎng)廊。這等浩瀚歷史，這等文化積淀，又豈是走馬觀花看過(guò)一次后就能將歷史文化的記憶梳理清楚的。
或許，也正是因?yàn)槿绱�，千百年�?lái)，無(wú)論是文人墨客，還是普通百姓，哪怕是已經(jīng)去過(guò)揚(yáng)州，可每逢煙花三月，依舊無(wú)限神往運(yùn)河之畔的風(fēng)景秀麗，人文薈萃，歷史悠久的揚(yáng)州城，也許，他們是希冀自己能夠梳理清楚關(guān)于揚(yáng)州城的那份歷史文化記憶吧！
揚(yáng)州作文 篇3
上周六學(xué)校組織我們?nèi)昙?jí)的揚(yáng)州報(bào)業(yè)傳媒小記者去揚(yáng)州游玩，這是我們以小記者的身份第一次走出高郵，心里甭提多高興啦！我們按老師的囑咐輕裝上陣，筆和紙是必須帶的。早上7:20我從家里出發(fā)，7:30準(zhǔn)時(shí)到校， 7:40三輛大巴載著歡聲笑語(yǔ)的我們駛向了美麗的揚(yáng)州……
第一站我們參觀的是揚(yáng)泰機(jī)場(chǎng)，它安靜地坐落在江都的丁溝鎮(zhèn)，占地約600畝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我被他那流線型的航站樓的屋頂給吸引住了，那流暢的線條既像波浪又像一條快速前行的海豚，我想這應(yīng)該象征著平安、前進(jìn)與發(fā)展。不知不覺(jué)中我們已來(lái)到了航站樓，站在二樓的候機(jī)大廳，抬頭看屋頂，有很多菱形的天窗，在藍(lán)天白云的映襯下，天窗好似鑲嵌在屋頂?shù)摹八{(lán)寶石”，煞是美麗。陽(yáng)光通過(guò)天窗直射進(jìn)來(lái)，白天不開燈也很明亮，綠色環(huán)保。聽說(shuō)到了晚上，燈光又可從鏤空屋面反射出去，形成獨(dú)特的亮化效果，人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)經(jīng)過(guò)時(shí)都能看到，壯麗美觀。
進(jìn)入機(jī)場(chǎng)內(nèi)，許多人都感到迷惑，咦？機(jī)場(chǎng)內(nèi)怎么沒(méi)有飛機(jī)？老師告訴我們5月1日才正式通行呢！我們邊參觀邊不由自主地感到自豪與驕傲，有了揚(yáng)泰機(jī)場(chǎng)我們就有與全國(guó)乃至世界溝通的窗口，我們揚(yáng)州會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
午飯后我們向下一站出發(fā)——文明遐邇瘦西湖！坐在車上許多贊美瘦西湖的詩(shī)句已在我腦海中一一呈現(xiàn)：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！保按沽粩嘟託埵�，雁齒紅橋儼畫圖�！薄幌萝�，哇！瘦西湖太美了，那湖水、楊柳、五亭橋還有畫舫船在姹紫嫣紅的春色中顯得優(yōu)雅靜謐，那極具揚(yáng)州特色的垂楊柳在春風(fēng)的浮動(dòng)中令你不由得在心底吟誦起賀知章的“ 碧玉妝成一樹高， 萬(wàn)條垂下綠絲絳， 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， 二月春風(fēng)似剪刀”。我閉上雙眼倒吸一口氣，幻想著老師同學(xué)們都換上了古裝我們要狠狠地來(lái)一次穿越！——老師介紹說(shuō)瘦西湖園林群景怡人，融南秀北雄為一體，在清代康熙時(shí)期已形成基本格局，有”園林之盛，甲于天下“之譽(yù)。所謂“兩岸花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山”，其名勝古跡散步妖嬈曲折的一湖碧水儼然就像一幅次第展開的國(guó)畫長(zhǎng)卷！瘦西湖的美主要在于蜿蜒曲折，湖面時(shí)寬時(shí)窄，兩岸林木扶疏，園林建筑古樸多姿。行船其間，景色不斷變換，引人入勝。瘦西湖全長(zhǎng)4.3公里，游覽面積30多公頃，有長(zhǎng)堤、徐園、小金山、 吹臺(tái)、月觀、五亭橋、鳧莊、白塔等名勝。五亭橋有15個(gè)橋洞，十五月圓之夜，每洞各銜一月，15個(gè)圓月倒懸 水中，爭(zhēng)相輝映，泛舟穿插洞間，別具情趣。
在我們的驚嘆和歡樂(lè)中此行即將結(jié)束，瘦西湖真大，叫人流連忘返，我們還沒(méi)逛完在依依不舍中登上了大巴。坐在大巴上我再次閉上雙眼，小憩一會(huì)，順便回味一下今天的收獲，現(xiàn)代化的揚(yáng)泰機(jī)場(chǎng)與歷史悠久的瘦西湖形成了鮮明的對(duì)比，但無(wú)疑都在詮釋和體現(xiàn)了我們揚(yáng)州要在保留古色古香的同時(shí)追求現(xiàn)代化的發(fā)展目標(biāo)，我一定要好好學(xué)習(xí)，有了知識(shí)和本領(lǐng)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美更有內(nèi)涵，走出中國(guó)走向世界！
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