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(精選)白楊樹的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的白楊樹的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園里靠近圍墻的那一排香樟樹,是今年春天剛剛栽下的。
可能是因為初來乍到,還難以承受這里初春的凜冽,它們來到這里時顯得枝葉稀松,形容枯槁。枝頭那幾片葉子搖搖欲墜,總讓人擔(dān)心它們有朝一日會隨風(fēng)而去。肢體上還殘留著枝權(quán)剛被截去的傷痕,讓人看了不免有些心疼。不過,學(xué)校似乎很照顧這些遠方來客:它們被安放在一只只由木柵欄圍著的“大花籃”里,乍看L去,還真有些田園意趣;每天有專門的花匠給它們澆水;為了防止它們寂寞,還在它們周圍又種上了一國花草——這一切都在為它們的茁壯成長提供著有利的條件。
可是這些樹并沒有朝著人們所期望的方向發(fā)展。它們沒有像那些不受眷顧在野地里自生自滅的同伴一樣郁郁蔥蔥,情況反而一天不如一天了。當(dāng)其他樹木都信守著它們與春天的約定,紛紛在還有些砭骨的春風(fēng)中迸發(fā)出生命的活力的時候,這些樹卻還都蜷縮著觀望著不敢發(fā)芽,或者發(fā)芽所需的能量從來就沒有在它們纖弱的身體里存在過。每次路過,看到它們精瘦的枝干在風(fēng)中瑟縮,我的心里便很不是滋味。
忽然想起很久以前就有人對這些樹的命運下過定論:它們活不久的。記得一次生物課上,老師對我們?nèi)缡钦f:“你們別看那個木柵欄挺漂亮的,其實里面還襯有一層鐵皮,這些樹的根根本無法呼吸,很快就會死掉!本魵庵型赋觥z惋惜。
起初,我們并不相信。你看,那精致的“花籃”、那精心的呵護,它們就像被捧在手中的明珠,被主人百般呵護倍加愛撫。如此優(yōu)越的生存條件,它們又怎么會死去呢?
可事實證明,生物老師是對的。它們真的已經(jīng)奄奄一息。那精致的木匣并不是他們成長的樂土,反倒成了扼殺它們的兇器,成了它們的墓穴。也難怪,它們的根遠離大地,遠離水源,甚至與最最平常的空氣絕緣。沒有了大地母親親切的愛撫,倍受人類不得法的呵護——而這恰恰不是它們所需要的。相反,這些過度的愛已成為妨害其性命的利器。
學(xué)校里似乎還有明白人。春天將要過去時,眼見著這些香樟們?nèi)諠u萎靡,不知是誰看出了其中的“玄機”,發(fā)動工作人員把它們從花籃里移栽到了地上,移栽到了它們現(xiàn)在所處的位置。盡管時至今日,它們?nèi)耘f面黃肌瘦了無生機,至少它們心里應(yīng)該踏實多了——畢竟回到了大地的懷抱,不用每天提心吊膽半懸在空中,還得忍受窒息之苦。正當(dāng)我為它們感到慶幸之時,偶然地一次走近它們,卻讓我感到了另一種恐怖——它們的樹干上被纏繞上了厚厚的稻草,外面還包裹著一層密不透風(fēng)的塑料薄膜——這與原來有什么兩樣!細(xì)細(xì)看去,稻草的縫隙間竟然已有菌類長出,這些本該寄生在朽木上的小東西出現(xiàn)在它們身上真讓人不寒而栗。每天都要靠“打點滴”生存的樹啊,你們何時才能擺脫束縛,趕走這些生命的霉斑,在溫暖的陽光下、清新的空氣里自由生長呢?
夕陽映在這些樹上,沒落的紅光里寫滿了未知。樹旁,放學(xué)的孩子們背著沉重的書包傴僂著匆匆走過,穿過那寫有“十年樹木,百年樹人”的對聯(lián)的校門,奔向他們的未來。
一陣喧鬧過后,學(xué)校的圍墻邊只剩下這些樹,它們在夕陽中默默佇立,無助地守望著它們的涅槃。
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