實(shí)用的楊樹(shù)的作文范例8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的楊樹(shù)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

楊樹(shù)的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)有許多的楊樹(shù)。其中有棵非常粗大，樹(shù)干就得3個(gè)人才抱得過(guò)來(lái)。即使是那些旁枝雜杈，也要能與一般的.小樹(shù)樹(shù)干相較。主干上還有幾塊青苔，可能是小鳥(niǎo)帶過(guò)來(lái)的吧，像塊塊翡翠妝點(diǎn)這這棵老樹(shù)。

　　楊樹(shù)，給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了無(wú)限的生氣。

　　陽(yáng)春三月，大地復(fù)蘇。楊樹(shù)那剛剛生出的“葉芽”顯得越發(fā)翠綠。我們看著它那翠綠的葉子，也有了朝氣。凍了一個(gè)冬天的麻木思維也漸漸蘇醒，變成了活躍的小鳥(niǎo)。

　　夏天的楊樹(shù)，生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的楊絮在空中飛舞，像在空中飛舞的白蝴蝶。我們?cè)跇?shù)下追逐、嬉戲。老人們則在樹(shù)下拉起了家常。真是充滿無(wú)限生氣。

　　秋天，楊樹(shù)的葉子黃了。從遠(yuǎn)處看，

楊樹(shù)的作文 篇2

　　我曾不止一次地夢(mèng)見(jiàn)過(guò)楊樹(shù)林，是記憶中的蒼翠挺拔與夢(mèng)境中的凋零殘敗重疊在一起，難分真假，也難以回憶。

　　曾經(jīng)以為初中是永不會(huì)結(jié)束的時(shí)光，如今離開(kāi)母校已經(jīng)三年了。如果需要一樣?xùn)|西來(lái)托物追懷的話，我所能回憶起的不是高大豪華的教學(xué)樓，不是嶄新開(kāi)闊的體育館，永遠(yuǎn)只是那些蒼翠挺拔的楊樹(shù)。楊樹(shù)�。∥以�經(jīng)在樹(shù)下歇息，在樹(shù)下嬉戲，我們?cè)��?jīng)如此靠近，而如今卻又如此遠(yuǎn)離。

　　記得我與朋友常常在夏日的午后，一人拿一支冰棍，慢慢踱到你的蔭下，打鬧、游戲，你那么安靜地聽(tīng)著我們互說(shuō)心事，為我們遮陽(yáng)，向我們微笑。走過(guò)初中時(shí)代的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。很遺憾，在分別的前夕，我們大吵了一架。這之后，在校園里再也沒(méi)有兩個(gè)幼稚的女孩在午后像瘋子似的走向你，向你吐露心事。只剩下我一個(gè)人形單影只，偶爾在放學(xué)時(shí)分逗留片刻，你依舊像個(gè)長(zhǎng)者一樣，不嫌棄我，擺動(dòng)樹(shù)葉，唱起歌兒安慰孤單的我。中考的逼近，我不得不放棄了午后散步的習(xí)慣，真的有好長(zhǎng)時(shí)間不去樹(shù)蔭下坐著，與你談?wù)勑�。也許，每一次從你身旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候，你都會(huì)以疼惜與遺憾的眼光看著我，就像我也用這樣的眼光看著明明很近卻不能靠近的朋友。

　　時(shí)光慢慢走啊！我原以為中考過(guò)后可以與你有更多的.時(shí)間相處，然而事與愿違，我的失利使我害怕面對(duì)這個(gè)校園，更怕面對(duì)的是像朋友一樣的你。

　　晃啊晃，三年過(guò)去了，我再?zèng)]有回去看過(guò)你，你是否長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了？你不顧我的思念，就像我的那個(gè)朋友一樣，杳無(wú)音訊。在校區(qū)拆除的那一天，好多同學(xué)回母�？茨�。秋天了，你的葉子已掉落了，沒(méi)了夏日的蒼翠，我像樹(shù)林深處走去，望見(jiàn)朋友也在那里徘徊，她向我笑了笑，就上前擁抱了我，楊樹(shù)啊！你看見(jiàn)了嗎，雖然經(jīng)歷了吵鬧，我們?nèi)耘f可以彼此相擁，你也一樣，雖然我們經(jīng)歷了分離，心卻可以永遠(yuǎn)相擁。

　　每到夏天，總會(huì)想起我的那些楊樹(shù)，曾經(jīng)以為可以永遠(yuǎn)守在她身旁。曾經(jīng)陪我笑過(guò)、哭過(guò)的楊樹(shù)啊！曾經(jīng)我守著你，現(xiàn)在我想著你……

楊樹(shù)的作文 篇3

　　春姑娘邁著輕盈的腳步進(jìn)入了我們美麗又整潔的校園，把我們校園里的幾棵楊樹(shù)吹開(kāi)了花。我們教學(xué)樓前面有兩棵特別奇怪的楊樹(shù)，一棵樹(shù)枝上開(kāi)滿一串串艷麗深紅的.小花，另一棵卻長(zhǎng)滿有星星點(diǎn)點(diǎn)幾朵，我真心祝福它快點(diǎn)開(kāi)花。我又觀察了好幾天，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)滿花的那棵樹(shù)，樹(shù)干很直，也比較粗，而另一棵樹(shù)干有點(diǎn)斜，也比較細(xì)，它倆的樹(shù)枝交叉在一起，好像手拉手的一對(duì)好朋友。

　　我想：同樣是楊樹(shù)為什么不一起開(kāi)花呢？我上網(wǎng)查了楊樹(shù)的知識(shí)，有三種可能，一、品種不同造成巨大差別。如：我在網(wǎng)上看到 棵楊樹(shù)的對(duì)比圖，同在一個(gè)地方，但是有三棵很茂盛，有兩棵低矮，這 棵是南方品種的樹(shù)，它們喜歡充足的陽(yáng)光和大量的水分，所以種在南方非常適合；另外兩棵楊樹(shù)是北方品種，在南方生長(zhǎng)很不適合。二、兩種一樣的楊樹(shù)，如果一棵幼小的楊樹(shù)受過(guò)害蟲(chóng)的打擾或天生營(yíng)養(yǎng)不良，就不會(huì)開(kāi)很多的花。三、聽(tīng)媽媽說(shuō)：“雌性的楊樹(shù)開(kāi)花特別多，雄性的楊樹(shù)不開(kāi)花�！蔽艺J(rèn)為第一和第二種是造成楊樹(shù)少開(kāi)花的主要原因。

　　大自然真奧妙呀，我喜歡這兩棵楊樹(shù)！

楊樹(shù)的作文 篇4

　　一年四季，春、夏、秋、冬，四季輪回。我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大了，白楊樹(shù)陪伴著我，編織著我的生活，編制著我的童年，編織著我的快樂(lè)，編織著我的夢(mèng)想。

　　夏天，越來(lái)越熱，但白楊樹(shù)卻越來(lái)越茂盛了。茂密的枝丫撐起一把大傘，蔥蔥郁郁，蓋了一大塊陰涼;風(fēng)過(guò)時(shí)，婆娑有聲，搖擺不定，消暑的好去處。我們便像往常一樣，躲在“守護(hù)神”下開(kāi)始了拉鉤鉤(拉樹(shù)葉)的游戲，我們便隨手拿起樹(shù)葉一鉤，這時(shí)我 的葉莖突然被鉤斷了，于是第一場(chǎng)我便敗下鎮(zhèn)來(lái)，我們就這樣進(jìn)行了一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的對(duì)戰(zhàn)，可是不知道是我的運(yùn)氣太差，還是因?yàn)槲业娜~莖太脆弱，我屢戰(zhàn)屢敗，此時(shí)的我心中怒火便熊熊燃燒起來(lái)，一開(kāi)始興高采烈的神情轉(zhuǎn)眼間煙消云散。這時(shí)我的腦子突然靈光一閃，想到我為什么不摘一片新鮮碧綠的'葉子呢?唉，我真笨，怎么現(xiàn)在剛想起來(lái)，早想起我就不會(huì)是屢戰(zhàn)屢敗了，而是屢戰(zhàn)屢勝。想到這兒，我不禁敲了一下自己的頭，我微微一笑，掃視了一下正在玩耍的同學(xué)們。對(duì)手趙奕訊看出來(lái)我不對(duì)勁，便問(wèn)：”怎么了，有什么事嗎?“我說(shuō)：”我的橡皮好像丟在“守護(hù)神”下了。“她說(shuō)：”那我?guī)湍阏野?我馬上說(shuō)：“不用了，我自己找就行了�！蔽冶慵傺b眉頭緊鎖，在樹(shù)下找。我又再次環(huán)視了一遍毫不知情的同學(xué)們，我說(shuō)：“對(duì)不起，守護(hù)神，”我踮起腳尖，鉤一下樹(shù)枝，手正要摘下那片最新鮮的葉子時(shí)，一聲住手，趙奕訊怒氣沖沖的向我跑來(lái)，制止了我。我聽(tīng)到后一驚，手一哆嗦沒(méi)摘到，滿臉漲的通紅，趙奕訊把我生拉硬拽到樓中的衛(wèi)生間，她臉帶怒氣的對(duì)我說(shuō)：“想贏也沒(méi)有這樣的呀，你這樣做是破壞生態(tài)."我說(shuō)：“沒(méi)事，大不了給你也摘一片�！彼�說(shuō)：“這不是勝和敗的問(wèn)題，這是破壞生態(tài)，總之一句話，你要是摘我就不和你玩。"我氣沖沖地說(shuō) ：“哼，不玩就不玩�！蔽覀冸p方越吵越兇，就像兩只斗紅了眼的小公雞。

　　一直到下課，此事讓老師知道了，老師批評(píng)了我，并讓我給趙奕訊道歉，而趙奕訊非但不計(jì)前嫌，還和我一起向“守護(hù)神”道歉。

　　歲月如煙，望著同學(xué)們一張張稚氣未脫的臉，幾年來(lái)與她朝夕相處，一起成長(zhǎng)的歷歷往事浮現(xiàn)在我的眼前，我多么希望光陰慢一點(diǎn)流逝，讓我再同她相處一段時(shí)間。

楊樹(shù)的作文 篇5

　　在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù)。

　　白楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。

　　到了春天，白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。

　　到了夏天，白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。

　　到了秋天，白楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了，非常壯觀。

　　到了冬天，黃葉落盡，白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。

　　挺立在操場(chǎng)邊上的'這些白楊樹(shù)，是我們校園生活的見(jiàn)證，它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)它們。

　　【篇五：院子里的白楊樹(shù)】

　　我家住在黃州中學(xué)，院子里綠樹(shù)成蔭，各種各樣的樹(shù)美化著校園。每天早上，我上學(xué)的時(shí)候，路的兩邊各有一排白楊樹(shù)，棵棵高大挺拔，像衛(wèi)兵似的。

　　春天來(lái)到時(shí)，樹(shù)枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過(guò)幾天，丫苞開(kāi)始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛(ài)的小孩。

　　夏天一到，小寶寶們都長(zhǎng)大了，滿樹(shù)的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹(shù)更加美麗。落在樹(shù)葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對(duì)待小鳥(niǎo)就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。

　　秋天，經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，緩緩落下；時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園，與大地融為一體，孕育著來(lái)年的希望。

　　冬天來(lái)了，雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來(lái)臨時(shí)，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹(shù)暖暖的睡著了。

　　是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺(jué)了！

　　我愛(ài)你，白楊樹(shù)！愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神。

楊樹(shù)的作文 篇6

　　白楊樹(shù)是西北最普通的一種樹(shù)，只要有草的地方，就有白楊樹(shù)的影子。

　　她不追逐雨水，不貪戀陽(yáng)光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會(huì)挺拔向上，她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。

　　她白楊樹(shù)的性情是平民化的'，可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，和養(yǎng)育她成長(zhǎng)的黃土地一樣，樸實(shí)無(wú)華，在一些人眼中，幾乎會(huì)忘記她的存在�？蓪�(duì)于荒寒貧困的黃土地，她卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點(diǎn)著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動(dòng)和美麗，因?yàn)椋�她的根已�?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。

　　因此我喜歡白楊樹(shù)，喜歡白楊樹(shù)！

楊樹(shù)的作文 篇7

　　學(xué)校有很多樹(shù)，其中，有一棵高高大大、枝葉茂盛的樹(shù)，它住在花圃區(qū)，在光明小學(xué)有兩棵，剛好是一棵公樹(shù)一棵母樹(shù)，那就是大名鼎鼎的白楊樹(shù)。

　　白楊樹(shù)是我最喜歡的一棵樹(shù)，記得四年級(jí)下課時(shí)，都會(huì)跟同學(xué)在那玩“抓人”的游戲，由于白楊樹(shù)的枝干很粗，因此，我都會(huì)躲在樹(shù)干后面，一下子順時(shí)鐘跑，一下子逆時(shí)鐘跑，讓同學(xué)追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還是抓不到我呢！

　　此外，每當(dāng)我心情不好時(shí)，都會(huì)坐在樹(shù)下乘涼，讓陣陣微風(fēng)吹拂過(guò)我的`臉龐，聽(tīng)樹(shù)葉在枝頭沙沙作響，好似在告訴我：“芳芳，你還好嗎？有什么不開(kāi)心的事，能說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)喔！”說(shuō)也奇怪，就這樣靜一靜，心情就緩解多了。

　　白楊樹(shù)不但是我游戲的好去處，更像是我訴苦專(zhuān)用的垃圾桶，會(huì)聽(tīng)我說(shuō)話，也會(huì)安慰我！因此，白楊樹(shù)是我最喜歡的一棵樹(shù)了！

楊樹(shù)的作文 篇8

　　白楊樹(shù)校園里有幾棵挺拔茁壯的白楊樹(shù)，它是我們的校園衛(wèi)士。清晨，東方的天際已泛出了一片魚(yú)肚白，色彩濃烈的朝霞鋪在西天，天空變成了一個(gè)五彩繽紛的瑰麗世界，有一種說(shuō)不出道不明的誘惑力。翠綠的白楊樹(shù)葉上綴滿了晶瑩剔透的露珠，在冉冉升起的太陽(yáng)的'照耀下閃閃發(fā)光，宛如無(wú)數(shù)顆亮晶晶的珍珠一般，令人陶醉不已。

　　夏天是白楊樹(shù)最旺盛的時(shí)期，這時(shí)候的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，煞是好看，它用濃密的枝葉遮住了太陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)陰下乘涼、玩耍……金色的秋天來(lái)到了，白楊樹(shù)的葉片由深綠色變成淺黃色，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉安然地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子，美麗極了。

　　到了陽(yáng)春三月，白楊樹(shù)放下寒冬枯萎的衣裳，貪婪地吮吸著春姑娘帶來(lái)的甘露，抽出了新枝，吐出了嫩綠的新葉，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)，恢復(fù)了往日的生機(jī)和繁茂……我愛(ài)挺拔的白楊樹(shù)！

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