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描寫楊樹的作文

時(shí)間:2023-02-19 13:46:18 楊樹 我要投稿

有關(guān)描寫楊樹的作文合集五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的描寫楊樹的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)描寫楊樹的作文合集五篇

描寫楊樹的作文 篇1

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期夭,我信步來(lái)到一所學(xué)校的校園里。在校園內(nèi)的培角邊,傲然挺立著一排排高大的白楊樹!

  油亮深綠的樹葉在陽(yáng)光下閃著光,一晃一晃地,偶爾還可以看見(jiàn)幾片嫩嫩的`新葉穿插其間。筆直的'樹千,和諧統(tǒng)一的樹枝,頑強(qiáng)地,互相依偎著直向云天,活像一排排手握鋼槍的戰(zhàn)士,盡職地守衛(wèi)在崗位上。那深白色的樹干光滑,蒼勁挺拔,一直向上不停地生長(zhǎng),頗有些百折不撓的氣概。

  “多美的樹!”我的精神不由得為之一振,站在樹前出神地望著它們,陷入了無(wú)限的遐想之中……

  “老師,是這些樹嗎?”一聲清脆的聲音傳到耳邊,打斷了我的思緒。順著聲音望去,只見(jiàn)一個(gè)年輕俊秀的姑娘正攙著一位教師模樣的老年人緩緩走來(lái)!皩(duì)!就是它們!”老教師激動(dòng)地走到樹前,頗抖著雙手親切地?fù)崦鴺涓,無(wú)限深情地說(shuō):“剛建校的時(shí)候,它們才一人來(lái)高。如今都這么大了,多快。 崩辖處煹难劭魸駶(rùn)了。這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),白楊樹擺動(dòng)著枝葉,“嘩嘩”作響,仿佛也在訴說(shuō)什么……老教師拍了拍樹干,叮囑道:“我走以后,你要常來(lái)看看。尤其是那幾棵小樹,要特別留心,稍不注意,被蟲子蛀蝕了,樹就難長(zhǎng)直了!蹦贻p的姑娘鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

描寫楊樹的作文 篇2

  在我們學(xué)校周圍,有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊!如果你抬起頭想看到樹尖,連帽子都會(huì)掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹啊,在密密的樹葉間,連鳥的影子都找不到。 春天,又抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠,比往常更加精神抖擻啦!一場(chǎng)??的春雨過(guò)后,樹葉帶著晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉綠綠的,在陽(yáng)光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠得發(fā)亮,美麗極了!

  夏天,正是白楊樹生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂,更加郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的樹葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光,讓我們?cè)跇涫a下讀書、追逐、玩!娜找雇恚先藗儛(ài)在樹下下棋、聊天,小孩兒愛(ài)在樹周圍捉迷藏。

  秋天,白楊樹落葉了。人們把葉子弄回家生火。小朋友們愛(ài)在樹葉堆上踩來(lái)踩去,發(fā)"嘎吱嘎吱"的響聲。頑皮的孩子愛(ài)在樹葉叢中玩"過(guò)家家"的'游戲,用樹葉做餃子,做小碗兒、小盤兒。這一切,充滿了童趣。

  冬天,當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候,誰(shuí)不愿在這楊樹林里拋雪球、打雪仗?當(dāng)你要退卻或躲避雪彈的時(shí)候,白楊樹會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的臂膀來(lái)掩護(hù)你。

  我喜愛(ài)白楊樹。它雖然是一種極普通的樹,但它參天聳立,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),不折不撓。我愛(ài)白楊樹。

描寫楊樹的作文 篇3

  這個(gè)名字我們聽(tīng)起來(lái)并不陌生,因?yàn)槲覀兩磉吘陀泻芏喟讞顦洹?/p>

  白楊樹那筆直的樹干,好似一個(gè)挺直腰桿的將士,威武又有氣質(zhì)。

  就是這樣一顆白楊樹也有傷心的時(shí)候,看到別的`樹木被一棵一棵拔掉他能不傷心嗎?看到他的朋友小鳥一只一只被打死,難道他不痛心嗎?

  白楊樹也有高興的時(shí)候,看見(jiàn)人類為了環(huán)境保護(hù)而植樹,他會(huì)為多了一些同伴而開心;看到人類為了生態(tài)而保護(hù)小鳥,他會(huì)為多了朋友而高興!

  白楊樹也有無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)候。

  夏天很炎熱,人們便在樹下休息,路邊灰塵很多,它會(huì)把灰塵擋在一邊,讓人們呼吸新鮮空氣。干旱的地方,水很少,而它用自己的根鎖住水份。

  這樣一顆白楊樹,他不無(wú)私不堅(jiān)強(qiáng)嗎?

  我們要學(xué)習(xí)白楊,學(xué)習(xí)它的無(wú)私和堅(jiān)強(qiáng),我們也要保護(hù)環(huán)境,讓白楊這位英雄開心起來(lái)!

描寫楊樹的作文 篇4

  描寫楊樹的作文一:

  我愛(ài)耐寒的松樹,也愛(ài)金黃的銀杏樹,但我更愛(ài)高大挺拔的楊樹。

  春天一到,楊樹的樹枝上就“蹦”出許多小嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許多嫩綠的小星星,走近看那是些黃中帶綠,長(zhǎng)著毛毛的小綠球。慢慢地,這些小綠球變成了心行的小葉子,只有拇指般大,嫩綠嫩綠的,生機(jī)勃勃。

  夏天到了,小葉子長(zhǎng)成了大葉子,大得有手掌般大,綠綠的,綠得那么新鮮,都快要滴油了。葉子一片疊一片,一層壓一層,密不透光,老人們?cè)跇湎录{涼,孩子們則圍在樹底下捉迷藏。所有樹枝挺拔向上,給人一種奮發(fā)向上的感覺(jué)。

  轉(zhuǎn)眼就是秋天了,葉子漸漸變黃,一陣風(fēng)吹過(guò),葉子紛紛落下來(lái),既像在空中飛舞的黃蝴蝶,又像小精靈乘坐著金色的飛毯緩緩地落在地面上。抬頭仰望天空,楊樹就像大地舉起一支蘸滿黃色油彩的大筆,要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的油彩畫描寫楊樹的作文6篇描寫楊樹的作文6篇。

  冬天,下起了鵝毛大雪,雪為楊樹光禿禿的樹枝增添上銀白色,此時(shí)的楊樹就像一位慈祥的老奶奶,身上裹著銀白色的大衣,等待著春天的到來(lái)。

  望著眼前的楊樹,我入了神,好象自己也成了一棵粗壯的楊樹,抵擋著寒風(fēng),積蓄能量,蘊(yùn)育著新的生長(zhǎng)。

  描寫楊樹的作文二:

  我喜歡高大的楊樹,它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角。

  枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高,樹干很粗,三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,春姑娘飛回來(lái)了,綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤(rùn)了大地。楊樹抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠,使人非常舒服。

  夏天,楊樹枝葉繁茂,深綠色的葉子非常好看。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下可以為我們遮擋陽(yáng)光,我們?cè)跇湎禄顒?dòng)感覺(jué)非常涼爽。下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹像一把把撐開的綠絨大傘,又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。

  秋天,楊樹的葉子由綠變黃。一陣風(fēng)吹過(guò),一片片黃葉從樹上飄落下來(lái),像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮

  落在地上的葉子越來(lái)越多像給大地鋪上了一層地毯。下課了,同學(xué)們來(lái)到樹下活動(dòng),有的`收集樹葉做書簽,做標(biāo)本,拼圖案。

  冬天,楊樹的葉子都掉光了,只剩下光禿禿的樹枝站在那里,迎著凜冽的寒風(fēng),冒著鵝毛般的大雪。雪下完后,楊樹就像披上了一件潔白的棉襖。同學(xué)們歡呼著,奔跑著來(lái)到樹旁打雪仗,堆雪人,滾雪球,玩得都很開心。

  描寫楊樹的作文三:

  我愛(ài)婀娜多姿的柳樹,我愛(ài)四季常青的柏樹,我愛(ài)被譽(yù)為活化石的銀杏樹,但我更愛(ài)枝繁葉茂的大楊樹。

  在我們北方到處都能看見(jiàn)高大挺拔 的楊樹,它把根深深地埋在泥土里,汲取大地媽媽的水分和營(yíng)養(yǎng)。兩三個(gè)小孩手拉手都圍不住它那粗壯的樹干。抬頭望去,楊樹足有四、五米高。它的枝葉長(zhǎng)得非常 茂密,就像撐開了一把綠色的大傘,擋住了陽(yáng)光。到了夏天,人們都喜歡在樹下乘涼。微風(fēng)拂過(guò),樹葉嘩啦啦地響,好像唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的歌。

  大楊 樹的生命力十分頑強(qiáng)。盛夏到了,太陽(yáng)公公無(wú)情地炙烤著大地,天上的云都不知道躲到哪里乘涼去了,空氣中連一絲風(fēng)都沒(méi)有,大地快被曬焦了?戳鴺涔媚锉粫竦 無(wú)精打采,垂下了頭,像犯了錯(cuò)誤的小孩低頭不語(yǔ)。再看看那路旁的楊樹,仍然筆直地站立著,就像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在馬路兩旁。嚴(yán)冬來(lái)臨,它雖然落光了葉子,但 依然昂首挺胸與暴風(fēng)雪堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)著。

  楊樹一身是寶,根和枝葉可以生火取暖,樹干又是最好的木材。難道你不喜歡它嗎?

描寫楊樹的作文 篇5

  敬愛(ài)的朋友,當(dāng)你踏入我們魯港小學(xué)校園內(nèi)的時(shí)候,首先映入你眼簾的是校園四周圍很多蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊,如果你抬起頭想看樹尖,連帽子都會(huì)掉下來(lái);好茂盛的白楊樹啊,在密密的樹葉中,連日光都找不到。

  春天,白楊樹抽出了嫩綠的'新芽,呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后,樹葉帶著晶瑩透剔的露珠,好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉綠綠的,在陽(yáng)光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠得發(fā)亮!

  夏天,驕陽(yáng)似火,但卻是白楊樹生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期,這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,它為了讓我們乘涼,它用自己那茂盛的枝葉擋住暴烈的陽(yáng)光,夏天的傍晚,孩子們?cè)跇涞紫挛麘,玩!?/p>

  秋天,白楊樹落葉了。小朋友們?cè)跇淙~堆上踩來(lái)踩去,用樹葉做餃子、做碗、做小盤兒。這一切,都充滿樂(lè)趣。

  冬天,白雪皚皚,我經(jīng)常和同學(xué)們打雪仗,白楊樹便成了最好的“掩體”。

  我愛(ài)白楊樹,因?yàn)樗m然是一種極普通的樹,但它參天聳立,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),不屈不撓;我愛(ài)白楊樹,因?yàn)樗鼧銓?shí)無(wú)華、奮發(fā)向上,讓我們都贊美、學(xué)習(xí)白楊樹吧!

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