描寫白楊樹的優(yōu)秀作文
導(dǎo)語：做人要像白楊樹一樣，有著傲然的骨氣，。下面是小編整理的一些關(guān)于白楊樹的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：
記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓：墻是用褐色的磚砌起來的，教室里沒有潔白被的油漆刷過，只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，克服困難的標(biāo)語;后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學(xué)樓比起來是那樣的圣潔�？墒窃趦勺虒W(xué)樓中間的操場(chǎng)上矗立著一棵白楊樹，就是那棵白楊樹，讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補(bǔ)。白楊樹他那種高貴的.精神值得我們學(xué)習(xí)，他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因?yàn)槔嬲T惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學(xué)樓的氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。
每到上體育課，我們總是非常那個(gè)的開心，因?yàn)橛袝?huì)見到白楊樹了，我們每次上體育課總會(huì)圍著他跑來跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒有了他，我們的世界仿佛失去了快樂的笑聲。
白楊樹他一直陪伴著我們這些孩子走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而五年后他卻消失得無影無蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般，杳無音訊。
我記得那天，學(xué)校為了翻修校園，請(qǐng)了施工隊(duì)伍從白楊樹所居住的地方開辟一條路來，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過了最天真無邪、最快樂時(shí)光的白楊樹就這樣沒有對(duì)我們說一句到別的話就離開了我們。
白楊樹你現(xiàn)在在哪里? 告訴我們好嗎?即使你現(xiàn)在在天國(guó)和伙伴們過著幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。
篇二：
可愛的小白楊，我喜歡你的高大、挺拔，你和周圍的小樹相比給人真有點(diǎn)兒鶴立雞群的感覺。
不知那個(gè)調(diào)皮的小鬼，可能是好奇，也可能是無意，在你那粗壯的身軀上劃了一道深深的口子。疼得你不停的搖頭，血從你的傷口處涓涓流下。你迷惑的進(jìn)行著深思，深思中你并沒有發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)在什么地方。面對(duì)著幼稚的小孩你發(fā)出“嘩嘩”的笑聲。
美麗的白楊樹，我喜歡你，因?yàn)槟忝刻煳氲氖强諝庵械亩趸嫉壤�，呼出的是所有�?dòng)物所需的氧氣，你是天經(jīng)地義的地球大氣層中空氣凈化天使。你每天靜靜的立在那兒默默地工作，不爭(zhēng)名不奪利，更不向人類索求回報(bào)，原因是因?yàn)槟阋兄x人類給你在地球上生存的機(jī)會(huì)。當(dāng)你看到藍(lán)天上的白云那么自由自在，你羨慕極了。你是多么希望自己能像白云一樣隨風(fēng)飄蕩，遨游四海。風(fēng)兒看透了你的心思，多次拉著你離開，可是你并沒有這樣做。不是你不想要自由，原因是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惛枰銏?jiān)守崗位。沒有你，下田干活的農(nóng)民將失去小憩的地方;沒有你，走累了的行人再?zèng)]有乘涼休息的.地方;沒有你，晚上無數(shù)的小鳥將沒有安身的地方……
美麗的白楊樹，我要高聲的贊美你，贊美你向大海一樣寬闊無比的胸懷，贊美你人類無以倫比的高尚品格。
美麗的白楊樹，我要歌唱你，歌唱你考慮的不是自己的得失，而是別人的疾苦幸福。
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